شارك مع الأصدقاء:
الدستور هو أساس حياتنا المزدهرة.
مقال
خطة:
يدخل. الدستور ضمان لحقوقنا وحريتنا.
الجزء الرئيسي:
-
الطريقة التي تم بها إنشاء دستورنا وتطويره.
-
سيادة القانون هي أساس التنمية.
-
دستورنا هو فخرنا الوطني.
-
نتيجة السياسة العقلانية للرئيس شوكت ميرزيوييف ميرومونوفيتش على أساس الدستور في المجتمع.
استنتاج.
مراجع.
الدستور هو القانون الرئيسي لشعبنا الأوزبكي ، ودستور جمهورية أوزبكستان هو نتيجة الطريق الطويل والشاق لبلدنا نحو الاستقلال. تم الاعتماد على ثلاثة آلاف سنة من الخبرة في إقامة الدولة في تشييد "المبنى" الدستوري. كلمة دستور هي "دستور" لاتينية - بناء، مشتقة من الكلمات tuzuk. يحدد هيكل الدولة ، ونظام السلطة وهيئات الإدارة ، وسلطتها ، وهيكل تشكيلها ، والنظام الانتخابي ، وحقوق وحريات المواطنين ، والعلاقات المتبادلة بين المجتمع والفرد ، وكذلك النظام القضائي والعلاقات المتبادلة بين الدولة والمجتمع. الخطوة القانونية الأولى نحو إنشاء دستورنا ، الذي يأخذ في الاعتبار الخبرة الدستورية المتقدمة التي تراكمت لدى 97 دولة في الشرق والغرب والجنوب والشمال ، هو قانوننا الأساسي - منح مكانة لغة الدولة للأوزبك اللغة في 1989 أكتوبر 21. يعتبر منح مكانة اللغة من ألمع الصفحات في تاريخ الاستقلال. من لا يعرف لغته الأم ليس له مستقبل ، ومن لا يعرف لغة الشخص لا يعرف لغته أيضًا. تنص المادة 4 من دستورنا على ما يلي: "لغة الدولة في جمهورية أوزبكستان هي اللغة الأوزبكية.
تضمن جمهورية أوزبكستان احترام لغات وعادات وتقاليد جميع الأمم والشعوب التي تعيش على أراضيها ، وتهيئ الظروف لتنميتها. الخطوة القانونية الثانية نحو وضع دستورنا هي حدث مثير ، ففي مارس 1990 ، في الدورة الأولى للمجلس الأعلى للدورة الثانية عشرة ، تم إدخال منصب الرئيس في جمهوريتنا داخل الاتحاد السابق. تناقش القضية، تم تشكيل لجنة خاصة. طرحت فكرة وضع أول دستور لأوزبكستان المستقلة لأول مرة في هذه الدورة. والخطوة الثالثة نحو وضع الدستور منصوص عليها في الفقرة 3 من "إعلان الاستقلال" الذي أعلنه المجلس الأعلى لأوزبكستان في 1990 يونيو 20. وتضع الدولة نفسها رموز الدولة (شعار النبالة ، العلم ، النشيد الوطني). " تم تعزيز القاعدة. كانت الخطوة الرابعة هي إنشاء اللجنة الدستورية من قبل الرئيس الأول إسلام كريموف في 8 يونيو 4. تتعلق الخطوة 1990 بالزيارة الرسمية لرئيسنا الأول إلى جمهورية الهند في 21-5 أغسطس 1991. الخطوة 17 في 19 آب / أغسطس 6 ، في الدورة السادسة غير العادية للمجلس الأعلى للدورة الثانية عشرة ، قال إ. كريموف: "أقترح إعلان الأول من أيلول (سبتمبر) عيد الاستقلال في جمهوريتنا ، عطلة رسمية اعتبارًا من اليوم. الخطوة السابعة: الانتخابات الرئاسية واستفتاء الاستقلال في 1991 ديسمبر 31. الخطوة الثامنة: في 6 سبتمبر 1 ، تم تقديم مسودة الدستور للمناقشة العامة ، وأخيراً ، في 7 ديسمبر 1991 ، تم اعتماد دستورنا وأعلن هذا اليوم عطلة وطنية. تم إقرار الدستور في الدورة الحادية عشرة للمجلس الأعلى للدورة الثانية عشرة. دستور جمهورية أوزبكستان هو القانون الأساسي لجمهورية أوزبكستان ، وهو وثيقة قانونية سياسية ذات قوة قانونية عليا. يتكون دستور جمهورية أوزبكستان من ديباجة و 29 أقسام و 8 فصلاً و 1992 مادة. أحد المصادر الرئيسية لكل دولة مستقلة هو دستورها الذي يعد رمزًا للدولة.
إن دستور جمهورية أوزبكستان هو بحق دستور ديمقراطي. إنها وثيقة قانونية تتضمن وتجسد القيمة العالمية التي تم اختبارها تاريخيًا ، والخبرة التي امتدت لقرون ، والقيم الروحية ، والتراث القانوني لأسلافنا العظام. قال كريموف إن "الدستور هو موسوعة تقدم الدولة كدولة والأمة كأمة" إلى العالم. النفس، الوعي الاجتماعي والثقافة "، يؤكد بوضوح أن استنتاجاته الحكيمة بأنه" نتاج تفكير وإبداع شعبنا "صحيحة ومعقولة.
2 - تنص ديباجة دستور جمهورية أوزبكستان على أن شعب أوزبكستان يهدف إلى إقامة دولة قانونية ، وأن سيادة القانون هي علامة هامة لا غنى عنها لدولة قانونية. تعني سيادة القانون أن القرارات والأوامر والوثائق وتصرفات المسؤولين الصادرة عن سلطات الدولة والهيئات الإدارية يجب أن تكون متوافقة مع الدستور وقوانينه.
لهذا السبب ، من الضروري للأفراد على جميع المستويات ، سواء أكانوا وزيرًا أم حاكمًا أم رئيسًا أم مواطنًا عاديًا ، أن يعرفوا الدستور والقوانين بدقة ، وأن ينظموا تنفيذها بشكل صحيح. من أجل أن يكون مفهوم "الدستور وسيادة القانون ضمانًا لحياة مزدهرة" راسخًا بعمق في أذهان وقلوب مواطنينا:
1) التنظيم الفعال لإنفاذ القانون ، وتحديد المشاكل النظامية والقضاء عليها ؛
2) زيادة الرقابة العامة والنشاط. قال العالم اليوناني العظيم أفلاطون: "الناس الشعور بالحاجة إلى القوانين، إذا درسهم بعناية ، فلن ينفعه إلا. وإلا فإن الهدف المنصوص عليه في القانون لا يمكن تحقيقه "؛
3) في تحديد شرعية وسائل الإعلام "يجب أن تصبح مرآة للمجتمع ؛
4) عندما تتوافق القوانين المعتمدة مع إصلاحاتنا الجارية ؛
5) المعرفة القانونية الكافية ووعي وثقافة مواطنينا. في بلد يسود فيه حكم القانون ، سيكون هناك تنمية ونمو. ضمان أولويتها يعتمد على مهارة القائد والوعي القانوني للمجتمع. اليوم يمكننا أن نرى هذه العملية بالضبط في سياسات رئيسنا شوكت ميرزيوييف.
اليوم ، أصبح العديد من شبابنا متعلمين ومتعلمين تعليماً عالياً ، وهذا أساس متين للمستقبل. هناك العديد من المفاهيم الخاطئة بأن "عدد المتخصصين ذوي التعليم العالي آخذ في الازدياد ، وليس لديهم وظيفة في وقت مبكر ، فلماذا لا تنفق الأموال على التعليم والعمل غدًا." لكن في حياتنا ، يتزايد عدد الشباب ذوي الثقافة القانونية العالية والتعليم. على الأقل يعرفون حقوقهم ومسؤولياتهم.
لماذا يوجد فساد في البلاد؟
السبب الجهل وعدم فهم جوهر الدستور. يمكن للشخص المتعلم أن يعبر عن رأيه دائمًا وفي كل مكان بشكل مستقل وواثق من نفسه. إن سيادة القانون مكفولة اليوم من قبل شبابنا الذين يتعلمون ، وفضوليون ، ومقدامون ، ومطلعون ، ولديهم إمكانات. هدفنا هو بناء مجتمع قانوني ديمقراطي حر ومزدهر. حقيقة تسمية الفصل الثالث من الدستور بـ "الدستور وسيادة القانون" تشير إلى أننا يجب أن نطيعه ضمنيًا. ينظم دستورنا وقوانيننا جميع العلاقات الاجتماعية - السياسية. القوانين لصالح الإنسان. سيادة القانون ليست مضمونة الأزمة الاقتصادية في المجتمع، الفساد ، ضاع إيمان الناس بالمستقبل. مثل هذا البلد ليس له مستقبل. الحرية والعدالة والمساواة مكفولة في دولة يسود فيها القانون ، ويكون تأثير السلطة على الشخص محدودًا ، وتكون حقوق الإنسان محمية ، وتحترم حقوق الملكية ، ويتم تنفيذ العدالة بشكل مستقل وفعال. كلمات جدنا ، أمير تيمور ، الذي بنى دولة مركزية ضخمة ، "حيث توجد سيادة القانون ، تكون هناك حرية" مكتوبة في صفحات التاريخ. لأن هذه الكلمات لها معنى عظيم.
3. دستورنا هو فخرنا. تعزيز استقلاليته سلام شعبنا، هو أساس مهم لضمان حياة مريحة. في هذا العام ، تم الاحتفال بالذكرى التاسعة والعشرين لدستورنا. يدرك شبابنا بعمق الأهداف العظيمة المتمثلة في حماية الحقوق الدستورية للمواطنين ، وضمان أولوية القانون والشرعية في المجتمع ، وضمان الحياة السلمية والازدهار والقناعة والامتنان لشعبنا في صميم التغييرات والتحديثات التي يتم تنفيذها في جميع المجالات اليوم. يجب أن يكون دستورنا هو المعيار الأساسي لنا جميعًا ، ويجب أن تصبح أحكامه القواعد والأهداف الرئيسية في حياتنا. كما قال الرئيس ، يجب أن تخدم القوانين مصالح المجتمع. عندها سيصدقه الناس. بهذا ، لا يمكن الإضرار بمصالح الآخرين لأن "القوانين لمصلحتنا فقط". يتم التعبير عن حقوق جميع المواطنين وواجباتهم في القسم الثاني الذي يسمى "الحقوق والحريات والواجبات الأساسية للإنسان والمواطن".
ينص القسم 1 من دستور جمهورية أوزبكستان على المبادئ الدستورية لجمهورية أوزبكستان كدولة مستقلة. القسم 3 يسمى "المجتمع والفرد" ويغطي النشاط الاقتصادي ، ريادة الأعمال، حرية العمل ، المساواة في جميع أشكال الملكية مكفولة. المادة 5 من دستورنا مكرسة للهيكل الإداري الإقليمي لجمهورية أوزبكستان. يصف القسم 6 إجراءات تعديل الدستور.
لم أكن مخطئا عندما قلت إن "دستورنا هو منارة ترشدنا". لأنه مهما كان النشاط الذي نريد القيام به ، فإننا نواجه الإجراء المحدد لكل مكان. ثم سيساعدنا عقلنا القانوني. يمكننا التفكير في هذه المشكلة على أنها مشكلة كبيرة ، أو يمكننا إيجاد حل سهل من خلال معرفة حقوقنا ومسؤولياتنا. يتم تشريع كل عمل من أفعالنا وكلماتنا في الدستور على أساس النظام. سيؤدي انتهاك القانون إلى المقاضاة بموجب القانون. بالإضافة إلى ذلك ، هناك قيم لكل أمة تم صقلها عبر القرون ، والتي تنعكس في دستورنا.
يتم تضمين المشاعر السامية مثل الإنسانية واللطف والرحمة في شعبنا في قوانيننا. على وجه الخصوص ، إطلاق سراح العديد من المواطنين الذين وقعوا في طريق الجريمة من قبل الرئيس ، وتخفيف الأحكام الصادرة عليهم ، وتقديم القضاة طرفًا إضافيًا للمجرم في إجراءات المحكمة ، وتنفيذ عقوبات مخففة مع مراعاة الظروف ذات الصلة ، إلخ.
كل قانون من قوانيننا في الدستور هو في المقام الأول لنا. لذلك يجب أن يكون شباب اليوم على دراية بالدستور والقوانين ، وأن يهتموا بما يحدث في المجتمع من تغيرات. دستور والتمسك بقوانيننالفهم المعنى ، يجب أن نعاملهم باحترام واهتمام خاصين.
4. عندما يختار كل بلد مسار التنمية الخاص به ، يمكنه تحديد أهم أهدافه وغاياته. إن إرادة شعبنا وحقوقه ومصالحه وبنية الدولة تتجسد في الدستور المعتمد في الفترة الأولى لاستقلال بلادنا. يلاحظ مجلسنا العام ضمان المساواة بين مواطني بلدنا بغض النظر عن الجنس والعرق والجنسية والدين والأصل الاجتماعي وخلق الأرضية للتطور الديمقراطي الحديث. لذلك نحن نكرم ونمجد وندرس دستورنا. واستناداً إلى المبادئ الإنسانية لرئيس الجمهورية ، تم إصدار 8 قرارات بالعفو عن مرتكبي الجرائم ، وإطلاق سراح أكثر من 4 آلاف شخص ، والعفو عن 92 تائبًا.
تم إنقاذ "مهر -1" و "مهر -2" 261 مواطناً من مناطق مسلحة مثل أفغانستان وسوريا على أسس إنسانية. هذا العام ، أصبح 5 شخصًا مواطنين في أوزبكستان. واعتُمد المرسوم "بشأن تحسين فعالية سياسة الدولة بشأن الشباب ودعم أنشطة اتحاد الشباب في أوزبكستان". وقال شوكت ميرزيوييف إن "دستور جمهورية أوزبكستان هو مثال رفيع على التفكير السياسي والقانوني لشعبنا". إن الأمة بأسرها تتبع وتشعر بالامتنان للسياسة الحكيمة لرئيسنا اليوم. لديهم مقولة رائعة ، ويجب أن تطبع في أذهان كل مسؤول ، ورئيس ، ومسؤول. تصريح الرئيس بأن "الشعب يجب أن يتفق معنا" هو تعبير حي آخر عن مدى وطنيتهم.
شوكت ميرزيوييف على أساس الدستور قبول سياسيإن قراراته في الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والروحية وغيرها تعمل على تحسين بلدنا بكل الطرق. على وجه الخصوص ، تتزايد العقود مع الدول الأجنبية في السياسة الخارجية ، ويدرس شبابنا ويدرسون ويعملون في الخارج ، ويتم إنشاء مراكز استقبال عامة ، وأرقام الخطوط الساخنة ، والقراءة وتعلم اللغة تتزايد بين الشباب. أعمال البناءوالمساعدات المادية والمنازل تقدم للقطاعات الفقيرة من السكان. على وجه الخصوص ، عند رؤية المباني قيد الإنشاء ، فإن أعمال تنسيق الحدائق تبعث على الدفء. يتم إنشاء مثل هذه الجمال في بلد به دستور وقانون مستقران.
الخلاصة.
في الدستور ، تجد الأفكار التي تحفز تنمية المجتمع تعبيرها. يعبر دستور أوزبكستان عن الرغبة في ترك وطن حر ومزدهر للأجيال القادمة ، ليروا سعادتهم وكمالهم ، ويحدد الحل القانوني المعقول للتفاعل بين الدولة. الشخص الذي يتقن الدستور تمامًا سيكون قويًا ومثاليًا وله إيمان قوي بحياة الغد. الدستور هو وثيقة ذات أهمية تاريخية لا تضاهى. في ذلك ، يتم الجمع بين التاريخية والحداثة ، وتتجسد الإنجازات التي تحققت في مجال التفكير الاجتماعي والسياسي والفلسفي والقانوني للعالم. يجب على كل شخص أن يساهم في تنمية بلدنا.
مراجع:
دستور جمهورية أوزبكستان 1992
مرسوم وقرارات رئيس جمهورية أوزبكستان. خطابات الرئيس.
أمتلكني. المجلد الأول. طشقند - 2000.
https://constitution.uz.
https://lex.uz.
https://uz.m.wikipedia.org.
https://www.uzairways.com
موسورمونوفا جوماجول.
كلية الإقتصاد. الاقتصاد (الفروع والقطاعات) 456 مجموعة طلاب المرحلة الثانية