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Le constructivisme est une théorie qui décrit comment se déroule l'apprentissage.
L'apprentissage est un processus social actif, une dynamique qui assure la cohérence entre l'enseignant et l'élève ainsi que les tâches.
Compétences:
Haut niveau de capacité de réflexion;
Comprendre, appliquer, analyser, évaluer, créer.
Motivation:
Permettre d'effectuer des tâches de façon autonome ;
Renforcement de la confiance;
Prof
Crée un environnement d'apprentissage;
Assure la participation des étudiants au processus d'apprentissage;
Guide et instruit le processus;
Communique activement avec les étudiants;
Élève
Découvrir de nouveaux concepts pour eux-mêmes;
Se développe grâce à un apprentissage actif avec les autres;
Apprend de nouvelles expériences.