Өзбекстан Республикасының Конституциясы бойынша 3-сынып сабақ жоспары

ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:

Өзбекстан Республикасының Конституциясы бойынша 3-сынып сабақ жоспары

3-Күнә

 

1. Курстың тақырыбы: Өзбекстан Республикасының Конституциясы.

2. Курстың мақсаты:

3. а) тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды заң, еліміздің Конституциясы туралы түсініктермен таныстыру;

4. б) тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың бойына Ата Заңымызға, еліміздің негізгі заңдарына деген сүйіспеншілік пен құрмет туралы түсініктерді қалыптастыру;

5. в) Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру.

III. Негізгі ұғымдар мен терминдер: Конституция, заң, тәртіп, әдет-ғұрып, салт-дәстүр, т.б.

1. Студенттер меңгеруі тиіс BCM элементтері:

Білімдер:

- заңның не екенін білу;

- конституцияның не екенін білу;

- дәстүр мен әдет-ғұрыптың не екенін білу;

Дағдылар мен құзыреттер:

- конституция туралы толығырақ ақпарат беру;

- тәуелсіздік алғаннан кейін қабылданған жаңа заңдарды баяндау;

- ата-бабамыздың салт-дәстүрі туралы айту;

1. Сабақтың әдіс-тәсілдері: Миға шабуыл, «Ой бұлты» әдісі.

2. Курс форматы: әңгіме, практикалық сабақ.

VII. Сабақтың әдісі: дәстүрлі емес.

1. Курстың қысқаша мазмұны:

2. Ұйымдастыру бөлімі: амандасу, құқықтық жаңалықтар туралы әңгімелесу.

3. Өткен тақырыпты қайталау. Тақырыбы: Өзбекстан Республикасының тәуелсіздік алған кезеңі.

Қайталау сұрақтары:

1. Тәуелсіздік бізге жастарға не берді?

2. Еліміздің дамуына қандай үлес қосқыңыз келеді?

3. Жаңа тақырыпты бекіту:

Психикалық шабуыл:

Мұғалім: Құрметті оқушылар, дүниедегі ең қымбат нығмет қандай?

Оқушылар: Бейбітшілік пен тыныштық, еркіндік пен бостандық!

Мұғалім: Барақалла, балалар. Дүниеде бейбіт және сабырлы, еркін және тәуелсіз адамнан бақытты адам жоқ. Атақты жазушымыз Мақсуд Шайхзода «Адам басына тәж кигізбейді, тумысынан адам мұқтаж болады» деп бекер айтпаған.

Біздің Отанымыз Өзбекстан да осындай бейбіт, берекелі, тәуелсіз елдердің бірі. Еліміз егемендік алғалы жеткен ең үлкен жетістіктердің бірі – еліміздің бас энциклопедиясы атанған Конституция. Бүгінгі тақырып та Конституцияға арналады. Ендеше Конституция туралы кім бізге тақпақ айтып бере алады?

Өлеңді оқушылар мәнерлеп оқиды.

                                              Менің энциклопедиям

                                                                                               

 М.Тұрсынова

20 жылдық тарих

Шұғыл сәт

Дегенмен, менің елім мен үшін мүмкіндік

Шөлдермен шектесетін шекара.

Халқым, азаттықтың күні нұрын төгеді

Маңдайыңнан бақыт нұры төгілсін

Әрбір ана – дауыл

Маған халқым көмектеседі.

         Әр таң сайын әнұран айтылады

Аспанда желбіреген ту,

Humo charx Елтаңбаға тиеді

         Сіздің энциклопедияңыз – өшпес шамшырақ.

Кітап – еркіндік символы

Іргесі ізгілікке қаланған

Ынтымақтастыққа үндеу

Әділ құламайтын мүсін.

Онда халқымның өткені бар

Бұл маған айтылған ертегі сияқты

Ата-бабамның өткені

Ол жарқын болашақты көрсетеді.

Әр жолақта, әр тарауда

Ол миллиондаған адамдардың тағдырын бұзады

Ол бақыт кітабында бейнеленген

Нұрлы өмір туралы ойлар.

Адамдарды дәріптеу үшін өмір сүр

Мәңгілік жарқыраған энциклопедиям менікі

Есіміңіз ғасырлар бойы аталсын

Менің конституциям менің абыройым.

1. Оқулықпен жұмыс.

Өзбекстан Республикасының Конституциясы.[1]

Әр елдің ережелері бар. Студент болсын, жұмысшы болсын, зейнеткер болсын, бәрі соларға бағынуы керек. Бұл ережелер заңдар деп аталады. Заңдарды мемлекет белгілейді. Оларды бұзған адам жазаланады.

Тәуелсіздік алғаннан кейін елімізде жаңа заңдар қабылданды. Өзбекстан Республикасы азаматтарының құқықтары қамтамасыз етілді. Еліміздің Конституциясы – барлық басқа заңдар бағынатын негізгі заң. Ол сондай-ақ заңдардың ең маңыздысы. Конституцияда еліміздің халқының ең негізгі құқықтары мен міндеттері көрсетілген.

Елде тәртіпті сақтайтын, заңның бұзылмауын қамтамасыз ететін адамдар болады. Олар бірінші кезекте полиция қызметкерлері және басқа да көптеген саланың өкілдері. Заң – барлығына міндетті ереже. Бірақ заңнан басқа ережелер бар. Бұл ережелер біреуді ұятқа қалдырмауға немесе ренжітпеуге көмектеседі. Біз осы ережелерге сай келеміз.

Қоғамда бар нақты ережелер дәстүрлер немесе әдет-ғұрыптар деп аталады. Ата-әжелеріміз де, ата-әжелеріміз де осындай тәртіппен өмір сүрген.

XII. Күшейту әдістері:  «Тафаккур бұлты» әдістері. Бұл әдіс Кластер әдісінің бір түрі болып табылады, ол оқушылардың еркін, ашық ойлауына, кез келген мәселеге қатысты жеке пікірін айтуға көмектеседі. Бұл әдіс әртүрлі идеялар арасында ойлауға мүмкіндік беретін құрылымды анықтауды талап етеді.

Әдіс мазмұны:

- Сынып ұжымын мұғалім екі топқа бөледі;

- Әр топқа алдын ала ватман қағазына салынған «ойлау бұлты» беріледі;

- Бұлттың аты «конституция», одан түскен қар бөліктері оның өзегіндегі негізгі ұғымдар;

- Шығармашылық әдіспен оқушылар қар түйіршіктерін оларда негізгі ұғымдар ғана емес, сонымен қатар олардың арман-тілектері де бейнеленетіндей етіп жасайды.

 

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқып, жаттау.

[1] Каримова О.Конституция әліпбиі: 3-сынып оқушыларына арналған оқулық / Ш. Сариковтың жалпы редакциясымен. –Т .: SHARQ, 2007. 6-8 беттер.