قائمة عينة من الكتب المدرسية والأسئلة المستخدمة في محادثة عملية الاعتماد WWW.SAVOL-JAVOB.COM

شارك مع الأصدقاء:

عينة من قائمة الكتب والأسئلة المستخدمة في الاختبار والمقابلة في عملية تصديق المعلمين

1- دستور جمهورية أوزبكستان

2 - قانون جمهورية أوزبكستان "بشأن التعليم"

3 - برنامج التدريب الوطني لجمهورية أوزبكستان

4 - القوانين المعيارية المقبولة دوليا في مجال التعليم

5 - قرارات المجلس الأعلى لجمهورية أوزبكستان في مجال التعليم

6 - المراسيم والقرارات والأوامر الصادرة عن رئيس جمهورية أوزبكستان في مجال التعليم

7 - أعمال رئيس جمهورية أوزبكستان في المجالات الروحية والتعليمية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية

8 - قرارات وأوامر مجلس وزراء جمهورية أوزبكستان في مجال التعليم

9. الوثائق المعيارية القانونية المعتمدة في إطار الواجبات المهنية والرسمية للموظفين التربويين

10 - الوثائق المعيارية التي اعتمدتها وزارة التعليم العام لجمهورية أوزبكستان بشأن تنظيم الموظفين التربويين

11. الأدب التربوي النفسي والتربوي والمنهجي الموصى باستخدامه في تكوين المهارات التربوية للعاملين التربويين

12. الكتب الدراسية الموصى باستخدامها في العملية التعليمية لتشكيل مستوى محو الأمية الحاسوبية

تتكون أسئلة الاختبار الخاصة بتخصصات المعلمين من المعايير التعليمية الحكومية التي تم إدخالها في نظام التعليم المستمر ، بالإضافة إلى الكتب المدرسية والأدلة التي توصي بها وزارة التعليم العام في جمهورية أوزبكستان.

تتكون أسئلة الاختبار لتحديد المهارات التربوية من الكتب المدرسية مع حالة المنشورات الرسمية لتدريس طرق التدريس التربوية والنفسية والموضوعية التي أدخلت في نظام التعليم المستمر.

قائمة عينة من الأسئلة المستخدمة في مقابلة عملية التصديق

1 - اعتماد قانون جمهورية أوزبكستان "بشأن التعليم"

2 - محتوى مواد قانون جمهورية أوزبكستان "حول التعليم"

3 - الغايات والأهداف الرئيسية لقانون "التعليم"

4. مفاهيم التشريعات الخاصة بالتعليم

5. حول المبادئ الأساسية لسياسة الدولة في مجال التعليم

6 - دور التعليم في مجال التنمية الاجتماعية لجمهورية أوزبكستان في قانون "التعليم"

7. ضمان الحق في التعليم

8. تعليم مواطني الدول الأخرى في جمهورية أوزبكستان

9. الحق في الانخراط في الأنشطة التربوية

10. مفهوم المعايير التعليمية الحكومية. لغة التعليمات

11. نظام وأنواع التعليم المستمر في أوزبكستان

12. تعليم ما قبل المدرسة. أهداف وغايات التعليم قبل المدرسي

13. أهداف ومقاصد التعليم الثانوي العام. محتوى مراحل التعليم الثانوي العام

14- التعليم الثانوي الخاص والمهني. أهدافها وغاياتها. معهد أكاديمي. كلية المهني

15. التعليم العالي. أهداف وغايات التعليم العالي. مراحل التعليم العالي. درجة البكالريوس. سادة

16. التعليم العالي. أهدافها وغاياتها

17. الدراسات العليا. مساعد. دكتوراه. بحث مستقل. التطوير المهني وإعادة التدريب. أهدافها وغاياتها

18. التعليم اللامنهجي. أهداف وأهداف التعليم خارج المدرسة

19. التربية الأسرية والتعلم المستقل

20. الحماية الاجتماعية للعاملين في العملية التعليمية

21. الحماية الاجتماعية للطلاب

22. تعليم الأيتام ، ترك الأطفال دون الوالدين أو الوصاية القانونية الأخرى

23- تثقيف الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقات الجسدية أو العقلية

24- إدارة النظام التعليمي

25- صلاحيات مجلس وزراء جمهورية أوزبكستان في مجال التعليم

26- حقوق هيئات الدولة المختصة في إدارة التعليم

27- السلطات المحلية في مجال التعليم

28. إدارة المؤسسة التعليمية. التفاعل بين هيئات الإدارة العامة في مجال التعليم والمؤسسات التعليمية غير الحكومية

29. واجبات الوالدين أو الأوصياء القانونيين

30- تمويل التعليم. صناديق تطوير التعليم

31. مشاكل وعوامل الإصلاح الجذري لنظام التدريب

32- أهداف وغايات ومراحل تنفيذ البرنامج الوطني

33. النموذج الوطني للتدريب وعناصره

34. التعليم المستمر. مبادئ تنظيم وتطوير التعليم المستمر

35. اتجاهات الإصلاح التعليمي المستمر

36. نظام وأنواع التعليم المستمر

37. العلم في نظام التدريب

38. الإنتاج في نظام التدريب

39- الاتجاهات الرئيسية لتطوير نظام التدريب. ضمان استمرارية التعليم

40. التدريب وإعادة التدريب والتطوير المهني للمعلمين وموظفي البحث

41. إصلاح محتوى العملية التعليمية

42. التربية والتنوير الروحي والأخلاقي

43. الموهوبين والشباب الموهوبين

44- إدارة النظام التعليمي

45. تشكيل نظام لمراقبة الجودة في التعليم

46- تمويل نظام التعليم. الخدمات اللوجستية

47. تطوير سوق الخدمات التعليمية

48. جوهر عمل الرئيس إياكاريموف "الروحانية السامية هي قوة لا تقهر".

٤٩ - إثبات سبل محددة لتنمية الجمهورية في أعمال الرئيس ياكاريموف

50 - تحديد الاتجاهات والمهام الرئيسية للإصلاحات الديمقراطية في أعمال الرئيس ياكاريموف

51- إنشاء الأساس الدستوري والقانوني لتشكيل مجتمع ديمقراطي. دستور جمهورية أوزبكستان هو الأساس القانوني لبناء مجتمع ديمقراطي

52 - ألقاب وأوامر وميداليات وجوائز الدولة المنشأة في جمهورية أوزبكستان

53 - الأسس الروحية والأخلاقية لتنمية أوزبكستان المستقلة

54. الأفكار الرئيسية والأساسية للفكر القومي

55- ظهور أول صالات للألعاب الرياضية (المدارس الثانوية) في تركستان (القرن التاسع عشر).

56- المبادئ الأساسية لنموذج التنمية المعترف به على أنه "النموذج الأوزبكي"

57 - الألقاب الفخرية "مدرس الشعب في أوزبكستان" و "العامل الفخري للتعليم العام في أوزبكستان" و "مدرب الشباب الأوزبكي" امتيازات حاملي هذه الألقاب

58. عن وسام "بطل أوزبكستان" و "النجمة الذهبية" ومن يستحقها

59 - الهيئة التمثيلية العليا التي تمارس السلطة التشريعية للدولة على أساس دستور جمهورية أوزبكستان وسلطاتها

60 - بشأن إجراءات تشكيل المجلس الأعلى في جمهورية أوزبكستان

61 - بشأن إنشاء سلطة الدولة في جمهورية أوزبكستان

62. عن أسس الحكم المحلي

63- بشأن القضاء في جمهورية أوزبكستان

64 - حول النظام الانتخابي في جمهورية أوزبكستان

65 - حول الجذور التاريخية والروحية لبناء مجتمع ديمقراطي في أوزبكستان

66- حول أغراض ومهام "الأسرة ، المجتمع ، مراكز التعاون المدرسي"

67- في مجال تمويل أنشطة مراكز التعاون الأسري والجوار والمدرسي

68. حول الوثائق المعيارية لـ "الأسرة ، المحلة ، مراكز التعاون المدرسي" وترتيب المحافظة عليها

69. في إدارة وتشغيل "الأسرة ، المجتمع ، مراكز التعاون المدرسي".

70. حول عقود العمل ، ترتيب إبرامها ، مدة صلاحيتها

71- بشأن إجراء الاحتفاظ بسجلات العمل

72. حول أنواع الإجازات وترتيب إصدارها

73. حول الامتيازات الممنوحة للموظفين التربويين

74. حول حجم عبء العمل من الموظفين التربويين ، وترتيب الرقابة

75. حول حجم عبء العمل على مديري المدارس والأقسام

76- بشأن إجراءات تعيين الموظفين وطردهم

77. في إجراءات مكافأة الموظفين

78. في انضباط العمل

79- بشأن حماية العمال

80- إجراءات منح فئات التأهيل

81- أهداف وغايات "الصندوق الرئيسي" في المدارس

82. تصديق القيادات التعليمية وهيئة التدريس والمسؤوليات الوظيفية

قائمة عينة من الكتب والأسئلة المستخدمة في محادثة عملية التصديق

شارك مع الأصدقاء:

الرسائل ذات الصلة:

37 комментариев к "قائمة عينة من الكتب المدرسية والأسئلة المستخدمة في محادثة عملية التصديق"