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Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 62-64
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Titre de cours: Les inégalités trigonométriques les plus simples
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 164 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 68
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Titre de cours: Échanger les horaires
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 172 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 69-70
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Titre de cours: Graphiques de fonctions de soude donnés sous forme paramétrique
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs GÉOGÈBRE travailler avec un logiciel
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 176 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 71
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Titre de cours: Fonction indicateur et son graphique
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 179,182 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 72-74
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Titre de cours: Des inégalités indicatives qui peuvent être résolues directement
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 184 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 75-78
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Titre de cours: Le concept de logarithme. Fonction logarithmique. Les équations et inégalités logarithmiques les plus simples
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
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Titre de cours: Modélisation à l'aide de fonctions exponentielles et logarithmiques
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 195 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
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Titre de cours:
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
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Titre de cours:
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
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Titre de cours:
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon:
VII. Devoirs: 188 - Exercices
Sujet: Fondamentaux de l'algèbre et de l'analyse Classe: X Date: Numéro du cours: 79-81
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Titre de cours:
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Objectifs du cours:
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a) Objectif éducatif: Pouvoir mettre en pratique les connaissances théoriques acquises par les étudiants sur le sujet, fournir des informations
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b) But éducatif: développer la personnalité de l'élève
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c) Objectif de développement: développer les connaissances et les compétences des élèves dans les bases de la matière
Connaissances:
Type de compétence: Appliquer les connaissances dans la pratique
III. Salle de cours: Tableau noir, craie, manuel d'algèbre de 10e année, aides visuelles, cartes de différentes couleurs
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Méthodes de cours: Donner de nouvelles connaissances
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Plan de cours:
Détermination de l'assiduité des élèves, supervision des devoirs, questions sur les sujets abordés
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Renforcement de la leçon: