Комплект экзаменационных вопросов для 11-х классов по математике

ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ:

Комплект экзаменационных вопросов для 11-х классов по математике

На 2020-2021 учебный год

АНГЛИЙСКИЙЕСТЬОН РЕСПУБЛИКААSI XAЛК ТА'LIMI VАЗИРЛИГИ

 

РЕСПУБЛИКАА TА'LIM MАRKАZI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОДА ОБЩИЙ ПОЖАРА TА'LIM

MАKTАBLАПОЛОСКАНИЕ УЧЕНИКА 11 КЛАССААМАТЕМАТИКА ДЛЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО RI FАНИДАN МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И MАTЕRIАLLАR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ташкент-2021

Методические рекомендации и материалы по итоговой государственной аттестации учащихся 11 классов общего среднего образования не допускаются к массовому распространению в коммерческих целях.

Методические объединения общеобразовательных учреждений могут вносить изменения на 15-20% в материалы пошаговых контрольных экзаменов.

 

Разработчики:

 

 

рецензент:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАТЕМАТИКА

11-СИНФ

 

Настоящая методическая рекомендация содержит инструкции по проведению итоговой аттестации. Назначение каждого экзамена основано на Государственном образовательном стандарте и программе математики для 5-11 классов общеобразовательной средней школы.

В 2019-2020 учебном году итоговая аттестация будет проводиться в форме письменной работы с целью определения знаний, навыков и умений, которые ученики, окончившие 11-й класс, должны приобрести по математике.

На каждом письменном рабочем билете итоговой аттестации 5 заданий. Эти задания служат для проверки знаний, навыков и компетенций, приобретенных учащимися 5–11 классов.

На итоговую аттестацию отводится 180 минут.

В классах с углубленным изучением математики в решение методического объединения может быть включено одно дополнительное задание, соответствующее учебной программе 5-11 классов. Это дает им дополнительное время (60 минут), чтобы прокомментировать решение задачи.

Время, отведенное для письменной работы, будет объявлено, а время начала и окончания экзамена будет записано на доске.

Письменная работа студентов оценивается по 5-балльной системе оценок.

 

Критерии оценки письменной работы студентов по математике в поэтапном контроле

Т / р Критерии оценки Шарики
1 За любое правильное решение, выполненное читателем; если в обосновании и обосновании решения не было сделано никаких научных ошибок; правильно ли составлен рисунок, соответствующий ответу, и соответствует ли он всем требованиям, предъявляемым к письменной работе 5
2 За любое правильное решение, выполненное читателем, и 1, 2 мелкие ошибки в некоторых расчетах 4
3 Если учащийся попытался выполнить задание, но не добился правильного результата из-за ошибок в расчетах 3
4 Если ученик пытался выполнить задание, но безуспешно 2
5 Если задание написано студентом, но работа еще не выполнена. 1

 

мАТЕМАТИКА

11-й класс

БИЛЕТ 1

1. Решите уравнение:

2. Найдите наибольшее значение функции в следующем диапазоне - y = 8cos x- x + 8.

3. При каком значении b следующего интеграла равно 1?

4. Центральная линия равносторонней трапеции, проведенной за пределами круга, равна 5. Найдите сторону этой трапеции.

5. Двусторонний угол в основании правильной прямоугольной пирамиды размером 36 450 . Найдите сторону основания пирамиды.

БИЛЕТ 2

1. Найдите значение выражения:

2. Найдите наибольшее значение функции в следующем диапазоне: y = 16 tg x- 16 x + 4 +5

3. Найдите значение следующего интеграла:

4. Стороны правого прямоугольника, нарисованного внутри круга, равны 12 и 16 соответственно. Найдите грань круга.

5. Высота правильной прямоугольной пирамиды - 6 см, апофема - 6,5 см. Найдите периметр основания пирамиды.

БИЛЕТ 3

1. Найдите значение выражения: 117 ̇ 255: 2755

2. Это f(x) = 2x2-1 абсцисса на графике функции x0=Покажите уравнение эксперимента, проведенного в точке 0.

3. Агар f(x) = tg2x если f  Вычислить ().

4. Агар А (-3; у), а расстояние между точками V (5; -4) составляет 10 единиц, у ни топинга.

5. Найдите объем конуса, окружность основания которого равна 8, а высота - 9 см.

БИЛЕТ 4

1. Найдите разницу между наименьшим общим кратным чисел a = и b = и наибольшим общим делителем.

2.                 y=6x+9 прямая у=х2+7 х-6 параллельно с попыткой построения графика функции. Найдите абсциссу контрольной точки.

3. Агар f(x)=x3+ х-  va g(x) = 3x2+ х + если f  g  (x) Найдите наименьшее естественное решение неравенства.

4. а,) = 600 . k при каком значении (+ k ) вектор перпендикулярен вектору?

5. Соотношение граней двух сфер равно 2. Найдите соотношение диаметров этих сфер.

БИЛЕТ 5

1. Если так, грешите2xКакое значение имеет +?

2. Найдите домен функции:

y=

3. Существенный момент S (t) = et+ cos t + 5 т действуя в соответствии с принципами верховенства закона. С этой точки t=0 Найдите скорость в

4. Сторона равносторонней трапеции равна 5, а диагональ делит среднюю линию на участки, равные 3 и 7. Найдите грань трапеции.

5. Стороны прямоугольной треугольной призмы равны 29 см, 25 см и 6 см, а боковой край равен большей высоте основания. Найдите размер призмы.

6-БИЛЕТ

1. Рассчитайте :;

2. Если tg () =, найти tg.

3. Если и, найдите функцию.

4. 3х+4у+ 7 = 0 и 3х+у-5 = 0 Как далеко точка пересечения прямых находится от начала координат?

5. Рисуется по диагонали и перпендикулярно плоскости. Угол между прогибом и плоскостью равен, а проекция прогиба в плоскости 30. Найдите длину перпендикуляра.

БИЛЕТ 7

1. Рассчитайте значение выражения и когда.

2. Решите неравенство :;

3. Найдите произведение функций :;

4. На рисунке периметр треугольника равен 42 sm, периметр треугольника 84 sm. если грань треугольника равна 44, найдите грань треугольника ().

 

 

 

 

 

 

5. Телефонный кабель длиной 15 м был протянут от земли проводом высотой 8 м на высоту 20 м в сторону дома. Предполагая, что провод не болтается, найдите расстояние от провода до дома.

БИЛЕТ 8

1., а какое из чисел положительное?

2. Рассчитайте следующее ,.

3. Решите уравнение:

4. Один из углов параллелограмма равен 1500 га тенг. Он перпендикулярен диагональной стороне 6. Найдите периметр параллелограмма.

5. Высота правильной прямоугольной пирамиды - 24, а сторона основания - 14. Найдите его апофему.

БИЛЕТ 9

1. Упростите.

2. Решите неравенство :.

3. Какой угол эксперимент с абсциссой от точки на точке образует с осью ЛУНЫ?

4. Если даны и векторы, найдите угол между векторами.

5. Нарисуйте внутреннюю часть цилиндра на правильной прямоугольной призме. Найдите отношение объема цилиндра к объему призмы.

БИЛЕТ 10

1. Найдите начальную функцию функции, проходящей через точку (6; 2).

2. Решите уравнение.

3. и найти угол между диагоналями параллелограмма, образованного векторами.

4. Длина окружности AB равна ее радиусу. С какого угла появляется вода AB из произвольной точки большой дуги AB?

5. Найдите высоту правильного тетраэдра размера 8.

БИЛЕТ 11

1. Определите обратную функцию.

2. На каком интервале значений неравенства уместно?

3. Если и, каково значение?

4. Треугольная плоскость АВС B1 и C1 пересекается в точках.

Если AB1: ББ1= 2: 3, BC = 15 см, BC B1C1 если B1C1 найдите длину разреза.

5. а если векторы перпендикулярны, какое значение?

БИЛЕТ 12

1. Рассчитайте:

2. {an} Какое значение имеет значение в арифметической прогрессии?

3. Найдите, если и.

4. AB, AC, AD попарно перпендикулярны друг другу в парах прямых. Если BD = 9 см, BC = 16 см, AD = 5 см, найдите длину секции компакт-диска.

 

5. Найдите угол в основании равностороннего треугольника с точками и точками.

БИЛЕТ 13

Рассчитать 1 ..

2. Если и если, то какому интервалу принадлежит значение?

3. Решите уравнение:, если есть.

4. Найдите длину участка, отделяющего круг от оси абсцисс.

5. Боковая поверхность цилиндра с квадратным диагональным сечением равна 64. Найдите его радиус.

БИЛЕТ 14

1. Найдите сумму нулей квадратичной функции.

2. Рассчитайте.

3. Вычислите интеграл:

4. Внутри равностороннего треугольника со стороной 10 и основанием рисуется круг. Найдите радиус круга.

5. ABCD A1 B1 C1 D1 если край куба 8 см, AB1C периметр треугольника и ЦАП1 Найдите грань треугольника.

БИЛЕТ 15

1. Упростите.

2. При каких значениях и точка пересечения прямых имеет положительную ординату?

3. Сколько корней имеет уравнение в интервале?

4. При каких значениях a (-1 <a <) можно составить треугольник из участков длиной 1 + a, 1-2a и 2 соответственно?

5. и вычислим скалярное произведение векторов.

БИЛЕТ 16

1. Определите интервал роста функции.

2. Упростите:

3. Решите неравенство, если оно есть.

4. Точка M расположена на расстоянии 60 см от каждой трети правильного треугольника ABC со стороной 40 см. Найдите расстояние от плоскости треугольника ABC до точки M.

5. Если радиус основной окружности сферы равен 60 см, а радиус сферы равен 75 см, найдите объем сферы.

БИЛЕТ 17

1. Произведение корней уравнения

начинка:

2. Найдите начальную функцию функции.

3. Решите уравнение:

4. Острый угол 600 основания равносторонней трапеции равны 1: 2. Если периметр трапеции равен 50, найдите ее большое основание.

5. Длина окружности, нарисованной вне правильного шестиугольника, равна. Найдите грань этого многоугольника.

БИЛЕТ 18

При каких значениях 1. неравенство обосновано?

2. На графике функции найдите область, ограниченную экспериментом, и оси координат в точке.

3. Если да, посчитайте.

4. Если диагонали ромба равны 32 и 4 см, найдите котангенс его большого угла.

5. Боковая поверхность правильной пирамиды составляет 60% от общей площади поверхности. Найдите угол между сторонами пирамиды и плоскостью основания.

БИЛЕТ 19

1. Найдите произведение корней уравнения:

2. Функция является исходной функцией функции, найдите произведение функции.

3. Сколько корней имеет уравнение в поперечном сечении?

4. Основания равносторонней трапеции - 8 и 12. Его диагонали взаимно перпендикулярны. Найдите грань равносторонней трапеции.

5. Конструктор конуса равен и образует с плоскостью основания угол li. Найдите размер конуса.

БИЛЕТ 20

1. Найдите значение выражения:

2. Найдите диапазон увеличения и уменьшения функции.

Если 3. равно, найдите значение.

4. Если сторона ромба 6 см, а грань 18, найти его тупой угол?

5. Диагональ прямоугольной правильной призмы составляет 3,5 см, а диагональ боковой призмы - 2,5 см. Найдите размер призмы.

БИЛЕТ 21

1. Опишите и рассчитайте в сводном виде.

2. и вычислим площадь, ограниченную графиками функции.

3. Если {a n} - Если арифметические операции выполняются, найти.

4. Один из катетеров прямоугольного треугольника 12 см, гипотенуза на 6 см больше другого катетера. Найдите грань прямоугольного треугольника.

5. Получено четыре балла. и найдите косинус угла между векторами.

БИЛЕТ 22

1. Докажите, что значение выражения - рациональное число:

2. Решите систему:

3. Рассчитайте:

4. Периметры двух одинаковых треугольников равны 18 и 36. Сумма их поверхностей равна 30. Найдите грань большого треугольника.

5. Радиус основания цилиндра 2 м, высота 3 м. Найдите диагональ секции стрелки.

БИЛЕТ 23

1. Уменьшить фракцию:

2. Первый член и знаменатель геометрической прогрессии известны. Найдите то, что у вас есть.

3. Найдите максимальное и минимальное значение функции в диапазоне [-4; 1]:

4. Первая сторона треугольника. x (х  ) см, вторая сторона на 4 см короче ее, а третья на 4 см длиннее первой. Найдите периметр этого треугольника.

 

5. Размеры прямоугольного параллелепипеда - 15 м, 50 м и 36 м. Найдите край ступицы, которая ему подходит.

БИЛЕТ 24

1. Уменьшить фракцию:

2. Решите неравенство:

3. Вычислите интеграл:

4. Сторона ромба 4, тупой угол 1200 га тенг. Найдите грань ромба.

5. Радиусы оснований усеченного конуса - 3 м, высота 6 м - 4 м. Найдите производителя.

БИЛЕТ 25

1. Упростите выражение :.

2. Решите уравнение:

3. Вычислить интеграл.

4. Сторона равностороннего треугольника равна b, а угол на конце равен 2. Найти радиус круга, нарисованного внутри него?

5. Если каждую сторону куба увеличить на 2 см, его объем увеличится на 98 см. Что такое край куба?

26- БИЛЕТ

1. Найдите область определения функции:

2. Найдите начальную функцию, если

3. Решите уравнение:

4. Докажите, что прямая линия не пересекает окружность.

5. Сколько сторон у правильного многоугольника, внутренние углы которого равны друг другу?

БИЛЕТ 27

1. Докажите, что значение выражения делится на 120.

2. Найдите произведение функций:

3. Найдите центр круга, заданного уравнением.

4. Угол AOB 400, Угол ВОС 800. Найдите угол между биссектрисами этих двух углов.

5. Масса правильной восьмиугольной деревянной плитки со стороной 3,2 см и толщиной 0,7 см составляет 17,3 г. Найдите плотность древесины.

БИЛЕТ 28

1. Решите уравнение:

2. Рассчитайте скорость и ускорение материальной точки, движущейся с регулярностью при t = 2.

3. Найдите грань фигуры, ограниченную следующими линиями.

va х = е.

4. Верхние концы вертикальных колонн, отстоящие друг от друга на 3,4 м, соединены балкой. Если высота колонн составляет 5,8 м и 3,9 м, найдите длину балки.

5. Плоскость ABC пересекает стороны AB и AC треугольника и в точках. Если да, найдите длину участка BC.

БИЛЕТ 29

1. Найдите наименьшее значение следующего выражения:

2. Найдите угловой коэффициент эксперимента, проведенного в точке на графике этой функции.

3. Найдите диапазон значений функции.

4. Найдите расстояние между точками пересечения следующих (парабола) и (прямая линия).

 

5. Все стороны пирамиды состоят из правильных треугольников. Если вся поверхность пирамиды равна, найдите расстояние между центрами ее сторон.

БИЛЕТ 30

1. Рассчитайте:

2. Если равно, вычислить.

3. Найдите диапазон значений функции.

4. а точка пересечения линий лежит в окружности, центр которой находится в начале координат. Найдите радиус этого круга.

5. Диагональ прямоугольного параллелепипеда 13 см, диагонали сторон и см. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда.

 

 

оставьте комментарий