ДОСТОР МЕНЕН АКЫСЫЗ:
Өзбекстан Республикасы
элге билим беруу министри
2022-жылдын 28-июлунда
№ 246 буйрукка
1-ТИРКЕМЕ
Жалпы билим беруучу орто окуу жайлары
ички эрежелер жана этикет
1-глава. Жалпы эрежелер
1. Жалпы орто билим берүү мекемесинин ички тартиби жана этикет эрежелери
Өзбекстан Республикасынын Конституциясы, «Билим берүү жөнүндө», «Жаштарга
карата мамлекеттик саясат жөнүндө», «Балдардын укуктарынын кепилдиктери жөнүндө», «Чоңдор
жашы жете электердин арасында укук бузуулардын жана укук бузуулардын алдын алуу
жөнүндө», «Маалымат эркиндигинин принциптери жана кепилдиктери жөнүндө» мыйзамдар.
жана Министрлер Кабинетинин «Кемел муунду тарбиялоодо уй-буле институту».
жана граждандардын езун-езу башкаруу органдарынын окуу жайлары менен
«Өз ара кызматташтыкты мындан ары өнүктүрүү боюнча чаралар жөнүндө».
жана жалпы таанылган рухий-нравалык принциптердин негизинде иштелип чыккан.
2. Ички тартип эрежелери - жалпы орто билим берүү мекемесинин кызматкерлери
жана студенттердин жана мекеменин билим алуусу менен байланышкан ченемдик укуктук документтерде
Уставда белгиленген окуу процессинин журушундо аткарылууга тийиш болгон тартип
жана жоболор.
Жалпы орто билим берүүчү мекемеде жүрүм-турум эрежелери улуттук болуп саналат
жана кызматкерлер, окуучулар жана ата-энелер үчүн жалпы адамзаттык баалуулуктарга негизделген
жүрүм-турумунун белгиленген стандарттары.
3. Бул жалпы орто билим берүүнүн ички тартиби жана этикет эрежелери
рухий-агартуу багытындагы мекеменин ишмердигине байланыштуу негизгиси
жалпы орто билим берүү мекемесинин принциптерин жана жамаатын камтыйт
жана студенттер үчүн милдеттүү болуп саналат.
4. Жалпы орто билим берүү мекемесинин ички тартиби жана этикет эрежелери
(мындан ары - Эреже) билим берүү мекемесинин жетекчилиги, педагог жана техник
кызматкерлер (кийинки жерлерде — бригаданын мучелеру) жана студенттер, алардын
алардын ата-энелери (же аларды алмаштырган адамдар) үчүн өз ара мамиледе.
этикага жана жүрүм-турум стандарттарына минималдуу талаптарды аныктайт.
5. Бул Эрежелер жалпы орто билим берүү мекемесинде (мындан ары
- билим берүү мекемеси) билим берүүнүн жана тарбиялоонун өз ара гармониясын камсыз кылуу;
мугалимдин позициясынын кол тийбестигин таануу, достук чөйрөнү түзүү,
окуучулардын окуу планын ийгиликтуу оздоштуруусу, адам жана анын
укуктарын урматтоону, мамиле жасоону жана маданиятын жогорулатуу
өнүктүрүүгө багытталган.
2
6. Бул Эрежелер Элге билим беруу министерствосунун карамагындагы окуу жайларына жайылтылат
Ал мамлекеттик эмес жана башка окуу жайларына карата колдонулат
.
7. Эрежелерди киргизүүнүн максаты билим берүү мекемесинде ден соолук
социалдык-психологиялык чөйрөнү, студенттерге заманбап жана улуттук талаптарды калыптандыруу
баалуулуктарга негизделген билим берүү, инсанды жана анын укуктарын урматтоо,
мамиле жасоонун маданиятын жана маданиятын, жогорку рухий-нравалык
сапаттарды калыптандыруу, окуучулардын ден соолугун сактоо, билим берүү мекемесинин мүлкү,
окуу жайларынын жана кызматкерлердин коопсуздугун камсыз кылуу үчүн достук
чөйрөнү түзүү болуп саналат.
8. Окуу жайынын аймагындагы класстан класска команда мүчөлөрүнүн эрежелери
сабактан тышкаркы иш-чаралар, тыныгуулар учурунда, билим берүү жана окутуу менен байланышкан
окуяларда алардын жүрүм-турумун жөнгө салуучу нормалар болуп саналат.
9. Бул Эрежелер команда мүчөлөрү жана студенттер үчүн билим берүү мекемеси болуп саналат
аймагында милдеттүү болуп саналат.
10. Коомчулук, ата-энелер, эрежелерди сактоо боюнча билим берүү
мекемелердин окуу кызматкерлеринин арасында социалдык тармактар аркылуу кеңири пропагандалоо
жасалды
2-бөлүм. Ички тартиптин эрежелерин сактоо
11. Айкындуулук, тилектештик, өз ара ишеним, урматтоо,
бири-бирине кам көрүү, зордук-зомбулукка жол бербөө, достук чөйрө
Команда мүчөлөрүнүн өз ара аракеттенүүсүндө гармонияны түзүү жана түзүү маанилүү
шарттарынын бири болуп саналат.
12. Окуу жайларында иштеген педагогдордун ар бири
окуучуга, окуу процессинде бардык окуучуларга кунт коюу менен мамиле кылат
анын ичинде пайда болгон бирдей мүмкүнчүлүктөрдү жана кыйынчылыктарды жаратат
Талаштар мыйзамга ылайык бекитилет (жана бардык кызыкдар тараптар
тараптарга маалымдалат) эрежелери, окуу жайынын ички тартибине ылайык
чечет. Студенттин жеке маалыматтарынын купуялуулугун катуу сактоо
жасалды
13. Расасы, улуту, диний ишеними, жынысы, үй-бүлөлүк абалы, социалдык теги
натыйжасы боюнча студентти окуу процессинен четтетууге жол берилбейт.
Ошол эле учурда эреже бузуу – милдеттүү билим берүүдөн четтетүүнүн жолу
жайгаштырылышы мүмкүн эмес (Соттун чечими боюнча атайын окуу жайга жиберилген учурлар
кошпогондо).
14. Команданын мүчөлөрү окуу жайда төмөнкүлөрдү сактоого милдеттүү
талап кылынат:
— педагогдун ар-намысын жана кадыр-баркын ез ара урматтаган мугалимдер
мамилелерде бири-бирине "Сен" деп кайрылуу;
— жетекчилер, педагогикалык коллективдер ез ара мамилелерде бирдиктуу коллектив катары
урмат-сый, достук, тилектештик жана адилеттүүлүк принциптерин сактоого;
3
- команда мүчөлөрүнүн ортосундагы зомбулуктун жана дискриминациянын ар кандай формалары (бейбаштык)
алардын жүрүм-турумун алдын алуу;
— бригаданын мучелеру бекитилген окуу графиги боюнча ишке ез убагында
келүү;
- окуу жайдын аймагында жана коридорлорунун оң тарабында басуу;
- команданын мүчөлөрү бири-бири менен жолукканда саламдашат, бул учурда кичинекей
карылар биринчилерден болуп салам беришет (бул учурларда
Кол алышып учурашуу өзгөчө, улгайган адамдар же аялдар биринчи болуп саналат
кол кармашкандан кийин гана кол алышуу сунушталат);
— иш учурунда бригаданын мучелерунун эркин кыймылы учун ыцгайлуу жана эстетикалык табити
кесипке ылайыктуу кийинүү;
— кийим таза жана үтүктөлгөн, кийим өтө тар болушу керек
же өтө кенен болбоо;
- эркектер мезгилине жараша - классикалык стилдеги шым, костюм-шым (пос
кара, кочкул көк), көйнөк (ак, ачык көк ж.б.), мончок,
бут кийим кийүү (кара түстө болуу сунушталат);
- сезонго жараша айымдар - классикалык стилдеги юбка, костюм-юбка
(жакшы кара, кочкул көк), температурага жараша классикалык стилде
денени ачыкка чыгарбаган шым (жакшы кара, кочкул көк).
койнок (ак, ачык көк ж.б.), көйнөк, такалуу бут кийим (кара
бар болуу сунушталат) кийүү;
(Билим берүү мекемесинин жетекчилиги жана педагогикалык жамаат мекеменин уставы менен
форманын түсүнө жана кошумча белгилерине карата ушул жобонун талаптарынын негизинде
өзгөрүшү мүмкүн.)
— жалпыга таанылган улуттук салттарга, формаларга жана рухий-нравалык
билимге же спортко каршы келбеген (сабак учурунда атайын же спорттук кийимде).
физкультура жана кесипке чейинки предметтер
мугалимдерге, ошондой эле билим берүү мекемеси басууга уруксат берилет
аймагында өткөрүлүүчү ар кандай спорттук жана оюн-зоок иш-чараларын кошпогондо)
кийимдин жоктугу;
Кызматкерлердин сырткы келбетине төмөнкү талаптар коюлат:
- дененин ачык бөлүгүндө татуировка жана пирсинг жок
болушу үчүн, чач уюштурулган жана ачык (өзгөчө) түскө боёлгон эмес
болуу;
— Аялдар дененин кулак жана манжалардан башка бөлүктөрүн сезгич келишет
металл буюмдарды кийбөө, бетинде байкалган макияж
узун тырмактарды өстүрбөө;
— кызматкерлер кызмат көрсөтүүнүн чегинде башка уюмдардын кызматкерлери менен өз ара аракеттенет
натыйжалуу кызматташтыкка жетишуу учун ездерунун улгулуу журуш-турушун керсетушет
келүү;
— бул кызматкерлердин ишмердигинде кызыкчылыктардын кагылышын пайда кылат
жеке кызыкчылыктан качууга;
— ар бир кызматкердин педагогикалык жана психологиялык чеберчилиги
жана билимин, ошону менен бирге езунун чеберчилигин тынымсыз жогорулатууга
4
профессионалдык децгээлин жогорулатууга жардам беруучу иш-чараларда дайыма
алардын катышуусу;
- коомчулукта укуктук аң-сезимди жана укуктук маданиятты калыптандырууга багытталган
Өзбекстан Республикасынын мыйзамдары, Өзбекстан Республикасынын Президентинин
Жарлыктар жана чечимдер, ошондой эле Өзбекстан Республикасынын Өкмөтү
чечимдер жана башка ченемдик укуктук документтер менен таанышууга жана аларга
бардык колдонуудагы стандарттардан, билдирүүлөрдөн, сунуштардан четтөөсүз колдонууга
маалыматка ээ болуу жана кесипкөйлүк деңгээлин жогорулатуу;
— эмгектик иш-чараларды ишке ашырууда кыйынчылыктарга дуушар болгондо
педагог езунун кесиптештеринен же ага жардам сурап кызматкерге кайрыла алат
кайрылган кесиптештерге жардам берүү;
— мугалимдер менен ата-энелердин ортосундагы мамилелерде өз ара урматтоо;
ишеним жана ачыктык принциптерине негизделген;
— кызматкерлер кесиптик этиканын алкагында бири-бирине урмат-сый менен мамиле кылышат
болуу, билимдерин, билгичтиктерин жана тажрыйбасын эркин жана эркин бөлүшүү
даяр болуу;
- команданын мүчөлөрүнүн өз ара аракетинде туура жана туура сын пикирлерди
сындоочу кызматкердин зарыл жана зарыл сунуштарын негиздүү кабыл алуу
ылайык келүү;
— окуу жайдын жетекчиси билим берүү мекемесинин ишмердүүлүгү жөнүндө ачык жана ачык
уюштуруу маселелери боюнча жарандардын (ата-энелердин) кайрылуусу
карап чыгууда өзгөчө көңүл буруулары керек.
15. Ата-энелер (алардын
(суррогат менен болгон мамилеси) бири-бирин урматтоо жана сылык мамиле кылуу
принциптерге негизделиши керек, экинчи тарап тарабынан
Бейбаштык
жүрүм-турумуна жол берилбейт;
- расмий уюмдар жана ата-энелер (аларды алмаштыргандар)
билим берүү мекемесинде окуу процессине кийлигишүүгө катуу тыюу салынат,
гана тараптардын ортосунда келип чыккан ар кандай талаш-тартыштар
мекеменин жетекчилиги (директор жана анын орун басарлары) жана мекеменин психологу
сабак процессине кийлигишпей чечилет;
— ата-энелер менен педагогдун ортосунда ушундай чыр-чатактар болгон учурда
мугалим билим берүү мекемесинин администрациясына билдирет;
— тараптар жогорудагы талаптарды аткарбаган учурлардагы абал
стабилдештирүү үчүн жарандардын өз алдынча башкаруу органдарынын өкүлү жана
окуу жайына караштуу ички иштер органдарынын инспектор-психологуна
кайрылган;
— билим берүү мекемеси студенттин кызыкчылыгы үчүн ачыкка чыгышы керек
бардык маалыматтар студенттин ата-энесине (үй-бүлөсүнө) макулдашуу боюнча
жеткирүү;
— елкеде, коомдо, окуу жайда жана класста мугалим
бар баалуулуктарды, салттарды жана маданияттарды түшүнүү жана урматтоо
5
умтулуу;
— мугалимдин, окуу жайдын, үй-бүлөнүн жана коомдун ортосундагы мамилелерде
позитивдүү жана активдүүлүктү көрсөтүшү керек.
16. Окуучуларга төмөнкүлөргө тыюу салынат:
— окуу жайынын Уставында белгиленген формадан башка формада;
анын ичинде шорты, футболка, тапочка кийген балдар жана кыскасы ачык кыздар,
тар жана ачык кийимде жана мойнуна жана манжаларына келүү
ар кандай зер буюмдарын кийүү;
- өз ара мамилелерде адамдын инсандыгын жана кадыр-баркын кемсинтүү
(бейбаштык), кемсинтүү жана уят сөздөрдү колдонуу, ар кандай (физикалык, психикалык
жана башкалар) зомбулук көрсөтүү;
— мыйзам тарабынан тыюу салынган, улуттук жана жалпы адамзаттык баалуулуктарга мүнөздүү
окуу жайынын ички мамилелери менен байланышпаган же байланышпаган, ошондой эле
билим берүү мекемесинин жана мугалимдин аброюн төмөндөтүүгө багытталган мамилелерди чагылдырат
ар кандай социалдык тармактарга аудио жана видео материалдарды жайгаштыруу же
аны ар кандай зыяндуу максаттарда колдонуу;
— сабак учурунда наушник аркылуу мобилдик байланыш каражаттары жана
ар кандай аудио приборлорду колдонуу, мобилдик байланыш куралын окутуу процесси
камера менен сүрөткө тартуу;
— окуу жайына кирбеген окуу жайынын компьютерлеринде
маалымат, ошондой эле мыйзамда каралган балдардын жашы
ар кандай ылайыксыз видеоматериалдар, уятсыз сүрөттөр, улуттук, расалык,
этникалык, диний кастыкты, зордук-зомбулукту, порнографиялык мүнөздөгү бардык нерсе
видео, аудио жана фото материалдарды даярдоо, сактоо, колдонуу жана жайылтуу
жетүү
17. Окуу жайдын аймагында ар бир окуучунун өзүнүн уюлдук телефону болот
инвалид, педагогикалык-техникалык кызматкерлер жана келуучу башка
жеке адамдар мобилдик түзмөктөрүн толугу менен өчүрүү менен
орнотуу керек («Үнсүз» абалына которулуу).
Билим берүү мекемелеринде өткөрүлүүчү тарбиялык иш-чаралар жана иш-чаралар
(машыгуу, тарбиялык сааттар, майрамдар, спорттук иш-чаралар) окуу башталганга чейин
Алуучулар телефонун өчүрүп, сумкасына салып коюшат
шарты (Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин 2012-жылдын 21-майындагы токтому)
No139 токтому менен бекитилген «Билим берүү мекемелеринде уюлдук телефондордон
колдонуу тартиби жөнүндө жобо»).
18. Окуучу тарабынан эскертилгенине карабастан сабак учурунда
телефонду уланткан учурда класстын жана мекеменин жетекчиси
студенттин телефонун башкаруу (смартфон, планшет жана башка түзмөктөр)
белгиленген тартипте студенттин ата-энеси тарабынан ар бир учур боюнча алынып салынат
эскертилсин. Окуучунун абалы боюнча инспектор-психолог тарабынан
ата-энелер (аларды алмаштырган адамдар) элге билим беруу министерствосу
«Үй-бүлө — квартал — билим берүү мекемеси» партнялык коомдук кеңеши жана мониторинг
советтердин ичинде талкууланып, тийиштуу тушундуруулер берилгенден кийин
6
анда телефон (уюлдук байланыш каражаттары) окуучунун ата-энеси (алардын орду
чыкылдаткан адамдарга кайтарылат).
Окуу жылында мындай абал кайталанса, студент ички иштерге жооп берет
органдардын профилактикалык тизмесине киргизилет.
19. Мугалимдерге төмөнкүлөргө тыюу салынат:
- команда мүчөлөрүнүн жана башкалардын инсандыгын жана кадыр-баркын кемсинтүү;
психикалык жана физикалык зомбулук;
— окуучуларды сабактан негизсиз чыгаруу же
камтыбоо;
— «Чыгуу» коңгуроосунан кийин класстагы окуучулар
кармоо;
— окуу жайда жана класстарда спирт ичимдиктерин ичуу
чач-сакалды иретке келтирбестен жана дресс-кодду сактабастан жасады
келүү;
— окуу жайынын аймагында жана имаратында спирт ичимдиктерин жана тамекилерди
буюмдарды керектөө;
— окуу жайдын аймагында жана имаратында студенттерди окутууга жана тарбиялоого байланыштыруу
ар кандай иш-чаралар (туулган күн, юбилей, ифтар жана башка иш-чаралар
байланыштуу майрамдык дасторкон уюштуруу;
— билим берүү мекемесинде өткөрүлүүчү бардык иш-чаралар жана аларга даярдык
сабак учурунда иш жүргүзүүгө тыюу салынат.
20. Билим берүү мекемесинин жетекчилигинин жана педагогикалык жамаатынын ишине
байланышкан маселелер боюнча кызматташууда бир тараптын экинчи тарапка кысымы
жүрүм-туруму же аракети, ошондой эле адилеттүүлүк принциптери же
билим берүү мекемесинин кызыкчылыгына каршы келген чечимдерди даярдоо жолу
жайгаштырылбайт.
21. Окуу процессинде мугалим менен окуучулардын өз ара аракеттенүүсү
мамилелер «Устат-шакирт» салтынын негизинде жөнгө салынат.
Ар бир сабак мугалимдер тарабынан уюштурулат
окуучулардын руханий көз карашын калыптандыруунун турмуштук мисалдары
менен байытууга багытталган
Мугалимдер мектепте өз предметине байланыштуу усул күндөрүндө өз алдынча иштешет
жаңылыктар менен үзгүлтүксүз таанышуу жана мектеп процесстерин ишке ашыруу
алардын коомдук иштерге активдуу катышуусун камсыз кылат.
22. Окуу жайда сабактардын башталышы жана аякташы
"In" жана "Out" чалуулары менен жөнгө салынат. "Кир" чалуу.
сабактын башталышын көрсөтөт, качан угулат, бардык окуучулар сабактын графигинде болушат
предметтик мугалимдерден мурда бекитилген класстарга кирет.
23. Билим берүү мекемесинде өтүүчү сабактардын башталышында:
Мугалим класска кирээри менен окуучулар сыйлашат
аларды тосуп алуу учун туруп, бир добуштан «Салам» (орус тилинде).
же чет тил предметтери боюнча тиешелүү тилде учурашуу);
мугалим "Ва алейкум ассалам" (орус тили же чет тили предметтеринен тиешелүү
тилде саламдашуу) жана анын уруксатынан кийин студенттер
1-4-класстын окуучулары окуу күнүнүн биринчи сабагы болгон орундарына отурушат
7
саатта 5-11-класстын окуучулары ар бир сабакта класска кирген илим мугалимине
ушундай эле мамиле кылуу керек.
24. Билим берүү мекемесинде «Чыгуу» коңгуроо кагылганда студенттер
мугалимдин уруксаты менен класстан чыгуу. Өз кезегинде мугалим
Сабактын темасын академиялык сааттарга ылайык туура бөлүштүрүү талап кылынат
берилет.
Мугалим класстан чыкканда окуучулар туруп,
"Саламатта болуңуз!" урмат көрсөтүшү керек.
Сабак учурунда окуучу мугалимдин уруксатысыз класстан чыгып кетет
кетүүгө жол берилбейт.
25. Мугалимдердин окуучулар менен иштөө ыкмасы
коюу эмес:
— окуучуларды жазалоо максатында аларга физикалык күч колдонуу
же психологиялык куугунтуктоо жагдайларынан качуу;
— ички тартипти жана кийинүү тартибин сактабаган окуучулар
классташтарынын же мекеме жамаатынын алдында талкуулабоо;
— окуучулардын үй тапшырмасын аткарбаган студент
коомдук аңдуу иштерин уюштурбоо;
— чет өлкөгө мыйзамсыз кеткен студенттер тууралуу
мекеменин жетекчилигинен маалыматты жашырбоого;
— окуучунун ата-энеси же мыйзамдуу өкүлдөрү менен жеке касташуу
барбоо;
— бул эрежелерди сактоодо окуучуларга улгу катары жекече
үлгү көрсөтүү, алар менен достук мамиледе болуу;
— окуу жайдын кызыкчылыгына каршы келген аракеттерден алыс болууга;
— кандайдыр бир жагымсыз окуя же окуя болгон учурда дароо билим берүү
мекеменин жетекчилигине билдирүүгө;
- окуу жайдын ар-намысына жана кадыр-баркына шек келтирген бардык нерсе
учурлардын алдын алуу;
— билим берүү мекемеси жөнүндө маалыматтардан анын кызыкчылыктары
жана аны аброюна шек келтируу же жеке кызыкчылык үчүн колдонбоо;
— бул эрежелер бардык окуу жайларында ар бир айдын биринчи жумасында
жума күндөрү өтүүчү «Руханият жана агартуу сааттарында» кеңири түшүндүрүү
Того
жаштардын арасында аларга зыяндуу эмес, сергек жашоо образын кеңири жайылтуу
каада-салттардан жана коомубузга башка ар кандай кыйратуучу коркунучтардан
диний жана экстремисттик таасирлерден, төмөнкү деңгээлдеги “популярдуу маданияттан”
кол салуулардан кабардар болуу.
26. Ата-энелерге коюлуучу талаптар:
— окуу жайдын ички эрежелери менен таанышуу;
- сабактын жүрүшүндө мугалимдин ар-намысын жана кадыр-баркын сыйлоо
кийлигишпөө, педагогдорду кемсинтпөө;
8
— баланын сабагын өткөрүүдө окуу жайдын ички тартиби жана этикасы
эрежелердин талаптарынын аткарылышын контролдоо;
- баланын сабактарга (сабактарга) жана сабактарга толук катышуусу
эмгек китептери жана окуу үчүн зарыл болгон бардык башка жабдуулар менен
камсыз кылуу;
- баланын мекемеге окуу китептери жана окуу куралдары менен келишин камсыздоо;
- баласынын билим алуусуна, анын билим берүү мекемесине тоскоолдук кылбоого
өз убагында келүү, баланын сабактан кийинки бош убактысын маңыздуу уюштуруу;
— баланын жүрүм-туруму жана класс жетекчиси жана предметтик мугалимдер менен катышуусу
байланышта болуу;
— бала сабактарды калтырышы мүмкүн болгон учурда билим берүү
себептерин көрсөтүү менен мекемеге (класстын жетекчисине) билдирет;
— билим берүү мекемесинин сунушу боюнча мекемеде кармалып турган ата-энелер
жолугушуу, баарлашуу жана ар кандай руханий-агартуу иш-чараларына катышуу.
3-бөлүм. Этикеттин эрежелерин сактоо
27. Студенттерге этикеттин эрежелерин сактоо боюнча талаптар:
а) окуу жайдын имаратында жана анын аймагында:
— окуу жайына сабактар башталганга 10-15 мүнөт калганда,
окуу жайынын Уставында көрсөтүлгөн окуучулардын формасы менен келүүгө.
Мында мамлекеттик жалпы орто билим берүүчү мекемелерде мектеп формасы
акырындык менен 2022-2023-окуу жылынан баштап, 2025-жылдан баштап
толук аткарылышын эске алуу менен;
— таза жана жупуну кийинүү, чачты тыкан жана тыкан кармоо;
- кичүүгө ызаат, улууга ызаат кылуу
көрсөтүү;
— окутуучулар жана окуу жайына келгендер менен
учурашканда учурашуу;
— окуу жайдын мүлкү (парта, стол, стул, доска, өсүмдүктөр, жаныбарлар
дүйнө ж.б.) жана окуу жабдуулары (компьютердик техника, лаборатория
жабдуулар, класстардагы стенддер жана баннерлер).
болуу
— билим берүү мекемесинин мүлкүнө зыян келтирилген учурда, ата-энелер (алардын
алмаштыруучу адамдар тарабынан ордун толтуруу);
— билим берүү мекемесинин коридорлорунда тынчтыкты, ички тартипти жана тартипти сактоо
эрежелерди так сактоо;
— окуу жайлары үчүн окуу-методикалык материалдар, сабактардын расписаниесинде көрсөтүлгөн окуу китептери
жана дептерлери менен келүү (студенттер үчүн зарыл окуу
куралы бар);
9
- окуу жайдын аймагында телефонуңузду (смартфон, планшет) өчүрүңүз
жана башка приборлор) портфельге же баштыкка жана ушул сыяктууларга салуу;
таштандыларды мекеменин имаратында жана аймагында атайын бөлүнгөн контейнерлерге
ыргытуу;
б) сабак учурунда:
— тиешелүү окуу китептери жана керектүү билим берүү каражаттары менен катышуу;
— окуу процессине байланыштуу максаттарга убакыт жана көңүл буруу
жана көңүл буруу;
— мугалимге кайрылгыңыз келгенде же анын суроосуна жооп бергиңиз келгенде
колун көтөрүп, уруксат сура;
санитардык-гигиеналык жана техникалык коопсуздук эрежелерин сактоо;
г) тыныгуу учурунда:
— окуу жайын таза жана иреттүү кармоо;
— кезектеги сабак өтүүчү класска өз убагында баруу;
— табият мугалиминин көрсөтмөсү боюнча классты кийинки сабакка даярдоо;
— узак тыныгууда дежурный окуучулардын класстын
тазалыкты камсыз кылуу;
д) окуу жайынын ашканасында:
— тамактын алдында жана тамактан кийин колду жуу;
— жалпы тамактануучу жайларда белгиленген тартип эрежелерин сактоо;
— тамак-ашты кабыл алууда жана мумкун болушунча «кезекке туруу» тартибин сактоо
коомдон чектөө;
— жол тыгынында мугалимдер, кенжелерге жана кыздарга урмат
көрсөтүү;
- тамактануу учурунда ызы-чуу кылбоо;
— ысык жана суюк тамактарды алууда жана жеүүдө этият болуу;
— ашкананын өзүндө ашканадан алынган тамак-ашты жана суусундуктарды керектөө
кылуу;
- тамактангандан кийин идиштерди коюу;
е) окуу жайдын китепканасында:
— китепкана кызматкерлери менен сылык мамиле жасоо;
— китептерге жана жабдууларга этият мамиле кылуу;
— китептерди кабыл алуу жана тапшыруу тартибин сактоо;
ж) спорт залда (комплексте):
— спорт залына кийим жана бут кийим менен кирүү;
— спорттук шаймандарды сарамжалдуу жана натыйжалуу пайдалануу;
— спорттук шаймандарды машыгуудан кийин белгиленген жерлерге кайтарып берүү
өткөрүп берүү;
— спорт комплексинин белгиленген тартибин толук сактоо.
10
28. Студенттер үчүн этикеттин эрежелери төмөндөгүлөр болуп саналат
тыюу салынган:
а) окуу жайда жана анын аймагында:
— башкаларга физикалык күч же психологиялык басым көрсөтүү;
— сабак учурунда окуу жайдын аймагында себепсиз басууга;
— окуу жайынын коридорлорунда, окуу бөлмөлөрүндө, ашканасында жана китепканасында
катуу сүйлөө;
— окуу жайдын аймагында катуу сүйлөө, кагаз ж.б
таштандыларды калтыруу (белгиленген жерлерден тышкары);
— мукабасында анти-рухий сүрөттөрү бар рекорд
дептерлерди колдонуу;
— ар кандай баңги жана психотроптук заттар, алкоголдук ичимдиктер жана тамеки
продуктыларды керектөө жана бөлүштүрүү;
— окуу жайынын аймагында ар кандай пиротехникалык каражаттар, пневматикалык
курал-жарактарды, курч кесүүчү жана кырдуу нерселерди алып келүүгө;
— мобилдик байланыш каражаттары аркылуу «массалык маданият», ар кандай чет элдик идеялар
пропагандалык жана террористтик-экстремисттик мүнөздөгү аудио жана видеоматериалдар
жана порнографиялык маалыматты көрүү жана таратуу, киберкуугунтук
өткөрүп берүү;
— мобилдик байланыш каражаттарын моюнга, көйнөк, шым, юбкага илип коюуга
чөнтөктө жана ушул сыяктууларды сактоо;
б) класстарда (класстарда):
— сабак учурунда орунсуз сүйлөө, тамактануу, сагыз чайноо;
— кагаз жана башка керексиз нерселерди калтыруу;
— окуу аяктаганга чейин окуу жайынын аймагынан
мугалимдердин уруксатысыз сыртка чыгуу;
— жазуу иштерин аткарууда жана аралык контролдоодо тышкы жардам
суроо;
— башка студенттер тарабынан даярдалган тапшырмалар же жазуу
өз атынан иштерди өткөрүп берүү;
— телефонду колдонуу (смартфон, планшет жана башка гаджеттер),
аны столго коюу.
4-бөлүм. Жогорулатуу процедуралары жана эффективдүү аракеттер
29. Окуу жылында жогорку руханий-адептик сапаттарга ээ болуу,
коомдук иштерде улгулуу журуш-турушу жана активдуулугу учун жана ушул ички тартип жана
этикет эрежелерин толук сактоо менен, билим берүү мекемесинде позитивдүү ден соолук
жайгаштырууга жана чөйрөнү мындан ары чыңдоого кызмат кылган команда
мүчөлөрү төмөнкүдөй материалдык жана моралдык жактан колдоого алынат:
- Райондун төрагалары менен бирге үлгүлүү ата-энелерге “рахмат”
кат жөнөтүү";
11
— билим берүү мекемесинин буйругу менен мугалимдерге «Ардак белгиси»;
«ыраазычылык билдирүүлөрүн» басып чыгаруу, аларды тармактык жана мамлекеттик сыйлыктарга сунуштоо;
— сувенирлер менен сыйлоо;
— мекеменин радиостанциясы жана социалдык тармактар аркылуу жарыялоо;
— «Эң жигердүү окуучу» жана «Эң активдүү класс» номинациялары менен сыйлоо;
— окуучулардын жашаган жеринин адресине, ата-энелеринин иштеген жерине же
кварталдын жарандарынын чогулушуна ыраазычылык кат жөнөтүү;
— «Ар бир агартуучу — жеткинчектердин камкор устаты» деген принцип.
ошонун негизинде оор билим алган окуучулар конушта чоң урматка ээ болушкан
агартуучулардын билимине берилгендик.
30. Окуучулар ички тартиптин жана этикеттин эрежелерин бузган учурда
көрүлө турган чаралар:
студенттин кагаз же электрондук күндөлүгүнө сөгүш жазуу;
Эрежени бузуу учурлары кайра-кайра байкалганда, студент мекеме тарабынан интернационализацияланат
каттоо жана жекече машыгуу;
ата-энелерди (алардын алмаштыруучуларын) мекемеге чакырууга;
“Үй-бүлө-мамлекеттик-билим берүү мекемеси” кызматташуусунун алкагында коомдук кеңеш
талкуулоо;
баласынын тарбиясына жоопкерсиздик менен мамиле кылган ата-энелер
(алардын ордун ээлеген адамдар) жумуш ордуна же кварталдын тургундарына
жолугушууга маалымат жөнөтүү;
алардын ата-энелерине (алардын алмаштыруучуларына) карата мекемеге.
тиркелген инспектор-психолог тарабынан тиешелүү административдик жоопкерчилик
чараларды колдонуу.
31. Билим берүү мекемесинде бул эрежелер сакталбаган учурлар
Байкоочу кеңештерде да талкууланышы мүмкүн.
32. Окуу жайдын этикети боюнча инспектор-психолог
эрежелерин бузган учурларды кароонун жыйынтыгы боюнча педагогго
салыштырмалуу дисциплинардык же башка эрежелерди бузуулардын болушу
(жок) даярдалат.
Эрежени бузган учурда эреже бузган педагог
кызматкерди жоопкерчиликке тартуу жөнүндө мекеменин жетекчисине сунуш киргизилет.
Эреженин бузулушунун мүнөзүн эске алуу менен педагог
кызматкерге карата этикеттин эрежелерин бузууга жол бербөөгө
эскертүү менен чектелиши мүмкүн.
педагогдор эреженин бузулушуна, жол берген эреженин бузулушуна карайт
чыгуу процесси жана өзүн-өзү коргоо үчүн далилдер жөнүндө маалымат алуу
көрсөтүү, ошондой эле мекеменин чечимдерине ылайык
даттанууга укуктуу.
33. Команданын мүчөлөрү ички тартиптин жана этикеттин эрежелерин бузганда
эмгек мыйзамдарына ылайык тартиптик жазалар
колдонулат.
12
4-бөлүм. Акыркы эрежелер
34. Окуучулардын ата-энелери бул эрежелер менен ар бир окуу жылынын башында
(же аларды алмаштырган адамдар) жана окуу жайынын педагогу
кызматкерлер тааныштырылат (үлгү тааныштыруу баракчасы тиркелет).
35. Этикеттин эрежелеринде чагылдырылбаган маселелерге байланыштуу
Талаштуу жагдайлар колдонуудагы мыйзамдарга ылайык чечилет.
36. Бул Эрежелер окуу жайдын аймагында ишке ашырылууга тийиш
минималдуу талаптар болуп эсептелет жана мекеме тарабынан кабыл алынат
Бул жоболор уставда катуу аныкталган жана аларды аткаруу жекече
окуу жайынын жетекчиси тарабынан берилет.
13
«Жалпы орто билим берүү мекемесинин интерьери
тартиби жана этикет эрежелери».
ТИРКЕМЕ
«Жалпы орто билим берүү мекемесинин ички тартиби жана этикет эрежелери»
мектептин педагогикалык коллективи, окуучулар жана алардын
ата-энелери менен тааныштыруу
ГРАФИК
а) педагогикалык коллектив учун
________________ областынын _______________ районундагы № ______ мектептин педагогикалык коллективдери
эрежелери менен тааныштырылды.
Мен ички жол-жоболор жана этикет эрежелери менен тааныштым жана алардын сакталышын камсыз кылам.
№ FISC.
Кызматы
(окутулган предмет)
Кол коюу
(таанышуу жөнүндө)
б) ата-энелер үчүн
№ ______ мектептин ______ классы, ________________ району, ________________ областы
окуучулардын ата-энелери эрежелер менен тааныштырылды.
Ички тартип, этикет менен таанышып, балам экөөбүз аны аткарабыз
Мен муну камсыз кылам.
No Студенттик БАЛЫК.
Ата-энесинин фамилиясы,
аты Шариф
Кол коюу
(таныш
жөнүндө)
www.idum.uz
Telegram канал @talim_obrazovaniye "Билим / Билим" -
мугалимдер үчүн документтер, сабак пландары, тесттер, таркатма материалдар,
үлгү суроолору