БО ДӮСТОН мубодила кунед:
Мавзӯъ: Салом ГЕОМЕТРИЯ
Навъи дарс: ғайрианъанавӣ. Мустаҳкам намудани мафҳумҳои нави геометрия барои донишҷӯён;
Мақсад:
1) Тарбиявӣ: васеъ ва мустаҳкам намудани донишҳои дар боби I гирифташуда тавассути такрор;
2) Тарбиявӣ: бо муҳаббат омӯхтани геометрия, омӯзонидани фаҳмидани он, ки илм барои ҳаёт зарур аст, дар ҳар дарс, фаҳмидани маънои калимаву ҷумлаҳои геометрӣ дар зиндагӣ;
3) инкишофдиҳанда: инкишоф додани фаъолияти ақлӣ, тасаввурот, тезонидани хотира;
4) Рохбарии касбй: шавку хавас ба касбхои меъморй, инженерй, агрономй бедор карда шавад;
5) Ҳадафи ғоявӣ: Баланд бардоштани рӯҳонӣ бо нишон додани саҳми ниёгони мо дар рушди фанни геометрия.
Услуби таълим: шифоҳӣ, хаттӣ, роҳнамоӣ
Усули таълим: методи муштарак.
Алокаи дарс бо фанхои: Забони модарй, адабиёт, география, санъати тасвирй.
Таҷҳизоти дарс: Китоби дарсӣ, плакатҳо, асбобҳои ченкунӣ, лентаи Обруч, тахтаи мех.
Қадамҳои дарс:
I. Қисми ташкилӣ.
II. Такрор дар мавзӯи дарс.
III. Бозиҳои дидактикӣ.
IV. Қисми ниҳоӣ
Натиҷаи дарс:
Салом устодони азиз. Имрӯз донишҷӯён дониши геометрияро нишон медиҳанд.
Дар Миср, Бобил, Осиё, Geo - замин, метрик - андозагирӣ,
Онҳо онро таъсис доданд. Ва Евклид, «Асосҳо».
Ва юнониён зуд, Архимед, Аполлониус ва
Онҳо низ ном гузоштанд. Решаҳои эротосфен.
Хоразмй «Садхо», Тартиби шаклхо,
Стерео ва планум. Асоси хамаи илмхо аз он иборат аст
Фазо осори ҳавопаймо аст, сохтори он чунин аст,
Ин дурахшони зебоиҳост. Онро Хандадир меноманд
Математика подшоҳи тамоми илмҳост.
Алгебра-геометрия вазирони рост-чап.
Ҳама шаклҳо аз сирри ҷисм огоҳанд,
Аз ин рӯ, онҳо сазовори омӯхтани амиқ мебошанд.
Аз соддатарин шакли таъриф сар карда,
Имрӯз мо он чизеро, ки медонем, як ба як нақл мекунем.
Воќеан дар боѓи шеъру њунар машњур,
Аз гӯш кардан ва тамошо кардан лаззат баред.
Нуқта.
Дар охири чумла меояд, аввал гузошта мешавад.
Ӯ хурд хоҳад буд. Офтобпараст, офтоб, гул,
Вақте ки шумо расм мекашед, шумо ҳамеша бо Ӯ зебоед.
Дар геометрия шакли соддатарине, ки андоза надорад, нуқта аст, ҳар маҷмӯи нуқтаҳо шакли геометрӣ мебошад.
Хати рост.
Ҳамеша рост ҳамвор, Сарҳади тоза, гузар.
Нардбон барои шаклҳо. Биёед, ҷолиб аст
Барои ҳавопаймо ҳар лаҳза як хати рост аст.
Хати рост шакли беохирест, ки як қисми онро дар расм тасвир кардан мумкин аст.
Амволи 1. Агар хати рости ихтиёриро интихоб кунем, нуқтаҳое ҳастанд, ки ба ин хати рост тааллуқ доранд ва нуқтаҳое ҳастанд, ки ба ин хати рост тааллуқ надоранд.
Аз ду нуқта танҳо як хати рост мегузарад.
Амволи 2. Як ва танҳо яке аз се нуқтаи хати рост дар байни дуи дигар ҷойгир аст.
Ҳамворӣ.
Ҳама нуктаҳоро ҷамъбаст намуда,
Ҳар як ҳавопаймо ташкил карда мешавад.
Ҳама нуктаҳои хати росте, ки аз ду нуқтаи ихтиёрии ҳамвор мегузарад, дар ин ҳамвор ҷойгиранд.
Масофа.
Дар байни ду хол давидану «Масофа» гуфтан шавковар аст.
Якчанд хатҳо онро пайваст мекунанд. Он дорои се хосияти аҷиб аст,
Дар байни онхо кутохтаринаш меояд ва асбобхои ченкунии «Масофа»-ро талаб мекунад.
Амволи 1. Масофа аз як то нуқтаи дигари ду нуқтаи А ва V аз сифр бузургтар аст, яъне: | AV | >0
Агар нуқтаҳо ба ҳам меоянд, масофа ба 0 баробар мешавад, яъне | AV | =0
Амволи 2. Барои ягон нуктаи А ва V масофа аз А то V ба масофа аз V то А баробар аст, яъне: | AV | = | ВА |
Амволи 3. Барои ҳама гуна нуқтаҳои A, V ва C | AS | масофа | AV | ва | VS | аз чамъи масофахо зиёд нест, яъне | AS | < | AV | + | VC |
нур
Он дар баробари рақамҳо аз як нуқта оғоз мешавад.
Вай ба сафари бепоён мебарояд. Нисбат ба хати рост,
Мо чун офтобем, Номаш нур аст.
Ҳар яке аз хатҳои нимарост пурракунандаи дигар номида мешавад. Ҳар як хатҳои нимарост инчунин шуо номида мешавад, ки сарчашмааш дар нуқтаи 0 аст.
Набуред.
Дар хати рост, Нардбон чӯби дароз.
Ду нукта ҳайратовар аст. онҳоро пайваст,
Фикрҳо дар ҳар ҷое, ки мо истодаем, шакли аҷибе сохтанд.
Чӣ тавр сохтани шакл. Ном хеле зебо аст.
Ин лаҳза давида меояд, Худо нигаҳбонат
доира
Ниносинро ба хок гузор, Зи расм орад.
Қаламро гардонед. Ин чӣ маъно дорад,
Шакли сӯрох, ҳамаро аз ёд гӯед.
Доира.
Ман аз доира дигарам, Ҳамеша аз ҳар тарафам,
Ман ҳамеша пур ҳастам. Ҳамсарҳад аст
Дар ин доираи ҷаҳон, Сегмент, бахшҳо низ
Ман дӯсти беҳтаре надорам. Он ба камон мекашад.
Кунҷ.
Гӯшаҳои мо, кунҷҳо, Тунд, ногузару рост,
Гӯшвораҳои сегона, беҳтарин шаклҳо.
III. Бозиҳои дидактикӣ.
1) Варақаҳои се ранг - зард, кабуд ва сабз - тақсим карда мешаванд. Бо печонидани онҳо, кунҷҳои тез, ногузар ва рост созед.
2) Диктанти математикӣ аз калимаҳои асосӣ.
Калимаҳои асосӣ
1. Асос 6. Планиметрия
2. Сохтор 7. Roulette
3. Проексия 8. Хака
4. Картография 9. Биссектриса
5. Стереометрия 10. Сегмент.
3) Бо истифода аз муаммоҳо қалъаи геометрия созед.
Ҳамон аз як нукта, дӯст медорам калимаи баробар,
Ман дур хобидаам. Саҳифа меёбам,
Як ба як пайваст, Агар тавону тавон дошта бошам.
Ман шакл мегирам. Ман як мураббаи оддӣ ҳастам
Ду нуқтаи ихтиёрӣ, кунҷи ман дар расми шумо,
Ватарим бешубха. Бигзор ченаки ман дуруст бошад.
Агар аз марказ гузарад, асоси мо бисёркунҷа аст,
Диаметр бешакл аст. Менчи росткунҷаест.
Нисфи диаметр, Дар дохили бисёркунҷаҳо,
Он радиус номида мешавад. Ман ҷавонтарин ҳастам.
Ҳама унсурҳои ман, дар боби устуворӣ,
Ба ман нур мебахшад. Ман олӣ ва қавӣ ҳастам.
Ҳар як моли ман, Отмасу росту тез,
Шумо инчунин он чизест, ки меомӯзед. Ин як намуди кунҷ хоҳад буд.
Эҳтиром ба касе, ки маро бо амалӣ кардани он мешиносад,
Инчунин корҳои бузург кунед. Шабакаи пурра.
доира
Аз ягон нуқта, аз сатҳи муқаррарии замин хати рост кашед,
Бигзор он дар ду қисм бошад. То фазой кайхон.
Дар бораи ҳар як қисм, Ҳаёти ҳаррӯза,
Биёед ин тавр бигӯем. Офтоб, об, ҳаво.
Райҳо номида мешаванд, тамоман ҳисобнашаванда,
Хар заррааш. Ҳеҷ гоҳ наҷотнопазир.
Шумо бояд ба хотири ин илми тавоно омӯхтаед,
Он рӯзе рӯй медиҳад. Унсури асосӣ нуқта аст.
Қисми ниҳоӣ.
Ҳар илм пайдоиш дорад, Дониш умри инсон аст,
Дар ин чумла-дуньё. ганй мегардонад, оро медихад.
Дустонамро такрор ба такрор бихон, Олимон ҳама ҷост,
Агар намонӣ, ин хоб аст. Ҳазорон нафар менӯшанд.
Мо ояндаи кишварем,
Барои сохтмон бе нур.
Мунтазам хондану ҷустуҷӯ,
Биё як бол бошем.
Хамдамова Мархабо Садриевна, муаллимаи математикаи мактаби миёнаи 7-уми райони Учкудук.