Життя і творчість А. Оріпова, розробки уроків на тему оди «Узбекистан».

ПОДІЛИТИСЯ З ДРУЗЯМИ:

Урок про життя і творчість А.Оріпова ода «Узбекистан».

Клас:  V

Вентилятор: Література

Тема : Життя і творчість А. Оріпова «Узбекистан» ода

Мета :   Читачі близько до життя і творчості поета

                  вступ

1. а) Освітній : Надати інформацію про життя і творчість А.Оріпова

2. б) Виховна : Читці через вірш «Узбекистан» гасла

                       Повага до люблячих великих предків, патріотизм

                        виховувати в дусі

1. s) Розробник : Навчити учнів мислити самостійно,

                                підвищення грамотності, навчання виразного читання

1. d) Орієнтація учнів на професію , самі їх обрали

                                чесно і сумлінно бути майстром своєї справи

                                навчання до роботи

1. д) Ідея національної незалежності: Незалежний залежно від предмета, який потрібно здати

                             Про Узбекистан, наших великих діячів, нашу батьківщину

                             надання інформації про символи та гімн.

Тип уроку : Надання учням нових знань

Стиль уроку : усне

Метод уроку : гра запитання-відповідь

Магазин уроків : підручник, малюнки поета, книги, «зривання квітів»

                      виставка, листівки, буклет

Курс :

1. Організаційна частина

2. 2. Питання-відповідь у формі гри на закріплення вивченої теми

3. Впровадження у свідомість учнів нової теми, передача знань з неї

4. Використання роздаткового матеріалу для закріплення нової теми

  Наш урок пройде за планом. Організаційну частину учні починають із віршів про літературу. Сьогоднішній урок

      Література – ​​це частина мого серця

      Краса є прелюдією до вишуканості

      Поки ви йдете, він сподівається і сповнений задоволення

      Література – ​​король мого серця

                Наш поет:

Знання, набуті в юності, схожі на візерунок, висічений у камені .

Запитання та відповіді будуть проходити у формі гри за темою, яка обговорюється зі студентами.  «Збирання квітів»  у грі-змаганні діляться на дві групи і відповідають на запитання. Питання такі:

1. Х. H. Коли і де народився Ніязі?

2. Розкажіть про тематику віршів Хамзи?

3. Скажіть мені один із віршів Х. Г. Ніязі?

4. Розкажіть про життя і творчість Є. Вахідова?

5. Про що ода Е. Вахідова «Узбегім»?

6. Розкажіть про жанр касиди?

7. Розкажіть уривок з оди Е. Вахідова «Узбегім»?

8. Скажімо з творів HH Niazi і hokozo ....

Після закінчення гри відбувається підрахунок квітів у кошику та визначення груп-переможців. Оцінюватимуться групи, які повністю відповіли на запитання.

З метою орієнтації на професію учням, які навчаються, роздаються роздаткові прислів’я про працю та професію, які пояснюють учні.

              Прислів'я такі:

1. Літо робота, зима задоволення

2. Маєш вправність, знайдеш хліб на дорозі

3. Хто має ремесло, той має країну, а життя людини без ремесла – ганьба

4. Працювати, заробляти на життя роботою

5. Багатство прийде з роботи, шлюб буде красивим

6. Робота приносить щастя

Студентів ознайомлять із новою темою та поставлять запитання.

1. Хто є автором нашого державного гімну?

  Учні виконують частину гімну

2. Які ви знаєте вірші про країну?

   3 рядки запам'ятали самостійно  «Узбекистан » співають вірш

      На цьому світі багато людей,

     У цьому світі багато батьківщин

     Повсюди яскраві квіти

     У всіх яскраві язики

     Любий для мене Бостон

     Узбекистан є Узбекистан

 

                 Виклад теми :

      Поет А. Оріпов народився 1941 березня 21 року в селі Некоз Косонського району Кашкадарьїнської області. А. Оріпов приїхав до Ташкента в 1958 році після закінчення середньої школи із золотою медаллю і вступив на філологічний факультет Національного університету Узбекистану. У 1963 році закінчив відділення журналістики цього факультету, працював у видавництвах. Перша книга вийшла в 1965 році під назвою «Зірка-карлик». Про те, що в нашу літературу входить великий талант, розповідає ця книжечка. У віршах молодого поета біль і мелодійність, несподівані порівняння, сміливі висновки раптом привертають увагу кожного. Найвідоміші письменники свого часу, такі як Абдулла Каххор, звернули на нього увагу і оцінили його потенціал. Тоді вийшли десятки книжок. Він з великою майстерністю переклав узбецькою мовою «Божественну комедію» великого італійського поета Данте. Про Темура Амур написав драму «Сахібкірон». Своїми творами він став відомим і заслуженим поетом нашого народу. Тим часом багато його віршів перекладено іноземними мовами. Його визнавали багато представників світової літератури ХХ століття.

    Сьогодні Абдулар Оріпов є одним з найвідоміших виконавців сучасності «Гімн Республіки Узбекистан».

 Автор тексту, народний поет Узбекистану, голова Спілки письменників Узбекистану, депутат Олій Мажлісу, лауреат Республіканської державної премії імені А. Навої. У 1998 році йому присвоєно почесне звання «Герой Узбекистану» серед поетів і письменників.

1. Про щирість і гордість у прославленні великих предків говорить той факт, що ода Оріпова «Узбекистан» дуже ефектно і співзвучно з історією народу описує історію батьківщини.

   Учні розповідають самостійно вивчені напам’ять уривки з віршів А. Оріпова. «Мама Алішера», «Мітті зірка», «Узбецька ода» та інші гокози.

На уроці читається вірш «Узбекистан».

                 "Узбекистан"

      Країно моя, я для тебе сьогодні написав вірш,

      Я теж не знайшов твого порівняння

      Є поети, вся країна -

      Світ самотній.

     Вони ще далекі від завершення

     Земля срібна в крилах.

     Є на світі країна, але

     Це незавершена сага.

     Тільки моє слабке перо,

     Узбекистан, моя країна .

Через роздатковий матеріал для закріплення уроку

                Проведу вправу питання-відповідь

1. Коли Узбекистан був проголошений незалежною державою?

2. Що таке незалежність?

3. Назвіть символи нашої країни?

4. Коли і де народився А.Оріпов?

5. Скажіть, як називається 1-ша поетична збірка А.Оріпова?

6. Який твір Данте узбецькою мовою переклав А. Оріпов?

7. Яку драму написав А.Оріпов про А.Темура?

8. Яку тему висвітлив А. Оріпов у вірші «Узбекистан»?

9. Які нагороди здобув А.Оріпов?

Домашня робота : Фрагмент поеми «Узбекитон» А. Оріпова

                               запам'ятати