«Информатика және ақпараттық технологиялар» мамандығы бойынша оқу-әдістемелік кешен.

ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:

 ӨЗБЕК СТОН РЕСПУБЛИКАСЫ

 

ЖОҒАРЫ ЖӘНЕ ОРТА АРНАЙЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

АБДУЛЛА ҚАДИРИ АТЫНДАҒЫ ТАШКЕНТ МЕМЛЕКЕТТІК МӘДЕНИЕТ ИНСТИТУТЫ

 

«КІТАПХАНА-АҚПАРАТТЫҚ ҚЫЗМЕТТІ БАСҚАРУ» ФАКУЛЬТЕТІ.

 

«ИНФОРМАТИКА, МАТЕМАТИКА ЖӘНЕ АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР»

бөлім

 

«Информатика және ақпараттық технологиялар» fани  қосулы  оқу-әдістемелік mқұрастыру

 

 

Білім саласы: 300000 XNUMX – «Әлеуметтік ғылымдар, бизнес және құқық»

Оқу саласы: 320000 – Журналистика және ақпарат

Бакалавриат курстары: 5320200 – «Кітапхана ісі және ақпараттық жүйелер»

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен.

 

 

бағдарламасы

Ташкент-2006

Әзірлеуші:             Ш. A. Анарова  TDMI,

tfn, аға оқытушы

Рецензенттер:        А.Ш.Мұхаммедиев  TDMI, f.-mfn, доц.

                            М.Рахматуллаев TDMI, tfd

Бағдарлама А.Қадири атындағы Ташкент мемлекеттік мәдениеті

институттың ғылыми-әдістемелік кеңесінде қаралып, ұсынылды.

(«____»_______ 200__ ж. №___ мәлімдеме)

Үйлестіру кеңесінің ________ хаттамасымен

бекітуге ұсынылады.

KИрландияның

 

Іргелі реформаларды жүзеге асыру, нарықтық қатынастарды қалыптастыру ең алдымен қызметкерлердің ақпараттық жүйелер технологияларына негізделген біліміне байланысты. Барлық мамандардың бойында бағыт санасын қалыптастырмай, терең өзгерістер енгізу мүмкін емес.

Өзбекстан Республикасында кең көлемді реформалар жүргізіліп жатқандықтан, үздіксіз білім беру жүйесін қалыптастыру бірінші кезектегі мәнге ие. Өзбекстан Республикасында IT-жүйелер мен желілерді дамытудың принциптері мыналар:

Біріншіден, заманауи ақпараттық технологияларды дамыту, мемлекеттік мекемелер мен шаруашылық жүргізуші субъектілерге, мекемелер мен ұйымдарға, заңды және жеке тұлғаларға ақпараттық қызмет көрсетуді жолға қою;

Екіншіден, мәдениет, экономика, ғылым, білім және әлеуметтік салада ақпараттық жүйелерді қалыптастыруға қолдау көрсету;

Үшіншіден, Республиканың әлемдік ақпараттық жүйелерге және халықаралық желілерге қосылуын қамтамасыз ету.

 

Енгізіңіз. Өзбекстан Республикасының ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар туралы заңдары туралы

Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетiнiң ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар жөнiндегi заңдарының, қаулыларының, қаулыларының мақсаты. Өзбекистан Республикасы Министрлер Кабинетиниң информация технологиялары ҳәм телекоммуникациялар мәселелери бойынша законларын, шешимлерин, қаулыларын жер-жерлерде әмелге асырыў.

 

ЭЖМ даму кезеңдері

Компьютер, компьютердің тарихы, ұрпақтары; Компьютердің түрлері, жұмыс істеу принципі, құрылтайшылары.

Компьютердің аппараттық және перифериялық құрылғылары

         Дербес компьютердің құрылымы; Компьютердің негізгі аппараттық құралдары;. Компьютердің қосымша құрылғылары; Қосымша құрылғылардың түрлері.

 

Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету

Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз етудің жалпы түсініктері, бағдарламалық қамтамасыз етудің классификациясы: Жүйелік программалар (операциялық) жүйелер; . Практикалық бағдарламалардың, практикалық бағдарламалардың жиынтығы (пакет); Аспаптық бағдарламалар. Дербес компьютердің ОЖ-ның құрылу тарихы.

 

Операциялық жүйелер

Жүйелік бағдарламалық жүйелер, жүйелік бағдарламалық жүйелердің функциялары мен түрлері; Жүйелік программалар жүйенің құрамдас бөліктері, олардың жүктелуі.

 

Электрондық кестелер

Электрондық кестелердің жалпы түсініктері, функциялары, функциялары; Microsoft Excel бағдарламасын түсіну, бағдарламаны іске қосу және аяқтау; Файлдарды құру, сақтау және жүктеу, байланыс интерфейсі; Excel: Негізгі мәзір пунктінің командалары, Әдепкі құралдар мәзірі, Пішімдеу құралдары мәзірі; Excel: Формулалар жолы, Мәліметтер қорын құру, пішінді ұйымдастыру, сұрыптау; Excel: Диаграммалар, f_x – функция, кестелер.

 

Интернет браузерлері  

Браузертуралы негізгі түсініктер; INTERNET EXPLORER, оның тарихы, мүмкіндіктері; Ғаламдық желінің қызмет көрсету аймақтары; Интернет протоколдары, файлдарды өңдеу хаттамалары.

 

E-почта

Электрондық пошта туралы негізгі түсініктер; Электрондық пошта, оның сыртқы түрі, мүмкіндіктері; Поштаны өңдеу протоколдары.

 

Ақпараттық технология ғылымы, пәні, объектісі, анықтамалары. Ақпараттық және ақпараттық процестер, ақпараттың түрлері мен қасиеттері

   Ақпарат туралы жалпы түсініктер, ақпаратқа көзқарастар, ақпараттың қасиеттері, ақпарат түрлері; Ақпаратты құру және дамыту факторлары; Ақпараттық технологиялардың жалпы түсініктері мен анықтамалары, олардың қоғам дамуындағы рөлі; Ақпараттық технология ғылымы туралы; Ақпараттық технологияларды қолдану салалары.

Экспозицияның негізгі көрсеткіштері. Дербес компьютердегі жады түрлері және оларды пайдалану

Экспозицияның негізгі көрсеткіштері; Жадтың түрлері және олардың қолданылуы.

 

EHM-де ақпаратты көрсету. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы. Файл және файл құрылымы. Файлдық жүйе

Ақпаратты компьютерде бейнелеу; Мәтіндік және графикалық ақпаратты компьютерде көрсету; Ақпарат. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы; Файл және файл құрылымы; Файлдық жүйе.

 

Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктері

Негізгі ұғымдар; Ақпаратпен қамтамасыз етудегі мультимедиа, білім берудегі мультимедиа, бағдарламалау технологиясындағы мультимедиа; Дыбыстық WAV файлдарымен жұмыс істеу, дыбыстық файлдарды өзгерту, дыбыс жазу құралының көмегімен құжаттарды дыбыспен толтыру; Бейне файлдарды қарау, құжаттарға мультимедиалық бөліктерді енгізу.

 

Мәліметтер қоры туралы түсінік. Мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBT). MBBT негізгі функциялары мен мүмкіндіктері. MBBT ACCESS қолдану және мүмкіндіктері

Мәліметтер қоры, олар туралы жалпы түсініктер; Мәліметтер қорының түрлері, мәліметтер қорын жобалау, мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBS), MS Access архитектурасы; Access іске қосу және оның диалогтық терезесі, Access негізгі мәзір пунктінің пәрмендерінің функционалдығы; MS Access: Кестелерді құру жолдары. Кесте және жоба (конструктор) көріністерінде кестелер құру; Ақпараттық кестелер. Көмекші кестелер, Өрістердегі амалдар, Мәліметтер типтері; MS Access: Сұраулар, сұраныстарды құру, параметрлік сұраныстар, шартты сұраныстар; MS Access: Форма және оны құру жолдары. Формадағы түймелерді пайдалану; Басқару элементтері; Пішінде кірістірулерді қолдану. Көмекші формалар. MS Access: Есеп. Есепті ұйымдастыру әдістері; MS Access: Макростарды құру. Макростардың мүмкіндіктері. SQL тілі. Оның міндеті.

 

MS Publisher өңдеген

MS Publisher редакторының негізгі түсініктері; MS Publisher туралы түсінік, бағдарламаны іске қосу және аяқтау; Файлдарды құру, сақтау және жүктеу, байланыс интерфейсі; MS Publisher: Негізгі мәзір элементтері Командалар, Әдепкі құралдар мәзірі.

Графикалық редакторлар. Қарапайым Paint графикалық редакторы, оның опциялары

(Сканермен жұмыс)   

      Графикалық редакторлар туралы негізгі түсінік; Paint графикалық редакторы туралы жалпы мәліметтер; Paint графикалық редакторының мүмкіндіктері; Paint графикалық редакторында жұмыс істеу.

Adobe Photoshop графикалық бағдарламасы

Adobe Photoshopфункциясы мен қолданылуы; Компьютерге қойылатын талаптар, Adobe Photoshop бағдарламасын орнату; Бағдарламаны пайдаланушылар тобы; Web графикалық редакторы; Мәзір бөлімдері; Файл мәзірінің терезесінде жұмыс істеу; Құралдар тақтасы.

Corel Draw графикалық бағдарламасы  

Corel Draw бағдарламасымен танысу; Мәзір бөлімдері; Corel Drawқұжаттарды құру және ашу; Бағдарламаның объектілері.

 

Shell бағдарламалары: Norton Commander, Far Manager, Windows Cоммадер, Барлығы Commander қабық бағдарламалары

Қабық бағдарламалары туралы жалпы мәліметтер; Қабық бағдарламаларының тарихы; Norton командир бағдарламасы, опциялар, FAR менеджер қабық бағдарламасы; Windows және Total commander бағдарламаларының мүмкіндіктері, функционалдық пернелердің функциялары.

 

Ақпараттың өлшем бірліктері. Санау жүйелері

Ақпараттың өлшем бірліктері; Санау жүйелері және олардың түрлері, әртүрлі санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар; Екілік санау жүйесінде ақпаратты кодтай отырып, бір санау жүйесінен екіншісіне көшіру.

 

Алгоритм түсінігі, түрлері, қасиеттері. Программалау тілдері және олардың түрлері

Алгоритм туралы түсінік; Алгоритмнің негізгі қасиеттері, алгоритмді сипаттау әдістері, алгоритм түрлері; Программа және программалау түсінігі, программалау тілдері, программалау тілдерінің түрлері.

 

Веб-технологиялар. Web 2.0 технологиясы

Веб-технологиялар туралы негізгі түсінік; Web 2.0 технологиясының мүмкіндіктері.

 

HTML, оның операторлары және опциялары

HTML тілі, HTML тіліндегі құжат құрылымы; HTML тілінің операторлары; HTML дегеніміз не? HTML тілін үйрену үшін не қажет, HTML құжатын қалай құрастыру керек? Логикалық пішімдеу тегтері, Физикалық пішімдеу тегтері; HTML тілінде пішіндерді құру.

FrontPage-ті өңдеу, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс (4 сағат)

Құжаттарды құру және өңдеу; Құжаттарды жасау кезінде әртүрлі шеберлер мен шаблондарды пайдалану; Динамикалық әсерлер; Жақтаулар.

 

Веб-беттер мен құжаттарды жасаңыз

WEB сайтының мазмұны және оны құруды автоматтандыратын құралдар; Гипермәтіндік сілтемелер; WEB графикасы; Интерактивті WEB құжаттары; WEB бет оқу құралдары (браузерлер), Microsoft Internet Explorer шолғышы.

 

Веб-хостинг

         Веб-хостинг түсінігі; Веб-хостингте жұмыс істеу.

 

Тәжірибелік тренинг

         Тәжірибелік сабақтың негізгі мақсаты – дәрістерде өткен сабақтарды одан әрі бекіту, компьютер мен интернетті пайдалану дағдыларын меңгеру. Сонымен қатар, студенттерге заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, әлемге әйгілі кабиналардың ОК-лерінен қажетті әдебиеттерді іздестіру, сондай-ақ оларға тапсырыс беру және алуды ұйымдастыру болып табылады.

Өзіндік жұмыс

Өзіндік жұмыстың негізгі мақсаты – студенттердің белгілі бір оқу тапсырмаларын өз бетінше орындауға қажетті білімдері мен дағдыларын қалыптастыру және жоспарлау. Өзіндік жұмыстың ұйымдастыру формаларына мыналар жатады: оқу әдебиетінің көмегімен кейбір теориялық тақырыптарды өз бетінше меңгеру; берілген тақырып бойынша реферат дайындау: семинарлар мен практикалық сабақтарға дайындалу; бухгалтерлік графикалық жұмыстарды орындау; ғылыми мақалалардың, конференция лекцияларының тезистерін дайындау.

 Оқулықтар мен оқу құралдарының тізімі

Негізгі

1. Өзбекстан Республикасының Конституциясы: Ташкент 2003 ж.;

2. Өзбекстан Республикасының «Электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 ж., 12 желтоқсан;

3. Өзбекстан Республикасының «Ақпарат туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004, 11 ақпан;

4. Өзбекстан Республикасының «Электрондық құжат айналымы туралы» Заңы, «Халқ сөзі», 2004 жылғы 30 сәуір;

5. Өзбекстан Республикасының «Электрондық сауда туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 жыл, 21 мамыр;

6. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу туралы» Жарлығы, «Халқ сөзі», 2002 жылғы 6 маусым;

7. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Ақпараттық технологиялар саласындағы кадрлық жүйені жетілдіру туралы» шешімі, // «Халқ сөзі», 2005, 3 маусым;

8. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў бағдарламасының ислеп шығыўын тәмийинлеў, «INTERNET» халықаралық информациялық системаға кең түрде қол жеткизиўди тәмийинлеў шарасы ҳаққында»ғы қарары. Халықтық «зи», 2001 жыл, 24 мамыр;

9. Министрлер Кабинетінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу шаралары туралы» N 200 қаулысы // «Халқ сөзі», 2002 жылғы 8 шілде;

10. Өзбекстан Республикасы Олий Мажлисиниң «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў, Өзбекстан Республикасының «Ақпарат еркинлиги, принциплери ҳәм кепилликлер ҳаққында»ғы Заңын жүзеге асыру ҳаққындағы қарары», // «Халық сөзі», 2002 жыл 13 желтоқсан;

11. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

12. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

13. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

14. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

15. Әлиев М. «Системное программаное обеспечение». Оқу құралы. Ташкент-2010.

16. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

17. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

18. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

19. Әріпов М., Бегалов Б., Бегімқұлов У., Мамаражабов М. «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2009.

20. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

21. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

22. Сатторов А. «Мәліметтер қорын басқару жүйесі». Оқу құралы. Ташкент, 2006, 302 б.

23. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

24. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

25. Анорова Ш.А., Мухаммадиев А.Ш. «Word бойынша жаттығулар жинағы». Әдістемелік нұсқау. Ташкент, 2006 жыл 51 б.

26. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

27. 27. bildon.uz

28. http://www.gov.uz

29. http://www.zyyonet.uz

30. http://www.connect.uz

31. http://www.natlib.uz

32. http://www.faak.uz

33. http://www.uz

34. http://www.tsic.uz

Қосымша

1. И.А.Каримов «Еркін де гүлденген Отан, еркін де бақуатты өмір – біздің түпкі мақсатымыз» 8-том, Т.: «Өзбекстан» 2000;

2. Каримов И.А. «Өзбекстан ұлы болашаққа». Т.: «Өзбекстан» 1998;

3. Каримов И.А. «Жоғары білікті мамандар – даму факторы». Т.: «Өзбекстан» 1995;

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Маннонов Б.О. «Мәдениет ошақтарындағы техникалық құралдар». Оқу құралы. Ташкент-2007

6. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

7. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

8. 8. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б. 2. Мусурмонов Н.А. «Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс». Әдістемелік нұсқау. Т.: 2008 ж. 44 б.

9. Якубова М.З., Маннонов Б.А. «Razrabotka elektronix dokumentov na WORDe». Нұсқаулық. Ташкент-2005.

10. Қабулов В.Қ., Файзуллаев А.Ф., Назиров Ш.А., «Әл-Хоразми. Алгоритм. Алгоритмдеу». Монография-Т.: -2006 ж. — 665 ж.

11. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2004» үшінші халықаралық конференция Ташкент-Самарқанд, 17-21 қазан 2004 ж.

12. Ғылымдағы, техникадағы және білімдегі ақпараттық коммуникация және есептеу технологиялары. // Халықаралық ғылыми конференция. Ташкент, 28-30 қыркүйек 2004 ж.

13. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2006» төртінші халықаралық конференция Ташкент, Урганч, Хива, 2006 ж.

14. Материал Международной конференциясы «Қырым-95» - «Қырым-2010»

15. «Халық сөзі» // 1995-2011 ж.

16. «Ағарту» // 1995-2011 ж.

17. «Ғылым және өмір» // 1995-2011 ж.

18. Информатика и образование, Журнал, Мәскеу, (2000-2011) №1-12.

19. Guk MY Apparatnie интерфейсі PK. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

20. Guk MY Apparatnie sredstva IBM PC. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

21. Богумирский B. I dr. Энциклопедия Windows Millennium Edition.-SPb.: Питер, 2001.-768 б.

22. 22. MD Гиббонс. D Түлкі. Вестенбург. Д.Кравен Интернет (энциклопедия, орыс тілінде), С.Петербор, 1996, 635 б.

23. 23. Воройский Ф.С.Информатика. Жаңа жүйеленген түсіндірме сөздік (Вводный курс по информатика и вичислительной техника в терминакс).- 2-е изд. Перераб. I доп.- М.: «Издательство Либерия», 2001.-536 б.

24. Сервер Министрлігінің образование России (http://www.informika.ru).

Өзбекстан Республикасы Жоғары және орта арнаулы білім министрлігі

 

Өзбекстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі

 

Абдулла QОдири атындағы Ташкент мемлекеті

 мәдениет институты

 

 

Абдулла Қадиридің атымен ТДМИ Әдістемелік кеңесінің 2010 жылғы қыркүйектегі №1 есебімен бекітілген. проректор___________М.Б.Бекмуродов

 

 

 

Білім саласы: 300000 XNUMX – «Әлеуметтік ғылымдар, бизнес және құқық»

Оқу саласы: 320000 – Журналистика және ақпарат

Бакалавриат курстары: 5320200 – «Ақпарат және кітапхана ісі»

 

 

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен.

 

 

Жұмыс бағдарламасы

 

Ташкент-2010 жыл

 

 

«расталды»

«Кітапхана – ақпараттық қызметті басқару» кафедрасының профессорлық-оқытушылық кеңесінде талқыланып, бекітілді.

 Кеңес төрағасы __________________ доцент Давлатов С.Х.

«_____» ________________2010 ж

«Ұсынылады»

Кафедра отырысында «Математика, информатика және ақпараттық технологиялар» талқыланып, бекітілді.

бөлім меңгерушісі

тел., доцент ____________У.Ф.Кәрімов

«____» ____________________2010 ж.

Рецензенттер:

1. Рахматуллаев М.А., «Информатика, математика және ақпараттық технологиялар» кафедрасының профессоры

2. MuhАммадиев А.Сh., ., «Информатика, математика және ақпараттық технологиялар» кафедрасының доценті

Әзірлеуші:

Анорова Sh.A. тел

«Информатика және ақпараттық технологиялар» мамандығы бойынша жұмыс бағдарламасы. - Т.: Ә.Қадири атындағы ТДМИ. 2010.

 

 

 

1. 1. Кіріспе

Іргелі реформаларды жүзеге асыру, нарықтық қатынастарды қалыптастыру ең алдымен қызметкерлердің ақпараттық жүйелер технологияларына негізделген біліміне байланысты. Барлық мамандардың бойында бағыт санасын қалыптастырмай, терең өзгерістер енгізу мүмкін емес.

Өзбекстан Республикасында кең ауқымды реформалар жүзеге асырылып жатқандықтан, үздіксіз білім беру жүйесін қалыптастыру бірінші кезектегі мәнге ие. Өзбекстан Республикасында IT-жүйелер мен желілерді дамытудың принциптері мыналар:

Біріншіден, заманауи ақпараттық технологияларды дамыту, мемлекеттік мекемелер мен шаруашылық жүргізуші субъектілерге, мекемелер мен ұйымдарға, заңды және жеке тұлғаларға ақпараттық қызмет көрсетуді жолға қою;

Екіншіден, мәдениет, экономика, ғылым, білім және әлеуметтік салада ақпараттық жүйелерді қалыптастыруға қолдау көрсету;

Үшіншіден, Республиканың әлемдік ақпараттық жүйелерге және халықаралық желілерге қосылуын қамтамасыз ету.

1.1. Оқытудың мақсаты мен міндеттері

Информатика және ақпараттық технологиялар ғылымының негізгі мақсаты – студенттерге білім беру әдістемесі бойынша оқытудың теориялық және практикалық аспектілерін тереңдете оқыту.

Ғылымның міндеттері мыналар:

— барлық мәдениет саласындағы мекемелерде тиімді жұмыс атқара алатын, сондай-ақ осы салаларда заманауи компьютерлік технологияларды қолдана алатын мамандарды даярлау;

— жұмыс барысында тек техникалық, технологиялық ғана емес, сонымен қатар болашақтың әлеуметтік-экономикалық перспективаларын қамтамасыз ету;

— әлемдік стандартты технологиялар саласында білім мен дағдыларды қалыптастыру;

 «Информатика және ақпараттық технологиялар» пәні оқу жоспарындағы келесі пәндермен байланысты:

— IRBIS негіздері;

— жоғары математика;

— интеграцияланған ақпараттық іздестіру жүйелерімен (АҚС) және басқа пәндермен байланыста оқытылады.

— Дербес компьютерлер мен телекоммуникациялық құралдарды қолдану арқылы пайдаланушы жұмысының ақпараттық интерфейстік технологиясы;

— компьютерлік интерактивті (коммуникативтік) жұмыс режимі;

— басқа бағдарламалық өнімдермен өзара әрекеттесу;

— компьютерлік желілермен байланысты қамтамасыз ететін INTERNET, электронды пошта (E-mail), мәліметтер қорын басқару жүйелері ACCESS, EXCEL электрондық кестелер редакторы, сканер және т.б. қолдану қарастырылған.

2. Дәріс, практикалық (семинар), эксперименттік ғылым сабақтарының тақырыптарын сағат бойынша бөлу кестесі:

            «Информатика және ақпараттық технологиялар» пәні бойынша сабақтар келесідей бөлінеді:

Барлығы 418 сағат. Оның ішінде 218 аудиториялық сағат: 72 сағат дәріс, 146 сағат тәжірибе. Өзіндік білім беру 200 сағат.

Жоқ	Тақырыптардың атауы	Аудитория сағаттары		Муш taжаса сабақ сағаты
		жоқ руза	Лаборато riya
III семестр
1	Енгізіңіз. Өзбекстан Республикасының ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар туралы заңдары туралы	2 сағат		8  сағат
2	ЭЖМ даму кезеңдері	2 сағат		4  сағат
3	Компьютердің аппараттық және перифериялық құрылғылары	4 сағат		6 сағат
4	Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету	2 сағат		4  сағат
5	Операциялық жүйелер	4 сағат	2 сағат	4  сағат
6	Электрондық кестелер	4 сағат	16 сағат	8  сағат
7	Интернет-шолғыш	2 сағат	8  сағат	8  сағат
8	Электрондық пошта	2 сағат	6  сағат	8  сағат
	III семестржалпы саны:	22 сағат	32 сағат	50  сағат
IV семестр
9	Ақпараттық технология ғылымы, пәні, объектісі, анықтамалары. Ақпараттық және ақпараттық процестер, ақпараттың түрлері мен қасиеттері	2 сағат		4 сағат
10	Экспозицияның негізгі көрсеткіштері. Дербес компьютердегі жады түрлері және оларды пайдалану	2 сағат		4  сағат
11	EHM-де ақпаратты көрсету. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы. Файл және файл құрылымы. Файлдық жүйе	2 сағат		2  сағат
12	Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктері	2 сағат	2 сағат	8  сағат
13	Мәліметтер қоры туралы түсінік. Мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBT). MBBT негізгі функциялары мен мүмкіндіктері. MBBT ACCESS қолдану және мүмкіндіктері.	6 сағат	20 сағат	8  сағат
14	MS Publisher өңдеген	2 сағат	4 сағат	4  сағат
15	Графикалық редакторлар. Қарапайым Paint графикалық редакторы, оның опциялары. (Сканермен жұмыс)	2 сағат	6 сағат	4 сағат
16	Adobe Photoshop графикалық бағдарламасы	4 сағат	12 сағат	8  сағат
17	Corel Draw графикалық бағдарламасы	4 сағат	10 сағат	8  сағат
	IV семестржалпы саны:	26 сағат	54 сағат	50 сағат
V семестр
18	Shell бағдарламалары: Norton Commander, Far Manager, Windows Commander, Total Commander қабық бағдарламалары	2 сағат	2 сағат	10  сағат
19	Ақпараттың өлшем бірліктері. Санау жүйелері	2 сағат	6 сағат	10  сағат
20	Алгоритм түсінігі, түрлері, қасиеттері. Программалау тілдері және олардың түрлері	2 сағат	6 сағат	10 сағат
21	Веб-технологиялар. Web 2.0 технологиясы	2 сағат	2 сағат	10  сағат
22	HTML, оның операторлары және опциялары	4 сағат	10 сағат	16  сағат
23	Front Page редакциясы, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс	4 сағат	12 сағат	14 сағат
	V семестржалпы саны:	16 сағат	38 сағат	70  сағат
VI семестр
24	Веб-беттер мен құжаттарды жасаңыз	4 сағат	16 сағат	14 сағат
25	Веб-хостинг	4 сағат	6 сағат	16  сағат
	VI семестржалпы саны:	8 сағат	22 сағат	30  сағат
	Барлығы:	72 сағат	146 сағат	200 сағат
Барлығы: 418 сағат

 

2. Негізгі бөлім

2.1. Оқу материалдарының мазмұны

Ғылыми лекция тақырыптары және олардың мазмұны

Тақырып -1. Кіріспе. Өзбекстан Республикасының ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар туралы заңдары туралы (2 сағат)

Жоспар:

1. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетiнiң ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар жөнiндегi заңдарының, қаулыларының, қаулыларының мақсаты.

2. Өзбекистан Республикасы Министрлер Кабинетиниң информация технологиялары ҳәм телекоммуникациялар мәселелери бойынша законларын, шешимлерин, қаулыларын жер-жерлерде әмелге асырыў.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылатын әдебиеттер

1. «Халқ сөзі» газеті 1995 - 2011;

2. «Марифат газеті» 1995-2011;

3. Өзбекстан Республикасының заңы. «Білім туралы» — Т., 1997;

4. Өзбекстан Республикасының заңы. «Кадрларды даярлаудың ұлттық бағдарламасы туралы».- Т., 1997;

5. Өзбекстан Республикасының Конституциясы: Ташкент 2003 ж.;

6. Өзбекстан Республикасының «Электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 ж., 12 желтоқсан;

7. Өзбекстан Республикасының «Ақпарат туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004, 11 ақпан;

8. Өзбекстан Республикасының «Электрондық құжат айналымы туралы» Заңы, // «Халық сөзі», 2004, 30 сәуір;

9. Өзбекстан Республикасының «Электронды сауда туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 жыл, 21 мамыр;

10. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу туралы» Жарлығы, // «Халқ сөзі», 2002 жыл, 6 маусым;

11. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Ақпараттық технологиялар саласында кадрлық жүйені жетілдіру туралы» шешімі, // «Халық сөзі», 2005 ж., 3 маусым;

12. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў шаралары, «INTERNET» халықаралық информациялық системаға кең түрде қатнасыўды тәмийинлеў бағдарламасының ислеп шығыўын уйымдастырыў ҳаққындағы» қарары. // «Халық сөзі», 2001, 24 мамыр;

13. «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу жөніндегі шаралар туралы» Министрлер Кабинетінің № 200 қаулысы. // «Халық сөзі», 2002 шілде 8 ж.;

14. Өзбекстан Республикасы Олий Мажлисінің «Ақпарат еркіндігі, қағидаттары және кепілдіктері» туралы.

15. Өзбекстан Республикасының Заңын жүзеге асыру туралы қаулы. // «Халық сөзі», 2002, 13 желтоқсан;

16. 16. http://www.gov.uz

 

Тақырып - 2. EХМ даму кезеңдері (2 сағат)

Жоспар:

1. Компьютер, компьютердің тарихы, ұрпақтары;

2. 2. Компьютердің түрлері, жұмыс істеу принципі, құрылтайшылары.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

2. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. 4. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

5. 5. Каримов У. «Информатика». Оқу құралы. -, 2001-240б.

6. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

7. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

8. 8. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

9. 9. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — : -2007. — 270 б.

10. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

11. http://www.ziyonet.uz

12. http://www.natlib.uz

13. http://www.tsic.uz

14. http://www.nuu.uz

15. 15. http://www.faak.uz

16. 16. Үлестірмелі материалдар.

17. 17. Дәріс мәтіндері.

3-Тақырып. Компьютердің негізгі және қосымша құрылғылары (4 сағат)

Жоспар:

1. Дербес компьютердің құрылымы;

2. Компьютердің негізгі техникалық құралдары;

3. Компьютердің қосымша құрылғылары;

4. Қосымша құрылғылардың түрлері.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

Пайдаланылған әдебиеттер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

8. Маннонов Б.О. «Мәдениет ошақтарындағы техникалық құралдар». Оқу құралы. Ташкент-2007

9. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

10. 10. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

11. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

12. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

13. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

14. http://www.ziyonet.uz

15. http://www.natlib.uz

16. http://www.tsic.uz

17. http://www.nuu.uz

18. http://www.faak.uz

19. http://www/ziyo.edv.uz.

20. Үлестірмелі материалдар.

21. Дәріс мәтіндері.

 

4 – Тақырып. Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету (2 сағат)

Жоспар:

1. Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз етудің жалпы түсінігі, бағдарламалық қамтамасыз етудің классификациясы:

2. Жүйелік бағдарламалар (операциялық) жүйелер;

3. Практикалық бағдарламалардың, практикалық бағдарламалардың жиынтығы (пакет);

4. Аспаптық бағдарламалар.

5. 2. Дербес компьютердің ОЖ-ның құрылу тарихы.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Әлиев М. «Системное программаное обеспечение». Оқу құралы. Ташкент-2010.

2. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

7. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

8. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

9. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

10. 10. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

11. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

12. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

13. 13. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

14. 14. http://www.ziyonet.uz

15. http://www.natlib.uz

16. http://www.tsic.uz

17. http://www.nuu.uz

18. http://www.faak.uz

19. http://www/ziyo.edv.uz.

20. 20. Үлестірмелі материалдар.

21. 21. Дәріс мәтіндері.

Тақырып - 5. Операция жүйесіС (4 сағат)

Жоспар:

1. Жүйелік бағдарламалық жүйелер, жүйелік бағдарламалық жүйелердің функциялары мен түрлері;

2. Жүйелік программалар жүйенің құрамдас бөліктері, олардың жүктелуі.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Әлиев М. «Системное программаное обеспечение». Оқу құралы. Ташкент-2010.

2. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

7. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

8. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

9. Мусурмонов Н.А. «Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс». Әдістемелік нұсқау. Т.: 2008 ж. 44 б.

10. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

11. 11. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

12. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

13. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

14. 14. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

15. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

16. http://www.ziyonet.uz

17. http://www.natlib.uz

18. http://www.tsic.uz

19. http://www.nuu.uz

20. http://www.faak.uz

21. http://www/ziyo.edv.uz.

22. Үлестірмелі материалдар.

23. Дәріс мәтіндері.

Тақырып - 6. Электрондық кестелер (4 сағат)

Жоспар:

1. Электрондық кестелердің жалпы түсініктері, функциялары, функциялары;

2. Microsoft Excel бағдарламасын түсіну, бағдарламаны іске қосу және аяқтау;

3. Файлдарды құру, сақтау және жүктеу, байланыс интерфейсі;

4. Excel: Негізгі мәзір пунктінің командалары, Әдепкі құралдар мәзірі, Пішімдеу құралдары мәзірі;

5. Excel: Формулалар жолы, Мәліметтер қорын құру, пішінді ұйымдастыру, сұрыптау;

6. 6. Excel: Диаграммалар, f_x – функция, кестелер.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

5. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

6. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

7. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

8. 8. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

9. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

10. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

11. 11. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

12. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

13. http://www.ziyonet.uz

14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. Үлестірмелі материалдар.

20. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып - 7. Интернет-браузерлер (2 сағат)

Жоспар:

1. Браузертуралы негізгі түсініктер;

2. INTERNET EXPLORER, оның тарихы, мүмкіндіктері;

3. Ғаламдық желінің қызмет көрсету аймақтары;

4. Интернет протоколдары, файлдарды өңдеу хаттамалары.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

8. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

9. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

10. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

11. 11. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

12. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

13. http://www.ziyonet.uz

14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. Үлестірмелі материалдар.

20. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып - 8. Е-пошта (2 сағат)

Жоспар:

1. Электрондық пошта туралы негізгі түсініктер;

2. Электрондық пошта, оның сыртқы түрі, мүмкіндіктері;

3. Поштаны өңдеу протоколдары.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

8. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

9. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

10. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

11. 11. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

12. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

13. http://www.ziyonet.uz

14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. Үлестірмелі материалдар.

20. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып - 9. Ақпараттық технология ғылымы, пәні, объектісі, анықтамалары. Ақпараттық және ақпараттық процестер, ақпараттың түрлері мен қасиеттері (2 сағат)

Жоспар:

1. Ақпарат туралы жалпы түсініктер, ақпаратқа көзқарастар, ақпараттың қасиеттері, ақпарат түрлері;

2. Ақпаратты құру және дамыту факторлары;

3. Ақпараттық технологиялардың жалпы түсініктері мен анықтамалары, олардың қоғам дамуындағы рөлі;

4. Ақпараттық технология ғылымы туралы;

5. Ақпараттық технологияларды қолдану салалары.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

8. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

9. 9. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

10. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

11. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

12. 12. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

13. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

14. http://www.ziyonet.uz

15. http://www.natlib.uz

16. http://www.tsic.uz

17. http://www.nuu.uz

18. http://www.faak.uz

19. http://www/ziyo.edv.uz.

20. Үлестірмелі материалдар.

21. Дәріс мәтіндері.

Тақырып – 10. Экспозицияның негізгі көрсеткіштері. Дербес компьютердегі жад түрлері және оларды пайдалану (2 сағат)

Жоспар:

1. Экспозицияның негізгі көрсеткіштері;

2. Жадтың түрлері және олардың қолданылуы.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

8. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

9. 9. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

10. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

11. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

12. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

13. 13. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

14. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

15. http://www.ziyonet.uz

16. http://www.natlib.uz

17. http://www.tsic.uz

18. http://www.nuu.uz

19. http://www.faak.uz

20. http://www/ziyo.edv.uz.

21. Үлестірмелі материалдар.

22. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып-11: EHM-де ақпаратты көрсету. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы. Файл және файл құрылымы. Файлдық жүйе (2 сағат)

Жоспар:

1. Ақпаратты компьютерде бейнелеу;

2. Мәтіндік және графикалық ақпаратты компьютерде көрсету;

3. Ақпарат. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы;

4. Файл және файл құрылымы;

5. Файлдық жүйе.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

8. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

9. 9. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

10. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

11. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

12. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

13. 13. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

14. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

15. http://www.ziyonet.uz

16. http://www.natlib.uz

17. http://www.tsic.uz

18. http://www.nuu.uz

19. http://www.faak.uz

20. http://www/ziyo.edv.uz.

21. Үлестірмелі материалдар.

22. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып-12: Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктері (2 сағат)

Жоспар:

1. Негізгі ұғымдар;

2. Ақпаратпен қамтамасыз етудегі мультимедиа, білім берудегі мультимедиа, бағдарламалау технологиясындағы мультимедиа;

3. Дыбыстық WAV файлдарымен жұмыс істеу, дыбыстық файлдарды өзгерту, дыбыс жазу құралының көмегімен құжаттарды дыбыспен толтыру;

4. 4. Бейне файлдарды қарау, құжаттарға мультимедиалық бөліктерді кірістіру.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

6. Маннонов Б.О. «Мәдениет ошақтарындағы техникалық құралдар». Оқу құралы. Ташкент-2007

7. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

8. 8. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

9. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

10. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

11. 11. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

12. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

13. http://www.ziyonet.uz

14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. Үлестірмелі материалдар.

20. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып-13: Мәліметтер қоры туралы түсінік. Мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBT). MBBT негізгі функциялары мен мүмкіндіктері. MBBT ACCESS қолдану және мүмкіндіктері (6 сағат)

1. Мәліметтер қоры, олар туралы жалпы түсініктер;

2. Мәліметтер қорының түрлері, мәліметтер қорын жобалау, мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBS), MS Access архитектурасы;

3. Access іске қосу және оның диалогтық терезесі, Access негізгі мәзір пунктінің пәрмендерінің функционалдығы;

4. 4. MS Access: Кестелерді құру әдістері. Кесте және жоба (конструктор) көріністерінде кестелер құру; Ақпараттық кестелер. Көмекші кестелер, Өрістердегі амалдар, Мәліметтер типтері;

5. MS Access: Сұраулар, сұраныстарды құру, параметрлік сұраныстар, шартты сұраныстар;

6. MS Access: Форма және оны құру жолдары. Формадағы түймелерді пайдалану; Басқару элементтері; Пішінде кірістірулерді қолдану. Көмекші формалар.

7. 7. MS Access: Есеп беру. Есепті ұйымдастыру әдістері;

8. 8. MS Access: Макростарды құру. Макростардың мүмкіндіктері. SQL тілі. Оның міндеті.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

8. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

9. 9. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

10. 10. Сатторов А. «Мәліметтер базасын басқару жүйесі». Оқу құралы. Ташкент, 2006, 302 б.

11. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

12. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

13. 13. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

14. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

15. http://www.ziyonet.uz

16. http://www.natlib.uz

17. http://www.tsic.uz

18. http://www.nuu.uz

19. http://www.faak.uz

20. http://www/ziyo.edv.uz.

21. 21. Үлестірмелі материалдар.

22. 22. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып-14.  MS Publisher өңдеген (2 сағат)

Жоспар:

1. MS Publisher редакторының негізгі түсініктері;

2. MS Publisher туралы түсінік, бағдарламаны іске қосу және аяқтау;

3. Файлдарды құру, сақтау және жүктеу, байланыс интерфейсі;

4. MS Publisher: Негізгі мәзір элементтері пәрмендері, әдепкі құралдар мәзірі.

 

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

5. 5. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

6. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

7. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

8. 8. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

9. 9. http://www.ziyonet.uz

10. 10. http://www.natlib.uz

11. http://www.tsic.uz

12. http://www.nuu.uz

13. http://www.faak.uz

14. http://www/ziyo.edv.uz.

15. Үлестірмелі материалдар.

16. Дәріс мәтіндері.

Тақырып-15. Графикалық редакторлар. Қарапайым Paint графикалық редакторы, оның опциялары

(Сканермен жұмыс) (2 сағат)

 

Жоспар:

1. Графикалық редакторлар туралы негізгі түсінік;

2. Paint графикалық редакторы туралы жалпы мәліметтер;

3. Paint графикалық редакторының мүмкіндіктері;

4. Paint графикалық редакторында жұмыс істеу.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

4. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

5. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

6. 6. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

7. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

8. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

9. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

10. 10. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

11. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

12. http://www.ziyonet.uz

13. http://www.natlib.uz

14. http://www.tsic.uz

15. http://www.nuu.uz

16. http://www.faak.uz

17. http://www/ziyo.edv.uz.

18. Үлестірмелі материалдар.

19. Дәріс мәтіндері.

Тақырып - 16. Adobe Photoshop графикалық бағдарламасы (4 сағат)

Жоспар:

1. Adobe Photoshopфункциясы мен қолданылуы;

2. Компьютерге қойылатын талаптар, Adobe Photoshop бағдарламасын орнату;

3. Бағдарламаны пайдаланушылар тобы; Web графикалық редакторы;

4. Мәзір бөлімдері; Файл мәзірінің терезесінде жұмыс істеу;

5. Құралдар тақтасы.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

2. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

5. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

6. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

7. 7. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

8. 8. http://www.ziyonet.uz

9. 9. http://www.natlib.uz

10. http://www.tsic.uz

11. http://www.nuu.uz

12. http://www.faak.uz

13. http://www/ziyo.edv.uz.

14. Үлестірмелі материалдар.

15. Дәріс мәтіндері.

Тақырып - 17.  Corel Draw графикалық бағдарламасы (4 сағат)

Жоспар:

1. Corel Draw бағдарламасымен танысу;

2. 2. Мәзір бөлімдері;

3. 3. Corel Drawқұжаттарды құру және ашу;

4. Бағдарламаның объектілері.

 (Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

2. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

5. 5. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

6. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

7. 7. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

8. 8. http://www.ziyonet.uz

9. http://www.natlib.uz

10. http://www.tsic.uz

11. http://www.nuu.uz

12. http://www.faak.uz

13. http://www/ziyo.edv.uz.

14. 14. Үлестірмелі материалдар.

15. 15. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып - 18 Shell бағдарламалары: Norton Commander, Far Manager, Windows Cоммадер, Барлығы Commander қабық бағдарламалары (2 сағат)

Жоспар:

1. Қабық бағдарламалары туралы жалпы мәліметтер;

2. Қабық бағдарламаларының тарихы;

3. Norton командир бағдарламасы, опциялар, FAR менеджер қабық бағдарламасы;

4. Windows және Total commander бағдарламаларының мүмкіндіктері, функционалдық пернелердің функциялары.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

2. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

3. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

4. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

5. 5. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

6. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

7. 7. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

8. 8. http://www.ziyonet.uz

9. http://www.natlib.uz

10. http://www.tsic.uz

11. http://www.nuu.uz

12. http://www.faak.uz

13. http://www/ziyo.edv.uz.

14. Үлестірмелі материалдар.

15. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып – 19. Ақпараттың өлшем бірліктері. Санау жүйелері (2 сағат)

Жоспар:

1. Ақпараттың өлшем бірліктері;

2. Санау жүйелері және олардың түрлері, әртүрлі санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар;

3. 3. Екілік санау жүйесінде ақпаратты кодтай отырып, бір санау жүйесінен екіншісіне көшіру.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

2. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

3. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

4. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

5. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

6. 6. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

7. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

8. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

9. 9. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

10. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

11. http://www.ziyonet.uz

12. http://www.natlib.uz

13. http://www.tsic.uz

14. http://www.nuu.uz

15. http://www.faak.uz

16. http://www/ziyo.edv.uz.

17. Үлестірмелі материалдар.

18. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып - 20. Алгоритм түсінігі, түрлері, қасиеттері. Программалау тілдері және олардың түрлері

(2 сағат)

Жоспар:

1. Алгоритм туралы түсінік;

2. Алгоритмнің негізгі қасиеттері, алгоритмді сипаттау әдістері, алгоритм түрлері;

3. Программа және программалау түсінігі, программалау тілдері, программалау тілдерінің түрлері.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

3. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

4. Қабулов В.Қ., Файзуллаев А.Ф., Назиров Ш.А., «Әл-Хоразми. Алгоритм. Алгоритмдеу». Монография-Т.: -2006 ж. — 665 ж.

5. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

6. 6. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

7. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

8. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

9. 9. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

10. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

11. http://www.ziyonet.uz

12. http://www.natlib.uz

13. http://www.tsic.uz

14. http://www.nuu.uz

15. http://www.faak.uz

16. http://www/ziyo.edv.uz.

17. Үлестірмелі материалдар.

18. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып – 21. Web-технологиялар. Web 2.0 технологиясы (2 сағат)

Жоспар:

1. Веб-технологиялар туралы негізгі түсінік;

2. Web 2.0 технологиясының мүмкіндіктері.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

8. 8. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

9. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

10. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

11. 11. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

12. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

13. http://www.ziyonet.uz

14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. Үлестірмелі материалдар.

20. Дәріс мәтіндері.

 

Тақырып 22: HTML, оның операторлары және опциялары (4 сағат)

1. HTML тілі, HTML тіліндегі құжат құрылымы;

2. HTML тілінің операторлары;

3. HTML дегеніміз не? HTML тілін үйрену үшін не қажет, HTML құжатын қалай құрастыру керек?

4. 5. Логикалық пішімдеу тегтері, Физикалық пішімдеу тегтері;

5. HTML тілінде пішіндерді құру.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

8. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

9. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

10. 10. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

11. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

12. http://www.ziyonet.uz

13. http://www.natlib.uz

14. http://www.tsic.uz

15. http://www.nuu.uz

16. http://www.faak.uz

17. http://www/ziyo.edv.uz.

18. Үлестірмелі материалдар.

19. Дәріс мәтіндері.

23-тақырып: FrontPage-ті өңдеу, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс (4 сағат)

1. Құжаттарды құру және өңдеу;

2. Құжаттарды жасау кезінде әртүрлі шеберлер мен шаблондарды пайдалану;

3. Динамикалық әсерлер;

4. Жақтаулар.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

8. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

9. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

10. 10. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

11. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

12. http://www.ziyonet.uz

13. http://www.natlib.uz

14. http://www.tsic.uz

15. http://www.nuu.uz

16. http://www.faak.uz

17. http://www/ziyo.edv.uz.

18. Үлестірмелі материалдар.

19. Дәріс мәтіндері.

 

24-тақырып: Web-беттер мен құжаттарды құру (4 сағат)

1. WEB сайтының мазмұны және оны құруды автоматтандыратын құралдар;

2. Гипермәтіндік сілтемелер; WEB графикасы;

3. Интерактивті WEB құжаттары;

4. WEB бет оқу құралдары (браузерлер), Microsoft Internet Explorer шолғышы.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

7. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

8. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

9. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

10. 10. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

11. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

12. http://www.ziyonet.uz

13. http://www.natlib.uz

14. http://www.tsic.uz

15. http://www.nuu.uz

16. http://www.faak.uz

17. http://www/ziyo.edv.uz.

18. 18. Үлестірмелі материалдар.

19. 19. Дәріс мәтіндері.

 

25-тақырып: желі хостинг (4 сағат)

Жоспар:

1. Веб-хостинг түсінігі;

2.

(Бұл тақырыпты оқуда ақпараттық-педагогикалық технологияларды қолдану қарастырылған)

Ұсынылған aесірткілер

1. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

2. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

3. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

4. Арипов М., және т.б. «Ақпараттық технологиясы». Оқу құралы. Ташкент-2009.

5. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

6. 6. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

7. 7. Марахимов АРСИ «Интернет және оны пайдалану негіздері». Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

8. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

9. 9. Касимов С.С. «Ақпараттық технологиялар». Оқулық -:-2006. - 365 б

10. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

11. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

12. 12. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

13. 13. http://www.ziyonet.uz

14. 14. http://www.natlib.uz

15. http://www.tsic.uz

16. http://www.nuu.uz

17. http://www.faak.uz

18. http://www/ziyo.edv.uz.

19. 19. Үлестірмелі материалдар.

20. 20. Дәріс мәтіндері.

 

3. Эксперименттік (зертханалық) жұмыс

Сериялық нөмір	Пән атаулары	бөлек сағат
№1 тәжірибе	Дискілермен жұмыс	2 сағат
№2 тәжірибе	Excel: тізімдермен, жұмыс кітаптарымен, форматтармен, жиектермен, кестелермен, fx функциясымен және формулалар жолымен жұмыс, диаграммалармен жұмыс	8 сағат
№3 тәжірибе	Excel: мәліметтер қорын құру	4 сағат
№4 тәжірибе	Excel: Математикалық есептеулермен жұмыс, графиктер құру	4 сағат
№5 тәжірибе	Интернеттің мүмкіндіктері: Әр түрлі іздеу жүйелерінің деректерімен жұмыс істеу	8 сағат
№6 тәжірибе	Электрондық поштамен жұмыс істеу: Пошта жасау, хат жазу, сақтау, қосымша файлдарды қосу	6 сағат
№7 тәжірибе	Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктерімен жұмыс істеу: Аудио және бейне файлдармен жұмыс	2 сағат
№8 тәжірибе	Қол жеткізу: Деректер қорын құру – кестелерді, сұрауларды, пішіндерді, есептерді және макростарды жасау: Access: Кестелерді құру әдістері. Кесте және жоба (конструктор) көріністерінде кестелер құру; Ақпараттық кестелер, Көмекші кестелер, Өрістердегі амалдар, Мәліметтер түрлері; Қол жеткізу: Сұраныстарды құру, сұраныстарды, параметрлік сұраныстарды, шартты сұраныстарды құру; Қол жеткізу: пішіндер және оларды құру жолдары. Формадағы түймелерді пайдалану; Басқару элементтері; Пішінде кірістірулерді қолдану. Көмекші формалар. Қол жеткізу: Есеп. Есепті ұйымдастыру әдістері; Access: макрос жасау. Макростардың мүмкіндіктері.	20 сағат
№9 тәжірибе	MS Publisher бағдарламасында жұмыс істеу	4 сағат
№10 тәжірибе	Қарапайым Paint графикалық редакторы, оның опциялары (Сканермен жұмыс)	6 сағат
№11 тәжірибе	Adobe Photoshop бағдарламасы және онда жұмыс істеу	12 сағат
№12 тәжірибе	Corel Draw графикалық бағдарламасы және онда жұмыс істеу	10 сағат
№13 тәжірибе	Қабықтар: Total Commander қабықшасымен жұмыс	2 сағат
№14 тәжірибе	Санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар: 2 таңбалы, 8 таңбалы, 16 таңбалы санау жүйесінде арифметикалық амалдарды орындау; Бір санау жүйесінен екіншісіне көшу: 2-ден 8-ге, 16 санау жүйесіне; 8 таңбалы санау жүйесінен 2 таңбалы, 10 таңбалы, 16 таңбалы санау жүйесіне; 16 таңбалы санау жүйесінен 2-ден 8-ге дейінгі санау жүйесіне көшу;	6 сағат
№15 тәжірибе	Алгоритмдерді құру: Сызықтық алгоритмдер; Тармақталған алгоритмдер; Итеративті алгоритмдер.	6 сағат
№16 тәжірибе	Веб-технологиялар	2 сағат
№17 тәжірибе	HTML, оның операторлары мен опциялары және онымен жұмыс істеу	10 сағат
№18 тәжірибе	Front Page редакциясы, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс	12 сағат
№19 тәжірибе	Web-беттер мен веб-құжаттарды құру	16 сағат
№20 тәжірибе	Веб-хостингте жұмыс істеу	6 сағат
	Барлығы:	146 сағат

 

4. Өз бетінше оқуға ұсынылатын тақырыптар

Бұл пәнді жақсы меңгеру үшін студенттер «Информатика. Кітапханалардың ақпараттық технологиялардың, автоматтандыруға көшудің заңдылықтарын, жаңа заманауи автоматтандырылған ақпараттық технологияларды, олардың экономикасын өз бетінше меңгеруі құптарлық..

 Ғылымда және соған байланысты тақырыптарда халықаралық интернет желілерін пайдалана отырып, социологиялық процестер туралы ақпаратты пайдалану студенттердің білім деңгейінің жан-жақты өсуіне әкеледі.

1. Өзбекстан Республикасының заңдары, Президент нысандары, Министрлер Кабинетінің шешімдері (ақпараттық технологияларға қатысты);

2. Өзбекстанда және шет елдерде информатика мен ақпараттық технологияларды дамыту;

3. Өзбекстанда ғылыми ақпараттық қызметтің дамуы және оның маңыздылығы;

4. Өзбекстандағы автоматтандырылған ақпараттық жүйелердің өндірістік жағдайы;

5. Автоматтандырылған ақпараттық іздеу жүйелерін күрделі жүйе ретінде зерттеу;

 

5. Ұсынылатын оқу тізімі.

6. Өзбекстан Республикасының заңдары.

7. Өзбекстан Республикасының Конституциясы: Ташкент 2003 ж.;

8. Өзбекстан Республикасының «Электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 ж., 12 желтоқсан;

9. Өзбекстан Республикасының «Ақпарат туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004, 11 ақпан;

10. Өзбекстан Республикасының «Электрондық құжат айналымы туралы» Заңы, «Халқ сөзі», 2004 жылғы 30 сәуір;

11. Өзбекстан Республикасының «Электрондық сауда туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 жыл, 21 мамыр;

12. Өзбекстан Республикасы Президентінің Жарлықтары мен шешімдері.

13. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу туралы» Жарлығы, «Халқ сөзі», 2002 жылғы 6 маусым;

14. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Ақпараттық технологиялар саласындағы кадрлық жүйені жетілдіру туралы» шешімі, // «Халқ сөзі», 2005, 3 маусым;

III. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетiнiң шешiмдерi.

3. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў бағдарламасының ислеп шығыўын тәмийинлеў, «INTERNET» халықаралық информациялық системаға кең түрде қол жеткизиўди тәмийинлеў шарасы ҳаққында»ғы қарары. Халықтық «зи», 2001 жыл, 24 мамыр;

4. Министрлер Кабинетінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу шаралары туралы» N 200 қаулысы // «Халқ сөзі», 2002 жылғы 8 шілде;

5. Өзбекстан Республикасы Олий Мажлисиниң «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў, Өзбекстан Республикасының «Ақпарат еркинлиги, принциплери ҳәм кепилликлер ҳаққында»ғы Заңын жүзеге асыру ҳаққындағы қарары», // «Халық сөзі», 2002 жыл 13 желтоқсан;

6. Өзбекстан Республикасы Президентінің еңбектері.

7. И.А.Каримов «Еркін де гүлденген Отан, еркін де бақуатты өмір – біздің түпкі мақсатымыз» 8-том, Т.: «Өзбекстан» 2000;

8. Каримов И.А. «Өзбекстан ұлы болашаққа». Т.: «Өзбекстан» 1998;

9. Каримов И.А. «Жоғары білікті мамандар – даму факторы». Т.: «Өзбекстан» 1995;

10. Өзбекстан Республикасы министрлiктерiнiң ережесi.

11. Оқулықтар (Өзбекстан Республикасында, Ресейде және басқа шет елдерде басылған).

12. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

13. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

14. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

15. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

16. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

VII. (1) Оқу құралдары (Өзбекстан Республикасында, Ресейде және басқа да шет елдерде басылған)

1. Әлиев М. «Системное программаное обеспечение». Оқу құралы. Ташкент-2010.

2. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

3. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

4. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

5. Әріпов М., Бегалов Б., Бегімқұлов У., Мамаражабов М. «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2009.

6. Каримов У.Информатика: Оқу құралы. - Т., 2001-240б.

7. Маннонов Б.О. «Мәдениет ошақтарындағы техникалық құралдар». Оқу құралы. Ташкент-2007

8. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

9. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

10. 11. Сатторов А. «Мәліметтер базасын басқару жүйесі». Оқу құралы. Ташкент, 2006, 302 б.

11. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

12. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

13. 14. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

14. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

VII. (2) Педагогикалық және ақпараттық технологиялар бойынша оқу әдебиеті және әдістемелік нұсқаулар.

1. 1. Анорова Ш.А., Мухаммадиев А.Ш. «Word бойынша жаттығулар жинағы». Әдістемелік нұсқау. Ташкент, 2006, 51-бет.

2. Мусурмонов Н.А. «Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс». Әдістемелік нұсқау. Т.: 2008 ж. 44 б.

3. Якубова М.З., Маннонов Б.А. «Razrabotka elektronix dokumentov na WORDe». Нұсқаулық. Ташкент-2005.

VIII. Монографиялар мен ғылыми мақалалар (Өзбекстан Республикасында, Ресейде және басқа шет елдерде жарияланған)

1. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

2. Қабулов В.Қ., Файзуллаев А.Ф., Назиров Ш.А., «Әл-Хоразми. Алгоритм. Алгоритмдеу». Монография-Т.: -2006 ж. — 665 ж.

3. Докторлық, кандидаттық және кандидаттық диссертациялар (Өзбекстан Республикасында, Ресейде және басқа да шет елдерде жарияланған)

4. Ғылыми-практикалық конференциялар, лекциялар жинақтары.

5. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2004» үшінші халықаралық конференция Ташкент-Самарқанд, 17-21 қазан 2004 ж.

6. Ғылымдағы, техникадағы және білімдегі ақпараттық коммуникация және есептеу технологиялары. // Халықаралық ғылыми конференция. Ташкент, 28-30 қыркүйек 2004 ж.

7. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2006» төртінші халықаралық конференция Ташкент, Урганч, Хива, 2006 ж.

8. Материал Международной конференциясы «Қырым-95» - «Қырым-2010»

9. Газеттер мен журналдар.

10. «Халық сөзі» // 1995-2011 ж.

11. «Ағарту» // 1995-2011 ж.

12. «Ғылым және өмір» // 1995-2011 ж.

13. 4. Информатика және білім, журнал, Мәскеу, (2000-2011) №1-12.

XII. Энциклопедиялар мен сөздіктер.

1. Guk MY Apparatnie интерфейсі PK. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

2. Guk MY Apparatnie sredstva IBM PC. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

3. 3. Богумирский B. I dr. Энциклопедия Windows Millennium Edition.-SPb.: Питер, 2001.-768 б.

4. М Пайк. Д Гиббонс. D Түлкі. Вестенбург. Д.Кравен Интернет (энциклопедия, орыс тілінде), С.Петербор, 1996, 635 б.

5. Воройский Ф.С. Информатика. Жаңа жүйеленген түсіндірме сөздік (Вводный курс по информатика и вичислительной технике в терминакс).- 2-е изд. Перераб. I доп.- М.: «Издательство Либерия», 2001.-536 б.

XIII. Интернет сайттары.

1. 1. bildon.uz

2. 2. http://www/loc/gov/z3950

(http://www.microsoft.com/rus);

3. 3. Сервер Білім министрлігі Ресей (http://www.informika.ru).

4. http://www.gov.uz

5. http://www/ziyo.edv.uz.

6. http://www.zyyonet.uz

7. http://www.connect.uz

8. http://www.natlib.uz

9. http://www.faak.uz

10. http://www.nlr.ru

11. http://www.gpntb.ru

12. http://www.loc.gov

13. http://www.bl.uk

14. http://www.uz

15. http://www.yandex.ru

16. http://www.rambler.ru

17. http://www.google.ru

18. http://www.ru

19. http://www.tsic.uz

20. http://www.msuc.org

21. http://www.encyclopedic.ru

XIV. Виртуалды кітапхана, электронды оқулықтар және оқу құралдары.

1. Бітіруші біліктілік.

6. Күнтізбелік тақырыптық жоспар

 

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәні

күнтізбелік тақырыптық жоспар

2010/2011 оқу жылына (3-6 семестр)

 

Жоқ	Тақырыптардың атауы	Аудитория сағаттары		Муш taжаса сабақ сағаты
		жоқ руза	Лаборато riya
III семестр
1	Енгізіңіз. Өзбекстан Республикасының ақпараттық технологиялар және телекоммуникациялар туралы заңдары туралы	2 сағат		8  сағат
2	ЭЖМ даму кезеңдері	2 сағат		4  сағат
3	Компьютердің аппараттық және перифериялық құрылғылары	4 сағат		6 сағат
4	Компьютерлік бағдарламалық қамтамасыз ету	2 сағат		4  сағат
5	Операциялық жүйелер	4 сағат	2 сағат	4  сағат
6	Электрондық кестелер	4 сағат	16 сағат	8  сағат
7	Интернет-шолғыш	2 сағат	8  сағат	8  сағат
8	Электрондық пошта	2 сағат	6  сағат	8  сағат
	III семестржалпы саны:	22 сағат	32 сағат	50  сағат
IV семестр
9	Ақпараттық технология ғылымы, пәні, объектісі, анықтамалары. Ақпараттық және ақпараттық процестер, ақпараттың түрлері мен қасиеттері	2 сағат		4 сағат
10	Экспозицияның негізгі көрсеткіштері. Дербес компьютердегі жады түрлері және оларды пайдалану	2 сағат		4  сағат
11	EHM-де ақпаратты көрсету. EHM-де мәліметтерді сақтау құрылымы. Файл және файл құрылымы. Файлдық жүйе	2 сағат		2  сағат
12	Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктері	2 сағат	2 сағат	8  сағат
13	Мәліметтер қоры туралы түсінік. Мәліметтер қорын басқару жүйелері (MBBT). MBBT негізгі функциялары мен мүмкіндіктері. MBBT ACCESS қолдану және мүмкіндіктері.	6 сағат	20 сағат	8  сағат
14	MS Publisher өңдеген	2 сағат	4 сағат	4  сағат
15	Графикалық редакторлар. Қарапайым Paint графикалық редакторы, оның опциялары. (Сканермен жұмыс)	2 сағат	6 сағат	4 сағат
16	Adobe Photoshop графикалық бағдарламасы	4 сағат	12 сағат	8  сағат
17	Corel Draw графикалық бағдарламасы	4 сағат	10 сағат	8  сағат
	IV семестржалпы саны:	26 сағат	54 сағат	50 сағат
V семестр
18	Shell бағдарламалары: Norton Commander, Far Manager, Windows Commander, Total Commander қабық бағдарламалары	2 сағат	2 сағат	10  сағат
19	Ақпараттың өлшем бірліктері. Санау жүйелері	2 сағат	6 сағат	10  сағат
20	Алгоритм түсінігі, түрлері, қасиеттері. Программалау тілдері және олардың түрлері	2 сағат	6 сағат	10 сағат
21	Веб-технологиялар. Web 2.0 технологиясы	2 сағат	2 сағат	10  сағат
22	HTML, оның операторлары және опциялары	4 сағат	10 сағат	16  сағат
23	Front Page редакциясы, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс	4 сағат	12 сағат	14 сағат
	V семестржалпы саны:	16 сағат	38 сағат	70  сағат
VI семестр
24	Веб-беттер мен құжаттарды жасаңыз	4 сағат	16 сағат	14 сағат
25	Веб-хостинг	4 сағат	6 сағат	16  сағат
	VI семестржалпы саны:	8 сағат	22 сағат	30  сағат
	Барлығы:	72 сағат	146 сағат	200 сағат
Барлығы: 418 сағат

Жоспар «Информатика, математика және ақпараттық технологиялар» кафедрасының жалпы жиналысында талқыланып, бекітілді «____» ____________ 2010 ж.

 

 

 

 

бөлім меңгерушісі                                                  Каримов У.Ф тел., доцент.

 

 

Әзірлеуші:                                                           Анорова Sh.A. тел

7. Жаратылыстану пәндерін оқыту процесін ұйымдастыру және өткізу туралы

Жаратылыстану пәнін оқыту үшін компьютерленген сынып, интернет желісі, сканер, веб-камера, бағдарламалық қамтамасыз ету жүйесі қажет. Жаратылыстану пәндерін оқу кезінде студенттерге информатика кабинетінің техникалық қызметкерлерінің қатысуымен «Практикалық бағдарламалық пакет» бойынша «сұрақ-жауап» сабақтарын ұйымдастыру ұсынылады.

Зертханалық сабақтарда әр студент әр түрлі формадағы жаттығулардың 5-ін орындауы керек.

8. Нұсқаулық әдебиеттер мен электронды оқу ресурстарының тізімі

Негізгі әдебиет

1. Өзбекстан Республикасының Конституциясы: Ташкент 2003 ж.;

2. Өзбекстан Республикасының «Электрондық цифрлық қолтаңба туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 ж., 12 желтоқсан;

3. Өзбекстан Республикасының «Ақпарат туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004, 11 ақпан;

4. Өзбекстан Республикасының «Электрондық құжат айналымы туралы» Заңы, «Халқ сөзі», 2004 жылғы 30 сәуір;

5. Өзбекстан Республикасының «Электрондық сауда туралы» Заңы, // «Халқ сөзі», 2004 жыл, 21 мамыр;

6. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу туралы» Жарлығы, «Халқ сөзі», 2002 жылғы 6 маусым;

7. Өзбекстан Республикасы Президентінің «Ақпараттық технологиялар саласындағы кадрлық жүйені жетілдіру туралы» шешімі, // «Халқ сөзі», 2005, 3 маусым;

8. Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетинин «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў бағдарламасының ислеп шығыўын тәмийинлеў, «INTERNET» халықаралық информациялық системаға кең түрде қол жеткизиўди тәмийинлеў шарасы ҳаққында»ғы қарары. Халықтық «зи», 2001 жыл, 24 мамыр;

9. Министрлер Кабинетінің «Компьютерлендіруді одан әрі дамыту және ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу шаралары туралы» N 200 қаулысы // «Халқ сөзі», 2002 жылғы 8 шілде;

10. Өзбекстан Республикасы Олий Мажлисиниң «2001-2005-жылларда компьютерлик ҳәм информациялық технологияларды раўажландырыў, Өзбекстан Республикасының «Ақпарат еркинлиги, принциплери ҳәм кепилликлер ҳаққында»ғы Заңын жүзеге асыру ҳаққындағы қарары», // «Халық сөзі», 2002 жыл 13 желтоқсан;

11. И.А.Каримов «Еркін де гүлденген Отан, еркін де бақуатты өмір – біздің түпкі мақсатымыз» 8-том, Т.: «Өзбекстан» 2000;

12. Каримов И.А. «Өзбекстан ұлы болашаққа». Т.: «Өзбекстан» 1998;

13. Каримов И.А. «Жоғары білікті мамандар – даму факторы». Т.: «Өзбекстан» 1995;

14. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

15. Камилов Ш.М. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2003.

16. Макарова Н.В. «Информатика». Оқулық. Ташкент-2005.

17. С.С.Қасымов «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы — Т.:-2006. - 365 б

18. Хошимов О.О., Туляганов М.М. «Компьютерлік және цифрлық технологиялар». Оқулық. Т.: 2009 ж. 105 б.

19. 18. Каримов Информатика: Оқу құралы. -Т., 2001-240б.

20. Маннонов Б.О. «Мәдениет ошақтарындағы техникалық құралдар». Оқу құралы. Ташкент-2007

21. Марахимов А.Р.Рахмонкулова. «Интернет және оны пайдалану негіздері» ММ. Оқу құралы.-Т., 2001.-176б.

22. Рахмонкулова С.И. «IBM PC компьютерінде жұмыс істеу». Оқу құралы. -Т.: Шарқ ХМК-С.ПРИНТ, 1998. -224б.

23. 22. Сатторов А. «Мәліметтер базасын басқару жүйесі». Оқу құралы. Ташкент, 2006, 302 б.

24. Зокирова Ф. және т.б. «Информатика және ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. — Т.: -2007. — 270 б.

25. Гуломов С.С., тағы басқалар «Экономикалық информатика». Оқу құралы. Т.: «Өзбекстан», 1999. – 528 б.

26. 25. Гуломов С.С. және т.б. «Ақпараттық жүйелер және технологиялар». Оқу құралы. Т.: «Шарқ», 2000 ж. — 592 б.

27. Якубова М.З., Анорова Ш.А. және т.б. «Информатика», «Ақпараттық технологиялар», «Жұмысшы мамандығы», «Электрондық каталог», «Техникалық құралдар» пәндерінен тесттер жинағы, теориялық-практикалық сұрақтар. Нұсқаулық. Ташкент, 2007 187 б.

28. Анорова Ш.А., Мухаммадиев А.Ш. «Word бойынша жаттығулар жинағы». Әдістемелік нұсқау. Ташкент, 2006 жыл 51 б.

29. Мусурмонов Н.А. «Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс». Әдістемелік нұсқау. Т.: 2008 ж. 44 б.

30. Якубова М.З., Маннонов Б.А. «Razrabotka elektronix dokumentov na WORDe». Нұсқаулық. Ташкент-2005.

31. Информатика. Негізгі курс. 2-е издание / Под. С.В.Симоновича. - СПб.: Петр, 2005. - 640 б.: ил.

32. Қабулов В.Қ., Файзуллаев А.Ф., Назиров Ш.А., «Әл-Хоразми. Алгоритм. Алгоритмдеу». Монография-Т.: -2006 ж. — 665 ж.

Қосымша әдебиеттер

1. Әлиев М. «Системное программаное обеспечение». Оқу құралы. Ташкент-2010.

2. Alimov RX және т.б. «Ұлттық экономикадағы ақпараттық жүйелер мен технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2004

3. Арипов М. «Интернет және электрондық пошта негіздері». Оқу құралы. Ташкент, «Университет», 2002, 143 б.

4. Арипов М., және т.б. «Информатика, ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. 1–2 бөлім, ТДТУ, 2002-2003, 729 б.

5. Әріпов М., Бегалов Б., Бегімқұлов У., Мамаражабов М. «Ақпараттық технологиялар». Оқу құралы. Ташкент-2009.

6. Guk MY Apparatnie интерфейсі PK. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

7. Guk MY Apparatnie sredstva IBM PC. Энциклопедия.- СПб.: Петр, 2003, 528 б.

8. 9. Богумирский B. I dr. Энциклопедия Windows Millennium Edition.-SPb.: Питер, 2001.-768 б.

9. М Пайк. Д Гиббонс. D Түлкі. Вестенбург. Д.Кравен Интернет (энциклопедия, орыс тілінде), С.Петербор, 1996, 635 б.

10. Воройский Ф.С. Информатика. Жаңа жүйеленген түсіндірме сөздік (Вводный курс по информатика и вичислительной технике в терминакс).- 2-е изд. Перераб. I доп.- М.: «Издательство Либерия», 2001.-536 б.

11. 12. «Халық сөзі» // 1995-2011 ж.

12. 13. «Ағартушылық» // 1995-2011 ж.

13. 14. «Ғылым және өмір» // 1995-2011 ж.

14. 15. Информатика және білім, журнал, Мәскеу, (2000-2011) №1-12.

15. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2004» үшінші халықаралық конференция Ташкент-Самарқанд, 17-21 қазан 2004 ж.

16. Ғылымдағы, техникадағы және білімдегі ақпараттық коммуникация және есептеу технологиялары. // Халықаралық ғылыми конференция. Ташкент, 28-30 қыркүйек 2004 ж.

17. Ғылым, білім, мәдениет және бизнес салаларында интернет және кітапханалық-ақпараттық ресурстарды пайдалану. // «ОРТА АЗИЯ – 2006» төртінші халықаралық конференция Ташкент, Урганч, Хива, 2006 ж.

18. Материал Международной конференциясы «Қырым-95» - «Қырым-2010»

 

9. Электрондық оқу ресурстары

10. http://ziyonet.uz

11. http://infocom.uz

12. http://natlib.uz

13. 4. bildon.uz

14. http://www.gov.uz

15. http://www.connect.uz

16. http://www.faak.uz

17. http://www.nlr.ru

18. http://www.uz

19. http://www.tsic.uz

20. 11. http://www.msuc.org

21. Дидактикалық құралдар.

 

Ғылымды меңгеруге қажетті техникалық және бағдарламалық құралдар:

• Зертханалық оқыту үшін жергілікті желіге қосылған 12 компьютер;

• Сканер;

• веб-камера;

• Принтер;

• Компьютердің жергілікті желісі INTERNET желісіне қосылған болуы керек.

11. Мені бағалаңыздар«аймақтар

 

«Мен мақұлдаймын»

«Кітапхананың ақпараттық қызметі

      Басқару факультетінің деканы

  С.Х.Давлатов______________

 

«Информатика және ақпараттық технологиялар» кафедрасының ағымы,

аралық және қорытынды бағалау рейтингтері

(КРИТЕРИЯ)

 

Ағымдық бақылауға арналған рейтинг - JNR

Кафедрада оқытылатын пәндер бойынша баллдар төмендегідей:

5 ұпай келесі оқушыларға беріледі: егер студент

1. Барлығы пән бойынша сабақтарға қатысқан болса;

2. Барлық қойылған сұрақтарға ауызша жауап берсе;

3. Егер ол дискіде өзіндік жұмысты орындаса;

4. Пән бойынша зертханалық жұмыс компьютерде орындалса және мұның бәрі дискіде сақталған болса;

5. Компьютерлік технологияда өз бетімен жұмыс істей алады.

 

Арасындаq бақылау үшін бағалау-ONR

Тест компьютерде жүргізіледі. Тест тапсырмалары 36 сұрақтан тұратын 3 нұсқада дайындалды. Әр сұрақтың 4 баламалы жауабы бар. Рейтинг бойынша келесі рейтинг жүйесі белгіленеді: 36-100% x--55%

Мұнда біз бағалауды анықтаймыз:

Х1: = 36*55% /100% =1980 /100% =19,8 мұндағы 55%-дан 71%-ға дейін 3-4 бағалау ұпайлары.

Сонымен:        X2 72% *36/100% =25,92.

20 дұрыс жауапқа 26 дұрыс жауап алған оқушы 3 баллмен бағаланатынын байқауға болады. Студенттер 21-ден 26-ға дейінгі дұрыс жауаптары үшін басқа 4 балдық шкала бойынша бағаланады, яғни 71 балдық шкала бойынша 85%-дан 4%-ға дейін бағаланады. Сонымен 85%*36/100% = 30,6. 27-31 сұраққа дұрыс жауап берген оқушылар жақсы бағамен марапатталады. 31-ден астам сұраққа дұрыс жауап берген оқушы өте жақсы бағамен бағаланады.

Жалпы алғанда:  қанағаттанарлық – 21-26;

жақсы – 27-31;

тамаша – 32-36.

Пәндер бойынша 1 аралық бақылау 17 балл және 2 аралық бақылау 18 балл болса, яғни.

17 ұпайды 100% деп алсақ, онда:

1. → ( 9,5 — 12,0 ) = 56% — 70%

2. → (12,1-14,6) = 71%-85%

3. → ( 15,0 — 17,0 ) = 86% — 100%

18 ұпайды 100% деп алсақ, онда:
1. → n. ( 11,0 — 13,0) = 56% — 70%

2. → (13,1-15,5) = 71%-85%

3. → ( 15,6 — 18,0 ) = 86% — 100%

Егер студент ағымдағы және аралық сынақтардан жоғары баға алса және студент қорытынды бағалау ұпайына қанағаттанса, қорытынды бағалау балы автоматты түрде қойылады, әйтпесе қорытынды бағалау бағалауы жүргізіледі және бағаланады. Сондай-ақ зертханалық және тәжірибелік сабақтарды өткізген оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының балдарын, ал дәріс жүргізетін оқытушы аралық бақылау және қорытынды бақылау жұмыстарының ұпайларын қояды.

 

Алынған рейтингтер бойынша сағаттар келесідей бөлінеді:

1. Дәріс сағаттары мен практикалық сабақ сағаттары тең болса, яғни 18 сағаттар да ашылады 18 сағат зертханасы, онда көрсетілген сағаттан бастап 30%Оны соңғы хазіретке қалдырсақ, қалғаны тең болады 2бөлінген

2. Егер лекциялық сағаттар практикалық сабақ сағаттарынан көп болса, т.б 18 сағаттар да ашылады 36 зертханада көрсетілген сағаттан бастап сағат 30%мұны соңғы емтиханға қалдыру, ал қалғаны 3 бөлінген

Бұл сағаттар сабақ жүргізген мұғалімдер арасында бөлінген.

 

Құрастырушы мұғалім: Сh.А.Анорова

 

 

Кафедра меңгерушісі: У.Ф.Каримов

 

                                    

 

Абдулла Қадири атындағы ТДМИ

«Кітапхана-Ақпаратты басқару факультеті-әдістемелік кеңесте бекітілді

               ______________С.Х.Давлатов

                  «____»__________ 2011 ж

 

Оқушылардың «Информатика және ақпараттық технологиялар» туралы білімдері.

бағалау критерийлері

Семестр: «3» Бағалау критерийлері:

Максималды балл: 100 86-100 ұпай (өте жақсы)

Біліктілік балы: 55 71-85 ұпай (жақсы)

Дәріс: 18 с 56-70 балл (қанағаттанарлық)

Зертханалық: 18 с 0-55 балл (қанағаттанарлықсыз)

Жоқ	Бағалау түрлері	Бағалау әдісі	Бағалау кезеңі	Бағалау үшін бөлінген ұпайлар
I-ағымдағы бақылау (семинар және тәжірибелік сабақтар) – 35 балл
1	1-4 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	1-6 апта	17 шар
2	5-8 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	14-18 апта	18 шар
II-аралық бақылау (дәріс) – 35 балл
1	1-4 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	1-6 апта	17 шар
2	5-8 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	14-18 апта	18 шар
III-қорытынды бақылау – 30 балл
1	Бақылау жұмысы	Тест (ауызша)	19 демалыс	30 шар

 

 

 

Қалыптастырушы мұғалім: Ш.А.Анорова

 

Кафедра меңгерушісі: У.Ф.Каримов

Абдулла Қадири атындағы ТДМИ

«Кітапхана-Ақпаратты басқару факультеті-әдістемелік кеңесте бекітілді

               ______________С.Х.Давлатов

                  «____»__________ 2011 ж

Оқушылардың «Информатика және ақпараттық технологиялар» туралы білімдері.

бағалау критерийлері

Семестр: «4» Бағалау критерийлері:

Максималды балл: 100 86-100 ұпай (өте жақсы)

Біліктілік балы: 55 71-85 ұпай (жақсы)

Дәріс: 18 с 56-70 балл (қанағаттанарлық)

Зертханалық: 54 с 0-55 балл (қанағаттанарлықсыз)

Жоқ	Бағалау түрлері	Бағалау әдісі	Бағалау кезеңі	Бағалау үшін бөлінген ұпайлар
I-ағымдағы бақылау (семинар және тәжірибелік сабақтар) – 50 балл
1	1-5 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	1-6 апта	24 шар
2	6-9 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	15-19 апта	26 шар
II-аралық бақылау (дәріс) – 20 балл
1	1-5 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	1-6 апта	10 шар
2	6-9 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	18-19 апта	10 шар
III-қорытынды бақылау – 30 балл
1	Бақылау жұмысы	Тест (ауызша)	19 демалыс	30 шар

 

 

 

Қалыптастырушы мұғалім: Ш.А.Анорова

 

Кафедра меңгерушісі: У.Ф.Каримов

Абдулла Қадири атындағы ТДМИ

«Кітапхана-Ақпаратты басқару факультеті-әдістемелік кеңесте бекітілді

               ______________С.Х.Давлатов

                  «____»__________ 2011 ж

 

Оқушылардың «Информатика және ақпараттық технологиялар» туралы білімдері.

бағалау критерийлері

 

Семестр: «5» Бағалау критерийлері:

Максималды балл: 100 86-100 ұпай (өте жақсы)

Біліктілік балы: 55 71-85 ұпай (жақсы)

Дәріс: 18 с 56-70 балл (қанағаттанарлық)

Зертханалық: 18 с 0-55 балл (қанағаттанарлықсыз)

Жоқ	Бағалау түрлері	Бағалау әдісі	Бағалау кезеңі	Бағалау үшін бөлінген ұпайлар
I-ағымдағы бақылау (семинар және тәжірибелік сабақтар) – 35 балл
1	1-4 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	1-6 апта	17 шар
2	5-8 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	14-18 апта	18 шар
II-аралық бақылау (дәріс) – 35 балл
1	1-4 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	1-6 апта	17 шар
2	5-8 тақырыптар бойынша бақылау жұмысы	сынақ	14-18 апта	18 шар
III-қорытынды бақылау – 30 балл
1	Бақылау жұмысы	Тест (ауызша)	19 демалыс	30 шар

 

 

Қалыптастырушы мұғалім: Ш.А.Анорова

 

Кафедра меңгерушісі: У.Ф.Каримов

Абдулла Қадири атындағы ТДМИ

«Кітапхана-Ақпаратты басқару факультеті-әдістемелік кеңесте бекітілді

               ______________С.Х.Давлатов

                  «____»__________ 2011 ж

 

Оқушылардың «Информатика және ақпараттық технологиялар» туралы білімдері.

бағалау критерийлері

Семестр: «6» Бағалау критерийлері:

Максималды балл: 100 86-100 ұпай (өте жақсы)

Біліктілік балы: 55 71-85 ұпай (жақсы)

Дәріс: 18 с 56-70 балл (қанағаттанарлық)

Зертханалық: 18 с 0-55 балл (қанағаттанарлықсыз)

Жоқ	Бағалау түрлері	Бағалау әдісі	Бағалау кезеңі	Бағалау үшін бөлінген ұпайлар
I-ағымдағы бақылау (семинар және тәжірибелік сабақтар) – 35 балл
1	1 тақырып бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	1-6 апта	17 шар
2	2 тақырып бойынша бақылау жұмысы	Ауызша	14-18 апта	18 шар
II-аралық бақылау (дәріс) – 35 балл
1	1 тақырып бойынша бақылау жұмысы	сынақ	1-6 апта	17 шар
2	2 тақырып бойынша бақылау жұмысы	сынақ	14-18 апта	18 шар
III-қорытынды бақылау – 30 балл
1	Бақылау жұмысы	Тест (ауызша)	19 демалыс	30 шар

 

 

 

Қалыптастырушы мұғалім: Ш.А.Анорова

 

Кафедра меңгерушісі: У.Ф.Каримов

 

Өзбекстан Республикасы Жоғары және орта арнаулы білім министрлігі

 

Өзбекстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі

 

Абдулла Қадири атындағы Ташкент мемлекеттік мәдениет институты

 

 

 

 

«Информатика, математика және ақпараттық технологиялар»

бөлім

 

 

 

 

 

 

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен.

зертханалық жұмыстар кешені

(Бакалавриат мамандықтары:

5320200 – «Кітапхана ісі және ақпараттық жүйелер»

1-бөлім

 

 

 

 

 

 

Телефон арқылы дайындаған: Ш.А.Анорова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ташкент-2010

 

1-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Дербес компьютердегі жады түрлері және оларды пайдалану.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың дербес компьютердегі жад ұғымын түсіну қабілетін дамыту, есте сақтау мысалдарымен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру.

Студентке қойылатын талап: Зертханалық жұмысты орындау барысында олар дербес компьютердегі жадының түрлерін және олардың қолданылуын білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Калькулятор, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

1-жаттығу.

Берілген: Егер журнал 50 бет болса, әр бетте 80 жол, әр жолда 60 таңба болса, журналдың ақпарат көлемін байтпен, килобайтпен есептеңіз.

Орындау реті:

Біз беттер санын жолдар санына көбейтеміз: 50´80=4000, сондықтан журналда қолжетімді жолдар саны шығады. Нәтижені таңбалар санына көбейтеміз: 4000´60=240 000. Бұл журналда қолжетімді таңбалар саны. Яғни, журнал 240 000 байтты құрайды.

Мұны килобайтпен есептесек: 240000:1024=234,4

Нәтиже: Журналда 240 000 байт, 240,4 Кбайт ақпарат бар.

 2-жаттығу.

Берілген: Егер файлдың деректер көлемі 2 Мб жад болса, 10 Гбайт Винчестер жадына қаншасын орналастыруға болады.

Орындау реті:

Біз бірдей өлшем бірлігіне келтіре аламыз:

Біз 10 ГБ-ты мегабайтқа түрлендіруге болады:

10´1024 = 10240 Мб, файлдар санын табу үшін оны 2-ге бөлеміз:

10240: 2 = 5120

Нәтижесі: 10 ГБ қатты диск 5120 2 МБ файлды сақтай алады.

3-жаттығу.

Берілген: 1 секундтық музыкалық файл 16 кб жад орнын алады. 4,5 минуттық музыкалық файл қанша жадты алады?

Орындау реті:

Егер 4,5 минут 4 минут 30 секундқа тең болса, секундқа түрлендіреміз:

(4´60)+30 = 270 секунд.

270 секундты 16 Кб көбейтіңіз:

270´16 = 4320.

Нәтижесі: Музыкалық файл 4320 Кб орынды алады.

4-жаттығу.

Берілген: Кітапта 100 бет болса, әр бетінде 60 жол, әр жолда 55 таңба болса, кітаптың ақпараттық көлемін байт, килобайт, мегабайтпен есептеңіз.

Орындау реті:

Біз беттер санын жолдар санына көбейтеміз: 100´60=6000, сондықтан кітаптағы жолдар саны шығады. Нәтижені таңбалар санына көбейтеміз: 6000´55=330 000. Бұл кітапта бар таңбалардың саны. Яғни, кітап көлемі 330 000 байт.

Мұны килобайтпен есептесек: 330000:1024=322, 3

Бұл Мегабайтпен есептеледі: 322, 3:1024=0, 3

Нәтиже: Кітаптың ақпарат көлемі 330 000 байт, 322,3 Кбайт, 0,3 Мбайт.

5-жаттығу.

Берілген: Ақпарат көлемі 0,6 Мбайт 20 кітап және 0,5 гигабайт ақпараттық көлемі 40 бейнеклип болса, олар компьютер жадынан қанша орын алады.

Орындау реті: 20 кітапты 0,6-ға көбейтеміз, ал 40 бейнеклипті 0,5-ке көбейтеміз. Біз оларды бірдей өлшем бірлігіне келтіреміз. Нәтижелерді бір-бірімізге қосамыз.

x =20´0,6+40´0,5; 12 Мбайт = 0,01 Гигабайт;

x=0,01 ГБ+20 ГБ

Нәтижесі: Ол компьютер жадының 20,01 гигабайтын алады.

6-жаттығу.

Берілген: Егер компьютердің жады 40 гигабайт болса, 0,7 Мбайт ақпаратты бейнеклипі бар қанша файлды, ал 1,2 Мбайт ақпаратты қанша кітапты орналастыруға болады.

Орындау реті: Бір гигабайтта қанша байт бар екенін еске түсірейік. 1 Гигабайт=1024 Мегабайт болғандықтан, 1024-ті 40-қа көбейтеміз:

1024´40=40960Мгбайт. Енді нәтижені 0.7 және 1,2-ге бөлеміз. 40960:0.7=5851,43 және 40960:1.2=3413.

Нәтижесі: 5851, 43 бейнеклип файлдарын орналастыруға болады. 3413 кітап орналастыруға болады.

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар:

1-жаттығу.

Берілген: Егер журналда 70 бет болса, әр бетінде 60 жол, әр жолда 80 таңба болса, журналдың ақпарат көлемін байтпен, килобайтпен есептеңіз.

Нәтиже: Журналда 336 000 байт, 327,8 Кбайт ақпарат бар.

 2-жаттығу.

Берілген: Егер файлдың ақпараттық өлшемі 4 Мб жады болса, мұндай файлдың қаншасын 40 ГБ Винчестер жадына орналастыруға болады.

Нәтижесі:  40 10240 4 МБ файл XNUMX ГБ қатты дискіге сыяды.

3-жаттығу.

Берілген: 1,5 секундтық музыкалық файл 24 кб жад орнын алады. 6,5 минуттық музыкалық файл қанша жадты алады?

Нәтижесі: Музыкалық файл 6240 Кб орынды алады.

4-жаттығу.

Берілген: Кітапта 100 бет болса, әр бетінде 40 жол, әр жолда 50 таңба болса, кітаптың ақпарат көлемін байт, килобайт, мегабайтпен есептеңіз.

Нәтиже: Кітаптың ақпарат көлемі 400 000 байт, 390,6 Кбайт, 0,38 Мбайт.

5-жаттығу.

Берілген: Кітапта 150 бет болса, әр бетінде 67 жол, әр жолда 83 таңба болса, кітаптың ақпарат көлемін байт, килобайт, мегабайтпен есептеңіз.

Нәтиже: Кітапта 1668300 байт, 1629 Кбайт, 1,5 Мбайт ақпарат бар.

6-жаттығу.

Берілген: Ақпарат көлемі 0,5 Мбайт 40 кітап және 0,8 гигабайт ақпараттық көлемі 60 бейнеклип болса, олар компьютер жадынан қанша орын алады.

Нәтижесі: Ол компьютер жадының 48,02 гигабайтын алады.

7-жаттығу.

Берілген: Егер компьютердің жады 60 гигабайт болса, 1,8 Мбайт ақпаратты бейнеклипі бар қанша файлды, ал 0,9 Мбайт ақпаратты қанша кітапты орналастыруға болады.

Нәтижесі: 34133 бейнеклип файлдарын орналастыруға болады. 68266 кітап орналастыруға болады.

8-жаттығу.

Берілген: Кітапта 120 бет болса, әр бетінде 50 жол, әр жолда 75 таңба болса, кітаптың ақпараттық көлемін байт, килобайт, мегабайтпен есептеңіз.

Нәтиже: Кітаптың ақпарат көлемі 450 000 байт, 439,5 Кбайт, 0,43 Мбайт.

 

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. А.Сатторов., Б.Құрмонбаев. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

3. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

2-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар. Екілік, сегіздік санау жүйесінде арифметикалық амалдарды орындау.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың сана жүйесі туралы түсініктерін қалыптастыру, оқушылардың екілік және сегіздік санау жүйелеріне мысалдармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту және дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық сабақ барысында санау жүйесіне арифметикалық амалдарды және екілік санау жүйесіндегі арифметикалық амалдарды орындауды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Калькулятор, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

1-жаттығу: 1011,01[2] + 101,101[2]= 10000,111[2] 1011,01[2] +   101,101[2] ___________ 10000[2]	2-жаттығу: 101,01[2] - 10,10[2] = 10,11[2] 101,01[2] -  10,10[2] __________  10,11[2]
3-жаттығу: 10011[2] ´ 101[2] = 1011111[2]                    10011[2] ´                       101[2] ________ 10011                  +         00000      +       10011 ___________       1011111[2]	4-жаттығу: 1011111[2] : 101[2] = 10011[2] 1011111[2] 101[2] 101 10011[2] 000111       101       0101          101              0
5-жаттығу: 742[8] + 244[8]= 1206[8] 742[8] +  244[8] ___________ 1206[8]	6-жаттығу: 453,24[8] - 32,62[8] = 420,42[8] 453,24[8] -  32,62[8] __________  420,42[8]
7-жаттығу: 23,4[8] ´ 12,2[8] = 307,7[8]                    23,4[8] ´                     12,2[8] ________  470                  +         470      +       234 ___________       307,70[8]	8-жаттығу: 6363[8] : 47[8] = 125[8] 6363[8]   47[8] 47 125[8] 146 116    303    303              0

Тәуелсіз орындау үшін тапсырмалар:

1 — жаттығу: 101,01_[2] + 10,10_[2] = 111,11_[2]

2 — жаттығу: 1111,1_[2] + 111,11_[2] = 10111,01_[2]

3 — жаттығу: 1011,11_[2] - 101,10_[2] = 110,001_[2]

4 — жаттығу: 10111,01_[2] - 1001,11_[2] = 1101,10_[2]

5 — жаттығу: 10011_[2] ´ 101_[2] = 1011111_[2]

6 – жаттығу: 101,1_[2] ´ 1,1_[2] = 1000,01_[2]

7 — жаттығу: 101,0111_[2] + 1001,01_[2] = 1110,1011_[2]

8 — жаттығу: 1110,1011_[2] - 101,0111_[2] = 1001,0100_[2]

9 — жаттығу: 11,01_[2] ´ 10,1_[2] = 1000,001_[2]

10 — жаттығу: 1000,001_[2] : 10,100_[2] = 11,01_[2]

11 — жаттығу: 453,24_[8] + 32,62_[8] = 506,06_[8]

12 — жаттығу: 742_[8] - 244_[8] = 1206_[8]

13 — жаттығу: 247_[8] - 177_[8] = 50_[8]

14 — жаттығу: 32,1_[8] - 7,52_[8] = 22,36 _[8]

15 — жаттығу: 1024,33_[8] - 625,07_[8] = 177,24_[8]

16 — жаттығу: 777_[8] + 555_[8] = 1554_[8]

17 — жаттығу: 125_[8] ´ 47_[8] = 6363_[8]

18 — жаттығу: 42,2_[8] ´ 33,3_[8] = 1645,24_[8]

19 — жаттығу: 1005,74_[8] : 35,4_[8] = 21,5_[8]

20 — жаттығу: 1223,24_[8] : 23,2_[8] = 42,2_[8]

 

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. Б.Құрмонбаев, А.Сатторов. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 3-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар. Он алтылық санау жүйесінде арифметикалық амалдарды орындау.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың санау жүйесі туралы түсініктерін қалыптастыру, оқушылардың санау жүйелері мысалдарымен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық сабақ барысында санау жүйесіне арифметикалық амалдарды және он алтылық санау жүйесіндегі арифметикалық амалдарды орындауды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Калькулятор, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

1-жаттығу: A3B9, EF[16] + 342, A1[16] = A6FC,90[16] A3B9, EF[16] +     342, A1[16] ___________ A6FC, 90[16]	2-жаттығу: 12FE, AB[16] + ABC, 13[16] = 1DBA, BE[16] 12FE, AB[16] +  ABC, 13[16] __________ 1DBA, BE[16]
3-жаттығу: 12FE, AB4[16] - ABC, 13[16] = 843,984[16] 12FE, AB4[16] -     ABC, 13[16] ___________     842,984[16]	4-жаттығу: A3B9, EF[16] - 342, A1[16] =A0774E [16] A3B9, EF[16 -    342, A1[16] ___________   A0774E[16]

Тәуелсіз орындау үшін тапсырмалар:

1 — жаттығу: 1CAB,37_[16] -234, А_[16] =  _[16]

2 — жаттығу: айнымалы ток, 3F_[16] +FF,3C_[16] =  _[16]

3 — жаттығу: 578,Д_[16] +38A,B_[16] =  _[16]

4 — жаттығу: АА,4_[16] 'BB, CC_[16] =  _[16]

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. Б.Құрманбаев, А.Сатторов. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

4 – зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне көшіру. Екілік жүйеден сегіздік, ондық және он алтылық санау жүйесіне және сегіздік жүйеден екілік, ондық және он алтылық санау жүйесіне ауыстыру.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне көшуінің мысалдары үлгерімді арттыру болып табылады.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмыс барысында бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне және екілік санау жүйесінен сегіздік, ондық және он алтылық санау жүйесіне ауыстыруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Калькулятор, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Төмендегі берілген сандарды негіздер бойынша кеңейтіңіз:

Орындалуы:

1. 615_[10] = 6·10² + 1·10¹ + 5·10⁰;

2. 765_[8] = 7·8² + 6·8¹ + 5·8⁰;

3. 4352, 1476_[8] = 4 × 8³+3×8²+5×8¹+2×8⁰+1×8^-1+4×8^-2+7×8^-3+6×8^-4;

4. 5466,723_[10] = 5 × 10³+4×10²+6×10¹+6×10⁰+7×10^-1+2×10^-2+3×10^-3;

5. 1011011_[2] = 1 × 2⁶+0×2⁵+1×2⁴+1×2³+0×2²+1×2¹+1×2⁰;

6. 1011,101_[2] = 1 × 2³+0×2²+1×2¹+1×2⁰+1×2^-1+0×2^-2+1×2^-3;

7. 47БД_[16] = 4 × 16³+7×16²+B×16¹+D×16⁰;

8. 89FEC,57A_[16] = 8 × 16⁴+9×16³+F×16²+E×16¹+C×16⁰+5×16^-1+7×16^-2+A×16^-3.

Төмендегі екілік санау жүйесіндегі сандарды ондық бөлшекпен көрсетіңіз, сегіздік және он алтылық санау жүйелеріне ауысуқазу:

Орындау реті:

Алдымен берілген санды ондық жүйеге, ал алынған санды сегіздік және ондық жүйеге көшіреміз. Берілген сандарды ондық жүйеге түрлендіру үшін оларды негізгі дәрежелердің көрсеткіші бойынша таратып, содан кейін қосамыз. Алынған сан ондық сан ретінде есептеледі. Нәтижені тасымалданатын санау жүйесінің негізіне бөлеміз, бөлуді кері жазамыз, егер берілген сан ондық бөлшек болса, онда бүтін бөлігі бөлек, бөлшек бөлігі бөлек тасымалданады.

1. 10111_[2] = 1 × 2⁴+0×2³+1×2²+1×2¹+1×2⁰ = 16+4+2+1 = 23_[10];

23_[10]    8 23_[10] = 27_[8]             23_[10]   16_[10] = 17_[16]

16 2 16 1

 7 7

2. 2. 1011, 11_[2] = 1 × 2³+0×2²+1×2¹+1×2⁰+1×2^-1 +1×2^-2 = 8+2+1+(1∕ 2+1∕ 4) =

    11 + 0,25 = 11,75_[10];

 

11_[10]   8 11_[10] = 13_[8]             0 75 0,25_[10] = 0,6_[8]

• 1 '

• 8

6 00

Сонымен 11,25_[10] = 13,6_[8].

Келесі сегіздік сандарды ондық, екілік және он алтылық санау жүйесіне түрлендіру:

Орындау реті:

Алдымен берілген санды ондық жүйеге, ал алынған санды екілік және ондық жүйеге көшіреміз. Берілген сандарды ондық жүйеге түрлендіру үшін оларды негізгі дәрежелердің көрсеткіші бойынша таратып, содан кейін қосамыз. Алынған сан ондық сан ретінде есептеледі. Нәтижені тасымалданатын санау жүйесінің негізіне бөлеміз, бөлуді кері жазамыз, егер берілген сан ондық бөлшек болса, онда бүтін бөлігі бөлек, бөлшек бөлігі бөлек тасымалданады.

1. 123_[8] = 1 × 8²+2×8¹+3×8⁰ = 64+16+3 = 83_[10];

83_[10]    2

8 41 2

  3 4 20 2

   2 1 2 10 2

    1 0 10 5 2

                             0 4 2 2

                                    1 2 1

                                         0

 Егер нәтижені керісінше жазсақ, 1010011_[2] болады.

 83_[10] = 1010011_[2]

Осы нәтижені тексерейік:

1010011_[2] = 1 × 2⁶+0×2⁵+1×2⁴+0×2³+0×2² +1×2¹+1×2⁰ = 64+16+2+1 = 83_[10].

Демак 1010011_[2] = 83_[10], табылған нәтиже дұрыс.

83_[10]  16

80 5         83_[10] = 53_[16]

   3

Нәтижені тексерейік 53_[16] = 5 × 16¹+3×16⁰ = 80+3 = 83_[10].

53_[16] = 83_[10].

Сондықтан нәтиже дұрыс.

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар:

Төмендегі берілген сандарды негіздер бойынша кеңейтіңіз:

1. 101011_[2]; 2. 1011,11_[2]; 3. 7654_[8]; 4. 475,623 XNUMX_[8];

2. 85679_[10]; 6. 77,98_[10]; 7. A9V8_[16]; 8. VA98,S7_[16]

Келесі екілік сандарды ондық, сегіздік және он алтылық санау жүйесіне түрлендіру:

1. 110111 [₂]; 2. 111011_[2]; 3. 111101_[2];

2. 1101,11 [₂]; 5. 111,011_[2]; 6. 11110,1_[2];

Келесі сегіздік сандарды ондық, екілік және он алтылық санау жүйесіне түрлендіру:

1. 321_[8]; 2. 213_[8]; 3. 32,1_[8];

2. 21,3_[8]; 5. 3,21_[8]; 6. 2,13_[8];

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. Б.Құрманбаев, А.Сатторов. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

5-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне ауысу. Он алтылық жүйеден екілік, сегіздік, ондық санау жүйесіне көшу. Санау жүйелеріндегі арифметикалық амалдар. Әртүрлі санау жүйелерінде арифметикалық амалдарды орындау.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне көшуінің мысалдары үлгерімді арттыру болып табылады.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Олар зертханалық жұмыс барысында бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне және он алтылық санау жүйесінен екілік, сегіздік, ондық санау жүйелеріне ауыстыруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Калькулятор, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Келесі он алтылық сандарды ондық, екілік және сегіздік санау жүйесіне түрлендіру:

Оны жасама-жүйелі:

Алдымен берілген санды ондық жүйеге, ал алынған санды екілік және ондық жүйеге көшіреміз. Берілген сандарды ондық жүйеге түрлендіру үшін оларды негізгі дәрежелердің көрсеткіші бойынша таратып, содан кейін қосамыз. Алынған сан ондық сан ретінде есептеледі. Нәтижені тасымалданатын санау жүйесінің негізіне бөлеміз, бөлуді кері жазамыз, егер берілген сан ондық бөлшек болса, онда бүтін бөлігі бөлек, бөлшек бөлігі бөлек тасымалданады.

1. 2A_[16] = 2 × 16¹+A×16⁰ = 32+10×1 = 42_[10];

42_[10]    2

4 21 2

  2 20 10 2

   2 1 10 5 2

    0 0 4 2 2

                           1 2 1

                                   0

Егер нәтижені керісінше жазсақ, 101010_[2] болады.

 42_[10] = 101010_[2]

Осы нәтижені тексерейік:

101010_[2] = 1 × 2⁵+0×2⁴+1×2³+0×2²+1×2¹ +0×2⁰ = 32+8+2 = 42_[10].

Демак 101010_[2] = 42_[10], табылған нәтиже дұрыс.

42_[10]  8

40 5         42_[10] = 52_[8]

  2

Нәтижені тексерейік 52_[8] = 5 × 8¹+2×8⁰ = 40+2 = 42_[10].

52_[8] = 42_[10].

Сондықтан нәтиже дұрыс.

Әртүрлі санау жүйелеріндегі сандарға амалдар орындау үшін оларды бір санау жүйесіне келтіру керек.

1. 675_[10] + 564_[8] = 1047_[10]

564_[8] = 5 × 8² + 6 × 8¹ + 4 × 8⁰ = 320 + 48 + 4 = 372_[10]

Содан кейін олар бойынша әрекеттерді орындау керек:

675_[10] + 372_[10] = 1047_[10]

2. 675_[10] - 564_[8] = 675_[10] - 372_[10] = 303_[10]

3. 675_[10] ´ 564_[8] = 675_[10] ´ 372_[10] = 251100_[10]

4. 675_[10] ¸ 564_[8] = 675_[10] ¸ 372_[10] = 1,8_[10]

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар:

Келесі он алтылық сандарды ондық, екілік және сегіздік санау жүйесіне түрлендіру:

1. 2V_[16]; 2. 2S_[16]; 3. 2, В_[16];

2. 2, S_[16]; 5. 2D_[16]; 6. 2E_[16];

 Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. Б.Құрманбаев, А.Сатторов. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

6-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Сызықтық алгоритмдер

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Студенттердің сызықтық алгоритмдер құру дағдысын қалыптастыру, дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Олар зертханалық жұмыс кезінде сызықтық алгоритмдерді құруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Сызықтық алгоритмдерді құру

Функцияларды есептеу алгоритмі

Мәтіндік алгоритм:

• х-ті 2-ге көбейтіңіз, нәтиже R болады₁ ретінде қабылданады;

• R₁ R квадрат түбірін шығарыңыз₂ ретінде қабылданады;

• R₂ R-ге 1 қосыңыз₃ ретінде қабылданады;

• х-ті 3-ке көбейтіңіз, R₄ ретінде қабылданады

• R₄ Р₃ -ге бөліңіз, нәтиже Y болсын.

Алгоритмді блок-схема түрінде көрсету

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар

; 2)

3) 4)

5) 6)

7) алгоритмдерді құру.

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. А.Сатторов., Б.Құрмонбаев. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

3. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

7-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Тармақталған алгоритмдер

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың бойында тармақталу алгоритмдерін құру дағдысын қалыптастыру, біліктілігін арттыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Олар зертхананы орындау кезінде тармақталу алгоритмдерін құруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Тармақталған алгоритмдерді құру

1)

функция алгоритмінің блок-схема көрінісі

Функцияның блок-схемасы

 

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар

1. 2.

2. 4.

3. 6.

үшін алгоритм құрыңыз.

7. Берілген үш санның ең кішісін табу алгоритмін құрыңыз.

8. Берілген төрт санның ең үлкенін табу алгоритмін құрыңыз.

 

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. А.Сатторов., Б.Құрмонбаев. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

3. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

8-зертханалық жұмыс (4 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Итеративті алгоритмдер

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың бойында қайталанатын алгоритмдер құра білу дағдысын қалыптастыру, біліктілігін арттыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Олар зертханалық жұмыс кезінде итерациялық алгоритмдерді құруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Итеративті алгоритмдерді құру

 

S=1+2+3+…+n = алгоритмін құрыңыз

Функция алгоритмінің мәтіндік көрінісі:

• S бастапқы мәні 0 (S:=0) болсын;

• i мәні 1 болсын (i:=1);

• S-ке i қосып, S нәтижесін алыңыз (S:=S+i);

• i-ге 1-ді қосып, ui арқылы белгілеңіз (i=i+1);

• егер i ≤ n болса, онда 2-ден қайталаңыз);

• әйтпесе

 

Өз бетінше орындауға арналған тапсырмалар

1. S=x₁+x₂+x₃+…+x_n = ; 2. S=1+2+3+…+100 = ;

2. S = 1²+2²+3²+...+n² = ; 4.

3. ; 6. 7. 8.

4. ; 10. 11. 12.

 

Кітаптар

1. Т.Х.Холматов және т.б. Информатика және есептеуіш техника. Оқу құралы. Ташкент. «Өзбекстан ұлттық энциклопедиясы». 2001.

2. А.Сатторов., Б.Құрмонбаев. Информатика және есептеу техникасының негіздері. Оқу құралы. Ташкент. «Мұғалім». - 1996 жыл.

3. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

9- зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Жұмыс үстелінде қалта мен таңбаша жасаңыз. Қалта ішінде қалтаны, төте жолды жасаңыз.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушыларды жұмыс үстелінде жұмыс істеуге, папка құруға, жарлық жасауға, папка ішінде папка жасауға, жарлық жасауға дағдыландыру, дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмыс барысында олар жұмыс үстелінде жұмыс істеуді, папка құруды, жарлық құруды, папка ішінде папка құруды, жарлық құруды білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Жұмыс үстелінде «қалта» жасаңыз

Жұмыс үстелінде қалта жасаңыз KM қолдану арқылы жүзеге асырылады

Жұмыс үстелінде Папка Жасау жүйелі

1) Жұмыс үстеліндегі бос жерде тінтуірдің оң жақ түймешігін бір рет басыңыз (SO'TBMB);

(1-сурет)

2) HBKMDan «Жасау4» команданы таңдау;

3) жасау команда кезінде 4сілтеме жасай отырып «Папку» команданы таңдау;

           (2-сурет)

4) Ол экранда пайда болады (Cурет 3), қалта аталсын;

    (3-сурет)

Нәтиже

5) «Енгізу» түймесін немесе тінтуірдің сол жақ түймесін бір рет басыңыз (SCHTMBMB) (Cурет 4);

(4-сурет)

Ескерту: таңдау деп белгіленген пәрменнің үстінде «Енгізу» түймешігін басыңыз немесе тінтуірдің сол жақ түймешігін бір рет басыңыз (SCHTMBMB) түсінді.

Жұмыс үстеліндегі бағдарламаларға YoТаңбаша жасаңыз

Жұмыс үстеліндегі программаларға жарлық құру реті

1) Жұмыс үстеліндегі бағдарламаларға жарлық құру «Жұмыс үстелінде қалтаны құру реті»-1)-2) тармақтардағы процестер дәйекті түрде орындалуы керек;

2) бастап (2-сурет). «Таңбаша» команданы таңдау;

(5-сурет)

3) «Таңбаша» тілқатысу интерфейсіндегі пәрменді таңдаңыз (Cурет 5).

(6-сурет)

Бағдарламаның жолын көрсетілген орынға көрсетіңіз (6-сурет); (мысалы "C:\Program Files\Microsoft Office\OFFICE11\EXCEL.EXE» сияқты)

4) Бағдарлама орналасқан жолды білмесеңіз, онда диалогтық терезеден  «Көру» ол таңдалсын;

5) Пайда болған диалогтық терезеден (7-сурет). C: дискіні таңдау;

         (7-сурет)

 

6) «Бағдарлама файлдары» ол таңдалсын;

7) «Microsoft Office» ол таңдалсын;

8) «ОФИС 11» ол таңдалсын;

9) MSACCESS ол таңдалсын;

10) «OK» түймесін басыңыз;

11) «Дейли» түймесін басыңыз;

12) «Дайын» түймесін басу керек.

Сондай-ақ компьютерде қол жетімді «.EXE» кеңейтімі бар барлық файлдар үшін төте жолды жасауға болады Өздеріңіз білетіндей, жұмыс үстелінде қалтаға, бағдарламаға немесе файлға жарлық жасауға болады, бұл жағдайда реттілік келесідей болады:

Жұмыс үстеліндегі қалталарға сілтемелер жасаңыз

Жұмыс үстеліндегі қалталарға жарлық жасау реті

1) Белгі жасалатын қалтада SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

(8-сурет)

2) қалыптасқан KM яғни 8-суреттен «Жарлық жасау» команданы таңдаңыз.

Қалта ішінде «Қалта» жасаңыз

Қалта ішінде қалтаны құру реті

Қалта ішінде қалтаны жасаудың екі жолы бар.

1. KM қолдану; 2. Негізгі мәзір (А.М.)қолдану .

Бірінші Қалтаны жұмыс үстеліндегідей етіп жасаңыз Папка генерациялау реті сияқты.

         Екінші әдісі бойынша қалта келесі реттілік негізінде жасалады:

1) Қалта жасалатын қалтаны ашыңыз;

2) Негізгі мәзір "F10" немесе Alt түймелерін немесе тінтуірдің сол жағын басыңыз (SCHTYO) оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

3) Негізгі мәзір "файл" бөлімге ¬ түймесі немесе SCHTYO өтсін;

         (1-сурет)

3) Пәрмендер тізімінен «Жасау4» пәрменді шарлау пернелері (­,¯) немесе кіру немесе SCHTYO таңдаңыз (Cурет 2);

(2-сурет)

4) «Жасау4» команда кезінде 4Dan «Папку» пәрменін таңдаңыз (Жұмыс қалтасын құру, 1-сурет);

5) Қалтаға атау беріңіз (Жұмыс папкасын құру, 2-сурет);

6) «Енгізу» немесе SCHTBM (Жұмыс қалтасын жасау, 3-сурет) түймесін басыңыз.

Ерекше жағдайларда «Қалтаны» құру

Ерекше жағдайларда «Қалтаны» құру реті

1) Орындалып жатқан қолданба (мысалы, сөз) негізгі мәзірі "F10" немесе Alt түймелері немесе SCHTYO оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

2) "файл" бөлімге ¬ немесе SCHTYO өтсін;

3) "файл" бөлім командалары SCHTYO немесе  «Енгізу» арқылы экранда белсендіріледі;

4) «Сақтау» командада «Енгізу»  немесе SCHTBM оны басуға рұқсат етіңіз;

                                                                  (3-сурет)

5) «Сақтау» диалогтық терезеден символды таңдау;

(4-сурет)

Нәтижесінде (4-сурет) қалыптасады.

6) Қалта аталсын;

7) «Жақсы» түймесін басыңыз;

8) "файл" аталсын;

9) Файл түрін көрсетіңіз (5-сурет);

(5-сурет)

10) «ұстау» түймесін басыңыз (Cурет 3).

 

Қалта ішінде таңбаша жасаңыз

Қалта ішінде таңбаша құру реті

Қалта ішінде таңбаша жасаудың екі жолы бар:

1. KM қолдану; 2. Негізгі мәзір (А.М.)қолдану .

Бірінші әдісте таңбаша жасау жұмыс үстеліндегі сияқты.

         Екінші әдісте белгіні жасау кезінде:

1) «Қалта ішінде қалтаны құру реті»-1)-2) тармақтардағы процестер дәйекті түрде орындалуы керек;

2) бастап (2-сурет). «Таңбаша» команданы таңдау;

3) Қалған процестер бірдей «Жұмыс үстеліндегі Йорлиq құру тізбегі»-3)-12).

Жұмыс үстелі қолданбалары үшін файлды жасау реті

Жұмыс үстелінде қолданбалар үшін файл жасаңыз

1) Жұмыс үстеліндегі бағдарламаларға файл құру үшін «Жұмыс үстелінде қалтаны құру реті»-1)-2) тармақтардағы процестер дәйекті түрде орындалуы керек;

2) (2-сурет) «қолданбалы бағдарлама, мысалы, «Microsoft Word» құжаты" (1-сурет) пәрменін таңдау керек;

                   (1-сурет)

3) "файл" аталсын (2-сурет);

                (2-сурет)

4) «Енгізу» немесе SCHTBM басыңыз (Cурет 3).

            (3-сурет)

 

Ескерту: Сондай-ақ жұмыс үстеліндегі немесе компьютердегі қалтадағы қолданбалар файл құруға болады.

Қалта ішінде қолданбалы бағдарламаларға файл Жасау

Қалта ішінде қолданбалы бағдарламаларға файл құру тізбегі

Қалта ішінде файл жасаудың екі жолы бар.

1. KM пайдалану; 2. Негізгі мәзірді пайдалану.

Бірінші әдісте файл жасау жұмыс үстеліндегідей.

         Екінші әдісте файлды жасау кезінде:

1) «Қалта ішінде қалтаны құру реті» процестер ретінде орындалады;

2) тек 4)-процесінде «қалта» пәрмені пәрмен жолында кез келген қолданбаны таңдау (жұмыс үстелінде қалтаны құру кезінде 2-сурет);

3) Одан әрі процестер «Жұмыс үстеліндегі қолданбалар үшін файлдарды құру тізбегі» ретінде жалғастырыңыз

Ескерту: Қысқартулар кеңейтімі -

SO'TBMB-тышқанның оң жақ батырмасын бір рет басу;

HBKM жасаған контекстік мәзірден;

SCHTBMB-тышқанның сол жақ батырмасын бір рет басыңыз;

SCHTYO-тышқанның сол жақ батырмасын қолдану арқылы;

KM контекстік мәзірі.

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

 

10- зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Windows ОЖ-де қалталармен және файлдармен жұмыс істеу. Windows ОЖ-де қалталар мен файлдарды атау, олардың атын өзгерту.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың Windows ОЖ-де қалталар мен файлдарды құру, қалталар мен файлдарды атау және атын өзгерту дағдыларын дамыту, дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмыс кезінде олар Windows ОЖ-де қалталармен және файлдармен жұмыс істеуді, қалталар мен файлдарды атауды және атын өзгертуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, әдебиеттер, үлестірмелі материалдар

Жұмыс үстеліндегі қолданбалар үшін файлдарды құру

Орындау реті

1) Жұмыс үстеліндегі бағдарламаларға файл құру үшін «Жұмыс үстелінде қалтаны құру реті»-1)-2) тармақтардағы процестер дәйекті түрде орындалуы керек;

2) (2-сурет) «қолданбалы бағдарлама, мысалы, «Microsoft Word» құжаты" (1-сурет) пәрменін таңдау керек;

                  (1-сурет)

3) "файл" аталсын (2-сурет);

                (2-сурет)

5) «Енгізу» немесе SCHTBM басыңыз (Cурет 3).

Нәтиже

            (3-сурет)

 

 

Жұмыс үстеліндегі бар қалталар мен файлдарды атау, атын өзгерту

Орындау реті

Жұмыс үстеліндегі қалталар мен файлдардың атын өзгерту 3 жолмен жүзеге асырылады:

1. Тінтуірді пайдалану;

2. Тінтуір мен пернетақта пернелерін пайдалану;

3. Пернетақта пернелерін пайдалану.

Бірінші әдіс (а және b бөліктері) мыналардан тұрады:

1а. 1) Аты өзгертілетін қалтада (файлда). SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

2) HBKMDan "Атын өзгерту" команданы таңдау;

3) Қалтаның атын өзгерту (Файл);

4) SCHTBMB  немесе «Кіру » түймесін басыңыз.

1b). 1) Аты өзгертілетін қалтада (файлда) тінтуірдің сол жақ батырмасын бір рет басыңыз;

2) Көрсетілген қалтаның (файлдың) атауында SCHTBM оны басуға рұқсат етіңіз;

3) Келесі процестерді 1а тармағында -3)-4) ретінде жалғастырыңыз.

Екінші әдісі (а және б qатынан сөз тіркесі):

2а. 1) Көшірілетін қалта (файл). SCHTYO ол таңдалсын;

2) Пернетақтада "F2" түймені басыңыз;

3) Одан әрі процестер «Бірінші әдіс»бұрынғыдай жалғастырыңыз.

2b) 1) Пернетақтада «Қойынды» және көрсеткі пернелері (¬,®,­,¯)  көмегімен атын өзгертетін қалтаны (файлды) таңдаңыз;

2) Тышқанның сол жақ батырмасын бір рет басыңыз;

3) Одан әрі процестер «Екінші әдіс (а)» -2)-3) жалғастыру керек.

Үшінші әдіс:

1) Пернетақтада «Қойынды» және көрсеткі пернелері (¬,®,­,¯) көмегімен атын өзгертетін қалтаны (файлды) таңдаңыз;

2) Одан әрі процестер «Екінші әдіс (а)» -2)-3) процестер ретінде жалғастырылуы керек.

Қалтадағы қалталар мен файлдардың атын өзгерту

Қалтадағы қалталар мен файлдардың атын өзгертудің 4 жолы бар.

1. Тінтуірді пайдалану;

2. Тінтуір мен пернетақта пернелерін пайдалану;

3. Пернетақта пернелерін пайдалану;

4. Қалтаның негізгі мәзірін пайдалану.

1–3 жағдайлар «Жұмыс үстелі»қалтадан (файлдардан) атын өзгерту сияқты орындалады.

Төртінші әдіс:

Негізгі мәзірді (As.m.) пайдаланып қалталардың (файлдардың) атын өзгертуге болмайды.-кету

1) қалта (таңғы)si Alt немесе "F10" немесе SCHTYO  оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

2) А.М.жоспарлау "файл" бөлімге ← түймесі немесе SCHTYO өтсін;

3) "файл" бөлім командалары «Енгізу» немесе SCHTYO экранда пайда болады;

4) Пәрмендер тізімінен "Атын өзгерту" команданы таңдау;

5) Жұмыс үстеліндегі қалталардың (файлдардың) атын өзгерту ретімен келесі процестерді 1-әдістің 3-4)-XNUMX)-процестері сияқты жалғастырыңыз.

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

11-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Дискілермен жұмыс (дискілерде файлдарды сақтау, дискілерден файлдарды оқу, компьютерге жазу және басқа әрекеттерді орындау). Проводникте қалталармен және файлдармен жұмыс істеу.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушыларда файлдық дискілермен жұмыс жасау (дискідегі файлдарды сақтау, дискілерден файлдарды оқу, компьютерге жазу және басқа әрекеттерді орындау), «Проводникте» папкалармен және файлдармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, олардың дағдыларын жетілдіру..

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмыс кезінде дискілермен жұмыс істеу (дискідегі файлдарды сақтау, дискідегі файлдарды оқу, компьютерге жазу және басқа әрекеттерді орындау), «Дирижер»қалталармен және файлдармен жұмыс істеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер

Жұмыс үстеліндегі қалталарды (файлдарды) сұрыптаңыз

Орындау реті

Жұмыс үстелінде файлдық қалталарды (файлдарды) сұрыптау үшін, яғни көшіру, атын өзгерту, жою қажет болса. "SCHT" va "Ctrl" түймелері арқылы орындалады.

Жұмыс үстеліндегі қалта (файл) сұрыптау реті

1) "SCHT" va "Ctrl" файлдарды (қалталарды) бірге басыңыз.

Жұмыс үстеліндегі қалта (файлдарды көшіру).

Жұмыс үстеліндегі қалталарды (файлдарды) көшіру 3 жолмен жүзеге асырылады:

1. Тінтуірді пайдалану;

2. Тінтуір мен пернетақта пернелерін пайдалану;

3. Пернетақта пернелерін пайдалану.

Бірінші әдіс:

1) Көшірілетін қалтада (файлда). SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

2) HBKMDan «Көшіру» команданы таңдаңыз.

Екінші әдіс:

1) Көшірілетін қалта (файл). SCHTYO ол таңдалсын;

2) Пернетақтада «Ctrl + C» немесе «Ctrl+Insert» түймелерін басыңыз.

Үшінші әдіс:

1) Пернетақтада «Қойынды» және көрсеткі пернелері (¬,®,­,¯) көмегімен көшірілетін қалтаны (файлды) таңдаңыз;

2) Пернетақтада «Ctrl + C» немесе «Ctrl+Insert» түймелерін басыңыз.

Жұмыс үстеліндегі қалта (файл) жою

Жұмыс үстеліндегі қалталарды (файлдарды) жою 3 жолмен жүзеге асырылады:

1. Тінтуірді пайдалану;

2. Тінтуір мен пернетақта пернелерін пайдалану;

3. Пернетақта пернелерін пайдалану.

Бірінші әдіс (a және b бөліктерінен тұрады):

1а. 1) Жойылатын қалтада (файлда). SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

2) HBKMDan «Жою» команданы таңдаңыз.

1б. 1) Тінтуірдің көмегімен жойылатын қалтаны (файлдарды) таңдаңыз;

2) Жойылатын қалтада (файлдарда). SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

3) HBKMDan «Жою» команданы таңдаңыз.

Екінші әдіс:

1) Жойылатын қалта (файл). SCHTYO ол таңдалсын;

2) Пернетақтада «Жою» түймесін басыңыз.

Үшінші әдіс:

1) Пернетақтада «Қойынды» және көрсеткі пернелері (¬,®,­,¯) көмегімен көшірілетін қалтаны (файлды) таңдаңыз;

2) Пернетақтада «Жою» түймелерін басыңыз.

Жұмыс үстеліндегі қалталарды (файлдарды) сұрыптаңыз

KM жұмыс үстеліндегі қалталарды (файлдарды) ұйымдастыру үшін қолданылады.

Жұмыс үстеліндегі қалта(файл) сұрыптау реті

1) Жұмыс үстелінің бос орнында SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

2) HBKMDan «Упорядочит значки4» пәрменді таңдаңыз (1-сурет);

(1-сурет)

3) 4Dan мөлшері (өлшемі) немесе Аты (аты) немесе Түрі (түрі) немесе Өзгертілді (өзгертілген уақыт) … таңдалсын;

4) Осы командалардың әрқайсысын қолданып көріңіз.

Қалта ішіндегі қалта(файлдарды жою).

Қалта ішіндегі қалталарды (файлдарды) жоюдың 4 жолы бар.

1. Тінтуірді пайдалану;

2. Тінтуір мен пернетақта пернелерін пайдалану;

3. Пернетақта пернелерін пайдалану;

4. Қалтаның негізгі мәзірін пайдалану.

1-3 әдіс «Жұмыс үстелі»қалтадан(файлдардан) атын өзгерту сияқты орындалады.

Төртінші әдіс:

Негізгі мәзірді (As.m.) пайдаланып қалталарды (файлдарды) жою алгоритмі.

1) Жойылатын қалта(лар). SCHTYO пернетақта пернелерінің көмегімен орнату;

2) Қалта А.М.si Alt немесе "F10" немесе SCHTYO  оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

2) А.М.жоспарлау "файл" бөлімге ← түймесі немесе SCHTYO өтсін;

3) "файл" бөлім командалары «Енгізу» немесе SCHTYO экранда пайда болады;

4) Пәрмендер тізімінен «жою» команданы таңдаңыз.

Қалта ішіндегі қалталарды (Файлдар) сұрыптаңыз

Қалтадағы қалталарды (Файлдарды) сұрыптау жұмыс үстеліндегі сияқты.

Қалта ішіндегі қалталарды (Файлдар) сұрыптаңыз

         Папкадағы файлдарды (қалталарды) сұрыптау 2 тәсілмен жүзеге асырылады.

1. KM қолдану;

2. Қалтаның негізгі мәзірін пайдалану.

1-тәсілda «Жұмыс үстелі»бірдей процестер жүзеге асырылады.

Екінші әдіс:

Қалта ішіндегі қалталарды (Файлдар) сұрыптау

1) Қалта (А.М.)si Alt немесе "F10" немесе SCHTYO оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

2) А.М.-ныңкөрініс« бөлім ←, → түймелері немесе SCHTYO өтсін;

3) «Көру» бөлім командалары «Енгізу» немесе SCHTYO экранда пайда болады;

4) Пәрмендер тізімінен «Упорядочит значки4» пәрменін таңдаңыз (2-сурет)

 (2-сурет)

5) 4Dan мөлшері (өлшемі) немесе Аты (аты) немесе Түрі (түрі) немесе Өзгертілді (өзгертілген уақыт) … таңдалсын;

6) Осы командалардың әрқайсысын қолданып көріңіз.

Қалта ішіндегі қалталардың (файлдардың) көрінісін өзгертіңіз

Қалтадағы қалталардың (файлдардың) сыртқы түрін өзгерту 3 тәсілмен жүзеге асырылады.

1. KM қолдану;

2. қалтаның А.М.si пайдалану;

3. Құралдар тақтасының мәзір жолын пайдалану.

KM көмегімен қалта ішіндегі қалталардың (файлдардың) көріністерін өзгерту тізбегі

1) Қалтаның бос орнында SO'TBM оны басуға рұқсат етіңіз;

2) Алынған контекстік мәзірден «көрініс4» команданы таңдау (3-сурет);

3) Бұйрық кезінде 4біреуін таңдаңыз (3-сурет);

4) Командалардың әрқайсысын пайдаланып тәжірибе жасаңыз.

(3-сурет)

 

Қалта As.m. көмегімен қалта ішіндегі қалталардың (файлдардың) көріністерін өзгерту реттілігі

1) Қалта А.М.si Alt немесе "F10" немесе SCHTYO оны іске қосуға рұқсат етіңіз;

2) А.М.жоспарлау «Көру» ←, → түймелері немесе бөліміне өтіңіз SCHTYO өтсін;

3) «Көру» бөлім командалары «Енгізу» немесе SCHTYO  экранда пайда болады;

4) Командалар тізімінен біреуін таңдаңыз (4-сурет);

         (4-сурет)

5) Командалардың әрқайсысын пайдаланып тәжірибе жасаңыз.

«Проводник» көмегімен файлдарды (қалталарды) бір қалтадан екіншісіне жылжыту.

«Проводник» көмегімен файлдарды (қалталарды) бір қалтадан екіншісіне жылжыту реттілігі.

1) «Дирижер» интерфейсті іске қосыңыз (Cурет 1);

                                                                                     (1-сурет)

2) Жылжытылатын файлдар (қалталар) бар қалтаны ашыңыз;

3) Жылжытылатын файлдарды (қалталарды) таңдаңыз;

4) Оларды көшіруге рұқсат етіңіз (көшіру ретін пайдалана отырып;

5) Екінші қалтаны ашыңыз;

6) Көшірілген файлдарды (қалталарды) орнатыңыз.

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

12-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Total Commander қабық бағдарламасымен жұмыс істейтін Shell бағдарламалары.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың қабық бағдарламаларымен, Windows Commander қабық бағдарламасымен жұмыс істеу дағдыларын дамыту, біліктіліктерін арттыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмысты орындау кезінде олар қабық бағдарламаларында, Total Commander қабық бағдарламасында жұмыс істеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер

1-жаттығу. Берілген: Total Commander қабық бағдарламасын қараңыз. Бағдарламаға арналған функционалдық пернелердің қызметін білу; ЖАҢА каталог (қалта құру); Файлдарды басқа қалтадан қалтаға көшіріп, оларды жаңа қалтаға қойыңыз; Қажет емес файлдарды немесе қалталарды жою; Мұрағаттық файлдар; Қалталар мен файлдарды сыртқы медиаға жазыңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) Бағдарлама бойынша екі рет және жиі SCHTB;

2) Бағдарламаның диалогтық терезесінде пайда болатын пернелер:

«F3» - Ctrl + SCHTYO пернелерінің көмегімен қаралатын файлды таңдап, «F3» пернесін басыңыз;

«F4» таңдалған файлды өңдеуге мүмкіндік береді;

«F5» - көшірілетін файл таңдалады Ctrl + SCHTYO, «F5» пернесі басылады, нәтиже диалогтық терезеде жол көрсетіледі:

«F6» таңдалған файлды бір орыннан екінші орынға жылжытады;

«F7» жаңа каталог (қалта) жасайды:

«F8» таңдалған файлдарды немесе қалталарды жояды;

3) «F7» батырмасы арқылы жаңа папка құру және оның атын беру;

4) Көшірілетін қалтаны ашыңыз, файлдарды таңдаңыз, «F5» пернесі арқылы көшіріңіз;

5) «F7» батырмасы арқылы жаңа папка жасалады, көшірілген файлдар оған орналастырылады;

6) F8 пернесі арқылы қажет емес файлдар мен қалталар таңдалады және жойылады;

7) Файлдар меню жолының «Файл» бөліміндегі «Бума» командасы немесе құралдар тақтасындағы құрал немесе «Alt+F5» батырмасы арқылы таңдалады;

8) «F5» немесе «F6» пернелері арқылы файлдар мен қалталар таңдалады және сыртқы медиаға тасымалданады.

Нәтиже: Экранда-

Кітаптар:

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

13-зертханалық жұмыс (4 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Paint графикалық редакторы, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушыларды Paint графикалық редакторымен, оның мүмкіндіктерімен және жұмыс дағдыларымен таныстыру, біліктіліктерін арттыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмысты орындау барысында Paint графикалық редакторын, оның мүмкіндіктерін және онымен жұмыс істеу жолдарын білу керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер.

1-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Жаңа файл жасаңыз және оны атпен жұмыс үстеліне сақтаңыз; Құралдар тақтасы мен түстер палитрасын белсендіріңіз; Жұмыс саласы бойынша «Табиғат пейзажы», «Тау беткейлері» және т.б суретті салу; Оларды түстермен бояңыз; Суреттің бір бөлігі 90⁰ бұрылу; Екінші бөлігі 270⁰ бұрылу; Олардың әрқайсысына сәйкес мәтіндерді енгізіңіз; Өзгерістерді жадқа сақтаңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►Standartnye►Paint®SCHTYO немесе «Enter»;

2) Меню жолағы®Файл®Создат… (немесе Ctrl+N);

3) Мәзір жолағы®Файл®Сокранит… (немесе Ctrl+S);

4) Меню жолағы®Vid®nabor instrumentov (немесе Ctrl+T);

5) Мәзір жолы®Vid®палитрасы (немесе Ctrl+L);

6) Құралдар тақтасындағы құралдардың бірін пайдалану;

7) Құралдар тақтасындағы құралдардың бірін пайдалану;

8) Құралдар тақтасындағы құралдардың бірін пайдалану;

9) Мәзір жолағы ® risunok ® otrazit/povernut... (немесе Ctrl+R);

10) Бақылау тақтасындағы құралды пайдалану;

11) Мәзір жолағы®Файл®Сокранит… (немесе Ctrl+S).

Нәтиже: Экранда-

2-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Компьютерде бар екі сурет файлын ашыңыз және оларды әртүрлі атаулармен жұмыс үстеліне сақтаңыз; Құралдар тақтасы мен түстер палитрасын белсендіріңіз; Олардың бір бөлігінің көшірмесін алып, мазмұнына қарай екіншісіне орналастыру; Суреттің бір бөлігін солдан оңға жылжытыңыз; Екінші бөлікті жоғарыдан төменге қарай өткізіңіз; Оларда көлденең және тік қысқартуларды, сондай-ақ еңістің өзгеруін жасау; Таразыны өзгертіп көріңіз; Өзгерістерді жадқа сақтаңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►Standartnye►Paint®SCHTYO немесе «Enter»;

2) Pusk®Programmy►Standartnye►Paint®SCHTYO немесе «Enter»;

3) Меню жолағы®Файл®открыт… (немесе Ctrl+O немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал);

4) Меню жолағы®Файл®открыт… (немесе стандартты құралдар тақтасынан Ctrl+O);

5) Мәзір жолағы®Файл®Сокранит… (немесе Ctrl+S);

6) Мәзір жолағы®Файл®Сокранит… (немесе Ctrl+S);

7) Меню жолағы®Vid® nabor instrumentov (немесе Ctrl+T);

8) Мәзір жолағы®Vid® палитрасы (немесе Ctrl+L);

9) Құралдар тақтасындағы құралдардың бірін пайдалану;

10) Мәзір жолағы®edit®copy (немесе Ctrl+S);

9) «Alt+Tab» немесе тінтуірдің көмегімен;

11) Өңдеу мәзір жолағы (немесе Ctrl+V);

12) құралдардың бірін пайдаланып, мәзір жолын, сызбаны, сызбаны және слево құрылғысын таңдау;

13) құралдардың бірін пайдаланып таңдау және мәзір жолағын көрсету;

14) құралдардың бірін пайдаланып мәзір жолағын® risunok®rastyanut po горизонтальды, по вертикалды таңдаңыз;

15) құралдардың бірін пайдаланып мәзір жолағын® risunok®naklonit po горизонтальды, по вертикалды таңдаңыз;

16) Мәзір жолағы®Vid®scale►drugoy… (немесе масштабтау немесе Ctrl+PgDn);

17) Мәзір жолағы®Файл®Сокранит… (немесе Ctrl+S).

Нәтижесі: Экранда-

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

14-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктері (Proigryvatel Windows медиа бағдарламасының мысалында).

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Студенттер Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктерін меңгеріп, оған қолайлы бағдарламалармен жұмыс істеу дағдыларын дамытады, дағдыларын жетілдіреді.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмысты орындау барысында олар Windows жүйесінің мультимедиялық мүмкіндіктерін меңгеріп, сәйкес бағдарламалармен жұмыс істеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер.

1-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Тыңдау қажет файлдар тізімін ашыңыз; Файлдарды ретімен тыңдауды реттеңіз; Тыңдап жатқан келесі файлға өтіңіз; Тыңдап жатқан алдыңғы файлға өтіңіз; Дыбыспен жұмыс; Тоқтатуды ұйымдастыру; Жалғастыруды ұйымдастырыңыз; Суреттерді қарауды ұйымдастыру; Қайталауды ұйымдастырыңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►Proigrivatel Windows media®SCHTYO немесе Enter;

2) Мәзір жолағы®Файл®открыт... (немесе Ctrl+O);

3) Мәзір жолағы®Vid®panel zadach®Proigryvaetsya;

4) Мәзір жолағы®vosproizvedenie®sleduyushchaya (немесе Ctrl+F немесе );

5) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®предющая (немесе Ctrl+V );

6) Меню жолағы® воспроизведение®громкост (немесе жабдық);

7) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®ostanovit (немесе Ctrl+S немесе жабдық);

8) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®vosproizvesti/priostanovit (немесе Ctrl+R немесе құрал);

9) Меню жолағы®Vid® zritelnye obrazы ►… (немесе жабдық);

10) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®povtorit (немесе Ctrl+T).

Нәтижесі: Жұмыс барысында hжемісті болады -

1-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Көру қажет файлдар тізімін ашыңыз; Файлдарды ретімен қарауды ұйымдастыру; Келесі қарап жатқан файлға өтіңіз; Сіз қарап жатқан алдыңғы файлға өтіңіз; Дыбыспен жұмыс; Тоқтатуды ұйымдастыру; Жалғастыруды ұйымдастырыңыз; Қайталауды ұйымдастыру; Толық экран режиміне ауысыңыз және керісінше.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►Proigryvatel Windows media®SCHTYO немесе Enter;

2) Мәзір жолағы®Файл®открыт... (немесе Ctrl+O);

3) Мәзір жолағы®Vid® панелі zadach®Proigryvaetsya;;

4) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®sleduyushchaya (немесе Ctrl+F немесе );

5) Мәзір жолағы®vosproizvedenie®предющая (немесе Ctrl+V );

6) Мәзір бар®воспроизведение®громкост (немесе жабдық);

7) Мәзір бар®vosproizvedenie®ostanovit (немесе Ctrl+S немесе жабдық);

8) Мәзір bar®vosproizvedeniye® vosproizvedeniye® vosproizvesti/priostanovit (немесе Ctrl+R немесе құрал);

9) Мәзір жолағы® vosproizvedenie®povtorit (немесе Ctrl+T);

10) мәзір жолағы ®Vid® polnыy (немесе Ctrl+1) және режим obolojki (немесе Ctrl+1).

Нәтижесі: Жұмыс барысында hжемісті болады -

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

 

15-зертханалық жұмыс (2 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Файлдарды мұрағаттау (WinRar бағдарламасының мысалында) және компьютерлік вирустардан қорғау (Avira бағдарламасының мысалында).

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Студенттердің файлдарды мұрағаттау және компьютерлік вирустардан қорғау бағдарламаларында жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Олар зертханалық жұмыстарды орындау кезінде файлдарды мұрағаттау және компьютерлік вирустардан қорғау бағдарламаларымен жұмыс істеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер.

1-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Мәзір жолағынан мұрағатталатын қалта орналасқан дискіні таңдаңыз; Қалтаны таңдаңыз; Оларды мұрағаттаңыз және жұмыс үстелінде жаңа қалта жасаңыз және оны сақтаңыз; Қалта ішіндегі қалталар мен файлдарды сұрыптау және мұрағаттау; Мұрағатталған файлдарды шығаруды ұйымдастыру; Жұмыс үстелінде жаңа қалта жасау арқылы мұрағатталған файлдарды мұрағаттан шығарыңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►WinRar►®SCHTYO немесе Enter;

2) Мәзір жолағы ® Файл ® дискіні таңдау ►;

3) Тышқанның сол жақ батырмасын қолдану (SCHTYO);

4) Меню жолағы® Komandy®dobavit файлы және мұрағаты (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Alt+A);

                                                                                                       1-сурет

Ол өндірілетін болады. Параметр мұрағатыішіндегі пәрмендер қажет болса таңдалады.

5) Obshchie®obzor®Folder: Dashboard® интерфейсі

 құрылғы шертіледі, папкаға атау беріледі және Enter түймесі басылады және ол ашылады;

6) 1-суретте Имя мұрағаты:C:\Documents and Settings\user\Rabochiy stolo\8\Institut.rar сайтынан жазылған материалдарда;

7) «Ctrl» пернесімен бірге папка ашылып, тышқанның сол жақ батырмасы басылады;

8) Меню жолағы® Komandy®dobavit файлы және мұрағаты (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Alt+A);

9) SCHTYO мұрағатынан шығарылатын қалта немесе файл көрсетіледі;

10) Мәзір жолағы ® Command ® izvlech v ukazannuyu қалта (немесе стандартты құралдар тақтасынан құрал немесе Alt+E);

11) Зерттеуге қойыңыз ():жолды C:\Documents and Settings\user\Rabochiy stol''\77 ішінде көрсету;

12) Жұмыс үстеліндегі жаңадан жасалған 77 қалтадағы архивтен файлдар жинағы шығарылады. Жоғарыда көрсетілген процестерді KM (контекстік мәзір) арқылы да орындауға болады.

2-жаттығу. Берілген: Moy компьютер қалтасынан вирустарды тексергіңіз келетін дискіні таңдаңыз; оны SCHTYO белгілеп, оған SOT түймесін басыңыз; Жасалған KM ішінен AntiVir пәрменімен таңдалған файлдарды сканерлеу бөлімін қараңыз.

Оны жасама-жүйелі:

 

 

 

 

1)

2)

 

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Н.Мұсырманов. Windows XP операциялық жүйесінде жұмыс істеу. Ташкент. 2007.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

16-зертханалық жұмыс (4 сағат)

Зертханалық жұмыстың тақырыбы: Word бағдарламасында файлдарды құру, құжатқа мәтін енгізу, қаріптермен және олардың форматтарымен және бет параметрлерімен, контекстік мәзірмен жұмыс.

Зертханалық жұмыстың мақсаты: Оқушылардың бойында Word бағдарламасымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық жұмысты орындау барысында Word бағдарламасында файлдарды құруды, құжатқа мәтіндерді енгізуді, қаріптерді және олардың форматтарын және бет параметрлерін орнатуды, контекстік мәзірмен жұмыс істеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, кітаптар

1-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және әрбір жаңа абзацты бастау үшін Enter пернесін пайдаланып келесі мәтінді енгізіңіз. 1-2 абзацтарды солға, 3-4 абзацтарды оңға және мәтін тақырыбын ортаға туралаңыз. Бет жиектерін орналастырыңыз: солдан 3 см, оңнан 1,5 см, төменнен 2 см, жоғарыдан 2,5 см. Сосын ол  "Аты_1. Rtf" ретінде жадқа сақтаңыз

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

3) пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан немесе Ctrl+L, Ctrl+R, Ctrl+E);

4) файл, параметрлер strantisy... (немесе сызғышты пайдалану);

5) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

Информатика туралы

«Ақпарат» термині латынның «information» сөзінен шыққан және өзбек тілінде түсіндіру, таныстыру, түсіндіру дегенді білдіреді.

«Информатика» сөзі алғаш рет 60 ғасырдың XNUMX-жылдарында Францияда пайда болды. Ақпарат (ақпарат) және автоматика (автоматика) сөздерінің бірігуі арқылы жасалған және «мәліметтерді автоматты түрде өңдеу» дегенді білдіреді.

Информатика дербес ғылым ретінде 1940 жылдардың аяғында инженерлік, биология, әлеуметтік және басқа салалардағы басқарудың жалпы принциптері туралы ғылым кибернетика негізінде пайда болды.

Информатиканың негізгі міндеті – ақпаратты өңдеудің жаңа әдістері мен құралдарын жасау және оларды тәжірибеде қолдану.

2-жаттығу. Берілген:

"Name_1.rtf" құжатты ашу және құжатты көшіру, көшірілген құжатты жаңа бетке орнату; Мәтіннің шрифті «Times New Roman Cyr», өлшемі 11 pt; Тиісті түзетулер енгізу; Мәтіннің пішімін «Arial Bold» 12pt етіп өзгертіңіз; Әрбір абзац арасындағы қашықтық 6 pt болуы керек; Тиісті түзетулер енгізу; Құжат  "Name_2.rtf" ретінде жадқа сақтаңыз Мұны «Мәтінмәндік мәзір» арқылы да орындаңыз.

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы-

1) файл, ашу... (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+O);

2) барлығын өңдеу, жою (немесе Ctrl+A, немесе Ctrl+Num+5);

3) көшіру, көшіру (немесе стандартты құралдар тақтасынан құралды немесе Ctrl+S немесе Ctrl+Insert);

4) aayl, sozdat... (немесе құралдар тақтасынан ктандарт жабдығы немесе Ctrl+N);

5) өңдеу, vstavit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+V немесе Shift+Insert);

6) пішім, абзац... және контекстік мәзір арқылы осы процестерді орындап көріңіз;

7) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

Информатика туралы

«Ақпарат» термині латынның «information» сөзінен шыққан және өзбек тілінде түсіндіру, таныстыру, түсіндіру дегенді білдіреді.

«Информатика» сөзі алғаш рет 60 ғасырдың XNUMX-жылдарында Францияда пайда болды. Ақпарат (ақпарат) және автоматика (автоматика) сөздерінің бірігуі арқылы жасалған және «мәліметтерді автоматты түрде өңдеу» дегенді білдіреді.

Информатика дербес ғылым ретінде 1940 жылдардың аяғында инженерлік, биология, әлеуметтік және басқа салалардағы басқарудың жалпы принциптері туралы ғылым кибернетика негізінде пайда болды.

Информатиканың негізгі міндеті – ақпаратты өңдеудің жаңа әдістері мен құралдарын жасау және оларды тәжірибеде қолдану.

Информатика туралы

«Ақпарат» термині латынның «information» сөзінен шыққан және өзбек тілінде түсіндіру, таныстыру, түсіндіру дегенді білдіреді.

«Информатика» сөзі алғаш рет 60 ғасырдың XNUMX-жылдарында Францияда пайда болды. Ақпарат (ақпарат) және автоматика (автоматика) сөздерінің бірігуі арқылы жасалған және «мәліметтерді автоматты түрде өңдеу» дегенді білдіреді.

Информатика дербес пән ретінде 1940- жылдардың соңында кибернетика ғылымының негізінде техникалық, биологиялық, әлеуметтік және басқа салалардағы басқарудың жалпы принциптері туралы ғылым құрылды.

Информатиканың негізгі міндеті – ақпаратты өңдеудің жаңа әдістері мен құралдарын жасау және оларды тәжірибеде қолдану.

3-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны "Name_3.rtf" жадта сақтау; Arial қаріп өлшемімен тақырып «16 ұпай»жазу; Барлық мәтін Times New Roman шрифті, өлшемі «11 ұпай»мекенжайына енгізіңіз; Параграфтарды пішімдеу: Әрбір абзац арасындағы интервал «6pt» болуы керек; Өзгерістерді сақтап, құжатты жабыңыз.

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

3) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

4) пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

5) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан).

Нәтиже

Компьютер туралы жалпы мәліметтер

            Компьютер – ағылшын сөзі, калькулятор дегенді білдіреді. Ол енді тек калькулятор ғана емес, мәтіндер, аудио, бейне және басқа да деректермен операцияларды орындайды.

                        Компьютер жадысының көлемі, секундтағы операциялардың жылдамдығы, мәліметтерді разрядтау торы (ұяшықтары) бойынша келесі топтарға бөлуге болады:

                                    — суперкомпьютерлер;

                                               — үлкен компьютерлер;

                                                           — шағын компьютерлер;

                                                                       — дербес компьютерлер;

                                                                                   — блокнот (ноутбук) компьютерлері.

4-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны  "Name_4.rtf” жадқа сақтау; Тақырыпты жазғанда Arial шрифті өлшемі 12 pt, қалың, ортасы бойынша; Мәтінді «Times New Roman Cyr» шрифтімен, өлшемі 13 пт енгізіңіз; Параграфтарды пішімдеу; Абзацтар арасындағы интервал 6 pt болуы керек; Өзгерістерді сақтаңыз және құжатты жабыңыз;

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, құрылғы (немесе құралдар тақтасындағы ктандарт құралы немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

3) пішім, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан немесе Ctrl+V);

4) пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

5) тақырып үшін: пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан немесе Ctrl+E);

6) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

Дербес компьютерлердің құрылымы

Дербес компьютерлер (ағылш. Personal Computers, қысқартылған RS) келесі құрылғылардан тұрады:

— жүйелік блок;

— монитор;

— пернетақта;

- «тышқан»;

— сыртқы құрылғылар.

5-жаттығу. Берілген:

"Name_4.rtf" файлдағы жаттығуды жалғастыру; «Дербес компьютерлердің құрылымы» тақырыбын ерекшелеп, құралдар тақтасындағы «Границы и заливка» түймесін басыңыз; Мәтін тақырыбын жақтау; Жақтауды көлеңкелеу үшін формат мәзірінің пунктінен «границы и заливка...» командасын таңдау керек; абзац аралығын сақтау; Жадтағы құжат өзгерістері "Name_5.rtf" ретінде сақтау, құжатты жабыңыз.

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, ашу... (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+O);

2) формат, границы и заливка... (тақырып көрсетіледі);

3) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

4) файл, қалта (немесе стандартты құралдар тақтасынан).

Нәтиже

Дербес компьютерлердің құрылымы

Дербес компьютерлер (ағылш. Personal Computers, қысқартылған RS) келесі құрылғылардан тұрады:

— жүйелік блок;

— монитор;

— пернетақта;

- «тышқан»;

— сыртқы құрылғылар.

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Ш.А.Анорова, А.Ш.Мұхаммедиев. «Сөз» бойынша жаттығулар жинағы. Ташкент. 2006.

3. У.Ф.Кәрімов. Информатика. Ташкент: 2002 ж.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханалық сабақта берілген 5 жаттығудың 5-еуін сапалы, толық және нәтижесі бойынша орындаған студент өте жақсы бағамен, 4-еуін сапалы, толық орындаған және нәтижесіне қарай бағаланады. жақсы балл, ал 3-ті сапалы, толық және нәтижесі бойынша орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығулар Сапасыз, толық емес жағдайда, нәтижесі бойынша орындамаған және орындамады десе де болады. , қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.
17-зертханалық жұмыс (10 сағат)

Зертханалық тақырып: Символдармен, әртүрлі объектілермен жұмыс, «Буквица» (буклет), сноска (түсіндіру), кестелерді орнату, олардың форматтары, Word құжатында формулаларды жазу және өңдеу.

Зертхананың мақсаты: Оқушылардың шартты белгілермен, «Буквица», кестелермен, суреттермен және олардың форматтарымен жұмыс істеу дағдыларын дамыту, оқушылардың дағдыларын жетілдіру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық сабақ барысында таңбалармен, әртүрлі объектілермен, боквицамен («Боквица»), сноскамен (түсіндіру), кестелермен, олардың форматтарымен, Word бағдарламасында құжатта формула жазуды және өңдеуді білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер

1-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны  "Аты_1.құжат” жадқа сақтау;

Тақырыпты Arial Narrow шрифтімен, ортасына 16 пт теріңіз; «Times New Roman Cyr» шрифтімен грек алфавитін теріңіз, өлшемі 12 pt; Олардың әрқайсысына сәйкес таңбаны қойыңыз; Параграфтар арасындағы қашықтық 7pt болсын; Жолдар арасындағы қашықтық 1.0 интервал болсын; Өзгерістерді жадқа сақтаңыз, құжатты жабыңыз;

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

3) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

4) кірістіру, таңба...;

5) пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

6) тақырып үшін: пішім, абзац... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан Ctrl+E);

7) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

8) файл, қалта (немесе стандартты құралдар тақтасынан).

Naшанақ

Грек алфавиті

A - альфа

B b - бета

G g - гамма

D d — дельта

E e - эпсилон

Z z - zeta

H h- eta

Q q, J — тета

Мен и — жатайын

               K k - каппа

               L l — лямбда

               М м — му (ми)

                        N n — ню (ни)

                        X x — ksi

                       O o — микрон

                                   P p – пи

                                   R r — ro

                                   S s - сигма

                                               Т т - тау

                                               F j — fi

                                               C c — xi

                                                           U u — upsilon (upsilon)

                                                           Y y — пси

                                                           W w - бұл омега

2-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны  "Name_2.rtf" жадта сақтау; Суретті орналастырыңыз, суретті «тақырыбына» орналастырыңыз және сыртында тәжірибе (эксперимент) жасаңыз; өлшемін өзгерту, фон беру; Өзгерістерді жадқа сақтаңыз, құжатты жабыңыз;

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

3) кірістіру, сызу►кардинки... немесе объект... (немесе стандартты құралдар тақтасынан);

4) кірістіру, белгі, сызу ► карта... немесе объект... (немесе сызу құралдарының сызығынан сызу құралы);

5) формат, граница и заливка (немесе контекстік мәзірден);

6) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

3-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны  "Name_3.doc" жадта сақтау; Мәтіннің тақырыбын қалың қаріппен «Times New Roman (UZ)» қаріппен жазып, мәтінді «Буквица» арқылы пішімдеп, әріппен белгілеңіз; Көрсетілген әріптің шрифті 2 және 4 жол, ал оның түсі көк болуы керек; Мәтінді «Times New Roman» шрифтімен енгізіңіз; Өзгерістерді жадқа сақтау; Құжатты жабу;

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

3) пішім, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан немесе Ctrl+V);

4) формат, буквица...;

5) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

6) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

Интернет және интранет иәqИда

I

Интернет – бір тілде байланысатын компьютерлердің ғаламдық желісі.

i

ntranet – Интернет желісінің өнімдері мен технологияларын пайдаланатын және корпоративтік ақпараттық ресурстарға қолжетімділікті қамтамасыз ететін кеңсенің, ұйымның және т.б. компьютерлік желі.

 

4-жаттығу. Берілген:

Жаңа құжатты ашыңыз және оны  "Name_4.rtf" атаңыз; Беттің пішімі А4, үстіңгі, төменгі және сол жағы 3 см, оң жағы 2 см болуы керек; Мәтінді басынан аяғына дейін Arial Narrow шрифтімен теріңіз, 12 пт. Абзацқа дейінгі және кейінгі қашықтық 6пт болсын; Тақырыптың шрифті «Times New Roman Cyr», 18 pt; Сурет «jet. wmf» және оның өлшемін өзгертіңіз; Суреттерді салғанда тақырыбыпайдаланыңыз Бірінші абзацты солдан және оңнан 7 см жылжыту арқылы туралаңыз; Келесі абзацтың сол жағынан 1 см туралаңыз; Wingdings шрифт өлшемі 48 pt белгішені орнатыңыз;

Абзацтарды жасыл түспен нөмірлеңіз;

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂);

3) файл, stranitsa параметрі... (немесе сызғышты пайдалану);

4) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

5) кірістіру, сурет салу ► карта... немесе объект... (немесе стандартты құралдар тақтасынан);

6) кірістіру, надпис, рисунок►картинки... немесе объект... (немесе жабдық сызығынан немесе рисование, надпис);

7) пішімі, абзац...;

8) формат, шрифт... (немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

9) пішім, тізім... (немесе құралдар тақтасы мен контекстік мәзірді пайдалану);

10 ) файл, сочранит (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Naшанақ

Жұмыс үстелі

• Менің компьютерім (Менің компьютерім) – бұл қалта сіз жұмыс істеп жатқан компьютердің кескіні болып табылады, оның көмегімен компьютер ресурстарына қосылуға және оған қол жеткізуге болады.

• Сетевое окружение (Желі шеңбері) – бұл бағдарлама жергілікті желілік компьютерлердің тізімін қарауға және олардың ресурстарына қол жеткізуге арналған.

• Internet Explorer - бұл Интернеттегі WEB беттерін көруге арналған бағдарлама.

• Себет (Кәрзеңке) - жойылған (жоғалған) қалталар мен файлдарды уақытша сақтау орны, қажет болған жағдайда оларды қалпына келтіруге мүмкіндік береді.

5- жаттығу. Берілген:

Жаңа құжат жасаңыз және оны  "Name_5.rtf" жадта сақтау; Мәтін мәтінін енгізіңіз. Тиісті ескертулерді қосыңыз; Құжатқа фигуралық мәтін жазу және кестені орнату; Кестелерді мәліметтермен толтыру; Кестелерді пішімдеу; Кестелерді көшіру; Формулаларды жазу; Нәтижеде көрсетілгендей абзацтарды пішімдеңіз; Құжатты жадқа сақтаңыз.

Оны жасама-жүйелі:

Мәзір жолағы —

1) файл, параметрлер... (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+N);

2) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

3) вставка, ссылка►носка... (түсіндіру);

4) кірістіру, надпис... (немесе сызу жабдығынан құрал-жабдықтар);

5) кірістіру, объект немесе кірістіру, сызба, WordArt объектісі (сызу құралдар тақтасынан құрал);

6) таблица, вставит►таблица (немесе стандартты жабдық желісіндегі жабдықтың біреуі);

7) егер қойынды белгіленген болса, өңдеу, көшіру (немесе стандартты құралдар тақтасын немесе Ctrl+S немесе Ctrl+Insert пернелерін пайдаланыңыз);

8) өңдеу, vstavit (немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал немесе Ctrl+V немесе Shift+Insert);

9) таблица, автоформат таблицы... (немесе аппаратура панелінен таблицы и граница жабдығы);

10) Стандартты құралдар тақтасынан редактор формуласы... құралы;

11) пішім, абзац... (немесе құралдар тақтасын пайдаланатын форматтар);

12) файл, soxranit (немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе Ctrl+S немесе Shift+F₁₂).

Нәтиже

TCP/IP протоколдары[1].

TCP/IP – компьютерлік желідегі мәліметтерді тасымалдау протоколдарының жиынтығының атауы. TCP/IP TCP және IP хаттамаларының атауларын біріктіреді және барлық компьютер өндірушілеріне аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз етуде ынтымақтасуға мүмкіндік беретін ережелер жиынтығы болып табылады.

TCP/IP негізін салушылар.

TCP/IP әртүрлі көмекшілерге және олар орындайтын тапсырмаларға байланысты әртүрлі класстарға бөлінеді.

TCP TCP/IP (Transmission Control Protocol) – қабылдаушы және жіберуші компьютерлердің логикалық байланысы негізінде мәліметтерді жіберуді қолдайтын хаттама.

UDP (User Datagram Protocol) логикалық қосылымдарсыз деректерді беруді қолдайды. Бұл жіберуші және қабылдаушы компьютерлер арасында алдын ала байланыс орнатпай деректерді жіберуді білдіреді.

IP (Internet Protocol) – мәліметтерді жіберуді қамтамасыз ететін протокол.

RIP (Routing Information Protocol) мекенжайға хабарламаларды жеткізуге арналған ең жақсы маршруттау протоколдарының бірі болып табылады.

OSPF (Open Shorts Path First) – балама маршруттау протоколы.

ARP (Address Resolution Protocol) – желідегі компьютерлердің сандық мекенжайын анықтайтын хаттама.

DNS(Domain Name System) – желідегі компьютерлердің сандық мекенжайын атау бойынша анықтайды.

RARP (Reverse Address Resolution Protocol) – желідегі компьютердің мекенжайын шешеді, бірақ ARP-ге керісінше.

Қолданбалы қызметтер - бұл пайдаланушы немесе компьютер әртүрлі қызметтерге рұқсат алатын бағдарламалар.

BootP (Boot Protocol) – сервердің бастапқы ақпаратын оқу арқылы желідегі компьютерлерді іске қосады.

FTP (File Transfer Protocol) – файлдарды компьютерлер арасында тасымалдайды.

Telnet (TelefhonNet–телефон желісі). Жүйеге қашықтағы терминалдық қатынасты қамтамасыз етеді, яғни бір компьютердің пайдаланушысы басқа қашықтағы компьютермен портативті пернетақтаны пайдаланғандай байланысады. Бұл қашықтан жіберу протоколы.

Шлюз протоколдары– желідегі хабарлама жолдары және желідегі ақпарат күйі туралы ақпаратты, сондай-ақ жергілікті желідегі ақпаратты түсіндіруге көмектеседі.

Сыртқы желіге жіберу үшін EGP (Exterior GatewayProtocol) жолдары қолданылады.

GGP (Gateway to Gateway Protocol) маршруттары көрсетілген деректерді тасымалдау үшін пайдаланылады.

IGP (Interior Gateway Protocol) маршруттары ішкі желілер үшін көрсетілген деректерді тасымалдау үшін пайдаланылады.

Басқа протоколдар. Оларға жоғарыда көрсетілген категорияларға жатпайтын, бірақ желілерде үлкен маңызы бар протоколдар жатады.

NFS (NetWork файлдық жүйесі) жергілікті компьютерлердегі каталогтар мен файлдарға қол жеткізуді қамтамасыз етеді.

NIS (NetWork Information Service) – құпия сөздерді және жүйеге кіру үлгілерін тексереді. Желідегі бірнеше компьютерлердің пайдаланушылары туралы ақпаратты көрсетеді.

RPC (Remote Procedure Call) қашықтағы қолданбаларды бір-бірімен қарапайым және тиімді жолмен қосады.

SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) — қарапайым поштаны тасымалдау протоколы (ЭП-ны компьютерге жіберетін хаттама).

SNMP (Simple Network Management Protocol) – желі коммутаторына және оған қосылған басқа құрылғыларға ақпаратты жіберетін басқару протоколы.

 

 

 

 

№1 – кесте

Жоқ	Факультет тец	желдеткіш	1-се шебер	2-се шебер	3-се шебер	4-се шебер	Бала асырап алу тириш (орташа)
1	ҚАФБ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	95	97	98	96.5
	ҚПТ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	98	95	97	96.5
	ХВҚ	Информатика және ақпараттық технологиялар	97	95	96	98	96.5
	XBI	Информатика және ақпараттық технологиялар	95	96	97	98	96.5

№2 – кесте

Жоқ	Факультет тец	желдеткіш	1-се шебер	2-се шебер	3-се шебер	4-се шебер	Бала асырап алу тириш (орташа)
1	ҚАФБ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	95	97	98	формула
2	ҚПТ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	98	95	97	формула
3	ХВҚ	Информатика және ақпараттық технологиялар	97	95	96	98	формула
4	XBI	Информатика және ақпараттық технологиялар	95	96	97	98	формула

№1 – кесте

Жоқ	Факультет тец	желдеткіш	1-се шебер	2-се шебер	3-се шебер	4-се шебер	Бала асырап алу тириш (орташа)
1	ҚАФБ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	95	97	98	96.5
	ҚПТ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	98	95	97	96.5
	ХВҚ	Информатика және ақпараттық технологиялар	97	95	96	98	96.5
	XBI	Информатика және ақпараттық технологиялар	95	96	97	98	96.5

№2 – кесте

Жоқ	Факультет тец	желдеткіш	1-се шебер	2-се шебер	3-се шебер	4-се шебер	Бала асырап алу тириш (орташа)
1	ҚАФБ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	95	97	98	формула
2	ҚПТ	Информатика және ақпараттық технологиялар	96	98	95	97	формула
3	ХВҚ	Информатика және ақпараттық технологиялар	97	95	96	98	формула
4	XBI	Информатика және ақпараттық технологиялар	95	96	97	98	формула

қайда r²(j)=(I_p+2I_d+I_k)/I_jj; М=М_kr/ Мен_jj;

w(q)= — (l+2G)

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

2. Ш.А.Анорова, А.Ш.Мұхаммедиев. «Сөз» бойынша жаттығулар жинағы. Ташкент. 2006.

3. У.Ф.Кәрімов. Информатика. Ташкент: 2002 ж.

Бағалау критерийлері:

Зертханалық сабақта берілген 5 жаттығудың 5-еуін сапалы, толық және нәтижесі бойынша орындаған студент өте жақсы бағамен, 4-еуін сапалы, толық орындаған және нәтижесіне қарай бағаланады. жақсы балл, ал 3-ті сапалы, толық және нәтижесі бойынша орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығулар Сапасыз, толық емес жағдайда, нәтижесі бойынша орындамаған және орындамады десе де болады. , қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

18-зертханалық жұмыс (6 сағат)

Зертханалық тақырып: Презентация бағдарламалары. Power Point бағдарламасы, оның мүмкіндіктері және ондағы жұмыс.

Зертхананың мақсаты: Оқушылардың Power Point бағдарламасы, оның мүмкіндіктері мен жұмыс істеу дағдыларын дамыту, біліктіліктерін арттыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар: Зертханалық сабақ барысында олар Power Point бағдарламасын, оның мүмкіндіктерін және онымен жұмыс істеу жолдарын білуі керек.

Қажетті құрал-жабдықтар: Компьютер, үлестірмелі материалдар, әдебиеттер

1-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Жаңа файл жасаңыз және оны презентация атымен жұмыс үстеліне сақтаңыз; Файлдағы слайдтар саны 5 болуы керек. 5 слайдта әртүрлі фонға ие болу; 3 және 5 слайдтарға объектілер мен суреттерді орнату; Объектілерге әсерлерді орнату; Слайдтарды нөмірлеу; Соңғы слайдтан біріншіге өтуді ұйымдастыру; Өзгерістерді жадқа сақтаңыз.

Оны жасама-жүйелі:

1) ) Pusk®Programmy►Microsoft PowerPoint®SCHTYO немесе Enter;

2) Мәзір жолағы®файл®өңдеу… (немесе Ctrl+N немесе стандартты құралдар тақтасынан немесе вид®облыстық задач®сөздание презентации ®);

3) Menu bar® file® soxranit… (немесе стандартты құралдар тақтасындағы Ctrl+S құралы);

4) Мәзір жолағы® insert® insert® слайды (немесе Ctrl+M немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

5) Мәзір жолағы® пішімі®фон… (немесе KM фонынан…);

6) Мәзір жолағы® кірістіру®сызба►карта... (немесе кірістіру®объектісі...немесе сурет салу құралдары тақтасынан немесе аймақ zadach®картаны кірістіру құралы);

7) Menu bar® pokaz slideov® орнату анимациясы (немесе KM немесе аймақ zadach® орнату анимациясын орнату);

8) Мәзір жолағы® вид®колонтитулы®применит немесе применит ко всем;

9) Мәзір жолағы® показ слайдов®управляющие кнопки►;

10) Menu bar® file® soxranit… (немесе Ctrl+S немесе стандартты құралдар тақтасындағы құрал).

Нәтиже: Экранда-

2-жаттығу. Берілген:

Бағдарламаны жүктеп алыңыз; Презентация1 файлын ашыңыз; Файлдағы слайдтар санын 10-ға көбейту; 1 мен 2 және 3 және 4 арасында және 5 слайдтан кейін жаңа слайдтарды қосыңыз; Қосылған слайдтарға әсерлерді орнату; Оларда үлгілерді қолданыңыз және оларды әртүрлі етіп жасаңыз; 5 және 7 слайдтарға өту түймелерін орнату; Әсерлерді өзгерту; Соңғы слайдтан басқа программада жасалған файлға көшуді ұйымдастыру; Өзгерістерді презентация2 атымен жадқа сақтаңыз; Демонстрация ұйымдастыру.

Оны жасама-жүйелі:

1) Pusk®Programmy►Microsoft PowerPoint®SCHTYO немесе Enter;

2) Меню жолағы ®Файл ®открыт… (немесе Ctrl+O немесе стандартты құралдар тақтасынан құралды немесе аймақты таңдаңыз);

3) 1, 3, 5 слайдтар бөлек таңдалады, мәзір жолағы® insert® слайд жасау (немесе Ctrl+M немесе пішімдеу құралдар тақтасынан);

4) Menu bar® pokaz slideov® орнату анимациясы (немесе KM немесе аймақ zadach® орнату анимациясын орнату);

5) Меню жолағы® формат®оформления слайды... (немесе облыстық zadach® дизайн слайд-үлгі oformlenia);

6) 5-ші және 7-ші слайдтарды, мәзір жолағын® показ слайдов® управляющие кнопки►… қосу;

7) Menu bar® pokaz slideov® орнату анимациясы (немесе KM немесе аймақ zadach® орнату анимациясын орнату);

8) Menu bar® pokaz slaydov®upravlyayuschie knopki►қосымша түймесі таңдалып, қосалқы файл... командасына сілтеме жасалады;

9) Menu bar® file® sokhranit kak… (немесе F₁₂);

10) Мәзір бар® ® pokaz slaydov® nachat pokaz (немесе Vid® pokaz slaydov немесе «F₅» немесе жабдық).

Нәтиже: Экранда-

 

Кітаптар

1. М.Әріпов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиясы. 1–2 бөліктер. Ташкент. 2002–2003.

 

Бағалау критерийлері:

Зертханада берілген жаттығуларды сапалы, толық және дұрыс нәтижемен орындаған студент өте жақсы баға алады, ал жаттығуларды сапалы, толық және нәтижесінде кейбір кемшіліктермен орындаған студент бағаланады. жақсы баға, сапалы, толық емес және нәтижесі бойынша жаттығуларды кемістікпен орындаған оқушы қанағаттанарлық баллмен бағаланады, жаттығуларды сапасыз, толық емес күйде орындаған, нәтижесі дұрыс емес және орындамады десе де болады. жаттығулар қанағаттанарлықсыз баллмен бағаланады.

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен тест сұрақтары.

 

1-нұсқа

1. «Информатика» сөзі алғаш рет қашан және қай жерде пайда болды?

2. а) 60 ғасырдың 60-жылдарында Францияда. б) XNUMX ғасырдың XNUMX-жылдарында Америкада.

3. в) ХХ ғасырдың 60-жылдарында Англияда. г) 60 ғасырдың XNUMX-жылдарында Германияда.

4. 2. Бұл информатиканың техникалық негізі -

5. компьютер; в) мультимедиалық; б) интернет; г) принтер

6. Дербес компьютерлердің негізгі құрылғылары қандай?

7. а) монитор, жүйелік блок; б) монитор, жүйелік блок, пернетақта

8. в) монитор, принтер, пернетақта; г) монитор, жүйелік блок, пернетақта, тінтуір

9. Бұл компьютерге мәтінді, графиканы, кескіндерді енгізуді автоматтандыру үшін қызмет ететін құрылғы.

10. а) плоттер б) стримерлер б) принтер г) сканер

11. Салмағы 30 тонна, 150 шаршы метр бөлмені алып жатқан, 18 мың электронды шамы бар алып электронды есептеуіш машина қалай аталады?

12. а) ЭДСАК б) ЭДВАК в) ЭНИАК ж) УНИВАК

13. Орынына қарай шаманы анықтайтын санау жүйесі қалай аталады?

14. а) позициялық санау жүйесі ә) ондық санау жүйесі

15. в) позициялық емес санау жүйесі г) екілік санау жүйесі

16. 47₁₀ санды ондық санау жүйесінен 8 санау жүйесіне көшіргенде ол ... тең болады.

17. a) 75₈; в) 57₈; б) 67₈; г) 77₈;

18. Қай жауап алгоритмнің қасиеттерін толық сипаттайды?

19. а) г) дискреттілік, түсініктілік, жариялылық, тиімділік

20. б) дискреттілік, түсініктілік, нақтылық, нәтижелік

21. в) түсініктілігі, нақтылығы, жариялылығы, нәтижелілігі

22. г) дискреттілік, түсініктілік, дәлдік, массалық, нәтиже

23. Мультимедиа дегеніміз не?

24. а) музыкалық және дауыстық деректерді беру құралдары;

25. б) компьютер арқылы музыка тыңдауды қамтамасыз ететін құрылғы;

26. г) компьютер арқылы музыка мен дыбыстық ақпаратты тыңдауға арналған құрылғылар;

27. в) компьютердің көмегімен музыка мен дыбыс деректерін тыңдауды және қарауды қамтамасыз ететін құрылғы.

28. Үлкен көлемдегі мәліметтерді сақтауға және оқуға арналған магниттік беттік құрылғы қалай аталады?

29. а) ZIP-драйвер; б) CD-ROM; c) CD-R; г) DVD-

30. 11. Ақпарат дегеніміз не?

31. а) ақпарат кең мағынадағы ғылыми ұғым, ол адамдар мен заттар арасындағы, жанды және жансыз табиғат арасындағы ақпарат алмасу;

32. б) сезім мүшелері қабылдайтын ақпарат;

33. в) ақпарат жаңалық болып табылады; г) барлық жауаптар дұрыс.

34. Қазіргі уақытта ақпараттық технологияда неше эволюциялық кезең бар?

35. а) 3 кезең ә) 6 кезең б) 5 кезең г) 4 кезең

36. 13. Қандай интерфейстер қол жетімді?

37. а) программалық интерфейс; б) аппараттық интерфейс; в) аппараттық-бағдарламалық қамтамасыз ету;

38. г) барлық жауаптар дұрыс;

39. Shell бағдарламаларыga мысал келтір?

40. а) ДК құралдары, QDOS, Norton Commander, Volkov Commander;

41. б) Norton Commander, Volkov Commander, Far Manager, Windows Commander, Total Commander;

в) Волков Commander, Far manager, Windows 1.0;

1. г) барлық жауаптар дұрыс;

2. 15. Вирустардың түрлерін көрсетіңіз.

3. а) қауіпсіз вирус; б) қауіпті вирус; в) өте қауіпті вирустар; г) барлық жауаптар дұрыс;

4. Мәзірдің атрибуттары командасының сипаттамасында кескіндерді өлшеу тапсырмасы нүктелермен орындалады?

5. а) сурет мәзірінде; в) түсті таңдау; б) графикалық мәзірде; г) жабдықтар жиынтығы.

6. Компьютер процесінде вирустарға тән күдікті белгілерді табу үшін қандай программалар қолданылады?

7. а) сүзгі бағдарламалары; б) докторантура; в) трояндық программалар; г) барлық жауаптар дұрыс

8. Толық файл аты бар жолды табыңыз?

9. а) Бұйрық; б) жарғанат; c) Прог. өту; г) мысал. жазу

10. 19. МутiБұқаралық ақпарат құралдарына не кірмейді?

11. а) аудио динамик; б) веб-камера; в) микрофон; г) тышқан

12. Microsoft Power Point қашан құрылды?

13. а) 1986; б) 1987 ж.; в) 1988 ж.; г) 1989 ж

14. Мультимедиялық деректерді жасау кезінде балама түймелер ретінде қандай түймелер таңдалады.

15. а) Ctrl+U; ә) Ctrl+T; c) Ctrl+A; d) Ctrl+C

16. Компьютер экранында дискіні, каталогты және файл құрылымын визуалды түрде көрсететін программа дегеніміз не?

17. а) MS-DOS; б) Windows; c) Norton Commander; г) ВОЛКОВ командирі

18. Norton Commander қашан құрылды?

19. а) 1992; б) 1990; в) 1993 ж.; г) 1995 ж.;

20. Дербес компьютер неше ұйымдық бөліктен тұрады?

21. а) 1 дана аппаратура; б) 3 жүйелі, практикалық және бағдарламалық технология құралдары;

22. в) 1 дана бағдарламалық қамтамасыз ету (бағдарламалық қамтамасыз ету);

23. г) 2 аппараттық және бағдарламалық қамтамасыз ету

24. OT SP/M-80 бағдарламасының негізін қалаушы кім?

25. а) Джерри Килделл; б) Билл Гейтс;

26. c) Digital Research ұсынған;

27. d) Microsoft ұсынған

28. Файлдың атрибуттары қандай?

29. а) файл атауына; б) файл түрі; в) файлдың күні мен уақыты; г) барлық жауаптар дұрыс

30. Бөлінген файлды қарау және бөлінген каталогтың өлшемін қарау әрекетін қай батырма орындайды?

31. а) F1; b) F3; c) F4; d) F5

32. Компьютерлік вирустарды жұқтыру нәтижесінде компьютерлерде қандай өзгерістер болады?

33. а) кейбір бағдарламалар жұмыс істемейді; б) орындалатын файлдың өлшемі өзгереді;

34. в) компьютердің жұмысы баяулайды; г) барлық жауаптар дұрыс

35. GANDA вирусы қай жылы Швейцариядан электронды пошта арқылы тарады?

36. а) 2003 жылы; б) 2004 жылы; в) 2005 жылы; г) 2006 ж

37. Windows 1.0 графикалық қабықшасы қай жылы жасалды?

38. а) 1982; б) 1984 ж.; в) 1985 ж.; г) 1983 ж

39. FAR менеджерінде жаңа файл жасау үшін қандай пернелерді басу керек?

40. a) Shift+F3; ә) Shift+F4; c) Shift+F5; d) Shift+F6

41. Бұл практикалық қолданбалар- ...?

42. а) мәтіндік мәліметтерді құру; б) бейнелер мен көрнекі деректерді құру;

43. в) мәліметтер қорымен жұмыс істеу; г) барлық жауаптар дұрыс.

44. Проблемаға бағытталған ADT нені қамтиды?

45. а) бугулнерияға арналған ДТ; б) персоналды басқару ДТ;

46. в) процесті басқару; г) барлық жауаптар дұрыс

47. Microsoft Office бағдарламасына қандай бағдарламалар кіреді?

48. сөз; b) Excel c) Access; г) барлық жауаптар дұрыс

49. Power Point бағдарламасында қандай негізгі ұғымдар бар?

50. а) компьютерлік графика; б) сурет құру; в) слайд, презентация;

51. г) барлық жауаптар дұрыс

52. Құралдар жинағында қандай құралдар бар?

53. а) қылқалам және шашыратқыш ә) шеңбер, эллипс

54. в) тіктөртбұрыш және көпбұрыш; г) барлық жауаптар дұрыс

        

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен тест сұрақтары.

II - ОПЦИЯ

1. Информатиканың негізгі пәні қандай?

2. а) компьютер ә) интернет б) ақпарат в) мультимедиа

3. AdТөмендегілердің қайсысы қызғаныш түрлерінің дұрыс тізімі болып табылады?

4. а) синтаксистік, семантикалық. ә) семантикалық, прагматикалық

в) синтаксистік, семантикалық, прагматикалық г) семантикалық, прагматикалық, динамикалық

3. Жадтың түрлері –

4. а) жылдам жады, тұрақты жады, кэш жады, бейнежад, сыртқы жады; б) жылдам жады, кэш жады, механикалық жады; в) тұрақты жады, бейнежад, кэш жады;

5. г) жылдам жады, тұрақты жады, бейнежад

6. Бұл модем-

7. а) телефон арқылы үздіксіз сигнал беретін құрылғы;

8. б) үздіксіз сигналдарды сандық және цифрлық мәліметтерді үздіксіз сигналға түрлендіретін құрылғы;

9. в) цифрлық деректерді үздіксіз сигналға түрлендіретін құрылғы;

10. г) телефон желісі арқылы қосылған құрылғы.

11. Электрондық калькулятордың неше буыны бар?

12. а) 4; б) 5; в) 2; г) 6.

13. 77₈ Қай жауапта санның 8 таңбалы санау жүйесінде жазылатынын дұрыс айтады?

14. a) 77₈= 7 * 8^-1+ 7 * 8⁰+ 7 * 8¹; б) 77₈= 7 * 8¹ + 7 * 8⁰; в) 77₈= 7 * 8⁰+ 7 * 8¹;              g) Дұрыс жауап жоқ.

15. Санды санау жүйесінен 4710 санау жүйесіне көшіргенде 2 саны ... тең.

16. a) 100101₂; б) 101101₂; в) 101110₂; г) 101111₂;

17. Алгоритмді сипаттаудың неше жолы бар?

18. а) 7; б) 6; в) 8; г) 4;

19. Мәліметтерді бір компьютерден екінші компьютерге тасымалдауға және деректерді сақтауға арналған ең бірінші магниттік құрылғы қандай?

20. а) дискета; б) CD-ROM; c) CD-R; г) DVD-

21. Мәліметтерді оқуға және жазуға арналған құрылғының аты қай жауапта дұрыс көрсетілген?

22. а) дискета; б) CD-ROM; c) CD-R; d) CD-RW;

23. Бірінші компьютерлік графика көрмесі қашан өтті?

24. а) 1954 ж.; б) 1952 ж.; в) 1966 ж.; г) 1956 ж.;

25. Ақпараттық технологияның пайда болуы мен дамуын қанша факторлар анықтайды?

26. а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.

27. MS DOS ОЖ қай жылы пайда болды?

28. а) 1981 ж.; б) 1971 ж.; в) 1961 ж.; г) 1951 ж.

29. 1 Мұрағатталған файл….

30. а) файлдардың қысылған қысылған күйі; б) файлдарды жадқа сақтау;

31. в) пайдалану үшін қайтарылған файл; г) ескірген файл.

32. Мультимедиялық құралдар қандай құрылғылармен жүзеге асырылады?

33. а) арнайы техникалық құрылғылар арқылы; б) аппараттық құрылғылар арқылы;

34. в) арнайы техника мен құрал-жабдықтар арқылы г) дұрыс жауап жоқ

35. Антивирустарды қолдану тәсіліне қарай бөлуге болады.

36. а) директорлар; б) мұғалімдер, аудиторлар; в) аудиторлар, аудиторлар; г) барлық жауаптар дұрыс;

37. Файлдардың мазмұнын өзгертетін вирусты анықтаңыз ба?

38. а) паразиттік вирус; б) репликаторлы вирус; в) көрінбейтін вирустар; г) мутантты вирус.

39. Қосымша таңбалар жоқ-Жад деп аталатын объект қалай аталады?

40. а) ОЖ; б) файл; в) папка; г) белгі.

41. Бұл ақпарат алмасуда таралатын вирус па?

42. а) резиденттік вирус; б) пакеттік вирус; в) жолақты вирус; г) гибридті вирус.

43. Презентация жабдығының түрін таңдауға және олармен жұмыс істеуге мүмкіндік береді диалогтық терезені көрсету.

44. а) магистральды автосодертония; в) бос презентация;

45. ә) шаблонды ұсыну; г) ашықхат презентациясы

46. Swap буфері не істейді?

47. а) қоныс аудару; б) кеңейту; в) көшіру; г) барлық жауаптар дұрыс.

48. Far Manager бағдарламасындағы функционалды пернелерден F1 функциясы қандай?

49. а) атқарылып жатқан жұмыс туралы көмекке шақыру;

50. b) пайдаланушы және сақтау орны жасаған ұсыныс;

51. в) бөлінген файлды қарау және бөлінген каталогтың өлшемін қарау;

52. d) Far бағдарламасынан шығу, яғни жұмысты аяқтау.

53. Зақымдалған диск қандай диск болып табылады?

54. а) жүктеу секторында вирустық бағдарлама орналасқан диск;

55. б) бұзылған немесе деректері жойылған диск;

56. в) дискілер зақымдалмаған;

57. г) мәліметтерді вирус басып алады және диск пайдалануға жарамсыз болса.

58. Бағдарламаларды дискіге тек аты бойынша жүктеуге мүмкіндік беретін операциялық жүйе жасалды, бұл қай жүйе?

59. а) ТДТ; b) DOC; c) DOT; г) ОТ.

60. MS DOS ОЖ қай жылы пайда болды?

61. а) 1990; б) 1981 ж.; в) 1985 ж.; г) 1992-

62. Компьютерге қашықтан қол жеткізу қызметі неше бөліктен тұрады?

63. а) 2; б) 3; в) 4; г) 5.

64. Shell бағдарламаларын көрсету керек пе?

65. a) PSTools, QDOS; b) Norton Commander; в) Волков командирі; г) барлық жауаптар дұрыс.

66. Вирустардан басқа файлдардың мазмұнын бұзатын қандай бағдарламалар бар?

67. а) жоқ; б) қауіпті бағдарламалық қамтамасыз ету; в) трояндық бағдарлама; г) сөздік бағдарлама.

68. Компьютерлік желілерде қандай вирус «құрт» деп аталады бөлінген компьютердің желілік адресін анықтаңыз?

69. а) паразиттік; б) репликатор; в) мутант; г) көрінбейтін.

70. Windows жүйесін басқа қабық бағдарламаларынан ерекшелендіретін мүмкіндікті анықтаңыз?

71. а) көп тапсырма; в) графикалық интерфейс;

72. б) бірыңғай бағдарламалық интерфейс; г) барлық жауаптар дұрыс.

73. Қандай қолданбалы терезе құрылымын өзгертуге болады?

74. а) Медиа ойнатқыш; б) Көру;

75. c) CD-ROM d) Дыбыс жазу құрылғысы.

76. Corel, Adobe Photoshop бағдарламалары дегеніміз не?

77. а) суреттер мен кескіндерді көрсететін программа;

78. б) кесте редакторы;

79. в) ойын бағдарламалары;

80. г) мәтіндік редактор.

81. Жалпы мақсаттағы ADT қандай бағдарламаларды қамтиды?

82. а) графикалық редакторлар;

83. б) есептеуге ыңғайлы ортаны қамтамасыз ететін электрондық кесте;

84. в) кескіндерді құру және оларды экранда көрсету;

85. г) барлық жауаптар дұрыс.

86. Файлдармен жұмыс істеу командалары қай мәзірден тұрады?

87. а) Файл; б) Правка;

88. в) Сурет салу; г) барлық жауаптар дұрыс.

89. Power Point бағдарламасының мәзірі қандай бөлімдерден тұрады?

90. a) Файл, бейне; б) Правка;

91. г) Сурет салу; в) барлық жауаптар дұрыс.

92. Paint-тен басқа, бүгінгі күні қандай графикалық редакторлар жетілдірілген?

93. а) Adobe; б) Corel Draw; c) Macromedia Flash; г) барлық жауаптар дұрыс.

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен тест сұрақтары.

III – ОПЦИЯ

1. 1. Қай жауап информатиканың негізгі міндетін дұрыс айтады?

2. а) ерікті ақпараттық процестерді тексеру;

3. б) ақпараттық процестерді тексеру нәтижесінде алынған деректер қорын өңдеудің соңғы техникасы мен технологияларын құру;

4. в) ақпаратты өңдеудің жаңа әдістері мен құралдарын жасаудан және оларды тәжірибеге енгізуден тұрады;

5. г) қоғамның барлық салаларында компьютерлік техника мен технологияны тиімді пайдаланудың ғылыми және инженерлік мәселелерінің шешімдерін жасау туралы оларды бекіту.

6. 2. Компьютер сөзі қандай мағына береді?

7. а) санайтын француз сөзі; б) ағылшынша техникалық құрылғы;

8. в) санау болып табылатын ағылшын сөзі;

9. г) басқа техникалық құрылғыны білдіретін ағылшын сөзі.

10. Қай жауапта принтерлердің негізгі түрлері дұрыс көрсетілген?

11. а) матрицалық принтер, лазерлік принтер; б) матрицалық принтер, ағынды принтер

12. в) матрицалық принтер, ағынды принтер, кристалл; г) матрицалық принтер, ағынды принтер, лазерлік принтер

13. Кэш қай жерде орналасқан?

14. а) жылдам жады мен тұрақты жадыда орналасады, оның көмегімен операциялар жылдам орындалады

15. б) жедел жады мен бейнежад арасында орналасады

16. в) бейнежад және тұрақты жады

17. г) жылдам жады микропроцессордың арасында орналасады, оның көмегімен операциялар жылдам орындалады.

18. 5. BЕкінші ұрпақтың барлық машиналары неге негізделген?

19. а) транзисторлар; в) электронды шамдар;

20. б) интегралдық схемалар; г) үлкен ішкі схемалар;

21. 2*10 орналастырылған²+ 4 * 10¹+ 5 * 10⁰ Санның таралуы бойынша оның қысқаша түрі дұрыс жауапта көрсетіледі.

22. а) 2405; б) 24; в) 240; г) 245.

23. Ақпараттың өлшем бірліктері толық берілген жауапты табыңыз

24. а) бит, байт, кбайт, гбайт. ә) бит, байт, кбайт, мгбайт.

25. в) бит, байт, кбайт, терабайт. г) бит, байт, кбайт, байт, те

26. Үлкен көлемдегі мәліметтерді оқуға арналған құрылғы қалай аталады?

27. а) дискета; б) SD-ROM; c) CD-R; d) CD-RW;

28. DVD-RW-қандай құрылғы

29. а) цифрлық форматта ықшам дискілерге деректерді оқитын және жазатын құрылғы.

30. б) компакт-дискілерде цифрлық форматтағы мәліметтерді оқитын құрылғы

31. в) ықшам дискілерге цифрлық форматта деректерді жазатын құрылғы.

32. г) ықшам дискілерге мәліметтерді оқитын және жазатын құрылғы.

33. Ақпараттық технология компьютерлерді қандай бағдарламалық құралдармен қамтамасыз етеді?

34. а) мәліметтер қоймасы; б) процессор; в) электрондық пошта; г) барлық жауаптар дұрыс.

35. Дербес компьютерлер неше ұйымдық бөліктен тұрады?

36. а) 4; б) 6; в) 2; г) 3

37. 12. Қазіргі уақытта қандай ОЖ (операциялық жүйелер) бар?

38. а) MS DOS, PS DOS б) DRD DOS, OS/2; c) Windows 95, Unix; г) барлық жауаптар дұрыс.

39. Операторлар мен құрылғыларға әсер ететін вирустар...

40. а) бұрмалау құрылғылары; б) операторға әсер ету;

41. в) чип ажыратқыш; г) барлық жауаптар дұрыс.

42. PAINT графикалық редакторының қандай элементтері ерекшеленетіні туралы түсіну?

43. а) жабдықтар жиынтығы; б) түс таңдауға арналған түстер палитрасы;

44. в) қалыпты жұмыс режимі және сызу аймағындағы курсор координаталары туралы ақпаратты сақтайтын координаттар

45. г) барлық жауаптар дұрыс.

46. Компьютерлік вирустарды жоюға арналған программа қалай аталады?

47. дәрігер; б) антивирус; в) сүзгі; г) вакцина

48. Windows жүйесінде қандай опция бар?

49. а) мүмкіндігі жоқ; б) барлығы өз ыңғайына қарай

50. в) бір уақытта бірнеше бағдарламаны іске қосуға болады

51. г) тек жазу

52. Windows NT серверіне не кірмейді?

53. а) файл ә) басып шығару в) қолданбалар г) дұрыс жауап жоқ

54. Құжатты көрсету ортасын жасайтын бағдарламаны көрсетіңіз.

55. а) Word ә) Лотос б) Power Point г) Paint

56. Windows 10 графикалық қабықшасы қай жылы жасалды?

57. а) 1984 ж.; б) 1986 ж.; в) 1985 ж.; г) 1987 ж

58. Операциялық жүйенің программаларына қандай программалар кіреді?

59. a) PCTools бағдарламасы; б) QDOC, Norton командирі

60. в) Волков командирі; г) барлық жауаптар дұрыс

61. ДК бағдарламасы қай жылдары құрылды?

62. а) 1990-1995 жж; б) 1993-2002 жж; в) 1995-1999 жылдары; г) 1990-2002 жж

63. Вирустар келтіретін зиянына қарай неше топқа бөлінеді?

64. а) 2; б) 3; в) 4; г) 5

65. Қазіргі уақытта операциялық жүйелердің қандай түрлері бар?

66. а) Unix, MSDOS, PSDOS, DRD; б) DOS, OS/2, WARP, Windows 95

67. c) Macintosh; г) барлық жауаптар дұрыс

68. Таңбалардың ерікті тізбегін жадта атымен сақтауға мүмкіндік береді...

69. а) құжат деп аталады ә) папка деп б) программа деп г) файл деп атайды

70. Total Commander (WC) компьютерде қанша мегабайт орын алады?

71. а) 7-8 мегабайт ә) 8-9 мегабайт б) 9-10 мегабайт в) 10-11 мегабайт

72. ARJ архиваторын кім жасады?

73. а) Х. Йошизаки; ә) П.Янгом б) Э.Рашал г) Дұрыс жауап жоқ

74. Пакеттік файлда қандай вирустар орналасқан және бұл вирус әрі файл, әрі файл болып табылады идол секторға бөлінеді ме?

75. а) Гибридтік ә) пакеттік с) резиденттік г) желі

76. Бағдарламалар әдетте қай жерде орналасады?

77. а) компьютер жадында ә) қалта мен файлда

78. в) магниттік тасымалдаушыларда г) барлық жауаптар дұрыс

79. Windows операциялық жүйесінде алыс. exe бағдарламасын іске қосу үшін қандай батырма баспасөз?

80. а) Пушк б) Алыс менеджер

81. ә) Бағдарлама г) Дұрыс жауап жоқ

82. MIDI файлдарын өрнектеу үшін қандай программа қолданылады?

83. а) CD-ROM б) Дыбыс б) Дыбыс д) Медиа ойнатқыш

84. Музыкалық және бейнебағдарламалар дегеніміз не?

85. а) Adobe в) Әмбебап ойнатқыш

86. б) Winamp г) барлық жауаптар дұрыс

87. Шағын баспа жүйелерінің қызметі қандай?

88. а) ақпараттық технологиямен қамтамасыз етеді ә) мәтінді пішімдейді және өңдейді

89. в) автоматты түрде беттерге бөлінеді г) барлық жауаптар дұрыс

90. Қандай бағдарлама арқылы барлық көрнекі құрылғылар мен деректерді құру кей жерлерде мәліметтер базасы, кей жерлерде мәліметтер базасы ретінде пайдалануға бола ма?

91. а) Word ә) Excel б) Power Point д) Dr Web

92. 34. Кескінді жоғарыдан төменге немесе солдан оңға жылжытқанда ол қай бөлімде жүзеге асырылады?

93. а) Сурет бөлімінен ә) Параветр бөлімінен в) Сыртқы көрініс бөлімінен г) Өңдеу бөлімінен

94. ...- мәліметтерді өңдеу ортасының өзгеруі лазерлік дискілердің пайда болуы, деректер желісі технологиясының дамуы нәтижесінде қалыптасты?

95. а) Мультимедиялық бағдарламалық құралдар ә) Office ADT

96. в) шағын баспа жүйелері г) барлық жауаптар дұрыс.

97. 36. Алгоритмнің қандай түрлері бар?

98. а) сызықтық алгоритм; итерациялық алгоритм; б) сызықтық алгоритм; цикл алгоритмі;

99. в) сызықтық алгоритм; г) сызықтық алгоритм, тармақталу алгоритмі, итерациялық алгоритм

«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен тест тел.Анорова Ш.А. құрастырған «Информатика, математика және ақпараттық технологиялар» кафедрасының «_____» _______2010 жылғы жалпы жиналысында бекітілді.

 

Мундария

1.	«Информатика және ақпараттық технологиялар» мамандығы бойынша бағдарлама.	2-10
2.	«Информатика және ақпараттық технологиялар» мамандығының қызметкері бағдарламасы	11-15
3.	Оқу материалдарының мазмұны	15-32
4.	Практикалық, семинарлық, эксперименттік және зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық	32-33
5.	3. Өз бетінше білім алуға арналған әдістемелік нұсқаулар	34
6.	4. Оқулықтар мен оқу құралдарының тізімі	34-36
7.	Күнтізбелік тақырыптық жоспар	37-38
8.	Жаратылыстану пәндерін оқыту процесін ұйымдастыру және өткізу бойынша ұсыныстар	39
9.	Оқу-әдістемелік әдебиеттер	39-40
10.	Электрондық оқу ресурстары	41
11.	Дидактикалық құралдар	41
12.	Бағалау критерийлері	42-47
13.	«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен зертханалық оқытуға арналған әзірлемелер.	48-107
14.	«Информатика және ақпараттық технологиялар» пәнінен тест сұрақтары.	108-116

 

[1] М. Орипов және т.б. Информатика. Ақпараттық технологиялар. 2002 ж, 1,2-бөлім.