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Objet:Muhammad Yusuf est dans nos cœurs.
Le but:Éduquer les étudiants dans l'esprit d'amour pour la Patrie en leur donnant une compréhension de la vie et de l'œuvre du poète Muhammad Yusuf, qui est la fierté de notre nation.
Type de cours:Un nouveau fournisseur de connaissances
Méthode de la leçon:"Daisy", "Tower", "Quand les images parlent", "Les chiffres parlent", "Trouver l'excès", "Qui suis-je"
Salle de cours:AKT. magnétophone, exposition Banque mondiale, documents à distribuer, portrait de Muhammad Yusuf, bougies, fleurs, livres de Muhammad Yusuf
Déroulement de la leçon : Organisationnel
L'invité est grand, l'invité est cher.
Dit notre grande nation.
Bienvenue aux professeurs.
Nous avons une leçon pour vous.
Étudiant 1:
Mes professeurs respectés.
Mes invités.
Un grand mot pour vous.
Assalamu alaykum.
Étudiant 2:
Avec la grâce ouzbèke.
Y ajouter avec amour.
Nous vous l'enverrons à nouveau.
Assalamu alaykum.
Enseignant:Mes chers enfants
Quelle est notre leçon ?
Tout le monde au sujet précédent
C'est peut-être prêt ?
Étudiants:De l'heure pédagogique
Nous apprenons beaucoup de manières
Monuments antiques
L'histoire est un témoin
Nous garderons à l'esprit.
Enseignant : Aujourd'hui, nous allons mener notre leçon d'une manière différente, nous nommerons les lignes.
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ligne: Le Sage
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ligne:Scientifiques
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ligne : Zukkolar
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ligne : Ils composent un "texte de suite" sur la nature du printemps
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ligne : Ils se souviennent des règles de l'étiquette
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ligne : Ils récitent des hadiths et des proverbes.
Jusque-là, trois étudiants "La tour" en utilisant la méthode d'écriture des noms de monuments antiques.
"Les chiffres parlent" Des polycopiés avec les chiffres 1,2,8,9,18,21,22,26, XNUMX, XNUMX, XNUMX, XNUMX, XNUMX, XNUMX, XNUMX et les dates importantes seront distribués. Les élèves devront trouver les dates liées aux chiffres et les garder à côté d'eux.
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série : À propos des monuments antiques
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ligne: À propos de Minarai kalon
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rangée : Ils donnent des informations sur le complexe Ark.