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開展專門針對生物科學的活動
生物學場景。
- 初學者1：
杏仁花在花園裡再次變白，
看，春天來了，春天來了。
對於賦予生命的歌曲，
蘿拉，花朵散落了。
初學者2：
穿著鮮綠色的裙子，
所有的樹木，山丘，山巒，
文藝復興是一個美麗的季節。
1-b：
Assalamu-alaykum始終與國家的愛生活在一起，在生活的歡樂中，在焦慮的時刻中
情人知道真正的衝浪者是甜美的diydor
親愛的同胞。
阿薩拉瑪·阿萊庫姆（Assalamu alaykum）是不懈地教育我們的老師和渴望知識的學生。 今天，我們組織了一個小型活動，專門針對假期“花和鳥”。
1-b：為開始活動，我們請生物學老師兼科學系主任Nishonova Lazokat發言。 請。
- 1-b：首先，一切事物或人的歷史，起源，發展水平起著重要作用。 因為沒有歷史記憶就沒有未來。 它還具有獨特的生物科學歷史和發展。
2-b：它的歷史是由我們的偉大祖先，我們的科學家建立的。 首先，我們想簡要介紹一下為這項偉大科學的發展做出貢獻的科學家。 請。
1 b：玫瑰花瓣開懷大笑，
當女孩頭暈的時候。
陽光普照，
當女孩頭暈的時候。
第2頁：現在我們來看看一位有天賦的學生。 請。
- 1-b：當今稀有植物或瀕臨滅絕的花卉，鳥類，因人為或環境影響而死的植物也有自己的保護。
2-b：也就是說，這種花和鳥是UZ。 RES。 包括在紅皮書中。 現在輪到紅皮書了。
- 1-b：在春天滿是芽的時候，每個人都被綠色的衣服覆蓋，花朵芬芳，使周圍的人心情愉悅，早晨，這些飄逸的鳥兒給人以愉悅的感覺。春天，春天給我們的土地增添了更多光彩。
2-b：的確，這樣的美女吸引了人們。 我們對他們是什麼樣的性格，他們是多麼神奇的事物感興趣，現在我們將獲得這些有趣問題的答案。 這是有關“花和鳥”的信息。
- 1-b：創造力，對知識的追求-這些是將人介紹給世界並要求他走向完美的偉大品質之一。
2-b：現在輪到我們一位年輕的創造者了，一個正在成為這種角色的學生。 他們用自己的創作使每個人高興。
- 1 b：當季大使巴哈伊（Baha'i）進來了，
他帶來了寄託。
祖母在肚子裡煮蘇摩拉克
善意的人是老祖父母。
2-b：我們在年輕人心中有很多夢想，我們準備證明我們總統的信心是正當的。
Navruz，我的同胞們，快樂。
今天正在看世界觀。
UZB。 RES.KONS還具有關於對環境及其保護進行認真處理的法律。
1-b：現在是UZB。 RES。 我們將訂單下達給KONS。
2-b：我們很高興您在不浪費寶貴時間的情況下仔細觀看我們的活動。
1-b：祝您學習，工作和生活順利，我們結束了活動。
感謝您的關注。