ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:
Тақырыбы: Күшейту.
Д.Т.: Балалардың музыкалық ой-өрісін дамыту, қабылдауы мен сезімін тәрбиелеу, күй мен ән тыңдауға дағдыландыру, ән айтуға үйрету, музыкалық белсенділігін дамыту.
Мақсаты: Тоқсан ішінде балалардың мемлекеттік талапты орындауын талдау.
Қажетті құрал-жабдықтар: Түрлі-түсті суреттер, композиторлардың портреттері, тест тапсырмалары, дидактикалық материалдар, түрлі түсті пішіндер, аудиомагнитофон, қолдан жасалған музыкалық аспаптар, реквизиттер.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Ойын, поэтикалық стиль, интерактивті (миға шабуыл), топқа бөлу.
Жаттығу барысы.
Кіру: Балалар залға кіріп, «Марш» салтанатты әуенімен жарты шеңбер құрып тұрады.
Бала: Сен біздің балабақшаға келдің.
Біз балалар да риза болдық.
Білімімізді игеріп,
Хамма: Қош келдіңіздер құрметті ұстаздар!
Музыка жетекшісі: / музыка астында / Сәлем.
Балалар: /музыка астында/ Ал сәлем.
1. Музыкалық ырғақты қозғалыс. Олар маршпен, жүгірумен, секірумен, ауыр қадаммен, полька ырғағымен адыммен, серпілу, тыныс алу жаттығулары және марш музыкасы арқылы өз орындарын алады.
Музыка жетекшісі: Балалар айтыңдаршы, музыка әлемі бізге нені үйретеді?
Бала: Сыныпта музыка қызықты пән.
Тондар әлемінің барлық құпиясы - джем.
Бұл тренинг бізге ойындарды, билерді, әндерді,
Құпияларды, теориялық білімдерін үйретеді,
Жинақтауды үйретеді.
- 1 -
Музыка жетекшісі: Рахмет балалар, дана, тапқыр қызғалдақтар.
Балалар музыкада жеті нота бар.
Жеті нотадан қуанышты әуендер шығады.
Өзіңізді таныстырып өтіңіз.
/ Музыканың астында ноталар пайда болады./
«ДО» ескертпесі: Біз бірге тұратын жеті ағайындымыз.
Біздің спикер үйіміз do, re, mi, fa,
Сол, ля, сидур біздің атымыз!
Қақпа, шеңбер, дәндер, Сөзбен кездесемін.
Менде бастапқы үн бар, «до» әрқашан үндес.
Ғасырлар бойы біз адаммен дос болдық,
Бүгінгі жалпы қонақты құттықтауға келдік.
«RE» ескертпесі: Менің атым «до» күшіне күш қосып, «қайта» болады.
Мен ақкөңілмін, бәрімен татумын.
Біз жеті пахлаванбыз, Құпия жер.
Біз көптеген жұмбақтарды шешкен батырлармыз
«МИ» ескертпесі: «Ми» менің атым, менің денем.
Мен үшін ән – күйлердің тірегі.
Санау – музыкадағы тірі жан.
Ежелден біз тез және оңай жұмыс істейміз.
«ФА» нотасы: «Фа» нотасы – мен, төртпін дейді.
Өзбекстанның мемлекеттік әнұраны әрқашан менімен басталады.
Қаншама композиторлар бізге арнап шығармалар жасады.
Бұл жұмыс біздің сөзімізді бүкіл әлемге жеткізді.
" SOL " ескертпесі: Менің атым "сол" нота, мен ноталардың капитанымын.
Мен музыка әлемінің басты прелюдиясымын.
Санау білімді байытады, бұл жеті атақты жазба.
Бұл әлем музыкамен қызықты.
«ЛЯ» нотасы: Алтыншы дыбыс «ля» нотасы болады.
Мен ептілікпен әуендерге тез бет бұрамын.
Музыка болмаса, дүние не болар еді.
Музыкамен бірге бәрі жеңіледі.
" SI " ескертпесі : Ал мен "си" нота, жеті палуан боламын.
Мен ең жас боламын.
Осы мұраны үйреніңіз, көңілді әуендер жасаңыз
Музыка әлемін жандандырыңыз.
- 2 -
Музыка жетекшісі: Рахмет жазбалары! Қымбатты балалар, біз де бұл жазбаларды еске түсірдік. Бұл жазбалар қазіргі ойындарымызда көрсетіледі.
/ Музыканың астындағы нотаның орнын алады./
2. Музыканы тыңдау.
1. М.Мирзаевтың «Көктем вальсі» музыкасы.
2. «Дутор баёт» өзбек халық әні.
3. «Намаз» өзбек халық әні.
4. «Полька» М.И. Глинка музыкасы.
/ Фигураларды, портреттерді, түрлі-түсті суреттерді пайдалану./
3. Дауысты баптауға арналған жаттығулар.
1.” Баспалдақ!
2 «Әтеш пен әтеш»
/ Тесттерді қолдану./
5. Ән шығармашылығы.
«Кішкентай қыздың лапары»
/өлең үлгісін пайдалана отырып, өз бетінше бидің сипатын білдіретін қарапайым күйлер мен өлеңдер құрастыру./
6. Бишілер.
1. Н.Норходжаевтың «Күлгін» музыкасы.
2. «Қизгина» әнінен М.Икромованың музыкасы.
3. А.Мансровтың «Гүлдер» музыкасы.
4. «Тахмина» музыкасы Қ.Кенжаев.
5. «Қуыршақ сол құлақ» музыкасы М.Икромова.
6. Р.Глиердің «Яблочка» музыкасы.
/суретті шыныаяқты пайдалану/.
7. Ойындар:
- 3 -
1. «Балапан мен мысық».
2. «Қақпан мен тышқан».
3. «Кәкку».
4. «Қақпақты соғыңыз».
/Суреттер мен атрибуттарды пайдалану./ .
8. Балалардың музыкалық аспаптар туралы білімдерін анықтау.
Өзбек ұлттық аспаптарын қайталауды күшейту.
Дутор, шеңбер, кашқар рубобы, керней, керней, барабан, шаң, сыбызғы.
/Манит таспасы арқылы музыкалық аспаптардың атын анықтау және көрсету/
9. Балалардың музыкалық қойылымы.
1. «Шожаларым» ансамблі.
2. «Жаңбырлы ағаш» ансамблі.