Биологиянын мазмуну, милдеттери жана окуу ыкмалары.
планы:
1. Биология илиминин калыптанышы.
2. Жашоонун негизги маңызы. Жандыктардын аман калуу деңгээли.
3. Биологиянын илимий изилдөө методдору.
4. Биология проблемалары. Биологияны окуунун теориялык жана практикалык мааниси.
Биология – материянын белгилүү бир формасы катары тиричиликтин болушун жана өнүгүшүн изилдөөчү жандуу илим. Биология термини илимге 1802-жылы француз окумуштуусу Ж.Б.Ламарк жана немис окумуштуусу Г.Р.Тревиранус тарабынан киргизилген.
Адамзат дайыма жашоого кызыгуу менен карап келген. Жашоого жана тиричиликке көз караш руханий дүйнө түшүнүктөрүнүн көз карашы менен гана чечмеленди. Ошону менен бирге ар турдуу байкоолордун на-тыйжасында дуйнелук илимдин маалыматтары жыйналды. Жандуу жаратылышты уйренуу айыл чарба иштеринин енугушунде чагылдырылган. Адамзаттын бай тажрыйбасы жаратылышты изилдөө жаатында көптөгөн практикалык натыйжаларды берди. Бул практикалык натыйжалардын негизинде биология илим катары калыптанган. Биология илиминин калыптанышы жана өнүгүшү өттү. Биология илиминин тарыхый өнүгүүсү рухий илимдердин, диний көз караштардын, материалдуулукка негизделген пикирлердин негизинде ишке ашкан. Алгач байыркы грек философтору табият кубулуштарын жана дүйнөнүн табигый келип чыгышын чечмелөөгө материализмдин негизинде мамиле кылышкан. Демокрит бардык өлүк жана тирүү денелер атомдордон тураарын, материалдык дененин касиеттери бул атомдордун өлчөмүнө, формасына жана санына жараша болот деген.
Аристотель (20. 384 - 322) дүйнөнүн реалдуу бар экендигин жана аны түшүнүү мүмкүнчүлүгүн баса белгилеген. Ал биология тармагында көп иштерди жасап, жаныбарлардын 510 түрүн сүрөттөп, алардын классификациясын биринчи жолу берген. Жалпы адаптация жана өнүгүү процессинде табияттын татаалдыгы сыяктуу идеяларды алдыга койгон. Жаратылыштагы өзгөрүүлөрдүн болушу жана анын кандайча пайда болушу философтор менен натуралисттер үчүн эзелтен эле кызыктуу тармак болуп, карама-каршы метафизикалык жана диалектикалык көз караштар болуп келген. Метафизика боюнча табияттагы ар кандай кубулуш өзгөрбөйт, эгер туруктуу өзгөрүү болсо, ал сан жагынан өзгөрүп, предмет менен кубулуштун табияты өзгөрүүсүз калат. Креационизм – бул органикалык ааламга негизделген метафизикалык дүйнө тааным. Креационисттик теория боюнча өсүмдүктөрдү, адамдарды жана жаныбарларды жараткан кудайлык күч бардык тирүү жандыктардын башынан бери өзгөргөн эмес жана өзгөрбөйт. Диалектикалык дүйнө тааным боюнча болмуш үзгүлтүксүз өзгөрүп, карама-каршылыктардын күрөшүнөн улам өнүгүп, сандык өзгөрүүлөр жаңы сапаттык өзгөрүүлөргө алып келет. Көптөгөн байыркы ойчулдар (Гиппократ, Демокрит) тирүү жандыктардын табигый келип чыгышы жана эволюциясы, жашоо үчүн күрөшү жөнүндөгү идеяларды ортого салышып, диалектикалык теорияга таянышкан.
Биологиянын калыптанышынын жана өнүгүшүндөгү орчундуу мезгил англиялык улуу окумуштуу Ч. Дарвиндин жөнөкөй формасынан татаал текке чейин акырындап миллиарддаган жылдар бою ал жердин эволюция теориясын түзүү менен башталган. Бул теория өсүмдүктөр жана жаныбарлар дүйнөсүндөгү бардык татаал процесстерди түшүнүүнү түп-тамырынан бери өзгөрттү жана кайра түздү. Биология илиминин өнүгүшүнүн жүрүшүндө жандыктардын түзүлүшүн, активдүүлүгүн, өнүгүүсүн, эволюциясын жана алардын айлана-чөйрө менен байланышын терең изилдеген тармактар түзүлгөн. Биологиянын маанилүү милдеттеринин бири тирүү жаратылыштагы бардык процесстерди илимий теорияларга, организмдин бөлүкчөлөрүнүн сырларына жана организмдеги интегралдык ишмердүүлүккө, бүтүндөй жашоонун келип чыгышына жана эволюциясына, анын мүнөздүү белгилери жана өзгөчөлүктөрү.
Ар бир организмге мүнөздүү болгон генетикалык өзгөчөлүктөрдү анын урпактарына өткөрүп берүү менен бул организмдерге мүнөздүү өзгөчөлүктөрдү сактоо жашоонун негизги маңызынын бири болуп саналат. Бул жашоо тирүү жандыктын курамдык бөлүгүнүн өзүнөн-өзү пайда болушун камсыз кылуучу процесстерден улам нуклеин кислоталарынын ишмердүүлүгүнүн негизинде ишке ашат. Тирүү жандыктар белгилердин көрүнүшү, башкача айтканда, өзгөргүчтүк менен мүнөздөлөт. Бул процесс генетикалык материалдын - нуклеиндик кислоталардын өзгөрүшүнүн натыйжасында да пайда болот. Жогоруда сүрөттөлгөн жандыктардын бардык белгилери менен мүнөздөмөлөрүнүн арасында шарттарга көнүү, өзүн-өзү башкаруу, көбөйүү, ошондой эле ички чөйрөнүн бардык көрсөткүчтөрүн туруктуу абалда кармоо, б.а. организмдин гомеостазы - бул ар бир тирүү жандыкка мүнөздүү белгилердин заманбап түшүнүгү.
Куррай жеринин ар кыл флорасы жана фаунасы ушунтип эле жайылып кетпейт, анын таралышы органикалык байланыш аркылуу түзүлгөн бирдиктүү кооперативдик система аркылуу түзүлөт. Бул системага органикалык заттарды өндүрүүчүлөр, керектөөчүлөр, ыдыратуучулар жана айлана-чөйрөнүн жарым-жартылай жансыз компоненттери кирет. Структуралык бөлүктөрүнүн ортосундагы байланыш жана бул процессте адамдын ролу чоң мааниге ээ. Экологиянын актуалдуу маселеси катары тирүү жандыктар менен айлана-чөйрөнүн ортосундагы карым-катнаштын адам баласына пайда алып келүүчү өз ара байланыш процессинен зомбулукка жол бербөө изилденет.
Агрономдорду жана селекционерлерди калыптандырууда биология илими илимий-табигый. Бир жагынан, азыркы биология жашоонун физикалык-химиялык негиздери жана системалуу механизмдери жөнүндө тез өнүгүп жаткан билимдер менен туюнтулуп, экинчи жагынан биологиянын коомдук маңызы өсүп жатат, башкача айтканда, биология менен органикалык байланышы. коомдук турмуш жана анын изилдөө объектиси көбөйүүдө.
Биологиянын өнүгүшү менен анын түрдүү тармактары өзүнчө илим катары калыптанып, анын өнүгүү багыты болуп саналат. Өсүмдүк дүйнөсү-ботаника, андагы жандыктардын түзүлүшүн жана ишмердүүлүгүн анатомия, гистология, физиология, тукум куучулуктун генетикасы, эволюция жолу менен органикалык дүйнөнүн тарыхынын өнүгүшү, жандыктар менен айлана-чөйрөнүн органикалык байланышы изилденет.
Демек, азыркы биология жашоого байланышкан татаал илимдердин жыйындысынан турат.
5. Жандыктар тобунун өз ара окшоштуктарына жана айырмачылыктарына карабастан, алар, б.а. бардык жандыктар, жашоо деңгээлине ээ. Ар бир организмдин курамы химиялык кошулмалардан турат. Бул заттар клетканын негизин, организмдин эң жөнөкөй уюштуруу деңгээлин түзөт. Клеткалар өз кезегинде организмге мүнөздүү органдарды жана ткандарды түзүшөт жана алардын татаал өз ара байланышы бүтүндөй бир организмди жаратат. Тирүү жандыктардын түзүлүштөрү бирдей тартипте болот деген түшүнүк жандыктардын уюштуруу деңгээлинде чагылдырылган. Жашоонун молекулярдык, субклеткалык ткандары жана органы, организми, популяция-түрлөрү, биогеоценоздук жана биосфералык деңгээлдери айырмаланат.
6. Илимий изилдөө методдору биологиянын түрдүү тармактарында кеңири колдонулат. Байкоо методу, салыштыруу ыкмасы, тарыхый метод, эксперименттик метод, моделдөө ыкмасы. Байкоо ыкмасы организмдерде жана алардын айлана-чөйрөсүндө болуп жаткан кубулуштарды сүрөттөп, анализдөөгө мүмкүндүк берет.
Ар кандай систематикалык топтор, тирүү организмдердин жамааттары организмдердин таксономиясы методу аркылуу аныкталат, алардын составдык бөлүктөрүндөгү окшоштуктар жана айырмачылыктар. Организмдин жана анын органдарынын тарыхый процесстеги ар кандай систематикалык топтору тарыхый методдун жардамы менен талданат. Бул ыкманы колдонуу менен органикалык дүйнөнүн эволюциялык теориясы түзүлгөн. Эксперименттик метод аркылуу тирүү жаратылыштагы жана организмдердеги окуялар башка методдорго салыштырмалуу терең изилденет. Акыркы мезгилде компьютердик техниканын өнүгүшү менен моделдөө ыкмасы биологиялык изилдөөлөрдө да колдонулууда.
Башка илимдер сыяктуу эле биологияда да көптөгөн көйгөйлөр, чечилишин күткөн маселелер, тирүү жаратылыштын сырлары бар. Бул проблемалар биринчиден, молекулалардын түзүлүшүн жана функциясын тактоо: экинчиден, бир клеткалуу жана көп клеткалуу организмдердин өнүгүүсүнүн жөнгө салуучу механизмдерин билүү; үчүнчүдөн, организмдердин жеке өнүгүүсүндөгү тукум куучулук механизмдерин, башкача айтканда, оксил биосинтезинен клетканын өсүшүнө чейинки катмарланууну тактоо; төртүнчүдөн, организмдердин тарыхый өнүгүүсүн аныктоо; бешинчиден, жер бетинде жашоонун келип чыгышы жөнүндөгү маселени чечүү жана аны эксперименталдык түрдө далилдөө; алтынчыдан, адамдын жаратылышка тийгизген оң жана терс таасирин билүү; жетинчиден, адамдын пайда болушу менен ачылган кээ бир маселелерди чечүү, жогоруда айтылган маселелерди чечүү биология илиминин алдында турган негизги милдет. Бирок биология илими теориялык маселелерди чечүү менен гана чектелбестен, ал практикалык зор мааниси бар маселелерди чечүүгө да активдүү катышат.
КИТЕПТЕР
1. Гафуров А.Т. «Дарвинизм» Т.: «Укитчич», 1992.
2. Тухтаев М., Хамидов А. «Экология жана жаратылышты коргоонун негиздери» Т.: 1994-ж.
3. Биология. Библиография справочник, К. : «Наукова думка» 1994 ж.
4. И.П.Соколова. «Биология». М.: «Вусшая мектеп» 1987.
5. К. Вилли. «Биология». Перевод с англиялык издания «Мир», Москва: 1968-ж.
6. Т.Х.Холиков, Н.Ш. Шарофиддинхожаев жана башкалар. «Биология». Т.: «Абу Али ибн Сина» 1996-ж.
7. Т.Б.Гофман-Кадашников, Д.Ф.Петров. «Генетика биология менен жалпы». «Медицина» Т.: 1970
8. Е.В.Семенов, С.Г.Мамантов, В.П.Коган. «Биология». М.: «Просвешение» 1984
