сан
|
Темалар
|
soat
|
сиз
|
1
|
Кружокко кабыл алуу тест, суроо-жооп формасында студент-жаштарды тандоонун негизинде. Ийрим жетекчисинин орун басарын, редакциянын мүчөлөрүн шайлоо.
|
2
|
|
2
|
Клубдун иш планы, максаттары жана милдеттери менен тааныштыруу.
|
2
|
|
3
|
«Мекен жүрөктүн асыл ташы» деген темада лекцияларды, буклеттерди даярдоо, ыр жазуу жана жаттоо.
|
2
|
|
4
|
«Тарыхсыз келечек жок» деген темада жазуу жана оозеки талкуу уюштуруу.
|
2
|
|
5
|
Өзбекстандын тарыхый эстеликтери.
|
2
|
|
6
|
Мозиден үн.
|
2
|
|
7
|
Өлкөбүздүн окумуштуулары.
|
2
|
|
8
|
Түркстандын агартуучулары.
|
2
|
|
9
|
6-9-класстардын окуу китептеринин негизинде клубдун мүчөлөрү жана клубдун жетекчиси менен биргеликте суроо-жооп банкын түзүү. китепчелерди, иштеп чыгууларды чыгарууга жетишуу.
|
2
|
|
10
|
Өзбекстандын көз карандысыздыгы.
|
2
|
|
11
|
Ислам динин жана маданиятын, светтик илимдерди өнүктүрүүгө салым кошкон улуу ойчулдарыбыз.
|
2
|
|
12
|
Сохибкыран Амир Темур жана Тимуриддер доорунда өнүккөн окумуштуулар.
|
2
|
|
13
|
Эркиндик үчүн күрөштүн баатырлары.
|
2
|
|
14
|
Өзбекстандын эң байыркы шаарлары.
|
2
|
|
15
|
Өзбекстандын тарыхый архитектуралык эстеликтери.
|
2
|
|
16
|
Өзбекстан эгемендиктин босогосунда турат.
|
2
|
|
17
|
Бабур мүйүз жана акын.
|
2
|
|
18
|
Амир Темурдун элеси.
|
2
|
|
19
|
XNUMX-кылым илимий прогресстин кылымы.
|
2
|
|
20
|
Өзбекстандын экономикасындагы жетишкендиктер.
|
2
|
|
21
|
Дүйнөлүк коопсуздукка коркунуч.
|
2
|
|
22
|
Моралдык жактан агартылган коркунуч.
|
2
|
|
23
|
Тарых боюнча кыскача түшүндүрмөлөрдү даярдоо жана жаттоо.
|
2
|
|
24
|
Өзбекстанда майрамдар белгиленүүдө.
|
2
|
|
25
|
Өзбекстанда тарыхый даталар белгиленүүдө.
|
2
|
|
26
|
Эл аралык даталар жыл сайын дүйнө жүзү боюнча белгиленет.
|
2
|
|
27
|
Тарыхый инсандарга, мамлекеттик майрамдарга жана эл аралык даталарга арналган майрамдык программаларды өткөрүү, сценарийлерди даярдоо.
|
2
|
|
28
|
Эгемендүүлүктүн символдору.
|
2
|
|
29
|
Ийримдин мүчөлөрүнүн арасынан эң таланттуу, чыгармачыл окуучуларды тандап, аларга дем берүү.
|
2
|
|
30
|
Дүйнө өлкөлөрүнүн Өзбекстан менен болгон тарыхы, маданияты жана мамилелери тууралуу интернет материалдарын издөө жана изилдөө.
|
2
|
|
31
|
Биз Бириккен Улуттар Уюмунун ишмердүүлүгүн изилдейбиз.
|
2
|
|
32
|
БУУ жана Өзбекстан темасы боюнча суроо-жоопторду даярдоо жана изилдөө.
|
2
|
|
33
|
«Жаш тарыхчылар» темасында «Интеллектуалдык интеллект» оюнун уюштуруу жана өткөрүү.
|
2
|
|
34
|
«Жаш тарыхчы» ийриминин ишмердүүлүгү боюнча отчет даярдоо.
|
2
|
|
