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14 月 XNUMX 日祖國保衛者
節日早晨獻給這一天
大廳裝飾得喜慶。 孩子們隨著《進行曲》的音樂進入大廳。假期在《烏茲別克斯坦共和國國歌》中開始。
主持人：總有一天我們會長大，
我們十七歲。
為了一個獨立的祖國，
我們將成為完美的孩子。
你現在是個孩子，
花園裡的一朵花是鬱金香
我愛好和平的人民，
你有一個勇敢的兒子。
總有一天你會長大
你像月亮一樣圓滿。
祖國的土壤，
我們永遠不會放棄！
問候，祖父母，兄弟，客人和孩子們。 今天，我們聚集在一起，向保衛我們生活和平和天空純淨的“祖國衛士”表示祝賀。 祝您假期愉快。 我們將向幼兒園園長傳達我們的夜晚。
主持人：一月份吧
這樣的數字是 14
告訴我這是什麼意思
這個數字是 14
孩子們：父親節。
男孩：繼續，繼續，這個領域的人，
我們是自由祖國的忠實衛士。
孩子：願祖國繁榮昌盛，
祖國的雄獅們深愛著我們。
孩子：一步一步，讓大地顫抖，
當他看到你的決心時，讓他傷心得發抖。
孩子們唱歌曲“士兵”。
主持人：尊敬的來賓，今天我們無法想像沒有祖父母的社會。 無論放眼哪個領域，我們都看到了先輩們無私的勞動。 我們的父親們在生活、社會和工作中都以他們有價值的工作贏得了聲譽。 這樣的名聲是從小教養和上進心的產物。 我們正在幼兒園接受教育的年輕人，已經以他們的知識、敏捷和勤奮努力在未來活躍起來。
今天，為了展示他們的一面，我們舉辦了由我們活躍的青年男子參加的“祖國男孩”比賽。 請與參與者會面。
歡迎來到我們的參與者編號 1 ____________。 我們的這個男孩敏捷、靈巧、開朗，但非常有趣。 他最喜歡的食物是拉格曼，他最喜歡的活動是體育，他希望將來成為一名邊防衛士。
數字 2 - 我們的男孩 ________________ 膽小、害羞，但渴望知識。 他最喜歡的食物是湯，他最喜歡的愛好是音樂。他想成為未來的總統。
3 號 - 我們的參與者 ______________，這個孩子敏捷而聰明。
4 號 - 我們的小參與者 ______________ 他最喜歡的食物是湯，他最喜歡的愛好是畫畫，他將來想當一名軍人。
5 號 - 我們參賽的男孩 __________，他很安靜，話不多，但他很聰明。 他最喜歡的食物是抓飯，他最喜歡的活動是大自然。 他想在未來成為一名水手
在這裡，我們認識了我們的年輕參與者。 下面我就給大家介紹一下評委們的生活，來評價一下我們小伙子們的參與度吧。
評委會主席：1.
成員：2。
3.
尊敬的評委和成員，請就座。
孩子們表演舞蹈“Dadajon”。
啟動器：條件 1 稱為“讓我們認識彼此”。 在這種情況下，我們的人將自我介紹。
-2-
男孩退出。
主持人：我們先看看孩子們的假期節目，然後再根據第一個條件來評估我們的男孩。
孩子：他守住了邊界，他洗白了他的白奶，
我們的戰士兄弟晚上沒有睡覺。
男孩：我們祝你一切安好，注意安全，士兵們。
願你安息，我的祖國，你已成為我們的影子。
男孩：你手裡拿著機槍，身材豐滿。
你說 Yasha，Istiklal，會有邪惡的人哈哈。
孩子：你放降落傘，你擁抱雲彩，
您將享受在平靜的河流中游泳的樂趣。
男孩：不要跑，不要停，不要做 sahar kanda
你有一個偉大的兄弟，我是你的血親。
孩子們唱起了歌曲《軍隊》。
領隊：我們男生在我們第一個條件下的分數………………
我們的第二個條件叫做“智者智者”。 在這種情況下，我們的年輕人說“什麼是祖國？” 有必要找到問題的答案。
我們的孩子將繼續他們的節目，直到評委根據第 2 個條件評估我們男孩的知識。
男孩：祝你一切順利，
我們勇敢的士兵。
年輕人有激情，
像你這樣勇敢的人。
男孩：你的勇氣，
喜歡你所有的特點。
你不會給 Yov 一個字，
不要觸摸你的眼睛。
孩子：願年輕人和老年人平安，
讓我們喝湯吧。
再見，再見
不要讓眼淚掉下來。
孩子們將表演“Yablochka”舞蹈。
-3-
領隊：我們男生根據條件2的成績………………。
現在我給大家介紹第三個條件。 它被稱為“金茶乾”。 在這種情況下，孩子們應該迅速快速地穿上衣服。
歡迎你來工作。
男孩們展示了動作遊戲“誰是最快的”。
主持人：現在我們將繼續我們的假期計劃，直到陪審團評估我們的第三個條件。 孩子們，關於軍事科普兵的諺語，你還知道哪些呢？ 誰說了算。
男：兵強國富。
男孩：軍人的紀律是軍隊的脊梁。
男孩：訓練難，戰斗容易。
男孩：每個士兵，維和人員。
主持人：祝大家好運！ 在第三個條件下，我們將向陪審團詢問我們男孩的成績。
主持人：各位來賓，各位爸爸媽媽，現在我很高興地宣布我們的第四個條件。
第四個條件叫做“給我祖父的禮物”。 在這種情況下，參與者應用並使用彩色紙、剪刀和膠水。 在我們達到第四個條件之前，我們邀請了我們的客人，私人士兵 Fozilov Nadir 到我們的圈子裡。 他現在講述了他在軍隊服役時的感想。
孩子們唱歌曲“禮炮”。
領隊：我們將徵求評委會成員對第 4 個條件的評分。
今天的節目越來越火爆了。 我宣布我們最後的第 5 個條件。 這種情況稱為“自由主題”。 在這種情況下，年輕人將不得不講述、展示或表演他們感興趣的話題。
孩子們通過指出一個自由話題來“給予”。
領隊：我們將輪到假期計劃，直到我們第 5 個條件的成績準備好。
-4-
孩子：地球上的表兄弟，
我有一個請求要給你。
不要拿出槍，
不要讓血液流動。
書玩具，
給我們吧。
孩子：地球上需要和平，
世界需要和平。
讓和平的話語飛揚，
向世界傳播光明。