Сценарій заходу «Весна в моїй країні»

ПОДІЛИТИСЯ З ДРУЗЯМИ:

"Весна в моїй країні"
дзвонив
Захід «Весна в моїй країні». sсценарій
         Сцену прикрашають тканини національного адрасу, квіти та повітряні кулі різних кольорів. У центрі сцени вивішені картини нашого поета Зульфіяханіма, російського хіміка Д.І.Менделєєва та слова «Весна в моїй країні» з періодичною системою хімічних елементів. Початок заходу: зазвучать народні сурми. На сцену завітають вісники, народні ігри, Бахорой, Наврузой, Дехконбобо.
1-й стартер:
З людських очей вмирає весна
Його хвиля у всіх жилах
Сніг, як марна мати минулого
Beiz bedart розтоплює іскру.
Початківець 2:
У мигдальному цвітінні прохолодними ранками
Пурпурова губа, весна на землі
Політ птахів, ніжність землі
Весна на пагорбах в оксамитових долинах.
1-й стартер:  Ассаламу-алайкум. Вчителі, які додають нашому гуртку особливого шарму, як весняні квіти.
2-й стартер: Ассаламу-алайкум. Школярі, які готові розкритися, як перші бруньки весни.
1-й стартер: Ласкаво просимо на наш святковий захід під назвою «Весна в нашій країні», який проводиться з нагоди приходу весни в нашій країні.
2-й стартер: Відомо, що перший місяць унікальної весняної пори – це місяць природничих наук.
1-й стартер: Клієнт Я розповім вам один вірш, і ви знайдете автора цього вірша.
Сади - це луг квітів,
Кожне дерево знаходиться в тараваті.
Праця пальмового саду - це батьківщина врожаю,
У кожному дереві інша краса, інший колір.
По одній квітці в кожному сорті, по одній квітці в кожній квітці,
Кожен листок дерева – це світова історія.
Урожай кожного унікальний,
Сила, захист один для одного.
2-й стартер: Я виявив, що цей вірш написаний нашим талановитим поетом Зульфіяханимом і є віршем «Цвітуть сади».
1-й стартер:  Ти правий. Не даремно я згадав нашого поета Зульфіяхана, бо 1 березня – день народження Зульфіяхана. Цього року наша країна відзначає 102-у річницю від дня народження Зульфіяханума.
2-й стартер:І справді, наречену весни, найблагополучнішого періоду життя людини, молодості ще називають весною життя. Тому майже кожен поет надихається весною і пише вірші, які її прославляють.
1 стартер: Інакше даруємо вірші, які радують серця і оспівують весну. Будь ласка! (учні 5 класу)
Студент 1:
Пройшли зимові холоди
Обидва бурхливі дні.
Місяць за «беззоряним»
Темні дні Тіма.
Студент 2:
Тепер сонце світить більше
На полях, у садах.
Обійми та душі,
До пагорбів, до гір.
Студент 3:
Прикосись до сонця, люби землю,
Весна в горах наповнює струмки.
Магія, що дарує життя квітам,
Природа оживає, весна в садах.
Студент 4:
Зима замітала снігом,
Світило сонце.
Запах м'яти,
Коли прийде весна.
Студент 5:
Блискавка вдарила в горіх,
Тюльпани текли в повінь.
Нам сподобався лагідний вітер,
Коли прийде весна.
2-й стартер: Навесні у нас народні свята. У такі дні співають народні танці, пісні та вірші.
1-й стартер: Так, правильно. Один такий народний танець на сцені виконують учні 5 класу.
Танець "я пошив доппі"
 
2-й стартер: Весна – пора омолодження. У цьому сезоні відзначається наше державне свято Навруз. Свята з нетерпінням чекають і малі, і старі.
1-й стартер: У Наврузі наші національні страви – сумалак, халім, блакитна сомса та зелень. Всі весело відзначають це національне свято разом зі своїми бабусями, мамами та членами сім’ї. (Учасниця на вигляд бабусі сідає на ковдру. До неї відвідують онуки.)
Онуки: Ассаламу-алайкум бувіжон Як справи?
1-й онук:
Дощ м'який,
День у день росте трава.
Я теж зараз граю,
Бабуся, це Навруз!
2 - онуки:
Корал представлена ​​верба,
Принесіть бджіл.
Лола Пешвоз Кадді Дол '
Бабуся, це Навруз!
3 - онуки:
Світ живе у квітах,
Як тисяча і один павич.
Зелений килимок для підлоги,
Бабуся, це Навруз!
4 - онуки:
Іди, виводь,
Ведучий букет квітів.
Натисніть на лабораторію квітів
Бабуся, це Навруз!
2-й стартер: Наші великі предки провели велику наукову роботу в різних галузях. Ми пишаємося тим, що вони зробили, і прагнемо бути схожими на них.
1-й стартер: Одним з таких предків є Ібн Сіна. Його знаменита праця «МЕДИЧНІ ЗАКОНИ» збереглася до наших днів.
2-й стартер:  Тепер перейдемо до сцени про нашого великого предка.
(5-Г клас, 7-Б клас)
Одного разу Міргіясбой, який вірив у своє багатство, зустрів Ібн Сіну і сказав йому:
Mirgiyosboy: -Я задам тобі запитання, а потім ти підеш своєю дорогою.
Ібн Сіно: -Ну, скажіть мені своє запитання.
Mirgiyosboy: -Що для людини найдорожче у світі?
Ібн Сіно: -Розуму знання, безглуздому багатство.
Mirgiyosboy «Я можу купити науку за гроші», — засміявся він.
Вони продовжили свій шлях. Через два-три місяці Міргійосбой тяжко захворів. Жоден лікар не міг знайти ліки від хвороби. Потім він наказав багатій людині знайти Ібн Сіну. Ібн Сіна прийшов до багатого і лікував його.
Mirgiyosboy:«О великий лікарю, я розвію все своє багатство під твої ноги».
Ібн Сіно: - Я отримаю копійку-дві на ліки, решта ваших грошей мені не потрібна. У той час багатьох хворих пацієнтів вилікував Ібн Сіна. Ібн Сіна до кінця життя робив усім добро і допомагав вдовам. Коли Міргійосбой почув, що Ібн Сіна помер, він побудував сагану для цього великого лікаря. Бачиш, хто робить добро, той неодмінно знайде добро.
1-й стартер: Організм людини гостро потребує різноманітних вітамінів та інших корисних речовин. Такі вітаміни ми знаходимо у фруктах. Клієнт Ви також любите та вживаєте фрукти?
2-й стартер: Так, якщо ні, то фрукти необхідні для здоров’я людини. Про що говорять плоди, якщо вони стикаються з мовою. Давайте подивимося. (5-Г клас)
1-й стартер: Це пісня і танець, які відкривають серце людини.
2-й стартер:
Сезон закінчився, кетібон зимує,
Друзі грабують, гуляють гулістани.
 Красиві дівчата 6 класу виконують танець. Будь ласка.
1-й стартер: Багата магією та промисловістю, це наука хімія. Ця наука вражає і викликає інтерес учнів своїми цікавими переживаннями і чудесами.
2-й стартер: Сьогодні подвійне свято. Тобто день народження періодичної системи Дмитра Івановича Менделєєва. Не всі знають, як була створена ця періодична система.
1-й стартер: Будь ласка, подивіться «Пригоди Атомджона».
На сцену виходить стартер і починає говорити:
У давнину відбулася радісна подія в домі молекул на грецькій стороні. (Учасниця в костюмі матері виходить на сцену з немовлям.) У сім’ї народжується дитина. Радості рідних безмежна. Хіба не можна радіти, якщо в сім’ї народиться дитина? За традицією, називати його припадає на освічених, відомих, мудрих людей. (На сцену виходить учасник у вигляді російського вченого Демокріта.) Такою почесною роботою був покладений відомий учений Демокріт. Вчений взяв малюка на руки і завмер від подиву. Він був дуже карликовий, непоказний, але дуже активний, веселий, з відкритим ротом і намагався говорити. Відчуваючи, що Мургак може багато зробити, вчений сказав йому: «Нехай твоя голова буде кам’яною, дитино моя».  "Атом", тобто «Неподільна» Він каже.
Незабаром Атомжон втратив язик і часто спілкувався з Демокрітом. (Високий студент стрибає на сцену в образі Атомджона.) Минуло 100 років від дня смерті Демокріта. Атомний значно зріс. Одного разу Демокріт зустрічає свого співвітчизника Епікура Атоміана і отримує від них повідомлення. Мати Атомжона важко переживає «Тітка Молекула», а мати Атомджона і Молекула залишають батьківщину, місце, де народилися і виросли, жебракують у купців і приїжджають до Росії. Коли М. Ломоносов почув, що мати з дитиною приїхали в Росію, він відвіз їх додому і представився:
Ломоносов: — Я вас довго шукав. Нарешті я побачив тебе, поговорив з тобою. Демокріт, Епікур, ви добре знаєте своїх дядьків. Це вчені, які виховали такі атоми, як ви, і представили їх світу. Таких атомів, як ви, тут теж багато, і я вас з ними познайомлю. Я написав книжку про твоїх родичів, їхні імена — стихія (дивується Атомжон). Не дивуйтеся! Елемент - це ваше ім'я. Природа у вас і вашої матері буде однаковою, природа інших атомів буде іншою», – пояснює він.
Ломоносов пояснює Атомджону своє нове ім’я, що таких атомів багато, як він, що вони теж мають свої сім’ї, що їх усіх потрібно збирати, що ці елементи приносять велику користь людині. Таким чином, Атомжон і молекула починають жити в будинку тітки Ломоносової. Одного разу вони отримують листа.
Пані Молекула: — Синку, ти маєш листа.
атомджон: — Від кого ти читав?
Пані Молекула: -Немає.
Атомжон бере листа й з подивом читає ім’я незнайомця.
 атомджон: -Дмитрій Іванович Менделєєв... - Мама, запрошує в гості чоловік на ім'я Д.І. Менделєєв.
Тітка Молекула і маленький Атомджон вирушили в гості. На локації лунали звуки труб, і було відчуття, що це велике свято. Гостей зустрічав білобородий старий.
 
Менделєєв -Давай! Атомжон-у, пані Молекула! Підніміться, будь ласка, дорогі мої, — тепло привітав він.
Коли вони увійшли, велика кімната була повна, а мешканці були майже однакові, але не знали один одного. Молодий чоловік встає і починає говорити, дивлячись на тих, хто сидить.
- Шановні гості! Чому ми запросили вас сюди, вам розповість наш викладач Д. І. Менделєєв. Дозвольте представити їх вам. Це великі хіміки, першокласні фізики, гідродинаміки, метрологія, геологія, хімічні дослідження, блискучий мислитель з досконалими знаннями хімічної промисловості, один із засновників Російського товариства хіміків.
Менделєєв: «Шановні місіс Молекула та Атомджон, я дуже радий бачити вас тут. Моя мета запросити вас сюди — познайомити вас один з одним і поговорити з кожним із вас окремо». Найголовніше було зібрати вас разом. Для цього я побудував для вас семиповерхівку, для кожного з вас є окрема кімната. Поки що не всі атоми прибули, а кількість прибулих становить 62. Я не зміг надіслати запрошення, тому що адреса тих, хто не прийшов, невідома, але ми залишимо для них окрему кімнату. Як тільки ці атоми знайдено, ми розміщуємо їх у їхніх кімнатах, і поступово кімнати будівлі заповнюються. Ми зберемо всі атоми разом і утворимо «Місто атомів». (Указує періодичну таблицю, якщо елементи не записані, періодична таблиця буде записана як «Атомне місто» вище). Оздоблення кімнат однакова за розміром, тому переходів з однієї кімнати в іншу бути не повинно.
атомджон:— Дідусь Менделєєв, а де ви думали будувати цю будівлю?
         Менделєєв:- «Ой! Боже мій!» (Потім Менделєєв хитає головою, глибоко вдихає, потім сміється і, нарешті, твердо :)
«Я думаю про це років двадцять, думаєш: сідай і раптом готовий! Ні, це не так! "
(Відповідаючи Дмитру Івановичу Атомжону, відкриття періодичного закону показує, що протягом двадцяти років взаємозалежність між елементами базується на ретельному вивченні їх взаємодії.)
Менделєєв:— Давайте, атомісти, я вас заселю у вашу квартиру. Я помістив найлегший і найстаріший атом водню в першому з нашого будинку. Я розмістив наступні кімнати в порядку зростання атомної ваги. Для кожного з вас я підготував паспорт. (Показує паспорти на столі). У паспорті чітко вказано походження, вага та номер кімнати кожного з вас. (Приклад: показує паспорт атома водню в першій кімнаті міста.)
Менделєєв:- Номер кімнати - 1. Назва - Гідроген. Знак-H. Масасі-1, 008.
Таким чином атоми з’являються послідовно.
водень
Ти не знайдеш мене вільним
Ніколи не підводь мене
я у всесвіті,
Сонце яскравіше за це.
кремній
Нагрійте світло
я повернусь,
Поширюється навколо
Я залишуся першим.
                      натрію
Я так боюся води,
Беркінаман керосінг.
Коли я стикаюся з повітрям,
Переходжу на оксид.
фосфор
Я далеко від Німеччини
Торгова марка,
Раніше марка була бідною
Я знайшовся багатим.
                    фтор
Найактивніший безкоштовний,
З'єднання є інертним матеріалом.
Пошкодження зубів, якщо недостатньо,
Коли я виросту, каміння плачуть.
                   вольфрам
     Якщо хочеш розбавити,
Надто гаряче.
У темному нічному освітленні,
Мені достатньо клітковини.
                     Меркурій
Вимірюю температуру,
Я нікуди не збираюсь.
Абітурієнтів багато,
Мене звати Меркурій.
міс
Більше 5000 років тому,
Вони знайшли мене в Єгипті.
Я виглядаю як прекрасне золото,
Тому я дуже щасливий.
Він розміщує водень і атоми, які прийшли в гості, даючи їм паспорт і ключ від кімнати, в залежності від їхніх імен. (Атоми вітають один одного і аплодують.)
Менделєєв: -Атомджони! Тепер ви можете сидіти у своїх кімнатах і відпочивати. Я подзвоню вам по черзі і поговорю з вами.
Атомжон засмучений і питає Менделєєва.
атомджон: – Я стільки років живу і навчаюся з мамою, де зараз живе мама?
Менделєєв:  – Ми поселимо пані Молекулу в окремий готель. Ви можете час від часу їх відвідувати», – пояснює він.
Мама з дитиною щиро прощаються і розходяться. Атоми (елементи) беруть свої паспорти, ключі від кімнат і розташовуються. Так Д.І.Менделєєв створив «Періодичну таблицю елементів» - «Атомне місто».
Вступні заключні слова: Так, у 1869 році великий майстер, основоположник хімії Д.І.Менделєєв за участю 62 елементів створив перед вами «періодичну систему хімічних елементів». Сьогодні в результаті бурхливого розвитку науки і техніки хімічні елементи, їх оксиди, основи, кислоти і солі використовуються в усіх галузях.
1-й стартер: Коли настає весна, можна дізнатися, подивившись на дівчат.
2-й стартер: Чому ти це кажеш?
1-й стартер: Тому що дівчата добре стрижуться і носять тюбетейки.
2-й стартер: Так, подивіться на дівчат, вони навіть спідниці для хлопчиків носили.
1-й стартер: Я згадав розмову про наркотик. Міраброр втратив тюбетейку.
2-й стартер: Давайте запитаємо Мірабора, хто забрав його тюбетейку? (Національний лапар буде виконано за участю учня 9 «V» класу Алімухаммадіона Мірабора.)
Лапарі «Дрорма зникла».
Я пішов на ринок і купив доппію,
Я був здивований, що воно зникло.
Я підозрюю, що всі взяли допі, вау,
Якщо можуть, нехай доппіні-еей.
Одну речовину я пішов на хімію
Сардор прийшов до мене просто,
Я підозрюю, що Сардор простий, ти отримав допі?
Якщо вони можуть, дайте їм допіні. (Виходить учень з невпорядкованою головою)
Я пішов на хімію за трубкою
Шавкат домла прийшов до мене,
Підозрюю, вчителю Шавкату, ви отримали допі?
Нехай візьмуть допіні (Виходить вчитель з книжками та окулярами)
Я пішов на ринок із залізним відром
Він прийшов до мене сліпим,
Один з моїх підозрюваних сліпий, ти отримав свою тюбетейку вау,
Нехай візьмуть допі.(Виходить учень із зав’язаними очима)
Пішов у магазин за пляшкою горілки
Майстер Теша будує дім,
Підозрюю, майстре Теша, ти отримав тюбетейку вау,
Якщо можуть, нехай дадуть мені допіні.
Багато вапняку в будівництві
До мене прийшла ручка,
Підозрюю, що ти точилка для олівців.
Нехай візьмуть допі.(Виходить красива дівчина з дзеркалом)
У хімії багато кислот і лугу
Ака Кочкор експериментував
Підозрюваний він же Кочкор, ти отримав допі?
Нехай візьмуть допіні.
Я ходив на ринок багато чуток
Дівчата отримали свої цукерки,
Я підозрюю, що ці дівчата, горе тюбетейці, яку вони отримали,
Віддай мені свою допію швидше.
(Виходять дівчата в доппі. Одна з них ставить доппію на Mirabror)
Я носив доппію, це було добре
Юнак став чоловіком,
Доппі мені сподобався
Ви також носите доппіні.
1-й стартер: На наше свято завітав і чарівник.
2-й стартер: Ласкаво просимо на чарівну сцену, ми сподіваємося, що ви здивуєте всіх. (Виходить учасник в костюмі фокусника і демонструє зразки з хімічних дослідів.)
1-й стартер: Ось і завершився наш захід до відкриття місячника природничих наук.
2-й стартер: Нехай весняний настрій нікого з вас не покидає, бути здоровим
Дякую за увагу

Залиште коментар