ग्रेड 10 बीजगणित पाठ्यक्रम। सार

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विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 62-64
  1. पाठ्यक्रम का विषय: सबसे सरल त्रिकोणमितीय असमानताएँ
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल सिद्धांत: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: ६८
  1. पाठ्यक्रम का विषय: स्वैप शेड्यूल
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 69-70
  1. पाठ्यक्रम का विषय: पैरामीट्रिक रूप में दिए गए सोडा कार्यों के रेखांकन
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड geogebra सॉफ्टवेयर के साथ काम करें
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल सिद्धांत: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: ६८
  1. पाठ्यक्रम का विषय: संकेतक कार्य और उसका ग्राफ
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 72-74
  1. पाठ्यक्रम का विषय: सांकेतिक असमानताएँ जिन्हें सीधे हल किया जा सकता है
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 75-78
  1. पाठ्यक्रम का विषय: लघुगणक की अवधारणा। लॉगरिदमिक फ़ंक्शन। सबसे सरल लघुगणकीय समीकरण और असमानताएँ
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 79-81
  1. पाठ्यक्रम का विषय: एक्सपोनेंशियल और लॉगरिदमिक फ़ंक्शंस का उपयोग करके मॉडलिंग
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 79-81
  1. पाठ्यक्रम का विषय:
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 79-81
  1. पाठ्यक्रम का विषय:
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 79-81
  1. पाठ्यक्रम का विषय:
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम
विषय: बीजगणित और विश्लेषण वर्ग के मूल तत्व: X तिथि: पाठ्यक्रम संख्या: 79-81
  1. पाठ्यक्रम का विषय:
  2. पाठ्यक्रम के उद्देश्य:
  3. ए) शैक्षिक उद्देश्य: जानकारी प्रदान करने के लिए, विषय पर छात्रों द्वारा अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में लागू करने में सक्षम होने के लिए
  4. बी) शैक्षिक उद्देश्य: छात्र के व्यक्तित्व का विकास करने के लिए
  5. ग) विकास लक्ष्य: विषय की मूल बातें में छात्रों के ज्ञान और कौशल को विकसित करने के लिए
ज्ञान:
योग्यता का प्रकार: ज्ञान को व्यवहार में लागू करना
III. कक्षा: ब्लैकबोर्ड, चाक, 10वीं कक्षा के बीजगणित की पाठ्यपुस्तक, दृश्य सामग्री, विभिन्न रंगों के कार्ड
  1. सबक के तरीके: नया ज्ञान देना
  2. पाठ्यक्रम की रूपरेखा:
छात्र की उपस्थिति का निर्धारण, गृहकार्य की निगरानी, ​​कवर किए गए विषयों पर प्रश्न
  1. सबक सुदृढीकरण:
सातवीं। होम वर्क:   १६४ - व्यायाम

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