願我們一路潔白，我的第一任老師（四年級畢業晚會情景）

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祝我們一路平安，我的第一位老師
（四年級畢業晚會場景）
 
活動將在學校的舞台上舉行。 四年級學生、他們的老師和主持人將出席。
學校的舞台上裝飾著各式各樣的氣球和美麗的鮮花，別有一番節日氣氛。
初學者1： - 親愛的老師，親愛的同學們您好！
2號起動器: -您好，親愛的父母，敬愛的祖母和祖父！
初學者1： - 今天，四年級的學生完成了小學教育。 今天對他們來說是一個大節日，一個大慶典。
初學者2： - 如果你允許，現在讓我們加入我們的圈子吧（學生們隨著音樂上台）。
初學者2：
-獨立國家的兒女，
他的臉通紅，甜言蜜語，
心靈渴求知識，
查洛斯的眼睛笑了。
初學者1：
- 你是我們時代的花朵，
Sayraki，你的話夜鶯，
沒有明亮的月亮或太陽，
為你這個老年輕人鼓掌
初學者1：
- 從來沒有像我們這樣的時代，
獨立給了我們科學的機會。
靈性，啟蒙的時刻，
歡迎親愛的老師和嘉賓！
（播放英文歌曲《Welcome to you》，小學生手持郵票、旗幟和棉花、小麥、麵包圖片上台，以對話方式伴奏，見面自我介紹）。
我們的祖國是獨立的烏茲別克斯坦。
我們的地區是費爾幹納。
我們的地區是烏茲別克斯坦
我們的家鄉是庫什科諾克
我們學校是第20所學校
我們國家的象徵——印章、旗幟、國歌。
我們祝您和平與繁榮。
我們的食物是麵包。
我們的國家財富是棉花、小麥和大米。
我們的願望是學習科學和禮儀。
我們的目標是做一個完美的人，報效國家。
初學者2：
孩子們的故鄉是什麼意思？
（學生一一回答）。
祖國是我的出生地。
祖國是屬於我們的土地
祖國是我神聖的搖籃
祖國是我的家門口
祖國是我媽媽告訴我晚上要保持清醒的女神。
祖國是我父親的祈禱。
 
初學者2：
-每個人的故鄉，
家園。
每天流血，
是聖地，
祖國這個詞是神聖的
祖國本身就是神聖的。
報效國家，
這是我們的債務。
全部：
- 願我的靈魂為你犧牲
烏茲別克斯坦，我的祖國。
拿著國旗的男孩：
- 我的人民有一個夢想
它給心靈帶來歡樂。
我們的旗幟在世界各地
它使這個國家出名。
有印章的孩子：
- 我們品牌的偉大之處，
知道你被反射，
幽默鳥引領，
知道你的目標。
（響亮的音樂播放，男孩和女孩跳舞）。
學生4：
-學校是神聖的地方，
它在任何時候對我們都是神聖的
向知識進發，
親愛的擁抱，熟悉的路
 
學生5：
-每天從清晨開始，
從容應對
我們這樣騎，
朋友們，讓我們一起歡樂。
 
學生6：
-Alifebe和背後的帳戶，
剩下的，我記得的。
數字熟悉，字母熟悉，
可以讀寫。
學生7：
-今天再見你，
這對我們來說是一個快樂的假期。
心裡只有一點點悲傷，
你不再教書了，你是老師。
（演唱歌曲《親愛的老師們》）。
 
學生8：
-你好老師，你好老師，
祝賀你的假期，
科學通向未來之路，
你展示了，你永遠不會忘記。
你不是七歲嗎？
我手裡拿著“字母”。
你不愛撫我的頭，
歡樂無限的口號在我心中。
今天從心底對你說，
我被愛和祝賀淹沒了。
我這一生一直很快樂，
我為我的國家服務。
初學者2：
 - 我們下面的老師在我們學習閱讀和寫作、計算和完美禮儀方面的地位是無可比擬的。
（學生出於對授課老師的尊重而朗誦詩歌）：
 
學生1：
給我的第一位老師。
-第一次，靜靜地經過辦公桌，
我的小手拿著一支鉛筆
把我介紹給這封信的心是世界
我不會忘記像你這樣的人。
學生2：
- 致科學部門負責人：
您已將大部分作業上傳給我們，
你會說第四個可以做到，
我們相信我們十一歲，
祝師父一生一千年。
學生3：
致我們的音樂老師：
欣賞一首音樂詩
你教我正確演奏
這是我們向你鞠躬的日子
照亮心靈的光，親愛的老師。
學生5：
致我們的俄語老師：
你教弟兄們的語言，
我就是這樣受過教育的。
我們不會忘記您的努力，
我們的語言學家是老師，老師
學生6：
 - 致我們教授自然的老師。
謝謝親愛的老師
你熱愛大自然
你愛過嗯
我們領悟了宇宙的奧秘，
山、河、山
學生7：
致我們的繪畫和勞動老師：
太陽，天空，地球，地球，
你介紹的顏色。
繪圖錯誤，
你教的不痛
學生8：
 -致我們學校的校長：
你愛的河流，
你的心是無盡的河流
你的話很寶貴
一千個贊，向你鞠躬，
親愛的人類老師。
第一名學生
我們總是用雙手在眼前向這些老師鞠躬（學生鞠躬）
第十名學生；
-你是男人的教練，
對於每一種科學和傳統。
對於沒有嚮導的我們
心河老師
學生 11：
- 我們飛往天空的航班，
我們著名的聲音。
天堂因為你，
語言古利斯坦教師
（播放歌曲《老師們加油》，向老師們敬獻花束，播放輕柔的音樂，領導講話）。
初學者1：
- 從前，有一個園丁。 他總是種樹苗，開闢新的花園/波士頓/有一天，一個人來找他說：你夠大了，這些新芽什麼時候能結果，你什麼時候能吃完它們的果實？ 然後我說：我種的苗只為我自己。
讓他們都分享他們的果實。 對我來說重要的是我種下的這棵樹將造福於下一代。 我們的老師就像開墾花園的快樂園丁。
全部：
- 我們是老師創造的花園，
我們是祖國的脊梁，山。
初學者2：
- 父母在我們發展中的作用是無可比擬的。
學生12：
 - 像 Hazrat Navoi 這樣的偉人讚揚了我們對母親的極大尊重，如下所示：
它在媽媽們的腳下
Ravzai天堂和惡魔花園
如果你想要一個窗戶花園，
做母親腳下的土壤。
學生13：
誰創造了祖國，
你們認識嗎？
誰震動了世界
你們認識嗎？
學生14：
誰給了我們白牛奶？
誰給了甜言蜜語？
我們路上的一根刺
誰拿起了睫毛？
學生15：
他晚上睡不著，
我的媽媽是我的燈。
天堂是我需要的
我的家是我的。
（演唱歌曲《親愛的媽媽們注意安全》，為媽媽們獻花）。
 
初學者1：
-七歲在我的學校，
老師擁抱，
在一個有文化的人身上，
今天我們鞠躬。
（發言權交給班主任）。
老師：
- 你好，親愛的老師們，親愛的家長們，我可愛的同學們。 今天對我們所有人來說都是激動人心的一天。 昨天才入學的孩子今天完成了小學教育。 當我為我聰明、聰明、受過良好教育的學生感到自豪時，我希望他們有一個光明的未來，充滿無盡的歡樂。
老師：
會計，
富有表現力的閱讀
我教過教育，
深奧的知識擺在你面前。
戈霍愛撫，
有時會微微顫抖
  張開雙臂
我說我的兒子和女兒
獨立的生活方式，
這裡是你的開始
在成長的四五年裡
你會進入青春期
然後到生命之海
你加入
每次學習，
祝你好運
你美麗的生活方式
我希望它是明亮的
現在要小心
每時每刻都懂黃金
作為文本加強
我給的知識
它扇動翅膀，發出嘶啞的聲音，然後倒地而死。
賈吉·波拉蓬拉里姆
他們準備起飛
我的女兒是我的兒子
願你的航班高
征服諸天
不要碰它
烏鴉，烏鴉
學生：
- 老師為你捧著一束美妙的花束，
在花束中找不到
它不會在暴風雨中褪色
沒有一個芽可以關閉
學生：
我把它種在我心的網裡
你用善意嫁給了他
科學之路指南
你對我的心很好。
（學生們向他們的第一位老師獻花。同時，播放歌曲《老師們》，這首歌與舞蹈相連）。
活動在《青春頌》的歌聲中結束。

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