Unterrichtsentwicklung zu Leben und Werk von Utkir Hoshimov

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  Verdammt Zweck:

  Lehrreich das Ziel: Informationen über Leben und Werk von Utkir Hoshimov

Lehrreich das Ziel: Entwicklung von Liebesgefühlen für das Mutterland

Entwickler: Schlussfolgerungen ziehen und Fähigkeiten entwickeln, um diese zu belegen

Verdammt Turi : neue Erzieherin

Verdammt Methode: Frage und Antwort

   Verdammt Jihozi: Nutzung von Lehrbüchern, thematischen Anleitungen und Handreichungen; Bilder und Zeitungen.       

 Verdammt gehen:

 I.Organisatorisch Sektion.

1. a) Begrüßung der Schüler

2. b) Überprüfen Sie die Sauberkeit des Klassenzimmers, die Bereitschaft der Schüler für den Unterricht

3. c) die Anwesenheit der Studierenden bestimmen.

 II. Bestanden Gegenstand Wiederholung

1. Wer ist der Autor der Gedichte "Dawn", "Über Demut", "Frühling", "Liebe"?

2. Welcher unserer Dichter hat Goethes „Faust“ ins Usbekische übersetzt?

3. Wer ist der Autor einer Reihe von Epen wie "Traumbrunnen", "Epos in einem Zelt geschrieben", "Sonnenmaske"?

4. 4. Welche Epen von Erkin Vahidov kennen Sie?

5. III. Was für ein neues Thema:

   Utkir Hoshimov wurde am 1941. August 5 im Dorf Dombirabad in Taschkent als Sohn einer Arbeiterfamilie geboren. Der Schriftsteller erinnert sich an die Ereignisse seiner Geburt: „Meine Mutter sagte immer eines: Als du geboren wurdest, stand der Tag des Gerichts unmittelbar bevor. Die russischen Frauen im Lager riefen, der Krieg habe begonnen, und ich - das Kalb meiner Tante - war erstaunt. Der Krieg war bereits im Gange, und ich fragte mich, warum sie schrien. Dann kam ich zur Besinnung."

* Utkir Hoshimov beschreibt seine Schulzeit, Kriegskinder und Schüler wie folgt: „Jede Generation hat ihre eigenen Freuden und Sorgen. Jedenfalls war es eine andere Zeit, als wir Kriegskinder in die Schule kamen. Hatten die Lehrer eine seltsame Hingabe?… Kleiden Sie sich und benehmen Sie sich… Gleichzeitig zögerten unsere Lehrer nicht, während des Unterrichts Feuerholz auf den Eisenofen zu werfen… Auch die Kinder in der Klasse waren unterschiedlich. Der eine war fast ein Baby, die Stimme des anderen war heiser… Nicht lange nach Kriegsende… »

Nach dem Abitur studierte Utkir Hoshimov von 1959 bis 1964 an der Fakultät für Philologie der Staatlichen Universität Taschkent

studiert Journalismus. Der Autor arbeitete in den Zeitungen "Taschkent Haqiqati", "Taschkent Oqshomi", Gafur Gulom Verlag. Seit 1985 ist er Chefredakteur von Sharq Yulduz. Er begann seine Karriere als Autor von Gedichten und Essays. 1991 erhielt er den Volksschriftsteller Usbekistans, den nach Oybek und Hamza benannten Republikanischen Staatspreis.

In der Geschichte "World Affairs" schildert das Leben unseres Volkes während des Krieges die tragische Vergangenheit. Die Leser können sich die Kampfszenen und den Mut der Usbeken auf den Schlachtfeldern vorstellen. Natürlich sah der Schriftsteller mit eigenen Augen die Schrecken des Krieges, das Leben an der Front. Seine Kindheit verbrachte er jedoch während der Kriegsjahre. Einige Kindheitserinnerungen des Autors bestätigen dies. Auch die Erzählung des Autors „Das letzte Opfer des Krieges“ setzt die Ereignisse der Kriegszeit fort.

Die geringe Größe der Geschichte offenbart ein wichtiges Thema. Die Geschichte beginnt mit einer Beschreibung der Bedingungen des Krieges, der materiellen Krise. Der Autor geht bei der Beschreibung dieser Szene nicht weiter. Im Gegenteil, es stellt die Haushaltsgegenstände der Familie dar, indem es ein Bild der Umgebung zeichnet. Das Familienoberhaupt Shoikrom verursacht eine unerträgliche Tragödie - er wird zum Mörder seiner Mutter.

 Tatsächlich waren der Hauptgrund für diese Tragödie die materiellen Härten des Krieges, die "Schwärze" des Todes des Bekannten und der Zustand von Shone'mat, der auf seinem Sterbebett lag. Shoikroms harte Arbeit in der Fabrik, aber auch der Diebstahl einer Kuh, das Eindringen einer fremden Hand in eine Erdbeere, die sich gerade verfärbt, und andere Ereignisse verwirren den Protagonisten. Dieser Zustand drückt ihn wie eine CD. Er sucht und findet einen Weg aus der Krise. Das heißt, ein Ende wirft den mit dem Siebstrom verbundenen Draht zur Erdbeere. Plötzlich kommt es zu einer Tragödie. Nachts betritt seine Mutter, Tante Umri, den Erdbeerhain mit der Absicht, Erdbeeren für ihren kranken Sohn Shone'mat zu tauschen, um Milch zu bekommen, und stirbt, indem sie sich an ein Stromkabel klammert.

Tatsächlich ist der Zustand der anderen Helden in der Geschichte nicht geringer als der von Shoikrom. Auch Tante Umri, die unter Familiensorgen leidet, "ein verwaschenes Kleid trägt" und unter der Trauer ihres kranken Sohnes leidet, und Shone'mat, die seit Wochen nicht gelächelt hat, sind ebenfalls in einem traurigen Zustand.

1. Das neue Thema stärken

"Wie würden die Protagonisten aussehen, wenn es keinen Krieg gäbe?"

1. Shoikrom würde nicht in Reue gelassen werden. Er hätte frei geatmet.

2. Shone'mat wäre den Fängen des Todes entkommen.

3. Tante Umri hätte ihre Kinder genossen.

4. Khadijas Familiensorgen hätten sie nicht so sehr beschäftigt.

5. Die "Schwarzen", die die Leute quälten, wären nicht gekommen.

  "Haben Sie die Laster des Egoismus, des Selbstdenkens in Shoikroms Charakter bemerkt?"

Auch diese Frage werden die Schüler nach bestem Wissen und Gewissen beantworten.

1. Der Patient fragt seinen Bruder zehn Tage lang nicht.

2. Die Ursache für die Probleme in der Familie sucht er bei seiner Frau.

3. Er denkt nicht einmal, dass ich schuldig bin.

4. Als seine Mutter herauskommt, erfährt er, dass seine Frau gelogen hat, dass es kein Essen mehr gibt. Aber er sagt nicht: "Er will mich morgen früh aufwärmen."

  V Studenten  Auswertung

     VI Zuhause Aufgabe :  Beantworten Sie die Fragen