18 月 XNUMX 日收旗日活動場景

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18 月 XNUMX 日收旗日活動場景

HILPILLA BAYROGIM
入門一：來自心網的你好
朋友們聚集在我們身邊
把手放在胸前
我們對你說：“歡迎光臨。”
初學者 2: Assalamu alaykum 親愛的老師、親愛的家長、學校的朋友、善良的
姐妹們。慶祝烏茲別克斯坦共和國國旗通過 25 週年
歡迎參加我們的節日派對。今天我們與您同在，這是我們國家的象徵
讓我們來談談國旗。
領袖1：聰明的烏茲別克人，在圖蘭無人能敵
塔什幹 布哈拉 撒馬爾罕 烏茲別克
如果我講述你的故事，那將是一部偉大的史詩
如果我切開kavkabin這個詞，天空就會很廣闊。
領隊 2：哦，向我講述童話故事的土地
我不會追隨你的腳步
不要在別人眼中做菜
我不能帶走你的葉子
故鄉在哪裡，你就是我的伙伴
你是我祖先的頂禮膜拜。
領袖1：據史料記載，我們偉大的祖先阿米爾
帖木兒非常重視國家象徵。
領袖2：即使一支軍隊在戰場上倖存下來，它也會升起國旗
命令持有。
領袖1：鞠躬被視為失敗的標誌。
領隊2：當旗手是軍人莫大的榮譽。
學生 1：國旗是一個教派、組織、烏瑪、民族及其國家的象徵。
其中，最重要的是對國家及其獨立和國際尊重
是表示所有權的船旗國標誌。
第二名學生：Flag, perepolnennyy ognyom,
Tsvetushchiy kak zarya。
和 tonkim zolotom na nyom
三個doblesti goryat，
To tsveta flaga, to polumesyats
至 zvyozdy na nyom goryat
和克拉什在世界旗網。
學生 3: Segodnya v buystve flagi vsey zemli
Vzvivaetsya i 標誌烏茲別克斯坦
My ketomu stremilis i prishli
在 mechte svoey nelyogkoy 和 jelannoy
學生 4: Pust sudbonosnyy veter peremen
Zavetnoyu sudboy narodov veet
我標記 svobody kajdyy svetlyy den
Nad nashim gosudarstvom reyot。
學生5：國旗是國家的主要標誌之一。
學生6：我們的祖先也犧牲了他們的生命來保護國家象徵。
學生 7：偉大的學者 Sheikh Najmiddin Kubro 儘管已經 75 歲了，但他說：“喲
祖國，或光榮的死亡，”他說，一手拿著旗幟，另一隻手拿著劍。
英勇抗擊侵略者，蒙古士兵揮舞手中的旗幟
我們偉大的祖先會為保衛祖國而死。但即使在他死後，
入侵者砍斷了他的爪子並帶走了火焰
（學生進入角色並表演。）
學生8：也許是個傳說。但它的核心是對國旗偉大的印證
隱藏著多麼偉大的意義和內容。
學生 9：這就是為什麼他們將國旗視為神聖的原因。
學生10：他們跪在他面前。
學生11：希爾皮拉旗，希爾皮拉驕傲，
他會給我的自由人。
在聯合國。
希爾皮拉為我們感到自豪。
學生12：烏茲別克斯坦共和國的國旗是共和國最高蘇維埃的旗幟
1991 年 18 月 XNUMX 日第七屆特別會議批准，同日由我們的主席批准
伊斯蘭卡里莫夫簽署了“關於烏茲別克斯坦共和國國旗”的法律
熏制
學生13：本法共13條。
第三條：烏茲別克斯坦共和國在國際舞台上的國旗：烏茲別克斯坦
在共和國官方代表團出訪期間，國際
烏茲別克斯坦的組織、會議、世界展覽、體育比賽
將成為共和國的象徵。
第四條：國旗長4厘米，寬250厘米，藍、白、綠
彩色邊框的寬度相同，每個寬度為40厘米，紅色邊框的寬度為2.5厘米。
騰。
第七條：與烏茲別克斯坦共和國國旗同時出現
如果升旗，則烏茲別克斯坦共和國國旗在右邊，另一面是烏茲別克斯坦共和國國旗
國家的旗幟應該向左升起。
學生一：我的祖國就是我的祖國
自由烏茲別克斯坦
獨立的旗幟
我親吻並擦在我的臉上。
學生2：給眼睛發光
共和國的旗幟。
天空很寬很清楚
Vatan chaman 每油
共和國的旗幟。
學生3：有同伴在路上
Parpirab 在我們手中
Mehri 生活在方言中
畫面在我們心中
共和國的旗幟。
學生 4：不同顏色的 Porlasa
你說太陽很黑
勝利的召喚者
共和國國旗
學生5：這就是和平，獨立
夢裡會笑
這是未來的光輝
共和國國旗
學生6：這是光榮的烏茲別克斯坦
我們幸運的春天
這個名字在語言中是史詩般的
我們為我們的榮譽而自豪
共和國的旗幟。
學生7：幾個同時拿著烏茲別克斯坦共和國國旗
烏茲別克斯坦共和國國旗升起時的國旗
分別，其餘的在烏茲別克語字母表中上升。
學生8：國旗及其標誌在現代烏茲別克斯坦邊界上存在已久
和共和國的民族文化認同
體現了它的傳統。
學生9：驕傲的在天空飄揚的烏茲別克斯坦國旗
感動人心的驕傲，烏茲別克斯坦國旗
我的人民自豪地說：“我的旗幟。”
其中的每種顏色都有自己的符號，含義。
初學者2：當然我們每天都會看到我們的國旗，它的形狀和
顏色，以及其他元素的位置，我們已經很熟悉了。 但是，來吧，
我們知道國旗的所有細節嗎？...
入門 1：孩子們現在告訴您我們國旗上的顏色、月亮和星星
他們告訴。
入門2：請注意，倒在耳朵裡。
白色：
我會變白
我的使命永遠是和平
象徵-純潔，純潔
帶著夢想和幻想
我的願望是內在美
藍色：
我會藍
我在國旗上，
生命，永恆的天堂
我是生命的象徵
智慧、誠實
忠於善
我反映在自己身上。
阿米爾鐵木爾的精神
我總是很開心。
綠色：
國旗的綠色
自然更新
而且在許多國家
希望與喜悅
紅線：
還有紅線
在體內流動
生命的河流
這是一個激動的跡象。
月：
歷史與我有關
同時，我
這取決於你
它也是獨立的象徵。
星星：
烏茲別克人是古老的
文化的搖籃
幸福在泥土裡
完美之門。
學生1：我的人在做夢
它給心靈帶來歡樂
我們的旗幟在世界各地
它讓這個國家出名
旗幟上有 4 種不同的顏色
一起同步
他們相得益彰
等於目標
學生2：空氣的顏色意味著和平
白色是純潔的象徵
這是一隻綠色的手
紅色是生命的象徵
星星總是神秘的
講意義
12 顆星講述 12 個月的歷史
一個新的滿月
每隻眼睛都不一樣
我們張開雙手祈禱
光明和純潔會照耀在心上
學生3：12顆幸運星
很適合他
世界人民在其中
他們充滿慾望地看著。
學生4：稱其為獨立國家
地球上的每一種油
對我們來說非常重要
烏茲別克斯坦國旗。
學生 5：自豪地向颶風致敬
烏茲別克斯坦的驕傲是祖國的旗幟
活著的國家是友好和友好的
禮拜場所是黃金之地
大篷車以勇敢的沙邦開始
親愛的人們給穆拉德利地址
一看就是天上人間
把你的心獻給生命之手。
學生6：Manguberdilar從這個地方過去
Kubrolar，鐵木爾的恩典
各國統一在一面旗幟下
時間在一面旗幟下飛逝
獨立後，祖先誕生
看看早上更新了什麼
莊嚴地融化在我們的頭頂
我們人民的象徵是一面國旗。
學生7：藍色、白色和綠色
並打著紅領帶
這就是為什麼美麗
烏茲別克斯坦國旗。
Zarina：舉起我的旗幟
驕傲地吊起
為了我的自由人
給予自由
舉起我的旗幟
在 UNO 的混亂中
給我的人幸福
快說：巴哈杜爾有沒有把旗幟交給博提爾？
英雄有沒有把旗幟交給巴霍迪爾？
謎語：他是我們幸福的象徵，像太陽一樣閃耀，
他總是號召我們的人民走向勝利。
學生一：祖國的榮耀，
潛力，力量，
支持獨立
在我反射的旗幟中，
我的旗幟在我的眼中。
學生2：顏色的含義，
人民的精神，旋律，
烏茲別克斯坦航空——
在我反射的旗幟中，
我的旗幟在我的眼中。
學生3：我是這個祖國的人，
明天我就是這個祖國。
Alpqomat 肩部 -
在我反射的旗幟中，
我的旗幟就是我的眼睛！
學生4：黑色的過去在我們身後，
國內的藥日，
在愛中，在愛中，
閃耀吧，祖國的旗幟！
學生5：滿天繁星，
彼此閃爍，但是——
12個是最亮的，
閃耀吧，祖國的旗幟！
學生 6：你正走在通往永恆的道路上，
你不一樣，你離開了。
你掌握在一個自由人的手中
閃耀吧，祖國的旗幟！
學生7：世界上有許多民族和民族，民族和國家，但烏茲別克斯坦是其中之一
國旗也是獨一無二的。
古爾薩南：在這面旗幟下，在我們總統的領導下，我們的人民有著崇高的目標
我們將向前邁進。
Leader 1：這樣，分配給我們的時間就結束了，
感謝您的關注。
領隊2：好，再見，高舉我們的旗幟