ПОДІЛИТИСЯ З ДРУЗЯМИ:
ЛОГІЧНІ ПИТАННЯ
навчальний посібник
ВСТУП
«Якщо ви пізнаєте себе, ви пізнаєте світ», — сказав великий грецький філософ Сократ. Людина весь час мислить, як у повсякденному житті, так і в науковій діяльності. Але важко мислити правильно, не знаючи науки логіки.
Логіка включає в себе закономірні, необхідні зв'язки і відносини в світі, порядок і послідовність, внутрішній зв'язок мислення, поступовість мислення, логічні зв'язки між різними поглядами і робить людину ні до чого не байдужою, прискіпливою, вчить дивитися, складати неупереджено оцінювати кожну подію, мислити регулярно і послідовно і вміти довести будь-яку розумну думку. Досконало вивчаючи закони логіки і розвиваючи вміння самостійно мислити, стає легко робити необхідні для практичного життя висновки, розуміти дух часу, правдиво аналізувати події.
Для поглибленого вивчення науки логіки необхідно створювати навчальну літературу, яка глибоко виражає сутність національної ідеї та ідеології і нерозривно пов’язана з життям. На XNUMX-й сесії Олій Мажлісу республіки Президент І.А.Карімов підкреслив, що «найпередовіші зразки національної думки, національного мислення і національної ідеології повинні бути відображені в підручниках».
Навчально-методичний посібник «Логічні питання» складено з урахуванням вищезазначених вимог, допомагає розвивати в учнів культуру логічного мислення, правильно мислити, критично ставитися до власної та чужої думки під час суперечки, допомагає спілкуватися, бути присутні, розуміти помилки в думках співрозмовника. Також формуються вміння визначати істину, відстоювати її, використовувати логічні правила для обґрунтування, чітко та переконливо висловлювати свою думку.
Значення науки логіки в освітньому процесі незрівнянне. Адже в час, коли наука стрімко розвивається, для проведення наукових досліджень та ефективного аналізу даних, зібраних шляхом науково-теоретичних експериментів, потрібне досконале знання логіки.
ПРАВИЛА РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА МИСЛЕННЯ
Наука логіка відноситься до «важких» наук. Тому шлях до її успішного оволодіння – закріпити набуті теоретичні знання практичними заняттями. Цей посібник стане вашим найближчим помічником у цьому питанні. Одна з поставлених у ньому проблем проста, інша вирішується шляхом глибоких роздумів, а третя вирішується на основі досвіду. Для вирішення завдань мислення необхідно знати правила логічного мислення і науки логіки.
Мислення починається зі здатності людини слідувати конкретним доказам і робити загальні висновки, визначати причини подій і передбачати майбутнє.
Процеси мислення такі:
1. Насамперед визначається проблема, яку необхідно вирішити. Бо якщо проблеми немає, то людина ні про що не думає. Щоб розв'язати задачу, яку необхідно розв'язати, необхідно повністю усвідомити її суть, проаналізувати умови задачі, подумати про те, що дано і що потрібно знайти.
2. Використовуються знання (правило, аргумент, закон, теорема, визначення), необхідні для вирішення задачі.
3. Гіпотеза, тобто в середину кидаються припущення, вибираються найправильніші припущення.
4. Задача розв’язана, результат перевірений.
Розв’язуючи мисленнєві задачі, рефлексуючи, удосконалюються особливості світогляду учнів, тобто важливі глибина, широта, гострота, критичність, швидкість мислення, самостійність думки.
Інтелект проявляється не тільки у вирішенні складних теоретичних і практичних завдань, а й у дуже простий, звичайній повсякденній діяльності людини. У цьому плані повчальною є історія з життя грецького філософа Демокріта. Одного разу Демокріт зустрів молодого чоловіка, який без зусиль ніс великий оберемок дров, зв’язаний разом із великою майстерністю. Демокріт просить юнака розкидати дрова і зв’язати їх знову, як раніше. Юнак виконує його прохання і спритно зв'язує дрова. Тоді Демокріт сказав: «Гей, юначе, ти володієш таким великим розумом, що тобі слід займатися високими речами» і взяв його в учні. Згодом дроворуб стає відомим філософом. Він був Протагором.
Цей навчально-методичний посібник сприяє вдосконаленню особистісних якостей учнів, таких як створення проблемних ситуацій у мисленнєвій діяльності, посилення бажання все знати. Посібник допоможе студентам вищих і середньо-спеціальних навчальних закладів, зацікавленим у філософії, логіці, а також молодим викладачам використовувати інтерактивні методи навчання на практичних заняттях.
1. «Логіка — це розумова гімнастика». правильно?
2. «Це люди, які плачуть на бенкетах, сміються під час війни, слідують за своїми лідерами в усіх напрямках, задовольняються холодом і голодом, стійкі на війні, терплять біль і навіть не знають імені миру та насолоди . Усі вони мають однакову духовність і серце, їх їжа та одяг без винятку». На вашу думку, це оцінка стану соціальної верстви народу?
3. Високою людяністю, геніальним мисленням, чистотою почуттів, народною простотою, духом одухотвореності сповнені вірші великого поета ІХ ст., основоположника персько-таджицької класичної поезії Абу Абдулли Рудакі (884-954 рр.). і променистою свіжістю.зачаровує. Ця його цитата також є яскравим доказом нашої точки зору:
Без вух чує, з кульгавим швидко ходить,
Без язика говорить, очей не має, щоб бачити.
Гострий, як меч, крокує, як змія,
Його обличчя сумне, як у закоханих.
Що описано в цьому чотиривірші Абу Абдулли Рудакі?
4. Люди з іменами А., Б., С., Д., Ж. працюють по відношенню один до одного. Якщо А. виконає план, то і Б. Якщо Б. виконує С., В. виконує Д., Д. виконує, Ж. виконує план. С. не виконав план. Хто з них міг здійснити план?
5. Футбольна команда складається з 11 гравців, їхній середній вік 22 роки. Під час гри один гравець отримав травму і покинув гру. Середній вік решти гравців становив 21 рік. Скільки років було вилученому гравцеві?
6. Як людина, яка зайшла в поле з конем, може зрозуміти, що вчинила не так, і покинути поле, не завдавши шкоди врожаю?
7. Є на світі місто, яке пережило три революції, зима в нього коротка, а влітку можна вночі читати газети, не вмикаючи світла. Немає міста на Півночі, яке могло б зрівнятися з ним. Що це за місто?
8. Уявіть. Хмари закрили повітря, і пішов дощ, але, хоча було чути шум дощу, жодна крапля не впала на землю. Земля суха. як?
9. Три брати отримали у спадок сімнадцять коней. У заповіті батько роздав половину коней старшому синові, третину — середньому, дев’яту — молодшому. Сини не могли поділити спадщину. Суддя миттєво вирішив питання спадщини. Яку подію придумав суддя?
10. Аббасидський халіф Мамун ар-Рашид (помер у 833 р.) сказав: «Око Сирії — Дамаск, око Руму — Кустантана, око Іраку — Багдад, око Моваруннахра — це...» . Яке місто халіф міг назвати оком Моваруннахра?
11. Чому «краще побачити, ніж сто разів почути»?
12. Інспектор, який затримав кількох людей за порушення правил вуличного руху, закликав їх говорити правду і поставив умову, що «якщо порушник говорить правду, то його оштрафують на XNUMX сумів, якщо він бреше, то його оштрафують на XNUMX». суми». Хіба будь-якому порушнику це вийде з рук?
13. Чому «фея не знає того, що знає старий?»
14. Троє людей стоять перед судом. Кожен з них злочинець чи не злочинець. Знаючи, що злочинець завжди бреше, а той, хто не вчинив злочину, завжди говорить правду, суддя не знав, хто з цих трьох осіб злочинець, а хто не злочинець. Використовуючи свій досвід, суддя допитав першу особу. З інших осіб: «Чи зізнався перший допитувач, що він злочинець?» запитав він. Другий сказав: «Він зізнався, що він злочинець». Третя особа сказала: «Він не визнав себе злочинцем». Як ви вважаєте, хто з другого та третього підсудних не є злочинцем?
15. Що в нього можна помістити?
16. Що треба зробити, щоб сім однакових яблук дорівнювало восьми людям?
17. Чи може поняття бути істинним і хибним одночасно?
18. Корова народжує теля на початку кожного року. Якщо теля має одне теля на початку року кожного четвертого року свого життя, як і його мати, скільки корів буде загальна кількість через 20 років?
19. Для людей, які вчинили злочини, у давнину придумали різні закони. Король однієї країни винайшов стародавній спосіб покарання, і багатьом злочинцям це зійшло з рук. Яким методом міг скористатися король?
20. Знайдіть омоніми слів:
Мовна зірка
Метелик Змія
Вчений Кінь
Жовтий лід
Гладкий Джон
21. Як виміряти висоту клена?
22. Ця будівля має вісім дверей. За кожними дверима вісім кімнат. Якщо ви увійдете і оглянете кімнати, ви побачите дивну ситуацію. Кольори номерів - білий і чорний відповідно. Що б це могло бути?
23. М’ясо готується швидше на вершині гори чи біля підніжжя гори?
24. Є на світі таке море, де можна не тільки скупатися, а й відпочити на воді, почитати книгу, попити чаю. Яке це море?
25. Чи потрібно чекати, поки проріжуться зуби мудрості?
26. У світі немає чотирьох речей. Знайди їх.
1. Стовп Небесний.
2 ...
3 ...
4 ...
27. Що треба зробити, щоб шукане число помножити на 10?
28. Яке відношення об’єднує наведені нижче поняття?
будинок - двір - будівля
номер - готель
зайнятий – безробітний
гнів - це невігластво
розум - серце - серце
в спокої - спокійно - без турбот
купець – купець
Раша — крапля
альтернативний - рівний - рівний
астрологія – астрологія
елегантний - тонкий - ніжний
ідеальний - ідеальний - ідеальний
загадковий - дивний - диво
річка - море - океан
29. Його дід у такому віці, що батько молодший за діда в два рази, дядько молодший за батька вдвічі, а племінник молодший за дядька в п’ять разів. Скільки їм усім років?
30. Лікург, засновник спартанської держави, вважав своїм прикладом життя тварин, а російський цар Петро І — їхнє життя. Французький король Наполеон Бонапарт з подивом побачив перші зародки державного устрою в порядку, дисципліні та правилах їхнього життя. Про яку істоту ми тут говоримо?
31. Порівняйте поняття:
думка - думка - мислитель
кашф - відкриття - мукошиф
рахунок - бухгалтерія - бухгалтер
32. Логічно проаналізуйте цей вірш:
Не будьте оригінальними, досконалість є такою.
Є, то це мавх, тому воно є.
О людина, яка приготувала лук і стріли для стрільби -
Ви далеко від нього, тому він здобич.
«Ми ближче душі», — сказав він.
Не шукай його здалеку, бо воно близько.
33. Знайдіть за змістом протилежні поняття:
раніше, мудрий, друг, хоробрий, щастя, здоровий, вільний, вчора, життя, тепер, мир, великий, веселий, відкритий, красивий, чистий, правильний.
34. Гуси в небі летять. Щоб було 100 летючих гусей, треба додати стільки, скільки їх буде, потім половину цієї кількості, потім половину половини і, нарешті, ще одну гуску. Скільки летить гусей?
35. Знайдіть співвідношення наступних понять:
гарний - _____________
широкий – _____________
складний – _____________
серйозно – _____________
глибокий – _____________
повільно – _____________
вчитель - _____________
солодкий – _____________
гарантія – _____________
капітан – _____________
36. «Він» такий солодкий, що хочеться скуштувати, такий гіркий, що обпікає язик. Яким міг бути "він"?
37. Поясніть поняття, виражені в таких словосполученнях:
Як вода з качиної спини
Це небо, яке піклується
Крапля з річки
38. Що таке «живе спостереження»?
39. Укажіть вид наступних понять, дайте визначення абстрактних понять:
справедливість, теорія, ядро, фантазія, дощ, мудрість, радість, ідеальний, мрія, дитина, майстерність, совість, матерія, веселка, молодь.
40. «Він» - вранці ходить на чотирьох ногах, вдень ходить на двох, а ввечері ходить на трьох ногах. Знайдіть "U".
41. Що є найважливішим для всього?
42. Чим більше людина цікавиться, тим більше вона читає. Чим більше він дізнається, тим більше він знає. Чим більше він знає, тим важче йому жити. Здогадайтесь чому?
43. Великий державний діяч, підприємець Амір Темур (1336-1405) мав звичку, якої ніколи не мав. Перед будь-яким боєм чи походом він спочатку відвідував мавзолей. Чий мавзолей міг відвідати Амір Темір?
44. Взяв горіх, розкусив, вийняв серцевину, шкаралупу викинув. Яку операцію пізнання я виконав?
45. Італійський учений Галілео Галілей (1564-1642) писав: «Хто знає, що у коня зламається нога, якщо він впаде з висоти 3-4 ліктів. Але собаці, яка впала з такої висоти, не завдасть шкоди. Навіть кіт, який впаде з дерева висотою 8-10 метрів, залишиться неушкодженим. Також не їдять коник, який падає з вежі, і навіть мураха, що падає з рівня місяця. Тут Галілей правий? Для чого?
46. «Він» такий швидкий, що біжить, обходить бігуна, не стріла, не птах, а летить. Що він"?
47. Припустимо, ви виходите на ринок товарів. Перед вами з ринку виходить чоловік, який веде корову. Подумайте, як ви можете з першого погляду визначити, чи ця людина купила корову, чи повертається назад, не маючи змоги її продати?
48. Що може бути солодшим за мед і гірчим за отруту?
49. Філософсько-містичні погляди Туркестану Ахмада Яссаві (1105-1166), засновника ордена Ясаві, відображені в Хікматар і Девоні Хікмат. Ахмед Яссаві прожив довго. Ахмед Яссаві сказав своєму учневі: «Протягом свого життя я усвідомив три істини, я дізнався, що є скарбом усього життя». Я зрозуміла, що таке найгірший біль. «Я зрозумів, як найкраще помститися». Що мав на увазі Його Високість Яссаві?
50. Наука логіки вчить вас співвідношенню між хибним і істинним. Адже є фізичний прояв правди і брехні, а відстань між ними така коротка. Подумайте, які погляди на брехню і правду?
51. «Ти мій батько, моя мати і мій друг, ти побував у багатьох містах і плавав у морях. Скількох багатих ти зруйнував, скількох бідних ти зробив людьми, скільки побачень ти збив з шляху. Тепер ти знайшов своє місце, тепер нікому не зіпсуєш задоволення, ніхто тебе тут лопатою не вирве». Здогадалися, про що йде мова?
52. Двоє дорогих друзів зустрілися через багато років. Один із них запросив друга до себе додому. Його друг погодився і сказав: «У мене лише три умови. «Не змусиш мене перед королем, не даси мені отрути, не посадиш мене до в’язниці». Його друг, не розуміючи термінів, розгубився. Скажіть мені, що означали ці три слова?
53. В тілі людини є орган, який складається з дев’яти частин води. Лише частина його складається з тканин і клітин. Що це за млявий орган в тілі людини?
54. З якої причини Біле море називають «Білим морем»?
55. В історії було багато відомих людей. За словами вченого-історика Абу Бакра Джафара Наршахі (899-959), який відомий своєю книгою «Історія Бухари», «він» був сліпий на одне око, лисий і мав потворне обличчя. Хоча він був зрілою освіченою людиною свого часу, він носив блакитну вуаль на обличчі та очолив повстання проти Арабського халіфату в 70-80-х роках XIII століття. Після поразки повстання кинувся у вогонь і загинув». Вгадайте, ким був цей сміливий чоловік?
56. Купець дав 500 сумів, щоб перевірити сина на розуміння торгівлі і сказав: «Принеси нам що-небудь, що буде для нас їжею, нашу корову і нашу курку». Скажіть, що міг купити хлопчик?
57. Навіщо малюнок поставити шашки на автомобілях таксі? Вони фанати шахів чи...
58. Крізь цвітіння мигдалю відчувається перший подих весни. А ось його раннє цвітіння хвилює садівників. Тому що під дією холоду квітки мигдалю опадають. Садівники застосували чудовий трюк, щоб мигдаль не зацвіте раніше. Це створило грунт для рясного врожаю мигдалю. Ну що, вгадайте, до яких хитрощів пішли садівники?
59. Щоб призначити відповідну особу на посаду прем'єр-міністра, король поставив придворним таке запитання: «Чого багато на землі, під землею і на небі?» Свою думку висловили кандидати в міністерства. Старий, який славився чеснотою і мудрістю, дав правильну відповідь і став особистим міністром короля. Вгадайте, як він відповів?
60. Комп'ютер створено за моделлю людського мозку. Він думає. Обчислює. Це вирішує проблему. Робить висновок. Буде пам'ятати. Видаляє з пам'яті непотрібну інформацію. Яка, на вашу думку, найбільша різниця між людиною та комп’ютером?
61. Основоположник нот «До, ре, мі, фа, соль, ля, сі, до» — великий грецький математик. . . . » Вгадайте, хто він?
62. З історії відомо, наскільки глибокі знання і досвід мали предки. Вони були геніями в будь-якій галузі. Зокрема, вони придумали дивні методи покарання. Людину, яка вчинила тяжкий злочин, не саджають у в'язницю, не вбивають, не вішають і не батогають, а карають так, щоб злочинець віддав перевагу смерті. Подумайте, що це за покарання?
63. Великий німецький поет Гете (1749-1832) вперше порівняв жінку з квіткою. Поет, який вдруге порівняв її з квіткою... Як ви думаєте, хто б це міг бути?
64. Закони шаріату є обов'язковими в ісламі, і чоловікам заборонено дивитися на незнайому жінку, навіть якщо це лікар, тримати жінку за руку з метою лікування. Які заходи застосовували лікарі в таких випадках для виявлення захворювання жінки?
65. Французький письменник Віктор Гюго (1802-1885) визначив лінь як таку. «Лінь — мати, син — злодій, а донька — ...».
Подумайте, якою може бути дочка лінивця?
66. Коли люди похилого віку моляться, то кажуть «Хай чотири мухи будуть здорові». Що таке «Чотири Мухи»?
67. Яким може бути «він»?
Дуже древня глибока легеня, бездонна,
Чоловік впав і потонув.
Тільки мудрі пройшли без причини,
Повага нескінченна до тих, кому він байдужий.
68. Чоловік побачив сина. У день народження свого сина він кидав одну монету в горщик. Таким чином він кидає монетку кожен день народження. Після смерті батька цю справу продовжив син. Минали роки, і хлопець постарів. Перед смертю він хотів дізнатися свій вік, порахувавши монети. Подивіться, камінь вийшов вісімнадцять. Подумайте, скільки хлопчикові років?
69. Відповідно до східної філософії, серце людини знаходиться в мечі. Отже, згідно зі східною філософією, душа жінки знаходиться ... в чому?
70. Відповідно до Машайхів, людей можна розділити на три категорії:
заздрість оточуючих.
Він є посміховиськом для оточуючих людей.
навколишні його жаліють.
Хто ці три типи людей?
71. Відомий римський оратор, філософ і політичний діяч Цицерон (106-43 рр. до н. е.) отримав почесне звання «Римський засновник і батько країни». До нас дійшли його твори «Держава», «Про закони». Свобода людини означає, що вона ні від кого не залежить матеріально, духовно, а також фізично. На думку Цицерона, щоб людина була цілком вільною, вона повинна бути чогось рабом. Подумай над цим?
72. Це слово арабською означає «хібба», його початкове значення — насіння, покрите землею. Початок і основа життя в цьому насінні. Це слово робить усіх однаково щасливими, вселяє впевненість у завтрашньому дні, життя без «воно» не має сенсу, завдяки «ньому» серця світлішають, очі радіють, а серце наповнюється теплом. Що він"?
73. Вгадайте, що це?
У нього щось є, у лебедя рот з дерева,
Він щось, посередині є стрижень.
У нього щось, рот на плечі,
Це те, що рухається під водою.
74. Кокандський хан Амір Умар-хан посварився зі своєю дружиною Халалі Малікою Нодірабегім через якусь справу. Хан сердито сказав: «Тобі дозволено. Бери собі найцінніше з царської скарбниці та їдь у свою країну. Кмітливий Нодірабегім обрав такий хитрий спосіб, що хан поступився своїм словом. Що міг зробити Надірабегім?
75. Кожен народ має свої національні звичаї та традиції. В Індії вшановують корову, а в Єгипті вшановують «у». Навіть того, хто «його» вбив, віддавали кату й засуджували до страти. «Того», хто помер власною смертю, бальзамували, клали в спеціальні могили, «його» оплакували і одягали в траурний одяг. Скажіть, яка це тварина заслуговує такої уваги?
76. За словами мудрих, для вас батьки - скарб, печінка - опора, друг - для вас ... що це може бути?
77. У XV-XVI століттях Іспанія мала дуже великий флот. Але перед екіпажем корабля, який вирушав у далеку подорож, постала поперечна задача, тобто «або по одному на кожного матроса, або жодного моряка». У чому була проблема, як моряки її вирішили?
78. Зло міфу - це весь вихід млина. як?
79. Уявіть, що двоє подорожніх зустріли на дорозі стовбур. Перший думає «звідки взявся скриня?», а другий думає «що всередині скрині». Як ви думаєте, ким можуть бути пасажири?
80. Принц закохався в доньку мудреця. Дівчина поставила йому умову. «Нехай дадуть мені десять кіз, двадцять вовків, тридцять тигрів, сорок лисиць, п’ятдесят коней, шістдесят вуздених коней, сімдесят мавп, вісімдесят немовлят, дев’яносто яєць і сто трупів», — сказав він. У князя запаморочилося. Вгадайте, якими вони можуть бути?
81. Правитель вимагає того, що йому подобається, тому що він король. У давні часи король хотів випробувати своїх кухарів і поставив їм умову: «Ви приготуєте їжу на десять чоловік, покладете туди дві жмені солі, а перед купанням поставте ще одну миску солі». Після того, як ви випустите його переді мною, я повинен з’їсти його знову з сіллю». Цю умову кухарі успішно виконують. Якою може бути їжа, яку замовив король?
82. Під час однієї зі своїх подорожей наш Пророк Мухаммад (570-632) відпочивав під тінню великого дерева на узбіччі дороги. Перед відходом йому наказали зрубати дерево. Поміркуйте, яка була необхідність зрубати дерево заради нашого Пророка?
83. «У нього» дуже важка доля, і на Заході, і на Сході про нього висловлювали однакову думку: «він» завжди живий, але не завжди щасливий. «В нього» більше ворогів, ніж друзів. Що він"?
84. Поміркуйте: хто з двох посварених більше винен?
85. Вони кажуть: «Щоб бути справжнім математиком, вам потрібно знати щось, що є трохи антиматематичним». Що ще, на вашу думку, повинен знати справжній математик?
86. Чому майстер привчає учня до кожної посади?
87. Прикрашені такими гарними виразами, що пісяють, як капуста, як жаба, як сіль, як осінній дощ. Що це за люди можуть бути?
88. У Стародавньому Римі ораторське мистецтво було настільки розвиненим, що оратори повинні були стояти на одній нозі під час промови. Вгадайте, що стало причиною цього?
89. До чого може снитися ванна верблюду?
90. Англійці дуже люблять футбол. На їхню думку, найпрекрасніше у футболі – це ... . Вгадай що?
91. Чому нечиста людина вмирає, якщо вона не схожа на власника майна?
92. «Він» такий тягар, що обтяжує одну людину, стільки ж на двох, а троє знищують його зовсім. Що він"?
93. Чому цей земний світ називається п'ятьма днями? Чому не шість днів чи сім днів. Спостерігайте.
94. Для кожного найближча і найрідніша людина в цьому світі... Як ти думаєш, хто б це міг бути?
95. Всім відомо, що сонце сходить на сході і заходить на заході. За тлумаченням християн, світло зі Сходу. Який сенс це висвітлювати?
96. Чому не можна тримати решето в роті?
97. Свого часу в Стародавній Греції та Римі «у» вважалося характерним знаком рабів. Водночас «це» модно для молоді, яка вважає себе дуже сучасною. Скажи мені, що це?
98. Є будинок, куди людина входить сліпий, а виходить з очима. Де це місце?
99. Не дбайте, не будьте недбалими. як?
100. Зазвичай вночі повітря над сушею прохолодне, а повітря над водою тепле. Для чого?
101. Згідно з книгою «Аль-Адаб аль-муфрад» великого мухаддітського імама аль-Бухарі (810-870), наш пророк Мухаммад, благословить його Бог і благословить його, сказав: «Якщо ви хочете жити добре на цьому світі будь купцем, якщо хочеш добре жити на тому світі, будь благочестивим". будь, якщо хочеш знайти щастя обох світів... будь." Як ви думаєте, яку професію ви повинні мати, щоб знайти щастя в обох світах?
102. За словами великого поета-містика Шейха Фарідуддіна Аттара з Нішапуру (помер у 1229 р.), людина може легко розповісти свої секрети двом людям. Якщо перший є його найближчим коханим, то другий може бути не таким близьким. Подумайте, кого мав на увазі Фарідуддін Аттар?
103. Опівдні. Йде сильний дощ. Чи може світити сонце і погода прояснитися через 6 годин?
104. У селян своя традиція. Коли вони садять його, вони мають намір «не бути пористим, бути щільним, не бути порожнім, бути твердим, не бути старим, бути молодим, не бути маленьким, бути великим». Подумайте, що це за овоч.
105. Король хотів випробувати тих, хто мріяв стати скарбником, і запросив їх до палацу. Він викликав їх по черзі і просив зіграти «Тановор», а того, хто виконає найшвидший танець, призначив скарбником. Чи можливо, що людина, яка грає спритно, є найвідданішим і вправним скарбником?
106. Умар Хайям (1048-1131), один із основоположників персько-таджицької класичної літератури, автор «Наврознами» написав багаті на глибокі філософські спостереження рубаї. На його думку, «людське життя безцінне. Його молодість - безтурботність, його пристрасть - змагання, а його старість ... ». Що таке старість за Омаром Хайямом?
107. Давньогрецькі мислителі говорили, що батько наук — філософія, мати — історія, а цар — математика. У короля було десять міністрів. Здогадалися, які вони?
108. Гроші з печінки? як?
109. З історії відомо, що Олімпіада зародилася в Стародавній Греції. Усі громадяни мають право брати участь в Олімпійських іграх. Не брав участі в іграх лише Олександр Македонський. Здогадайтесь, у чому може бути причина?
110. Цю лікарську рослину шанували з давніх часів. Його додавали в щоденну їжу будівельники Стародавнього Єгипту та Риму. Діє як сильний антибіотик. Кажуть, він оберігає людину від будь-якої хвороби. Однак в ісламському світі людину, яка його їсть, навіть не відправляють в мечеть. Як називається ця лікарська рослина?
111. Зазвичай вночі повітря над сушею прохолодне, а повітря над водою тепле. Для чого?
112. Великий німецький поет і мислитель Гете (1749-1832) «Все людство має бути вдячним йому у всьому». Він писав, що його життя, мораль і слова не втратили значення досі. Хто б він міг бути?
113. На думку віруючих, прикладом життя є чаша води. як?
114. Бог створив усі блага для людини. Одна з цих послуг дуже популярна серед деяких, особливо студентів. Тому що студенти ніколи не можуть цього натішитися. Шекспір оцінив це благословення як «найсмачнішу їжу самого королівського бенкету в світі». Ви теж будете насолоджуватися цим смачним частуванням щодня. Вгадайте, що це?
115. Знайди цю загадку:
Нас було вісімнадцять тисяч дівчат,
Прийшла бійня, нас забили,
Боже чудо
Ми знову воскресаємо.
116. У середні віки «та» хвороба поширилася широко, і всі люди страждали від неї однаково. Навіть французькі королі Франц II, Карл IX, Людовик XIII також помирали від цієї хвороби. Подумайте, що таке «та» хвороба?
117. Олександр Македонський (Олександр Македонський, помер у 323 р. до н. е.) досяг земного царства і землі, помер далеко від батьківщини у віці 33 років. Вони доставили його до Греції «як щойно померлого». Подумайте, як?
118. Клітини в мозку людини розвиваються до 30 років, а потім гинуть одна за одною. За словами японських вчених, є простий спосіб запобігти цьому. Насправді це може зробити кожен. Як ви думаєте, що це може бути?
119. Видатний представник течії джадидизму, вчений, письменник, державний і громадський діяч Абдурауф Фітрат (1886-1938) так визначав «у»: «це» — найдосконаліша і найсвятіша з будівель світу. Що він"?
120. Через «у» психологи легко визначили характер людини. З перших - добрі друзі, працьовиті люди, з других - нервові, надмірно вимогливі, з третіх - більше керівників і творців, з четвертих - більше геніїв і вдумливих ораторів. Як ви думаєте, що тут визначає характер людини?
121. Що можна робити мечами та списами?
122. Визначте співвідношення понять:
академік - професор - доцент - кандидат наук - аспірант - магістр - бакалавр
будинок - вулиця - село - район - область - республіка
людина - композитор - геній - Бетховен
123. Все, від комах до черв'яків, потрапляє в павутину. Але чомусь павук не потрапляє у власну мережу. Яка його причина?
124. Який найшвидший у світі?
125. У світі є така рослина, яка стає зеленою, якщо її висушити, повісити на сорок років і пересадити. Вгадайте, що це може бути за рослина?
126. Як поети називають п’яту пору року?
127. У трьох вагонах 90 пасажирів. Якщо з першого вагона в другий перейде 12 чоловік, а з другого в третій — 9, то в усіх трьох вагонах буде порівну. Скільки людей було в кожному вагоні?
128. Чому вчене серце не здається, навіть якщо воно розбите?
129. Розташуйте ці букви так, щоб їх можна було прочитати і вздовж, і впоперек. Від неї походить столиця республіки та назви річок.
AAAA
BKKL
MRRR
УУУУ
130. За словами англійського мислителя Френсіса Бекона (1561-1626), «читання робить людину мудрою. Розмова винахідлива». А як щодо запису? Чого воно навчає?
131. Як грабіжник побити злодія?
132. Злодії вкрали козу вдови. Коли він поскаржився цареві, той каже: «Ну, ти заснув і прокинувся». Тоді вдова сказала цареві таке слово, що цар здивувався і дав їй голову корови. Що жінка могла сказати королю?
133. Є точка на землі, де полярна зірка стоїть прямо на вашому лобі, всі ваші сторони не діляться на південь, день, ніч і день, ви можете подорожувати навколо світу, повернувшись на 360 градусів. Де ця точка?
134. У творі «Порада», написаному великим мудрецем Лукмоні Хакімом своїм дітям, окремо згадувалися три поради, причому дві з цих порад було написано запам’ятати, а одну забути. Подумайте, що запам'ятати, а що забути?
135. Мухаммад SAW сказав: «Дві людини краще, ніж одна людина, троє людей краще, ніж дві людини, чотири людини краще, ніж три людини, будьте більшістю». Порівняйте і доведіть думку.
136. Що може бути найдорожчим у світі?
137. Давньогрецький філософ і математик Піфагор (580-500 рр. до н. е.) так описував його: «він» завжди дарує людині бадьорість і бадьорість. Назва овоча, який дарує спокійний настрій, — ………» Чому був присвячений опис Піфагора?
138. Знайдіть таке число, що при діленні на 2, 3, 4, 5, 6 в остачі буде 1, 2, 3, 4, 5, т. е.
X:2=? (1)
X:3=? (2)
X:4=? (3)
X:5=? (4)
X:6=? (5)
139. Виправте ці логічні поняття:
akrauftk Цісе
tqaimn uhzomaal
адртієнк інтяя
згієс дзяііт
уослха оалтбсші
140. Значний внесок у розвиток узбецької літератури зробив народний письменник Узбекистану Абдулла Каххор (1907-1968) такими творами, як «Вогні Кощинара», «Шахі созана», «Звук із труни», «Сінчалак». За визнанням Адіба, «воно» - це те, що торкається душі кожної людини в усі часи. Але якщо людина не знає, як позбутися того, що зачепило її душу, то небо широке, а земля тверда, звикне, звикне так, що не буде навіть зауважте, що ця річ торкнулася його душі. Що тут може мати на увазі Абдулла Кагор?
141. Цей день був настільки страшним для іримістів, що навіть великий поет Гете не встояв, французький король Наполеон припинив війну, а великий король Бісмарк навіть не підписав ніяких документів. Вгадайте, який це може бути день?
142. Де може бути країна без людей, місто без будинків, ліс без дерев, річка без води?
143. Яка різниця між словом «аптека» і «аптека»?
144. Якщо розташувати ці слова за змістом, то прочитаєш одну з узбецьких приказок:
Заєць погнався за одним, за двома теж.
145. Чи може бути сіль у дощовій воді?
146. Що перше, що вони пишуть, коли майже 90 відсотків людей беруть у руки ручку й папір?
147. Як пояснити, що вірш поета «Ніколи не старіє любляче серце» є логічною помилкою?
148. Так вони описані в 1441-му розділі 1501 твору «Хайрат уль-аброр» (Подив добрих людей) основоположника узбецької класичної літератури, поета, вченого і державного діяча Алішера Навої (6-32). «Вони готові страждати за справу країни, щоб розвіяти попіл нахабства, для них немає порядності, вони не мають меж, вони самі собі ріжуть язики, вони як собаки для власної мети, як мавпи напоготові. стрибати. Ганьба і ганьба для них не мають значення. Вони були раніше, є і зараз». Вгадайте, хто вони?
149. Постав у коло числа від 1 до 16 так, щоб сума їх квадратів і сума 4 чисел у кутах квадратів дорівнювала 34:
150. У минулому в народі сім скарбів вважали основою прожитку.
1. Шовкопряд - придане дівчат.
2. Курка – це ліки для душі.
3. Бджоли – сімейні цілителі.
4. Корова — різник родини
5 Об'ювоз - масло котла
6 Ліс є основою будівлі
7. ………. - черевний пояс
Вгадайте, що може бути пупок?
151. Якщо всі речі з властивістю А мають властивість В, чи можна сказати, що всі речі з властивістю В мають властивість А?
152. Відомого американського автомобільного магната Генрі Форда запитали "Яка найкраща машина?" За словами Генрі Форда, «найкраща машина — це ...». Як ви думаєте, якою була відповідь Форда?
153. Є такий твір, що жоден поет не міг написати, жодні поети не могли ткати, музиканти не могли освоїти як свою мелодію. У цьому творі втілено всі добрі і погані людські почуття. Вгадайте, що це за робота?
154. Знайдіть до цих слів синоніми.
Сонце, логіка, любов, людина, серце, спритний, думка, порядок, великий, громадянин, земля, подія, книга, життя, оповідання, самоцвіт, друг, земля.
155. Жителі Грузії дуже гостинні і кухарські люди, їх улюблена страва - «Хачапурі», схоже на манти. Але він вариться на одному кінці. Подумайте, до чого тут вузлики в «Хачапурі»?
156. У чому полягає суть наступного зразкового вірша Джалалуддіна Румі?
Дозволь терпіти, нехай терпіння принесе спасіння,
Терпіння - крило для пильності.
Абстиненція, сильно отруйна трава,
Світло світить у самообмеженні.
Якщо вітер віє, то буде синім.
Коли вітер повіє та гору захитає?
157. Знайдіть протилежні поняття:
свобода, заощадження, ніжність, зрілий, справжній, пильний, ледачий, різкий, розумний, компактний, гордий, добрий, тендітний, солодкий, майстер.
158. Визначте, чи правильні означення:
1. Спіритизм походить від латинського слова «привид» і означає спілкування з духом померлої людини.
2. Абстрагування - це розумовий акт.
3. Просвітлення – це вищий рівень усвідомлення та знання.
4. Знання — це знання, створені шляхом читання, перевірки та вивчення чогось.
5. Елітний – з французької означає «найкращий, найкращий, відібраний».
6. Фетва - висновок, рішення, вказівка, наказ, що видається з правового питання, заснованого на шаріаті та релігійних законах.
7. Загадка - те, що треба знайти, короткий опис події, виражений символами та порівняннями, ребус.
159. У давнину «у» знали через сонце. Пізніше використовували пісок. Потім замість неї використовували воду. Нарешті камені вдосконалили його. Вгадайте, що це?
160. Класифікуйте ці поняття:
книга (за предметом).
студент (в інформаційному плані).
кримінальний кодекс (за темами).
розуміння (за темами).
мислення (за темами).
письменників (за класами).
характер (за предметом).
161. На думку основоположника німецької класичної філософії Ф. Гегеля (1770-1831), «зміст філософії, її потреби та інтереси цілком спільні й сумісні з потребами та інтересами релігії». Релігії притаманна вічна істина, Бог і її здійснення. У тій мірі, в якій філософія відкриває релігію, вона відкриває себе, і навпаки, в тій мірі, в якій вона відкриває себе, вона відкриває релігію. Філософія і релігія взаємопов'язані. Якщо в релігії Бога уявляють у вигляді віри, то у філософії він пізнається логічним шляхом. Гегель правий?
162. Чи узгоджуються ці концепції з законом сучасності?
Жираф. Найдовша тварина.
Батьківщина. Місце, де проливається кров пупка, Батьківщина.
Найвища вершина Землі. Еверест. Гірський хребет досягає 8848 метрів над рівнем моря.
Невігластво. Нічого не розуміючи. Незнання - це найгірша поведінка.
Брехня. Помилка. Загубитись. Не розуміючи.
Елітний. Найвідбірніший, добірний. Найароматніші парфуми. Елітний будинок моди.
Сенат. Верхня палата парламенту. Законодавча влада.
163. Чому розум не можна осягнути і побачити?
164. Визначте вид таких понять (дійсні та називні):
Нозік походить від персько-таджицького і означає вишуканий, елегантний, елегантний, виготовлений з високою майстерністю.
Тонкий – тонкий, тонкий, ясний.
Делікатний - крихкий, що вимагає особливого догляду.
Нозік — ім'я дівчинки.
165. Час – одна з основних форм будь-якого існування. Час одновимірний і безперервно рухається лише в одному напрямку, прогресу. Як ви думаєте, час вирішує людину чи людина вирішує час?
166. Дайте номінальне визначення понять:
Логіка – _________
Філософія – _________
Економіка – _________
Статистика – _________
Конституція – _________
167. Натураліст, академік В.І.Вернадський вважає, що збільшення людства на планеті Земля вимагає від людини розумного використання природних ресурсів, охорони навколишнього середовища, пошуку і використання нових джерел енергії. Чи можна довести, що думка помилкова?
168. Дайте реалістичне визначення таких понять:
студент –_________ особа – _________
доброта – _________ рівняння – _________
Ваги – _________ герой – _________
подарунок – _________ роман – _________
аллома – _________ щастя – _________
віра - _________ газета - _________
169. Розділіть число 45 на 4 частини так, що якщо від першого числа відняти 2, до другого додати 2, третє помножити на 2 і четверте поділити на 2, то вийде таке саме число. Знайдіть ці числа.
170. Визначте будову таких означень (визначених і невизначених):
1. Сцена — це зал для глядачів, місце, де проводяться вистави, концерти.
2. Терези — прилад для вимірювання ваги.
3. Шпаргалка - відповіді, які таємно використовує студент під час іспиту, не показуючи викладачеві.
4. Папуга — це птах із гарним різнобарвним оперенням, що живе в тропічних лісах.
5. Казі - варений м'ясний продукт з конини, начиненої в товсту кишку коня.
6. Звіт - офіційна інформація, яка подається в усній або письмовій формі керівнику підприємства про виконання певного завдання.
7. Кисень — це хімічний елемент, що входить до складу повітря, необхідний для дихання та горіння, з’єднуючись із воднем, утворює воду — газ без кольору і запаху.
8. Кількість — категорія, що характеризує розмір, кількість і рівень розвитку речей і подій у дійсності.
9. Закон є високим виявом людської мудрості, яка використовується на благо суспільства з накопиченого людьми досвіду.
171. На якому явищі може спиратися вчений, який відкрив закон всесвітнього тяжіння?
172. Абдурауф Фітрат (1886-1938), один із представників туркестанського революційного руху, писав про нього: «Коли я сплю, мені сниться, коли я прокидаюся, поруч зі мною, коли я закриваю очі, у моїй , коли я відкриваю очі, переді мною постає сумний сон. Це мрія дружини. Жінка не має нічого, крім шовку, крім пошарпаного старого шовку. Його голова і ноги були босі, він був по лікті в чорному бруді. О сумна жінка, хто ти? Що ти шукаєш поруч зі мною, в моїх очах, в моїх думках, в моєму серці, ти не нарікаєш, ти не йдеш. Твої очі, без вигару скорботи, ллють свіжі сльози дощу. Чого ти бажаєш, коли твої руки, скуті ланцюгами гніту, всюди розкинуті? О, хто ти? Що означає Великий Фітрат у цих віршах?
173. Подумайте, що створено більше за Престол?
174. За словами російського поета Олександра Блока (1880-1921), «тільки той, хто любить, гідний імені людини». Подумайте логічно і дайте відповідь. Отже, людина, яка не любить, не заслуговує на ім’я людини?!
175. Французький філософ Гельвеці визнав, що в процесі пізнання людина стикається з наступними плутаниною: перша - це природна плутанина, яка виникає через незнання. Друга - набута плутанина, викликана помилковими і сумнівними думками. Доведіть думку Гельвеці.
176. Що про вас інші говорять більше, ніж ви?
177. Які закони формальної логіки відповідають наведеним прикладам?
1. Хасан завжди говорить правду,
Хасан ніколи не говорив правди.
2. Всі птахи птахи,
Деякі птахи є нелітаючими.
3. Деякі рослини отруйні,
Жодна рослина не є отруйною.
4. Алішер Навої - автор «Хамси»,
Алішер Навої не є автором «Хамси».
178. Майже навколо всіх мечетей і мавзолеїв висаджують тутові дерева. Отже, шовковиця – хороше дерево?
179. «Не бачивши води, чобіт не знімають». Для чого?
180. Як зізнається великий мислитель і поет Алішер Навої, «він» — це яскрава зірка, сяючий самоцвіт, яскраве сонце, широке море, палаючий вогонь, дракон, блискавка, така вперта, що і цар, і людина знаходяться перед ним. рівні». Що це?
181. Поясніть різницю між такими поняттями:
- частина тіла над шиєю називається головою.
На око видно, що сталося з головою.
Ой моя солона голово.
Лікар не лікар, а лікар, який це пережив.
- розум, мозок.
Не дай мені голови цим своїм жартом.
Зір людини з головою.
Брате, використовуй свій розум.
Учитель, у вас золота голова.
- керівництво, керівництво, найбільший, верх.
Головний лікар.
Начальник запитально глянув на людей, що сиділи.
Штаб.
- найважливіший, головний.
Головне питання полягає в тому
вступ
основна стаття,
Головна причина.
- найраніший, перший.
головна дружина,
великий палець
- рахувати. Сто овець, кожна корова.
- Місце. Голова ринку, голова печі, голова млина.
- Адреса. Голова річки, голова вулиці.
- Вступ. Початок роботи, початок року, початок роботи, початок весілля, початок лінійки.
- Збір плодів. Один качан винограду, один качан капусти, одна головка цибулі.
182. Син батька, але не брат, ні брат. Хто б це міг бути?
183. Не втратив свого значення твір «Листи до дитини» англійського державного діяча, дипломата, гострого пера Філіпа Честерфілда (1694-1773). Честерфілд пише: «Якщо вас завжди хвалять, негайно подумайте: заслуговуєте ви цієї похвали чи ні?» Після цього постарайтеся виправити поставу і не залишайте місця для будь-якого сарказму. Є клас людей, які часто використовують брехню, щоб отримати славу, і якщо їх послухати, кращого героя, ніж вони, немає. Брехнею неможливо досягти мети, життя брехні коротке, справжня чеснота приносить людині увагу, репутацію та повагу». Чи правильні точки Честерфілда?
184. На думку німецького соціолога Р. Дарендорфа, основною ознакою класів є не ставлення до власності. Прогрес значною мірою зумовлений соціальною та культурною нерівністю. Чи можна довести, що думка помилкова?
185. Кажуть, що Лукмані Хакім, згаданий у Корані, жив тисячу років, і Бог благословив його безмежною мудрістю. Коли хтось запитав Лукмані Хакіма, як він здобув такі величезні знання, він дав коротку й пряму відповідь. Як міг відповісти йому Лукмоні Хакім?
186. Яким законам логіки відповідають наведені приклади?
«З серця серце воду п’є, серце — дзеркало серця».
«Вулиця — хандон, будинок — підземелля».
«Стій криво і говори правильно».
«Ви не зустрічаєтеся, поки не захочете».
«Благословення в дії».
«Якщо ти знайдеш свою мрію, сніг згорить».
«Одна смерть за одну голову».
187. Хто такий великий мислитель і пристрасний поет Сходу, про якого великий німецький філософ Гегель зізнавався, що «я створив своє вчення про діалектику на основі його творів»?
188. Знайдіть синоніми цих понять.
Орфей - Спілкування.
Аполлон - ст.
Розповідь про битви - духовне злидні.
Хамство – Колос.
Дипломна робота - Бог любові.
Одне з семи чудес світу - Бог Землі.
Калам — бог сонця.
Антей — письмовий інструмент у формі палички з тонким довгим шматком графіту посередині.
Естетика - Наукова праця, короткий огляд основної думки статті.
Колосальна статуя, споруджена на честь Геліоса - Людини, що нудиться.
189. «Не ставте гіркого питання і чекайте солодкої відповіді». Для чого?
190. Покупець хоче купити одяг. Продавець хвалить тканину:
– Ми тільки вчора привезли з фабрики, подивіться, дуже гарне, міцне, що не кажете квіточки, гарненьке, не треба прасувати, гарне плаття виходить. Візьміть свої гроші, і вони підуть з вами. А покупець:
– Коли питає, чи колір не потьмяніє. Продавець: Мені цікаво, чи був він на сонці місяць, сказав він.
Якому з логічних законів відповідають ці вирази?
191. Значний внесок у розвиток персько-таджицької літератури зробив ширінсуханський поет, майстерний гуморист Убайд Законі (помер 1370 р.). Згідно з його твором «Risolai Dilkusho» (Трактат про розваги), «Якщо багатого, відомого жадібністю, запитають, «чому ти рахуєш пенні 100 разів», багатий відповість: «чому я зараз день , тиждень, місяць, він сказав: «Я проведу один рік, одне життя». Здогадайтеся, що мав на увазі багач?
192. Є на світі така категорія людей, «були раніше, є тепер і будуть». Вони не поклоняються ні Богу, ні коряться цареві. На вечірці вони представляються Хатамом, а на битві – Рустамом. Зварений чужими суп видають за мій. На ще не розкроєну сорочку кладуть рукава, роблять ставку на ненароджене теля». Скажіть, ким би вони могли бути?
193. Що це? Розглянемо:
прикраси без прикрас,
трепет без царства,
молитва без праці,
фортеця без стін,
спекатися
свобода, як ангел
невинність.
194. Грецького філософа Сократа (469-399 рр. до н. е.) вели на страту. Одна жінка побачила його на дорозі і сказала: «Ой, я помру». «Вони вб’ють тебе без гріха?» — вигукнув він. Тоді Сократ сказав: «Дурень, чому ти не хочеш, щоб я вчинив гріх і був страчений за цей гріх і покинув світ як грішник?»
Який із цих законів мислення є прикладом?
195. «Дує і п’є сирок, що обпік рота». Для чого?
196. Заповніть:
197. Знайдіть логічні помилки в цих оголошеннях:
1. Щоб сповна відчути молодість... його МОБІЛЬНИЙ телефон підключений до «За молодість».
2. Долучайтесь до постійного розвитку Uzdunrobita.
3. WESTERN UNION: Швидко, надійно, доброзичливо. Безкоштовно для одержувачів.
198. На думку французького філософа Р. Декарта, сумнів є недоліком рівня людської досконалості. Як обґрунтувати думку Декарта?
199. За словами Махмуда Замахшарі, «релігія є хорошими ліками для хворих людей, філософія є їжею для здорових людей». Як це можна пояснити?
200. Чи можна скласти трикутник, провівши три лінії через чотири точки, не відриваючи ручку від паперу?
201. Порівняйте наступні пункти:
Говорити - це талант.
Досить підказки розумної людини.
Розмовляти з людьми, як їх розум.
Людина, яка множиться, мало говорить.
Має бути достатньо розуму, щоб добре говорити.
Він повинен мати достатньо свободи дій, щоб зберігати мовчання.
Що б ви не сказали, ви почуєте відповідь.
202. Одна доброчесна людина сказала, що «якби розум і почуття завжди зберігали рівновагу, більшість справ цього світлого світу залишилися б незавершеними, а якщо ні, багато подій не відбулися б». Навіть інтерес, пристрасть і сенс життя опинилися б під загрозою». Як ти гадаєш?
203. Це таке священне дерево, що має чотири гілки, і кожна гілка ділиться на три маленькі гілочки. Кожна гілка має листочки. Плодів у дерева багато, і колір його буває двох видів. Що це?
204. На думку великого мислителя Аміра Хусрава Дехлаві, криза в країні, трагічний стан життя людей викликані релігійною ворожнечею, суперечками між сектами, релігійним фанатизмом. Ідея правильна?
205. Є такі люди, які «вони» подорожують, вони приходять, щоб знайти інформацію, якої немає, вони розповідають цікаві історії та легенди, вони хочуть обміняти сірий колір на шовк, вони найжадібніші та найщедріші, у них є все є, але немає чесності. Підійдеш близько до них — обпечешся, підеш далеко — принесеш користь». Вгадайте, хто ці люди?
206. Японці справді чудова нація. Годують рибок в акваріумі біля телевізора. Цікаво, японці дивляться телевізор чи ловлять рибу?
207. Давньогрецький філософ, енциклопедист Аристотель (384-322 рр. до н. е.) був учителем великого полководця Олександра Македонського. Одного разу люди запитали його: «Чим ти відрізняєшся від інших?» Як Арістотель міг відповісти на це питання?
208. З історії відомо, що в ті часи, коли жили великі вчені, не було ні газу, ні електрики, ні ручок, ні друкарських машин. Тепер все доступно для творчості. Однак чому немає таких великих учених, як Хафіз Шеразі, Фірдаусі, Шейх Сааді, Фарідуддін Аттар, Маулана Румі, Алішер Навої? Як ти гадаєш?
209. Поясніть такі логічні вирази:
1. Невмілий як гриб, він труба, коріння не має.
2. Світлий день може оцінити тільки та людина, яка бачила темну ніч.
3. Бути поруч з королем - все одно, що лежати поруч з тигром.
4. Ви можете перетворити гору на поле, якщо ви налаштовані.
5. Хоч мати тисячу грошей, Та й жовту дитину на той світ не заведеш.
6. Ніколи не думай, що сонце світить тільки мені.
7. Говорити про те, чого не знаєш, - це незнання.
210. Чому немає ваги шуканого каменю?
211. Німецький поет Гете назвав «сяючою зіркою перської класичної поезії», який у своїх творах прославляв людину на рівні Бога, який зробив значний внесок у персько-таджицьку літературу?
212. Відомо, що в основі комплексу фізичних вправ лежить вчення про жир. На думку йогів, невидима життєва сила людини розташована у вигляді згорнутої змії в нижній частині хребта, а певні природно-духовні вправи (оволодіння технікою дихання, дотримання правил харчування, навчитися голодувати, засвоєння моральних норм). , здатність тіла переходити в різні стани тощо), після того, як ця життєва сила прокидається від сну, піднімається з нижньої частини хребта у верхню, і в людині формується надприродна сила. Як довести неправильність думки?
213. Рибалка прийшов до царя Хусра Парвеза і дав йому сильного ляпаса. Хусров вшанував його і поставив йому таке запитання:
- "Ваша риба була самець чи самка?" Було зрозуміло, що король дасть неправильну відповідь, якщо рибалка скаже, що риба — людина або що це модно. Розумний і кмітливий рибалка так відповів на запитання короля, що цар знову винагородив його. Подумайте, як відповів рибалка?
214. На думку Д'Аламбера (1717-1783), одного з відомих французьких просвітителів, мораль не залежить від соціального середовища. Доведіть неправильність думки.
215. Бузургмехр, міністр Анушервана, справедливий і ревний король династії Сасанідів, був зрілим розумом і знаннями. Як зізнається Бузургмехр, «життя — чудова штука: хто любить тебе, ти йому байдужий, а хто не любить — ти дбаєш про нього». Тут міністр правий?
216. Підберіть синоніми до цих слів:
календар, розкіш, подарунок, передбачення, небо, лицемір, коштовність, час, дитина, драбина, цукерка, загадка, розповідь, дзеркало.
217. Це професія, для якої розроблені особливі вимоги до тих, хто приймається на цю професію, тобто вони повинні бути молодими, спритними, красивими, мати чарівний голос, гарячим, привабливим і ніколи не втрачати самовладання. бути цінним. Здогадалися, про які професії йде мова?
218. Використовуючи закон третього винятку, перевірте такі приклади:
1. Ми не можемо залишатися разом. Якщо ти підеш додому, я залишуся з машиною.
2. Він той, хто робить неіснуюче існуючим, і той, хто руйнує існуюче.
3. Кохання або добре, або погано. Якщо є добре, слідуйте за ним, якщо є погане, позбудьтеся від нього.
4. Людина, яка хоче подобатися всім, або занадто смішна, або занадто розумна.
5. Скільки б хвалько не хвалився, він не може піднятися на рівень своєю похвалою, ні він не може сказати нову ідею, натомість він їсть пан, і над ним сміються.
6. Ніхто не знає всіх хороших і поганих якостей, окрім нас самих.
219. Додай і віднімай числа 60, 50, 40, 30, 20, 10 так, щоб у результаті вийшло 70.
220. «Як в горщику, то в діжці вийде». як?
221. Є ще одна категорія людей у світі, які «Вони пишаються собою, навіть якщо вони їдуть верхи на ослиному гною, навіть якщо межа їхньої людяності байдужа до мавпи, вони пишаються своїми очима, вони їдять сьогодні те, що заробили сьогодні, їхня батьківщина - ганьба руїна, він не турбується про завтра, він повторить те, що зробив сьогодні, так само завтра. Вони ніколи не скаржаться на долю. Вони до всього байдужі, про сон не думають, поки не доїдять те, що знайдуть. Вгадайте, хто вони?
222. Етикет дорожчий за золото. Чи можна набути манери на ринку?
223. Поясніть логічні спотворення в таких реченнях:
Лестощ не може жити без лестощів.
Там, де є неробство, немає місця для ліні.
Перший пункт неробства - це нудьга.
Край лінощів і бідності.
224. Коли на екрани вийшов фільм «Титанік», було висловлено багато думок. Найбільш унікальною і найбільш правильною була визнана думка газети «Нью-Йорк Таймс». За словами газети, «роль Леонардо ді Капріо в успішному виході фільму незрівнянна. Якби на роль головного героя фільму покликали таких відомих акторів, як Арнольд Шварценеггер чи Ван Дамм... фільм би провалився. Оскільки ... ". Для чого?
225. Перевірте наступні приклади, використовуючи закон достатньої причини:
1. Не вір людям, які всіх хвалять.
2. Слово, що не виходить із твоїх уст, є твоїм полоненим, ти будеш полоненим того, що виходить із твоїх уст.
3. Ця причина викликана іншою причиною
В чому причина?
4. Світло світла в очах - світло серця,
Світло — світло для очей, світло для серця.
226. Укажіть, де порушено кримінальний закон:
Ваша чистота - ваше здоров'я.
Чистота - запорука здоров'я.
Він може бути не білим - він повинен бути чистим.
В здоровому тілі здоровий дух.
Здорове яблуко від царя не падає.
Ваше здоров'я - ваше багатство.
227. «У», яку люблять їсти діти, спочатку називали «гіркою водою». Раніше він був рідким. Пізніше його стали випускати в твердому вигляді. Зараз налічується кілька сотень його видів. Воно завжди було улюбленим і почесним у гостей. Що це може бути?
228. Визначте, істинні чи хибні наведені твердження. Яке з них може бути реченням:
1. Імам аль-Бухарі є автором «Аль-адаб аль-муфрад».
2. Учитель формує людину.
3. Немає твердих наук, є лише пояснення, які важко засвоїти.
4. Хороший годинний урок – велика робота.
5. Любителі літератури.
6. Ідея національної незалежності.
7. Не існує ідеальної людини.
8. Світ — це мудрість для тих, хто шукає мудрості.
9. Тероризм – це насильство, що веде до знищення та вбивства політичних ворогів.
10. Ідеал - найвища і благородна мета, найвища мрія і бажання, найвищий довершений символ, взірець.
11. Висока духовність – непереможна сила.
12. Хто дорослішає, той багато знає.
229. За часів сасанідського царя Бахромгора він був правителем, якому не було рівних у чесноті та мудрості, і його хотіли підняти до рівня міністра. Цар випробовував його в усіх сферах. Суддя склав усі іспити, але провалив підсумковий. Бахромгор був щасливий, що не помилився. Яку помилку міг зробити арбітр?
230. Що Джалалуддін Румі хоче сказати цим маснаві?
Нехай ти будеш зламаний, порятунок у зламаності,
Щоб ти була бідна, в бідності порятунок.
Гора є домом для шахт,
Його розбили на частини.
Гердайш тобі трава, вогонь,
Чому ви підпалюєте себе?
Побачиш стрілу, спи спокійно на землі,
Підніме голову — буде біда.
Якщо підніме голову, то зіткнеться з перешкодою,
Стріляйте, коли у вас немає вибору, окрім як стріляти.
Адже зарозумілість - це драбина,
Ель до сходів, багато мандри.
Але невіглас прагне до висот,
Якщо ви не знаєте, це висотна травма.
Я цятка, вона встає і блукає,
Якщо компанія не Yazdon.
231. Таке визначення «її» дав великий поет-мислитель Алішер Навої в «Хайрат уль-Абрар». «Дискусія про нього не припиняється навіть у таверні, і плаття Кааби через нього теж чорне. Якщо він покаже свою силу слону, слон буде слабким, як мураха під ногами». Що мав на увазі Навої?
232. Розділіть такі поняття:
тепла, ідеальна людина, моряк, твір мистецтва, складна матерія, жива істота, солодкий чай, пісок, держава, мистецький, письменник. наукова робота, didor, засмучений, природа, працівники.
233. Великий арабський вчений та історик Ібн Арабшах описує «У» так: «Він був високим, красивим, мав велику голову, широке чоло, дзвінкий голос, його сила дорівнювала його мужності, він був пропорційним, його плечі широкі, м'язи сильні, смерті він зовсім не зневажав, розуму й відваги не втратив навіть тоді, коли помирав у віці сімдесяти. Він не любить жартів, воліє почути правду, якою б гіркою і важкою вона не була. Зрештою він став хоробрим і мужнім, і міг змусити людей поважати його і підкорятися йому. Ким була ця історична постать, описана Ібн Арабшахом?
234. Деякі соціологи кажуть, що «суспільство складається з різноманітних багатств протягом століть», тоді як інша група вчених каже, що «суспільство побудоване на основі багатства, розпорошеного тут і там, і це багатство розпорошено». Думка якого з цих учених є більш правильною?
235. Шляхом «перевертання» зробіть висновок із наведених речень.
Не жартуйте з другом, кінець війні.
Якщо ви хочете, щоб вони вас поважали, поважайте себе.
Невідповідне запитання веде до некрасивої відповіді.
Той, хто намагається навчити мудрості того, хто вважає себе мудрим, марнує час.
Людина з чистою совістю нікому не заздрить.
Брехня народжується там, де починається насильство.
Необдумане слово — постріл.
В здоровому тілі здоровий дух.
Чим більше людина пізнає світ, тим більше вона розуміє себе.
Щоб висловити свою думку, потрібна сміливість.
236. Чому безголовий не має голови?
237. Про що розповідається в цьому вірші узбецького поета-просвітителя Джахана атина Уваїсія (1779-1845)?
Це не купол, мишень без дверей і дірки,
Скільки рожевих, чистих дівчат, адреса — місце.
Я відчиню двері і повідомлю вам, як вони -
На їхніх обличчях кров.
238. Зробіть висновок із цих речень:
1. Насіння неакуратної дині багато.
2. Слово — міра розуму.
3. Сором важчий за смерть.
4. Пташка те й робить, що бачить у своєму гнізді.
5. Дитина – сила спини.
239. Газневідський правитель Султан Махмуд (998-1030) у 1017 р. приєднав Хорезм до держави Газневідів. Він зібрав відомих людей мусульманського світу і заснував будинок вчених у місті Газна. Великий енциклопедист Абу Райхан Беруні також потрапив у полон і працював там до кінця свого життя. Одного разу султан Махмуд покликав Беруні і сказав: «Скажи мені, через які з чотирьох дверей у палаці я вийду». «Якщо не знайдеш відповідного, то втратиш голову». Беруні легко вирішив цю проблему. Як, на вашу думку, Беруні вийшов із цієї складної ситуації?
240. За словами Машайха, «щастя людини полягає не тільки в задоволенні душі, але й у ...». Як ви думаєте, що робить людину щасливою?
241. Дивовижна праця садівників вражає людину. Пізньої осені теплою тканиною обертають стовбури фруктових дерев, таких як горіхи, абрикоси, яблуні, груші. А взимку знімають. Це чергова хитрість садівників для збільшення врожайності чи...?
242. Чому не п'ять рук?
243. Будучи слугою короля, якому немає рівних у розумі, він легко вирішує будь-яку складну ситуацію, одного разу він побачив раба короля, який виходив з драбини, і сказав: «Гей, Саїд, піднімайся ти чи спускайся по драбині , це хоч стоїш, голова піде». Слуга легко розгадав, і голова його вціліла. Що міг зробити слуга?
244. Що може статися там, де порушуються закони простої логіки? Подумай над цим. Мама кинула в їжу жменю солі. Батько також кинув у їжу жменю солі. Хлопчик повторив те саме. І їжа була смачною. В чому причина?
245. Башаріатський поет Маулана Джалалуддін Румі (1207-1273) є автором таких творів, як «Маснавійі ма'навій», «Девони Кабір», «Мактубот», «Фіхі мо фіхій» (Всередині — всередині). Маулана Румі каже: «Шкода йти до моря і задовольнятися лише глечиком води». Яка вартість просто отримати воду, коли є коштовності та багато інших речей, які можна взяти з моря? Як розумні люди можуть цим хвалитися і що вони за люди?» Що ти на це скажеш?
246. Чи може письменник, який пише хороший твір, бути хорошою людиною?
247. Проаналізуйте думки Честерфілда на основі логічних законів: «Чини з іншими так, як хочеш, щоб ставилися до тебе». Які б якості, які ви не вважали привабливими в інших, знайте, що вони можуть захотіти, щоб ви також мали ці якості. Не вдавайте занадто серйозного.Не набридайте оточуючим своїми довгими словами, якщо потрібно, скажіть щось коротке і цікаве. Пам'ятайте, що те, що важливо для вас, може бути неважливим для інших. Наука - приклад годинника. Ви тримаєте його у внутрішній кишені. Якщо вони запитають вас, котра година, відповідайте, інакше не гнівайтеся на те, що всі говорять, що минуло так багато часу. Найголовніше, знати час важливіше за історію, але без історії час неможливо зрозуміти. Навколишні Калтабіна більше уваги приділяють одягу, ніж характеру. У суспільстві думка жінки часто визначає репутацію та статус людини». Честерфілд тут?
248. У давні часи були люди, які мали такі професії, що їх завжди переслідували, ніхто навіть бачити їх не хотів. Якби вони пішли на ринок, то ніхто б їм нічого не продав, а якщо б до чогось доторкнулися, то ніхто б цього не забрав. У багатьох випадках навіть знайти для них наречену було проблемою. Які професії мали ці люди, які часто були змушені виконувати свою службу з прихованими обличчями?
249. Вчений сказав: «Я ввів новий елемент до періодичної системи Менделєєва». Виявлений елемент має різні властивості. Існують ізотопи з масою від 40 кг до 120 кг. Фізичні властивості: розчиняється за певних умов. Швидко закипає і швидко остигає. З кожним роком коефіцієнт розширення збільшується. Хімічні властивості: легко взаємодіє з дорогоцінними металами, такими як золото і срібло. Використання: не можна зберегти більше одного. Інакше воно відреагує і розірве вас». Здогадайтеся, як би міг називатися новий предмет?
250. Поміркуй, дотримуйся правил умовиводу:
1. Усі цілі числа діляться на два.
10 також ділиться на 2.
Отже, 10 є цілим числом.
2. Усі речі мають свої назви.
Газета - це річ,
Звідси й назва газети.
3. Деякі юристи є депутатами.
Ахмедов – адвокат.
Отже, Ахмедов – депутат.
251. У Німеччині дисципліна понад усе. Але німецькі водії платять штрафи не за порушення правил дорожнього руху, а за... Подумайте, чому водії платять штрафи?
252. Перетворіть подані речення, обмежуючи:
1. У деяких країнах взимку тепла погода.
2. Усі вчені – читачі.
3. Усі вчені — інтелектуали.
4. Усі кити — ссавці.
5. Будь-яка марна робота — дурниця.
6. На всі запитання буде дано відповідь.
7. Усі мислителі є людьми.
8. Вода закипає при 1000 С.
253. У людському тілі є орган, який допомагає організму помірно використовувати енергію. Зменшує зовнішні негативні впливи. Що це за учасник?
254. За словами Абу Насра Фарабі, якщо людина має характерні риси, то вона обов'язково стане мудрішою. Щоб бути мудрим, пиши багато, а не говори багато, але .... Що, на вашу думку, важливіше бути мудрим?
255. Кажуть, що «у дурня вісім ніг». Для чого?
256. Логічно проаналізуйте цей вірш. Що хоче сказати поет?
Відповідно до цієї великої мудрості природи,
У людини один язик і два вуха.
Отже, він каже, колись говорячи,
Необхідно двічі вислухати іншу людину.
257. Визначте, істинним чи хибним є наступний прямий висновок.
1. Цікаво пройшов семінар з філософії.
Тож студенти цікавляться філософією.
2. Деякі письменники також пишуть вірші.
Отже, деякі поети є письменниками.
3. Духовність є єдність мови, релігії та дії.
Отже, духовність – це людина.
4. Прагнення до просвітництва — одвічна чеснота народу.
Отже, забути просвіту — бути дурним.
258. Розставте 2 сірники так, щоб вийшло 5 квадратів.