दोस्तों के साथ बांटें:
स्वर ए और ओ वर्ग 2 हैं
पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
शैक्षिक: छात्रों को स्वरों के बीच अंतर करना और शब्दों में स्वर "ए" और "ओ" का स्थान जानना सिखाना;
शैक्षिक: यातायात नियमों का पालन करने की आवश्यकता सिखाना, छात्रों के बीच मैत्रीपूर्ण माहौल बनाना;
डेवलपर: छात्रों के मौखिक और लिखित भाषण, त्वरित सोचने की क्षमता का विकास।
कोर्स का प्रकार: एक अपरंपरागत, यात्रा पाठ।
पाठ विधि: प्रश्न-उत्तर, सक्रिय करने के तरीके।
कक्षा: पाठ्यपुस्तक; बस मॉक-अप, स्लाइड, टिकट-जैसे कार्ड, ट्रैफिक साइन मॉक-अप, विजुअल एड्स और मैग्नेटिक बोर्ड।
अंतर्विषयकता: पढ़ना, हमारे आस-पास की दुनिया, यातायात।
पाठ्यक्रम
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संगठनात्मक हिस्सा।
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अभिनंदन।
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बी) उपस्थिति निर्धारण.
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डी) एक लघु प्रश्न-उत्तर सत्र आयोजित करना।
(यह निर्धारित किया जाता है कि यह कौन सा पाठ है, हमारी मातृभाषा को समर्पित कविताएँ और "स्वस्थ बच्चे का वर्ष" के बारे में कविताएँ पढ़ी जाती हैं)।
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उत्तीर्णविषय को पूछना और पुष्ट करना।
(छात्रों के उत्तरों के माध्यम से, यह निर्धारित किया जाता है कि विषय "स्वर और अक्षर" पिछले पाठ में शामिल किया गया था। होमवर्क की जाँच की जाती है और नोटबुक का आदान-प्रदान किया जाता है)।
अध्यापक: - बच्चों, आज के पाठ में, हम दो समूहों में विभाजित होंगे और आपके साथ काश्कादरिया क्षेत्र के केंद्रीय शहर, खूबसूरत कार्शी की यात्रा का आयोजन करेंगे। उज़्बेकिस्तान में निर्मित "उज़ओटोयोल" बस दूर तक लाने में मदद करेगी। (उज़ोटोयोल बस को स्लाइड्स पर दिखाया गया है)।
क्या आप जानते हैं बच्चों, कार्शी शहर अपनी बहुमंजिला इमारतों, चौड़ी सड़कों और सुविधाजनक घरेलू सेवा दुकानों के साथ दिन-प्रतिदिन और अधिक सुंदर होता जा रहा है। हर दिन कुछ नया देखकर आपकी आंखें खुश होंगी। अगर आप भी इस खूबसूरती का आनंद लेना चाहते हैं तो हमारे साथ सैर पर निकलें। हमारे पास केवल असाइनमेंट हैं. हम अपने यात्रा पाठ के दौरान उन्हें जानेंगे और उन्हें दो समूहों में करने का प्रयास करेंगे। (शर्तों की घोषणा स्लाइड पर की जाती है या कागज पर लिखकर बोर्ड पर लटका दी जाती है)।
शर्त 1. समूहों का परिचय.
शर्त 2. एक क्लस्टर बनाएं और प्रश्नों के उत्तर दें।
शर्त 3. विदाई का क्षण.
शर्त 4. "याद रखें" व्यायाम.
शर्त 5. स्मृति व्यायाम.
शर्त 6. शब्द निर्माण खेल.
अध्यापक: - पहला समूह - "ए" समूह, दूसरा समूह - "ओ" समूह। मैं आपका मूल्यांकन "योलचिरोक" के लाल (``1''), पीले (``2''), हरे (``3'') रंगों वाले कार्डों से करूंगा।
शर्त 1. समूह अपना परिचय देते हैं.
'ए' समूह:
मैं "ए" ग्रुप का कैप्टन हूं -
टीम का परिचय दें.
वर्णमाला का पहला अक्षर "ए" है।
वह हर किसी को शुरू करता है.
भालू "ए" से शुरू होता है,
शहद की शुरुआत "ए" से होती है।
मैं अपने माता पिता के साथ हूं
मातृभूमि मेरे साथ पूर्ण है।
शब्दों की शुरुआत और मध्य,
मैं शब्द के अंत को सजाऊंगा.
एक कविता रचने में
सबसे पहले शैमन.
"ओ" समूह:
मैं "O" ग्रुप का कैप्टन हूं
हर पल आपकी मदद करें.
"O" अक्षर पृथ्वी की तरह गोल है
परिभाषा स्पष्ट है.
ओलिम, ओटाबेक, आरिफ़,
वो मेरे साथ लिखते हैं, चाँद के साथ भी।
मैं दूर आकाश में हूं
मैं तुम्हें अपने साथ ले चलूँगा.
सेब, चेरी, प्लम,
तुम मेरे बिना नहीं लिख सकते.
चतुर, बुद्धिमान लड़का,
जान लें कि आप सपने के बिना नहीं रह सकते।
शर्त 2.
अध्यापक: — प्रिय पाठकों, बस में चढ़ने के लिए आपको पहले से वितरित टिकटों पर केवल एक अक्षर वाले शब्द लिखने चाहिए और फिर उन्हें सूरज की रोशनी के रूप में रख देना चाहिए। (अध्यापक
दूसरी शर्त की घोषणा करने से पहले, वह छात्रों को टिकट के रूप में कागज के चुंबकीय टुकड़े सौंपेंगे)।
शर्त पूरी होने पर, बोर्ड पर निम्नलिखित दृश्य दिखाई देगा:
(शब्दों की जाँच की जाती है और समूहों को प्रोत्साहित किया जाता है).
अध्यापक: - हम स्वर ध्वनि को व्यंजन ध्वनि से कैसे अलग करते हैं?
- उज़्बेक भाषा में कितने स्वर और अक्षर हैं?
("ए" समूह पहले प्रश्न का उत्तर देता है, "ओ" समूह दूसरे प्रश्न का उत्तर देता है)।
आराम का एक पल.
"योलचिरोक" कविता को आंदोलनों के साथ बताया गया है। (स्लाइड चित्र "योलचिरोक" दिखाती है)।
सड़क के तीन अलग-अलग रंग,
लाल, पीला, हरा, लेकिन,
यदि तुम कार्य नहीं करते, मेरे मित्र,
चिंता मत करो, झगड़ा होगा.
यदि यह लाल है, तो इसे रोकें।
अगर यह पीला है तो सावधान हो जाएं।
यदि यह हरा है, तो सड़क साफ़ है।
लेकिन अपने दाएँ और बाएँ देखो.
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नया विषय बयान।
अध्यापक: - यहाँ, दोस्तों, हम कार्शी शहर पहुँच गए हैं। पहला पड़ाव - "हुस्नीखात" जैसा कि इसे स्टेशन कहा जाता है।
शर्त 3 यदि आप विनम्रतापूर्वक "ए ए" और "ओ ओ" अक्षर लिखते हैं, तो आप स्टेशन पर उतर सकते हैं और शहर देख सकते हैं। (शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर हुस्नीखत के आधार पर अक्षर लिखते हैं। जो विद्यार्थी लेखन के नियमों का पालन करते हुए सुंदर ढंग से अक्षर लिखते हैं उन्हें प्रोत्साहित किया जाता है)।
अध्यापक: - अगला पड़ाव "याद करना" जैसा कहा गया। स्टेशन तक पहुँचने के लिए, आपको अपनी पाठ्यपुस्तक में अभ्यास 19 की शर्त को पूरा करना होगा।
(दोनों समूह बारी-बारी से शब्दों को पढ़ते हैं, फिर अपनी पाठ्यपुस्तकें बंद करते हैं, चयनित शब्दों को याद करते हैं और अक्षर "ए" को रेखांकित करते हैं। शिक्षक, छात्रों के काम की जाँच करते हुए, उन्हें इन शब्दों का पहला भाग बताते हैं, इस बात पर जोर देते हैं कि ध्वनि "ए" हमेशा "गिनी" में लिखी जाती है।
मातृभूमि, कार, ग्रेड, उत्तर, कार्य।
आराम का एक पल.
अध्यापक: - अगला पड़ाव "स्मृति व्यायाम" रुकना शर्त 5 आपको सड़क पर दिखाई देने वाले संकेतों के मॉडल दिखाने चाहिए और उन्हें बताना चाहिए कि वे क्या हैं, इन शब्दों में कितने अक्षर "ए" और "ओ" शामिल हैं। (यातायात संकेत स्लाइड पर दिखाए गए हैं)।
जब शिक्षक छात्रों को "चौराहा", "गोलाकार आवाजाही", "पैदल पथ", "रास्ता दो, बच्चों", "पैदल यातायात निषिद्ध है", "वाहन प्रवेश निषिद्ध है" जैसे संकेत दिखाता है, तो वे मौखिक रूप से इसका अर्थ बताते हैं।
(जो समूह सबसे अधिक अक्षर बोलता है उसे बोनस मिलता है)।
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नये विषय का समेकन.
अध्यापक: - अगला "जोड़ों की बारिश» स्टेशन पर शर्त 6 पर "शब्दों की बनावट" अभ्यास आयोजित किया जाएगा. इसमें अक्षरों से तेज, सही और अधिक शब्द एकत्रित करने वाले समूह को प्रोत्साहित किया जाएगा। पहले समूह के छात्रों को "ए" अक्षर वाले अक्षरों से और दूसरे समूह के छात्रों को "ओ" अक्षर वाले अक्षरों से बोर्ड पर शब्दों की रचना करनी चाहिए।
(समूह "ए": स्कूल, चीनी, मल्ला, बर्रा, कर्रा;
"ओ" समूह: पक्ष, भूसा, बुद्धिमान, स्वस्थ, आकाश)।
अध्यापक: - तो, दोस्तों, आपने शब्दों में स्वर "ए" और "ओ" के उपयोग का स्थान सीखा।
(शिक्षक संक्षेप में विषय की व्याख्या और पुष्टि करता है)।
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पाठ का समापन।
अध्यापक: "यहाँ, दोस्तों, आखिरी वाला।"सारांश" हम स्टेशन पहुंचे.
(प्रोत्साहन कार्ड के दोनों समूहों की गिनती की जाती है, अंकों की घोषणा की जाती है और विजेता समूह का निर्धारण किया जाता है। पाठ में सक्रिय भागीदारी के आधार पर, प्रत्येक छात्र को व्यक्तिगत रूप से प्रोत्साहित किया जाता है। छात्रों से यात्रा पाठ के बारे में उनके प्रभाव के बारे में पूछा जाता है)।
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गृहकार्य। अभ्यास 21 में बिन्दुओं के स्थान पर छोड़े गए स्वरों को लगाकर शब्दों को लिखें।