उत्किर होशिमोव के जीवन और कार्य पर पाठ विकास

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  डार्सिंग उद्देश्य:
  शिक्षात्मक लक्ष्य: उत्किर होशिमोव के जीवन और कार्य के बारे में जानकारी
शिक्षात्मक लक्ष्य: मातृभूमि के लिए प्रेम की भावनाओं का विकास
डेवलपर: निष्कर्ष निकालना और उन्हें प्रमाणित करने के लिए कौशल विकसित करना
डार्सिंग तुरी : नया शिक्षक
डार्सिंग तरीका: सवाल और जवाब
   डार्सिंग जिहोज़िक: पाठ्यपुस्तकों, विषयगत निर्देशों और हैंडआउट्स का उपयोग; चित्र और समाचार पत्र।       
 डार्सिंग जाओ:
 I.संगठनात्मक अनुभाग.
  1. ए) छात्रों को नमस्कार
  2. बी) कक्षा की सफाई, पाठ के लिए छात्रों की तैयारी की समीक्षा करें
  3. ग) छात्र उपस्थिति निर्धारित करें।
 द्वितीय उत्तीर्ण विषय दुहराव
  1. "डॉन", "विनम्रता के बारे में", "वसंत", "लव" कविताओं के लेखक कौन हैं?
  2. हमारे किस कवि ने जर्मन कवि गोएथे के "फॉस्ट" का उज़्बेक में अनुवाद किया?
  3. "ड्रीम फाउंटेन", "एपिक रिटन इन ए टेंट", "सन मास्क" जैसे कई महाकाव्यों के लेखक कौन हैं?
  4. 4. आप एर्किन वाहिदोव के किस महाकाव्य को जानते हैं?
  5. III. क्या नया विषय है:
    उत्किर होशिमोव का जन्म 1941 अगस्त 5 को ताशकंद के डोम्बिराबाद गाँव में एक मजदूर वर्ग के परिवार में हुआ था। लेखक अपने जन्म की घटनाओं को याद करता है: "मेरी माँ एक बात कहती थी: जब तुम पैदा हुए थे, तो क़यामत का दिन निकट था। शिविर में रूसी महिलाओं ने रोया कि युद्ध शुरू हो गया था, और मैं - मेरी चाची का बछड़ा - चकित था। युद्ध पहले से ही चल रहा था, और मुझे आश्चर्य हुआ कि वे क्यों चिल्ला रहे थे। तब मुझे होश आया।"
* उत्किर होशिमोव अपने हाई स्कूल के वर्षों, युद्ध के समय के बच्चों और छात्रों का वर्णन इस प्रकार करते हैं: “हर पीढ़ी की अपनी खुशियाँ और चिंताएँ होती हैं। वैसे भी, यह एक अलग समय था जब हम बच्चों ने स्कूल में कदम रखा। क्या शिक्षकों में अजीब समर्पण था?… पोशाक और व्यवहार… साथ ही, हमारे शिक्षकों ने पढ़ाते समय लोहे के चूल्हे पर जलाऊ लकड़ी फेंकने में संकोच नहीं किया… कक्षा में बच्चे भी अलग थे। एक लगभग बच्चा था, दूसरे की आवाज कर्कश थी... युद्ध समाप्त होने के कुछ समय बाद ही… »
हाई स्कूल से स्नातक होने के बाद, उत्किर होशिमोव ने 1959 से 1964 तक ताशकंद राज्य विश्वविद्यालय के दर्शनशास्त्र संकाय में अध्ययन किया।
पत्रकारिता की पढ़ाई कर रहा है। लेखक ने समाचार पत्रों "ताशकंद हकीकत", "ताशकंद ओक्शोमी", गफूर गुलाम पब्लिशिंग हाउस में काम किया। 1985 से, वह शार्क युलदुज़ के प्रधान संपादक रहे हैं। उन्होंने अपने करियर की शुरुआत कविता और निबंध लेखन से की। 1991 में, उन्हें ओयबेक और हमज़ा के नाम पर रिपब्लिकन स्टेट प्राइज़, उज़्बेकिस्तान के पीपुल्स राइटर से सम्मानित किया गया।
"वर्ल्ड अफेयर्स" कहानी में युद्ध के दौरान हमारे लोगों के जीवन, दुखद अतीत को दर्शाया गया है। पाठक युद्ध के दृश्यों और युद्ध के मैदानों पर उजबेकों के साहस की कल्पना कर सकेंगे। स्वाभाविक रूप से, लेखक ने अपनी आँखों से युद्ध की भयावहता, सामने वाले के जीवन को देखा। हालाँकि, उनका बचपन युद्ध के वर्षों के दौरान बीता। लेखक के बचपन की कुछ यादें इसकी पुष्टि करती हैं। लेखक की कहानी "द लास्ट विक्टिम ऑफ द वॉर" भी युद्ध काल की घटनाओं को जारी रखती है।
कहानी का छोटा आकार एक महत्वपूर्ण विषय को प्रकट करता है। कहानी युद्ध की स्थितियों, भौतिक संकट के वर्णन के साथ शुरू होती है। लेखक ने इस दृश्य का वर्णन विस्तार से नहीं किया है। इसके विपरीत, यह पर्यावरण का चित्र बनाकर परिवार की घरेलू वस्तुओं का प्रतिनिधित्व करता है। परिवार का मुखिया, शोइक्रोम, एक असहनीय त्रासदी का कारण है - वह अपनी माँ का हत्यारा बन जाता है।
 वास्तव में, इस त्रासदी का मुख्य कारण युद्ध की भौतिक कठिनाइयाँ, परिचित की मृत्यु का "कालापन" और शोनेमाट की स्थिति थी, जो उसकी मृत्यु पर थी। संयंत्र में शोइक्रोम की कड़ी मेहनत, साथ ही साथ एक गाय की चोरी, एक स्ट्रॉबेरी पर एक विदेशी हाथ की घुसपैठ जो अभी रंग बदलना शुरू कर रही है, और अन्य घटनाएं, नायक को भ्रमित करती हैं। यह सीडी थी जो उसे ड्रम की तरह निचोड़ रही थी। वह संकट से बाहर निकलने का रास्ता ढूंढता है और ढूंढता है। यानी एक सिरा छलनी के करंट से जुड़े तार को स्ट्रॉबेरी की तरफ फेंकता है। अचानक त्रासदी होती है। रात में, उसकी मां, चाची उमरी, स्ट्रॉबेरी ग्रोव में अपने बीमार बेटे शोनेमैट के लिए दूध पाने के लिए स्ट्रॉबेरी का आदान-प्रदान करने के इरादे से प्रवेश करती है, और एक पावर कॉर्ड से चिपक कर मर जाती है।
दरअसल कहानी के बाकी हीरो की हालत भी शोइक्रोम से कम नहीं है। परिवार की चिंताओं से तड़प रही मौसी उमरी, "फीकी पोशाक पहनकर" और अपने बीमार बेटे के दुख से पीड़ित, और शोनेमत, जो हफ्तों से मुस्कुराई नहीं है, भी उदास स्थिति में है।
  1. नई थीम को मजबूत करें
"अगर युद्ध नहीं होता तो नायक कैसा होता?"
  1. शोइक्रोम को पछताना नहीं पड़ेगा। उसने खुलकर सांस ली होगी।
  2. शोनेमात मौत के चंगुल से बच जाती।
  3. मौसी उमरी अपने बच्चों का आनंद उठातीं।
  4. खदीजा की पारिवारिक चिंताओं ने उसे इतना परेशान नहीं किया होता।
  5. लोगों को सताने वाले "काले लोग" नहीं आते।
  "क्या आपने शोइक्रोम के चरित्र में स्वार्थ, आत्म-विचार के दोषों को नोटिस किया है?"
छात्र इस प्रश्न का उत्तर भी अपनी क्षमता के अनुसार देंगे।
  1. रोगी अपने भाई से दस दिन तक नहीं पूछता।
  2. वह अपनी पत्नी से परिवार में परेशानियों का कारण ढूंढता है।
  3. वह यह भी नहीं सोचता कि मैं दोषी हूं।
  4. जब उसकी माँ बाहर आती है, तो उसे पता चलता है कि उसकी पत्नी ने झूठ बोला था कि खाना नहीं बचा था। लेकिन वह यह नहीं कहता, "वह मुझे सुबह गर्म करना चाहता है।"
  V छात्र  मूल्यांकन
     VI घर टास्कप्रश्नों के उत्तर दें

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