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Thema: Babur und Humayun (Pirimkul Kadirov)
Kursziele:
Bildungsziel: Einführung in die Geschichte "Babur und Humayun", Lehren, flüssig und ausdrucksstark zu lesen, am Text zu arbeiten.
Bildungszweck: Den Schülern das Interesse am Lernen wecken, dem Beispiel unserer großen Vorfahren folgen, unser kulturelles und spirituelles Erbe kennenlernen, ihnen Wertschätzung beibringen, sie im Geiste des Patriotismus erziehen, ihnen beibringen, Berufe zu lieben.
Entwicklungsziel: um die kreativen Denkfähigkeiten der Schüler und die verbundene Sprache zu entwickeln.
Der Stil der Lektion: Frage-und-Antwort, Erklärung, Lehrreichtum, Schaffung problematischer Situationen.
Der Abstellraum der Lektion: Lehrbuch, Ausstellung, Handouts, Szene, Tests, Rätsel, Bilder. Folien.
Der Fortschritt des Unterrichts.
№ |
Stufe des Unterrichts |
Zeit |
1 |
Organisatorischer Teil. |
2 Minuten |
2 |
Stärkung des vorherigen Themas. |
14 Minuten |
3 |
Beschreibung des neuen Themas |
18 Minuten |
4 |
Konsolidierung eines neuen Themas. |
8 Minuten |
5 |
Ende des Unterrichts |
3 Minuten |
Organisationszeitraum:
Organisatorischer Teil. Grüße. Wünschen Sie den Schülern gute Laune und erwähnen Sie die „Goldenen Regeln“ des Unterrichts.
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Disziplin. 2. Harmonie. 3. Gegenseitiger Respekt.
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Aktivität. 5. Klarheit. 6. „Rechte-Hand“-Regel.
Ein Moment der Spiritualität.
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Kinder, in was für einem Land leben wir?
Im unabhängigen Usbekistan.
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Wer ist der Präsident der Republik Usbekistan?
Sch. M. Mirzijojew.
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Wann wurde Usbekistan unabhängig?
Es wurde am 1991. August 31 für unabhängig erklärt.
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Welches Jahr wird dieses Jahr erklärt?
Jahr des Dialogs mit den Menschen und menschlichen Interessen
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Was ist die Heimat?
Heimat ist der Ort, an dem wir geboren und aufgewachsen sind.
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Wo ist Ihr Heimatland?
Usbekistan.
Unsere Kinderstunde ist Lesen.
Unser Motto: Exzellente Bildung ist unsere Pflicht.
Ist es der Zweck?z: Ein Kind zu sein, das des Landes würdig ist.
-Lehrer: Liebe Kinder, wir haben uns mit der Arbeit von IAKarimov "Hohe Begeisterung - unbesiegbare Kraft" vertraut gemacht. Normalerweise sprechen wir viel über Spiritualität, ihre Bedeutung, ihren Platz und ihre Wichtigkeit in unserem Leben. Aber aus irgendeinem Grund finden es viele Menschen in den meisten Fällen schwierig, eine klare und prägnante Antwort auf die Frage „Was ist Maniaviyat?“ zu geben.
Das Wort „Spiritualität“ leitet sich vom arabischen Verb „mana“ ab und bedeutet „Bedeutung“ und „Sinn“. Spiritualität ist eine Kraft, die eine Person zu spiritueller Reinigung, spirituellem Wachstum, der inneren Welt einer Person, starkem Willen und ganzem Glauben einlädt.
Jetzt gemeinsam mit Ihnen « Geheimnisvoll Zahlenspiel" lass uns spielen Dazu werde ich Sie in 3 Gruppen einteilen und Sie mit den Namen der Frühlingsblumen "Boychechak", "Purple", "Lolaqizgaldoq" nennen. Ich nenne jeder Gruppe Nummern. Sie sagen uns, welche historische Bedeutung diese Zahlen für uns haben.
Pflichtinformationen:
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Nach dem Thema fragen
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Es wird durch die Verwendung einer kollaborativen Storytelling-Übung gefragt.
Dazu lesen die Studierenden die Geschichte ausdrucksstark bis zum vorgegebenen Teil und halten eine mündliche Präsentation.
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Es findet ein schnelles Ballspiel statt (Fragen werden zum besprochenen Thema an den Weisheitsbaum gehängt.
1. In welchem Werk wird über den Respekt vor den Eltern geschrieben? (im Albtraum)
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Wer ist der Autor von „Nightmare“? (Kaikovus)
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In welchem Jahrhundert wurde "Kabusnoma" geschrieben? (im 11. Jahrhundert)
4. Eine Person fragte Rasulullah: Wem kann ich meine guten Taten tun? Wie antwortete Rasulullah, als sie zum vierten Mal fragten? (Sie antworteten deinem Vater und anderen nahen Verwandten.)
5. Setzen Sie das Sprichwort fort. Himmlische Mütter ... (liegt unter ihren Füßen.)
6. Wer ist Tomaris? (Königin der Massagets und König von Persien.)
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Erziehung eines Kindes unter der Obhut eines anderen Elternteils (Asrandi)
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Welches Gesetz legt die Pflichten eines Kindes gegenüber seinen Eltern fest (Oz. Res.cons. Artikel 64)
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Die Boychechak-Gruppe erzählt weise Worte und Sprichwörter über Eltern.
Fortsetzung des Ballspiels Handzettel werden an die lila Gruppe verteilt.
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Deine Eltern ... (dein Land)
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Vater und Sohn sind eins... (Garten)
Einer ist ... (Blume), einer ist Gärtner
3. Der Junge ist lieb, seine Manieren sind besser als ... (lieb)
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Das Wort der Väter, der Verstand ... (Auge.)
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Vater freut sich, Gott freut sich.
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Wie die Sonne am Himmel...
Netzwerktechnik wird an die Lolakzgaldok-Gruppe übergeben.
1. Lehrer: - Was sehen Sie auf dem Bildschirm?
Schüler: - Karte von Usbekistan.
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Lehrer: Dies ist ein wunderschönes, himmlisches Land, Usbekistan.
Wenn der Himmel im Himmel ist, ist Usbekistan darunter.
Wenn der Himmel auf Erden ist, ist Usbekistan darüber.
- Wer sind wir? Schüler: - Kinder unseres großartigen Landes.
- Wo zeigt sich die Größe unseres Landes? Student: - Es ist in unseren großen Generationen zu sehen, die in diesem Land geboren wurden. (Bilder werden auf dem Bildschirm angezeigt )
Lehrer: Wen kennen Sie aus unseren Generationen? - Musa al Khorazmi, Abu Ali ibn Sina, Abu Rayhan Beruni, Amir Temur, Mirza Ulugbek, Zahiriddin Muhammad Babur.
- Die Figur, die unser Gespräch beendete, der Besitzer von Feder und Schwert, der in Europa unter dem Namen „Babur“, eigentlich „Babur“, also („Tiger“), in die vierte Generation von Amir einging Temurs Familie, genauer gesagt unser Großvater Amir Temur Wir denken an Shah Zahiriddin Muhammad Babur, den Sohn des Herrschers von Andijan, Umar Sheikh, der der Enkel von Mironshah ist.
Babur baute wie sein Großvater Amir Temur ein großes Imperium auf. Dank Babur sprudelte das Blut eines großen Emirs in den Adern der Dynastie, die Indien 300 Jahre lang regierte. Baburs Urenkel, Shah Jahan, schenkte den Menschen aller Länder und Epochen ein Geschenk – Taj Mahal, ein luxuriöses Mausoleum aus weißem Marmor in Erinnerung an seine geliebte Frau. (Sieben Weltwunder werden auf der Leinwand gezeigt.) Die großen Baburis, d.h. Timuriden, liebten Kunst und Literatur, und sie selbst schufen gut.Ein Beispiel dafür ist Baburs unsterbliches Werk "Baburnoma".. ( Auf dem Bildschirm angezeigt.) Der Roman "Sternennächte" von Pirimkul Kadirov, einem der Vertreter der usbekischen Literatur, und die Fortsetzung dieses Romans "Avlodlar dovani" (wird auf dem Bildschirm angezeigt.) Es geht um Babur und seinen Sohn Humayun. Ein Auszug aus dem Roman findet sich auf den Seiten 163-164 des Lehrbuchs
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Das heutige Thema heißt „Babur und Humayun.“ Aus dem Thema erfahren Sie, was für eine schöne menschliche Tugend Shah Babur Mirza war.
Babur und Humayun
Babur war ein mutiger, geschickter, starker, sehr einfühlsamer Mensch, er schätzte Andijan, sein Vaterland, seine Familie, er liebte seine Kinder, er war ein Vater, der bereit war, sein Leben für seine Kinder zu geben.
Eines Tages wurde Humayun krank und lag die ganze Nacht bewusstlos.
Die Palastärzte konnten keine Heilung für diese starken Schmerzen finden, Humayuns Mutter Mohimbegim weinte bitterlich. Babur greift ein. Menschen, die sich früher in schwierigen Zeiten Hilfe von Babur geholt haben, erwarten auch heute noch, dass er eine Lösung findet. Aber Babur selbst litt unter Hilflosigkeit. Babur ging durch die Menschen, die ihn hoffnungsvoll ansahen, und kam zu Humayuns Bett.
- Humayun, ich bin untröstlich. Möge Gott deinen Schmerz von dir nehmen und ihn mir geben ... Laut Gulbadanbegim begann sich Humayuns Zustand noch am selben Tag zu bessern. Und Babur verlor seinen Geschmack und legte sich hin.
Wortschatzarbeit: Humayun - Herrscher - Alahab -
Evara- Chevara- Betob-
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1. Frage-Antwort-Spiel.
Testfragen
1. Wer ist der Autor der Geschichte von Babur und Humayun?
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Habib Rahmat b) Safo Ochil d) Pirimkul Kadirow
2. Identifizieren Sie Baburs Heimatland.
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a) Samarkand b) Afghanistan d) Andischan
3. Welches Kind von Babur wurde krank?
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a) Akbar Shah b) Humayun d) Mohimbegim
4. Zeigen Sie die Zeile, in der Baburs Vater angegeben ist.
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a) Umar Sheikh b) Mironshah d) Shahjahan
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Welches Mausoleum wurde von den Baburiten in Indien gebaut?
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a) Registan b) Shahi Zinda c) Taj Mahal
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Wie viele Jahre regierten die Baburs in Indien?
a) 500 Jahre b) 200 Jahre d) 300 Jahre
Lehrer - Wer sind wir? Studenten - Kinder unseres großen Landes.
Wo zeigt sich die Größe unseres Landes? - von den Denkmälern, die die Modernität dieses Landes über Jahrhunderte zeigen (Historische Denkmäler werden auf dem Bildschirm angezeigt.)
Eine Minute Ruhe. Schnelle Worte über die Arbeit
1. Ich bin schön mit einem Baumblatt, ... (mit menschlicher Arbeit)
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Ehrliche Arbeit ist eine gute Angewohnheit...
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Die Quelle trägt das Wasser des Flusses, ... (Arbeit erhöht den Wert eines Menschen)
Denken und finden
Für welche Saison gelten die folgenden Preise?
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Dov ist voller Bäume, die Blätter des Baumes sind golden
Es gibt viele Früchte, die vom Wind verweht wurden
Die Straßen sind hell. Schau auf die Felder
Die Sterne leuchten Ein Feld mit weißen Blumen
Gebadet im Morgenlicht,
Lach, kleiner Junge
Begraben in Applaus.
"Puzzle" Die Schüler finden die Berufe in diesen Bildern und identifizieren das Schlüsselwort im Rätsel. Das Wort (Bühne) kommt von.
Raseinzunehmen,
Sartaschatz
Muhandis
Gartenn
Duradgor
Das Stück "Junger Schauspieler" wird von Studenten aufgeführt.
Lehrer: Jetzt leben Sie und ich im Zeitalter des technologischen Fortschritts, wir können uns unseren Fortschritt ohne Computer nicht vorstellen. Internet-Wörter sind in unser Leben getreten. Daher plädiere ich für eine korrekte Anwendung. Befolge immer den Rat deiner Eltern und sei allen mit deinen schönsten Eigenschaften ein Vorbild. Seien Sie immer bereit, von klein auf zu lernen und Fähigkeiten zu erlernen. Unsere weisen Leute haben solch einen lehrreichen Spruch.
Ihre Zeit ist weg, Ihr Geld ist weg. (Es wird das Lied von U. Rahmatullayev gespielt)
Aktive Schüler werden gefördert.
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Hausaufgaben: 1. (Zum Schreiben) Schreiben Sie Sätze zu den Wörtern im Wörterbuch