DO`STLARGA ULASHING:
Mavzu:Muhammad Yusuf qalbimizda.
Maqsad:O’quvchilarga xalqimiz ardog’idagi shoir Muhammad Yusuf hayoti va ijodi haqida tushuncha berish orqali ularni ona Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash.
Darsning turi:Yangi bilim beruvchi
Darsning metodi:”Moychechak”,”Minora”,”Rasmlar tilga kirganda”,”Raqamlar so’zlaydi”,”Ortiqchasini top”,”Men kimman”
Darsning jihozi:AKT.magnitofon,ko’rgazma Jahon banki,tarqatmalar,Muhammad Yusuf portreti,sham,gullar,Muhammad Yusuf kitoblari
Darsning borishi:Tashkiliy
Mehmon ulug’,mehmon aziz.
Deydi ulug’ xalqimiz.
Xush kelibsiz ustozlar.
Sizga mushtoq darsimiz.
1-o’quvchi:
Mo’tabar ustozlarim.
Kelishgan mehmonlarim.
Sizgadir ulug’ kalom.
Assalomu alaykum.
2-o’quvchi:
O’zbekona lutf bilan.
Unga qo’shib mehr bilan.
Sizga yo’llaymiz yana.
Assalomu alaykum.
O’qituvchi:Aziz bolajonlarim
Sabog’imiz nimadur
O’tgan mavzuga hamma
Balki tayyor turgandir?
O’quvchilar:Tarbiyaviy soatdan
Ko’p odob o’rganamiz
Ko’hna obidalarning
Tarix guvohin ekanligin
Yodda saqlab qolamiz.
O’qituvchi:Bugungi darsimizni o’zgacha tarzda olib boramiz,qatorlarni nomlaymiz.
-
qator:Donolar
-
qator:Bilimdonlar
-
qator:Zukkolar
-
qator:Bahor fasli tabiati haqida “Davomli matn” tuzishadi
-
qator:Odob-axloq qoidalarini esga olishadi
-
qator:Hadis va maqollardan yod aytishadi.
Unga qadar uch o’quvchi ”Minora” usulidan foydalanib qadimiy obidalar nomini yozishadi.
”Raqamlar so’zlaydi” metodi.Bunda 1,2,8,9,18,21,22,26 raqamlari va muhim sanalar yozilgan tarqatmalar tarqatiladi.O’quvchilar raqamlarga oid sanalarni topib uni yonida turishlari kerak bo’ladi.
-
qator:Ko’hna obidalar haqida
-
qator:Minorai kalon haqida
-
qator:Ark majmuasi haqida ma’lumot berishadi.