पहली कक्षा के शैक्षिक घंटे की पाठ योजना

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लोक शिक्षा मंत्रालय

रिपब्लिकन शैक्षिक केंद्र

 

 

 

 

 

 

सामान्य शिक्षा विद्यालयों की 9वीं कक्षा में "शैक्षणिक घंटे" पाठ्यक्रम का आयोजन करें

उपलब्धि पर पद्धति संबंधी मैनुअल

(वर्ग के नेताओं के लिए)

  

 

 

ताशकंद-2013

 

 

 

 

 

 

संकलनकर्ता: कुर्बानोवा मरहबो - ताशकंद शहर, सर्गेली जिला राज्य विशिष्ट सामान्य विद्यालय संख्या 300 इतिहास के शिक्षक, राष्ट्रीय स्वतंत्रता विचार

M.ओमोनोवा - रिपब्लिकन एजुकेशन सेंटर के मुख्य मेथोडिस्ट

समीक्षक:     

जेड अरिनोवा - ताशकंद शहर, स्टेट स्पेशलाइज्ड जनरल स्कूल नंबर 300, सेर्गेली जिले में "रूसी भाषा" के शिक्षक

डी. नोरकाबिलोवा - माध्यमिक विद्यालय संख्या 48, झारकोर्गन जिला, सुरखंडार्य क्षेत्र के "मूल भाषा और साहित्य" के शिक्षक

 व्याख्यात्मक नोट

आध्यात्मिक और नैतिक शुद्धि, विश्वास, ईमानदारी, धर्मपरायणता, सम्मान, दया और इसी तरह के वास्तविक मानवीय गुण अपने आप नहीं आते, शिक्षा उन सभी का आधार है।

                                                                                                      इस्लाल करीमोव

2012 मई, 15 को उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट के निर्णय संख्या 130 के आधार पर "सामान्य माध्यमिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक में बदलाव करने पर", पाठ्यक्रम में शैक्षिक भार 5% कम कर दिया गया था। इस संबंध में, यह निर्धारित किया गया कि शैक्षिक घंटों को संशोधित और एकीकृत किया जाएगा।

कक्षा का मुखिया उसे सौंपी गई कक्षा के लिए सहायक और जिम्मेदार होता है।

सामान्य माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में कक्षा नेताओं की गतिविधियाँ उज़्बेकिस्तान गणराज्य के कानून "शिक्षा पर", "कार्मिक प्रशिक्षण का राष्ट्रीय कार्यक्रम", शिक्षा के क्षेत्र में उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट के निर्णय, सार्वजनिक द्वारा शासित होती हैं। लोक शिक्षा मंत्रालय के 2007 जनवरी 20 के आदेश संख्या 19 का शिक्षा परिशिष्ट 2: शैक्षणिक संस्थानों का आयोजन कक्षा के प्रमुख पर विनियम के आधार पर किया जाता है।

कक्षा का मुखिया शिक्षण संस्थान की शैक्षणिक व्यवस्था की रीढ़ होता है

उसे सौंपी गई कक्षा के शिक्षकों और छात्रों में से एक है

वास्तविक शिक्षा और पालन-पोषण का गठन करता है।

इस मैनुअल में, आज कक्षा शिक्षकों के लिए व्यावहारिक और पद्धतिगत समर्थन के रूप में, रिपब्लिकन शिक्षा केंद्र के विशेषज्ञों और चिकित्सकों के सहयोग से "शैक्षिक घंटे" के प्रशिक्षण विकास की सिफारिश की गई है।

सामान्य शिक्षा स्कूलों के 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए "शैक्षिक घंटा" विकसित किया गया ताकि छात्रों की शैक्षिक और नैतिक भावनाओं को बनाने और मजबूत किया जा सके, ऋषियों के ज्ञान और हमारे राष्ट्रीय मूल्यों, बच्चों के अधिकारों, प्रकृति के संरक्षण, बातचीत के प्रति सम्मान किया जा सके। शिष्टाचार, पुस्तकों के प्रति प्रेम, हमारे देश में मनाई जाने वाली राष्ट्रीय छुट्टियाँ, महत्वपूर्ण तिथियाँ और विज्ञान के महीने के दौरान किन बातों पर ध्यान देना है, साथ ही एक पेशा चुनने पर ध्यान केंद्रित करना, लक्ष्य स्नातकों को पेशा चुनते समय सही निर्णय लेने में मदद करना है। प्रोत्साहित करता है.

शैक्षिक घंटों को निम्नलिखित क्रम में व्यवस्थित किया जा सकता है:

नारा:

1. परिचय;

2. मुख्य पाठ्यक्रम: व्याख्यान, समूह कार्य

• अंतिम भाग।

कक्षा के दौरान उपयोग के लिए साहित्य का एक संग्रह, विषय पर साहित्य की एक प्रदर्शनी आयोजित की जाएगी। इस प्रक्रिया को खुले संचार, गोलमेज चर्चा, बहस, प्रशिक्षण और विभिन्न अन्य गैर-पारंपरिक तरीकों के माध्यम से आयोजित किया जा सकता है।

बेरूनी के प्रबुद्ध विचार.

पंडित और सलाह. बेरूनी का मानना ​​था कि बच्चों में चेतावनी के माध्यम से कुछ दोष दिखाना आवश्यक है: और उन्होंने निम्नलिखित विचार व्यक्त किए: "लोगों को वही सीखना चाहिए जो उन्होंने सीखा है, जिसके वे आदी हैं और जो बहुमत के लिए बिना किसी प्रतिरोध के स्वीकार्य है।" अच्छे संस्कार ही अच्छाई की निशानी है, बच्चों को बुरे संस्कारों से बचाना चाहिए। विशेषकर शेखी बघारना, बुरी नियत, लालच, अधीरता, स्वार्थ, झूठ बोलना आदि।

 शिक्षा के बारे में अबू अली इब्न सीना:

   इब्न सीना ने शिक्षा के मुद्दों में नैतिक शिक्षा को विशेष स्थान दिया। उनकी राय में: "चाहे कोई व्यक्ति मानसिक और शारीरिक रूप से कितना भी परिपक्व क्यों न हो, अगर उसका ज्ञान नैतिक मानकों के अनुरूप नहीं है, तो वह समाज का वास्तविक सदस्य नहीं हो सकता है।" वैज्ञानिक ने समझा कि देशभक्ति में नैतिकता अधिक झलकती है।

 इब्न सीना अपनी मातृभूमि तूरान को भारत, ईरान और चीन से अधिक महत्वपूर्ण मानते थे और इसकी सेवा करना अपना कर्तव्य समझते थे। उन्होंने देश के विज्ञान और संस्कृति की उन्नति में महान योगदान दिया।

शिक्षा के बारे में अबू नस्र फ़राबी:

  शैक्षिक प्रक्रिया को एक अनुभवी शिक्षक, शिक्षक द्वारा विशिष्ट लक्ष्यों के लिए व्यवस्थित, प्रबंधित और निर्देशित किया जाना चाहिए, क्योंकि "हर व्यक्ति अपने आप खुशी और घटनाओं को नहीं जान सकता है। उसके लिए उसे एक शिक्षक की आवश्यकता है।

   "जिस प्रकार एक वृक्ष की परिपक्वता उसके फल से होती है, उसी प्रकार व्यक्ति के सभी गुण नैतिकता से पूर्ण होते हैं।"

  यूसुफ खोस होजीब  माता-पिता से अपने बच्चे के पालन-पोषण पर ध्यान देने का आग्रह करते हुए उन्होंने उन्हें चेतावनी दी कि समाज माता-पिता का मूल्यांकन उनके बच्चों के व्यवहार के आधार पर करता है।

मिरजो उलुगबेक  श्रम शिक्षा को विशेष महत्व देता है। उनके मदरसे में पढ़ने वाले छात्र यहां के हर आयोजन, इमारत की सफाई, भूनिर्माण और अन्य कार्यों में सक्रिय भाग लेते हैं।

अलीशर नवोई  उनका मानना ​​था कि एक शिक्षक को न केवल पढ़ाने और ज्ञान देने वाला व्यक्ति होना चाहिए, बल्कि एक मास्टर शिक्षक भी होना चाहिए। वह इस बात पर जोर देते हैं कि ज्ञान और शिष्टाचार एक साथ चलते हैं और शैक्षिक प्रक्रिया में शिष्टाचार प्रदान किया जाता है।

अब्दुल्ला अवलोनी  शारीरिक शिक्षा के मामले में वह माता-पिता से बच्चे को स्वस्थ रूप से बड़ा करने की अपील करते हैं और बच्चे को बौद्धिक रूप से बड़ा करने में शिक्षकों की गतिविधियों पर विशेष ध्यान देते हैं।

पाँचवी श्रेणी № उत्तीर्ण होने वाले विषय घंटा संक्रमण का समय 1.  स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान के हमारे बच्चे 1 2. बाज़ार अर्थव्यवस्था क्या है? मितव्ययिता पारिवारिक धन है (अर्थशास्त्र के महीने के भीतर) 1 3. क्या 9वीं कक्षा का विद्यार्थी AL के बारे में जानता है? 1 4. मोबाइल लेबल. फ़ोन पर बात करने की संस्कृति 1 5. व्यवसायों में सबसे महान... (1 अक्टूबर - शिक्षक और प्रशिक्षक दिवस के संबंध में) 1 6.  मधुर वचन भावपूर्ण होता है (भाषा विज्ञान के माह के अंतर्गत)। शिक्षण पेशे के बारे में 1 7.  मुझे किस दिशा का व्यावसायिक कॉलेज चुनना चाहिए? 1 8. भाषा विचार का परिधान है (उज़.रे.स. के "राज्य भाषा पर" कानून को अपनाने के अवसर पर।) 1 9.  "मेरा सपनों का पेशा" विषय पर छात्रों के साथ गोलमेज चर्चा। 1 10. समय के साथ तालमेल बिठाते हुए (रूसी भाषा के महीने के भाग के रूप में) 1 11. वैश्वीकरण और उसके परिणाम 1 12.  पहली प्रश्नावली एएल और केएचके (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए) 1 13. मैं एक वकील बनना चाहता हूँ। (8 दिसंबर-संविधान दिवस के संबंध में) 1 14. हमारा राष्ट्र महान है - आध्यात्मिकता से युक्त। (एमआईजी विज्ञान के महीने के भीतर) 1 15. मेरा पेशा मेरा गौरव है 1 16.  "क्या परिवार में एक लड़के और एक लड़की के लिए किसी पेशे का मालिक होना जरूरी है?" 1 17.  मेरा सपना एक सैनिक बनना है (14 जनवरी - पितृभूमि के रक्षक दिवस) 1 18. हमारे महान पूर्वजों की विरासत की गहन सीख (इतिहास माह के भीतर) 1 19. जिन लोगों ने अपने पेशे में सम्मान हासिल किया है 1 20. महानों को याद करना (नवोई और बाबर के जन्मदिन से पहले) 2 21. विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास और हम (गणित और कंप्यूटर विज्ञान के महीने के भीतर) 1 22. शिक्षा के अगले चरण में शामिल होने के लिए सिफ़ारिशें 1 23. दया तुम्हें संबोधित है! (8 मार्च - महिला दिवस के संबंध में) 1 24. हम प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन करते हैं (रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान के महीने के भीतर) 1 25. हमारी राष्ट्रीय परंपराएँ और आधुनिक परंपराएँ (21 मार्च - नवरोज़ अवकाश के अवसर पर) 1 26. लोगों द्वारा बनाई गई एक प्रतिभा (अमीर तैमूर के जन्म की 678वीं वर्षगांठ के अवसर पर) 1 27. कुशल व्यक्ति का तिरस्कार नहीं किया जाएगा 1 28. नोटिस अवधि की आवश्यकता (नागरिक सुरक्षा दिवस के संबंध में) 1 29. धूम्रपान के बिना जीवन जियें! 1 30. इस पवित्र देश में एक आदमी प्रिय है (9 मई - स्मरण और प्रशंसा के दिन से पहले) 1 31. अनुवादक के पेशे के बारे में (विदेशी भाषाओं के महीने के भीतर) 1 32. पुस्तकालय मानव जाति की समस्त आध्यात्मिक संपदा की उत्कृष्ट कृति हैं 1 33.  सफ़ेद सड़क, प्रिय स्नातकों! 1 कुल: 34 घंटा

 

विषय 1: स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान के हमारे बच्चे।

नारा: "आप मेरी गरिमा, समर्थन और गौरव हैं, स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान!"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाने के लिए, यह घोषणा करने के लिए कि उज्बेकिस्तान ही एकमात्र मातृभूमि है, और उज्बेकिस्तान युवाओं के लिए व्यापक अवसरों का देश है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:"मेरा स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान, स्वतंत्रता और समृद्धि आपके लायक है! ".

 

   अध्यापक:

   धरती माता, मैं एक साधारण व्यक्ति हूँ,

   मैं सर्वशक्तिमान प्रभु का एक कमज़ोर सेवक हूँ,

   मैं भी तुम्हारी तरह संसार में एक जीवित आत्मा हूँ,

   मैंने अपनी आजीविका काम से अर्जित की।

                         मैं एकता के रूप में रहता था, स्वतंत्रता चाहता था,

                         मैंने अपना जीवन सत्य के मार्ग पर लगाया!

                         मैं विदेशों में नहीं घूमा,

                         मैंने जन्म स्थान को काबा कहा!

धन्यवाद, मेरे पास एक आत्मा है - मेरे पास अपना देश है,

मैं अपनी संपत्ति, अपनी वसीयत का व्यापार नहीं करूंगा,

काश मैं जीवन भर खुश रह पाता,

मैं अपने लोगों को हमेशा के लिए आज़ाद देखना चाहता हूँ।

                                              उज़्बेकिस्तान के जन कवि नॉर्मुरोड नरज़ुल्लेयेव

जो व्यक्ति उस मातृभूमि को, जहां उसकी नाभि का रक्त गिरा था, जहां उसके पूर्वजों की राख पड़ी है, विश्व की एक अद्वितीय और पवित्र मातृभूमि मानता है, उसके स्पष्ट लक्ष्य और उच्च गौरव होता है।

         इस दुनिया में हर व्यक्ति एक पूर्ण और समृद्ध जीवन जीने, राष्ट्र के योग्य बच्चों का पालन-पोषण करने, उन्हें शिक्षा देने, उनके लिए घर बनाने और उनकी खुशी और पूर्णता देखने के सपने के साथ रहता है।

         मुझे लगता है कि यह दोहराने की जरूरत नहीं है कि हमारे देश में लागू किए गए बड़े पैमाने पर सुधारों का अंतिम लक्ष्य हमारे लोगों के ऐसे सपनों को साकार करना और हमारे लोगों के लिए हर तरह से सभ्य जीवन स्थितियों का निर्माण करना है।

    इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए हमारे देश के पास सभी आधार हैं - प्राकृतिक संसाधन, उपजाऊ भूमि, महान आर्थिक, वैज्ञानिक और तकनीकी, मानवीय और आध्यात्मिक क्षमता। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इस भूमि पर मेहनती और प्रतिभाशाली लोग रहते हैं जो अपनी ताकत और बुद्धि से इस समृद्ध जीवन का निर्माण करने में सक्षम हैं।

हमारे सामने सबसे महत्वपूर्ण कार्य आदर्श मानव, सामाजिक सहयोग, अंतरजातीय सद्भाव और अंतरधार्मिक सहिष्णुता जैसे सिद्धांतों के अर्थ और आध्यात्मिक सार को स्पष्ट करना है, जो हमारे राष्ट्रीय विचार के अभिन्न अंग हैं, जिन्हें आज हमारे देश में लागू किया जाता है। -शैक्षणिक एवं शैक्षणिक कार्यों को केंद्र में रखना, उन्हें एक नए स्तर पर ले जाना, हमारी युवा पीढ़ी को हर तरह से स्वतंत्र रूप से सोचने वाले परिपक्व विश्वदृष्टि धारक बनने के लिए शिक्षित करना।

                                                                      (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

           आप महान थे, महान बने रहें।

      एक सुखद संभावना आपका इंतजार कर रही है,

      तब भी जब आप ऊंचाइयों को गले लगाते हैं।

       पूर्व में मशाल बनो, मधुर बनो,

                          आपका नाम पूरी दुनिया में फैले.

                          तुम्हारे भाइयों की पंक्ति पूरी हो गई है,

                          अपने शत्रुओं की दृष्टि विचारमग्न रहे।

                          तुम मेरी आत्मा और संसार हो,

                          मेरी मातृभूमि उज्बेकिस्तान है.

                          * * * * * *

       अपने सूर्य को आकाश में चमकने दो,

       इस प्रिय मुखिया को शांति मिले।

       शांति और काम को अपना आदर्श वाक्य बनाएं,

       जब आपकी उम्र एक लाख से अधिक हो तब जियो।

                          गुल्ला, यशना, आपकी किस्मत मुस्कुराए,

                          तेरा खलिहान फसल से भरपूर रहे।

                          इस पवित्र, सुन्दर भूमि पर,

                          बस आशीर्वाद ही आशीर्वाद मिले.

                          बलकिर मेरा युग है,

                              मेरी मातृभूमि उज्बेकिस्तान है

                                                                          कामिल सिंदारोव

होम वर्क: 

					20 साल बाद
			आने वाला कल
		आज
	कल
स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान उनके बच्चे

 

विषय 2: बाज़ार अर्थव्यवस्था क्या है? मितव्ययिता पारिवारिक धन है (अर्थशास्त्र के महीने के भीतर)

नारा: "मैंस्लोहट - सुधार के लिए नहीं, बल्कि सबसे पहले मनुष्य के लिए, उसके समृद्ध जीवन के लिए"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि हममें से प्रत्येक अपने विकास के लिए जिम्मेदार है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "एक मजबूत राज्य से एक मजबूत समाज तक।"

अध्यापक:

      कोई भी देश जिसने स्वतंत्रता और आजादी हासिल कर ली है, उसे अन्य विकसित देशों के बीच एक योग्य स्थान लेने के लिए पुनर्प्राप्ति के अपने रास्ते से गुजरना होगा। इस सड़क को आमतौर पर राष्ट्रीय पुनर्प्राप्ति या उस देश के विकास की सड़क कहा जाता है। राज्य की स्वतंत्रता प्राप्त करने के बाद, उज़्बेकिस्तान को जीवन के सभी क्षेत्रों में पुनर्प्राप्ति और सुधार प्रक्रियाओं को लागू करने की आवश्यकता का भी सामना करना पड़ा। इस आवश्यकता को महसूस करते हुए, राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव ने स्वतंत्रता के पहले वर्षों में समाज में सुधार के सिद्धांत विकसित किए। इन सिद्धांतों ने सभी क्षेत्रों को मौलिक रूप से नवीनीकृत करने और एक बाजार अर्थव्यवस्था पर आधारित एक स्वतंत्र, लोकतांत्रिक राज्य का निर्माण करने के रणनीतिक तरीके के रूप में खुद को उचित ठहराया, और विकास के उज़्बेक मॉडल के नाम से पूरी दुनिया में मान्यता प्राप्त की गई। एक रणनीतिक पथ का अर्थ है एक सामान्य दीर्घकालिक लक्ष्य।

           उज़्बेकिस्तान के रणनीतिक पथ का उद्देश्य एक कानूनी लोकतांत्रिक राज्य और बाजार अर्थव्यवस्था पर आधारित एक स्वतंत्र नागरिक समाज की स्थापना करना है। हमारे देश ने इन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए विकास का अपना रास्ता चुना है।

      विकास मॉडल से तात्पर्य एक सामाजिक व्यवस्था से दूसरी सामाजिक व्यवस्था में संक्रमण या आधुनिक आवश्यकताओं के आधार पर किसी समाज में पुराने सामाजिक संबंधों में सुधार के संदर्भ में किसी विशेष देश द्वारा चुने गए विकास के मार्ग से है।

           उज़्बेकिस्तान का चुना हुआ विकास पथ एक विकास मॉडल का एक उदाहरण है जो एक प्रणाली से दूसरी प्रणाली में संक्रमण सुनिश्चित करता है। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद जापानी विकास का मार्ग राज्य प्रणाली - राजशाही को संरक्षित करते हुए आधुनिक आवश्यकताओं के आधार पर समाज में प्रमुख संबंधों में सुधार के एक मॉडल का एक उदाहरण है।

           उज़्बेक मॉडल की मुख्य सामग्री क्रांतिकारी तरीके से नहीं, बल्कि क्रमिक, विकासवादी, यानी क्रमिक, समाज के सुधार की परिकल्पना करती है। जैसा कि हम सभी जानते हैं, हमारे देश की आजादी के बाद, निरंकुश, प्रशासनिक-कमांड प्रणाली को त्यागकर विकास का एक मार्ग विकसित किया गया, जिसे "उज़्बेक मॉडल" के रूप में जाना जाता है।

      राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव द्वारा स्थापित समाज में सुधार का निम्नलिखित सिद्धांत उज़्बेक मॉडल का मूल है।

1. अर्थव्यवस्था को विचारधारा से मुक्त करना और राजनीति पर इसकी श्रेष्ठता सुनिश्चित करना;

2. मुख्य राज्य सुधारक;

3. कानून का शासन सुनिश्चित करना;

4. मजबूत सामाजिक नीति;

5. सुधारों को चरण दर चरण लागू करना।

        उल्लेखनीय है कि हमारे स्वतंत्र विकास के लगभग बीस वर्षों के दौरान, उज़्बेकिस्तान में सकल घरेलू उत्पाद की वृद्धि 3,5 गुना थी, और प्रति व्यक्ति वृद्धि 2,5 गुना थी, और जनसंख्या की वास्तविक आय 3,8 गुना थी। विशेष रूप से, सामाजिक और मानवीय क्षेत्र में हासिल किए गए मील के पत्थर जनसंख्या की सामाजिक सुरक्षा के लिए सार्वजनिक खर्च में 5 गुना वृद्धि, जीवन स्तर में महत्वपूर्ण सुधार और परिणामस्वरूप, मातृ मृत्यु दर 2 से अधिक है। गुना अधिक है, और बाल मृत्यु दर 3 गुना अधिक है। यह संतुष्टि के साथ नोट किया गया कि लोगों की औसत जीवन प्रत्याशा 67 से घटकर 73 वर्ष हो गई है, जिसमें महिलाओं की औसत जीवन प्रत्याशा 75 वर्ष तक पहुंच गई है।

    2008-2010 में, जबकि दुनिया के अधिकांश देशों में उत्पादन में कमी आई, उज़्बेकिस्तान में सकल घरेलू उत्पाद की वृद्धि दर 2008 में 9%, 2009 में 8,1% और 2010 में 8,3% थी। 8,3% तक पहुँचने से अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों में काफी रुचि पैदा होती है।

दुनिया में, विशेष रूप से विकसित देशों में, राज्य का बढ़ता विदेशी ऋण गंभीर चिंता का कारण बन रहा है, उज्बेकिस्तान का विदेशी ऋण 10% से अधिक नहीं है, और राज्य का बजट पिछले पांच वर्षों से अधिशेष के साथ चल रहा है। ऐसे मील के पत्थर हासिल किए गए हैं - एक लगातार विकासशील अर्थव्यवस्था के आधार पर एक खुले लोकतांत्रिक कानूनी राज्य का निर्माण, मनुष्य, उसके हितों, अधिकारों और स्वतंत्रता को उच्च मूल्य के स्तर तक उठाया गया है, शब्दों में नहीं, बल्कि व्यवहार में।
इस रास्ते पर एक ख़तरा है जिसका हम सामना कर सकते हैं, और वह ख़तरा है हासिल की गई उपलब्धियों से मुग्ध हो जाना, आत्मसंतोष की मनोदशा में आ जाना और वास्तविक वास्तविकता से अलग हो जाना। इसलिए, सभी क्षेत्रों के प्रतिनिधियों के सामने मुख्य कार्य खोज में रहना और चल रही प्रक्रियाओं पर निरंतर सकारात्मक प्रभाव दिखाने में सक्षम होना है।

कार्य: "विचारों की चर्चा" अभ्यास। छात्रों को दो समूहों में बांटा गया है. "सर्वश्रेष्ठ विचार" एक विकल्प होगा. और सवाल इस प्रकार है: परिवार में पैसा कौन बढ़ाएगा और बचाएगा?

 

विषय 3: अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेज के बारे में (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "आइए उज्बेकिस्तान के विकास और शांति के लिए एकजुट हों!"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेज के बारे में विचार करने के लिए प्रेरित करना, यह भावना विकसित करना कि उज़्बेकिस्तान युवाओं के लिए व्यापक अवसरों का देश है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "हमें स्नातकों की नहीं, बल्कि स्कूली शिक्षा और प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले लोगों की ज़रूरत है।"

                                                                                                        इस्लाल करीमोव

अध्यापक:

     यह प्यारी मातृभूमि हम सभी की है। तो आइए हम सब अपनी प्रिय मातृभूमि की रक्षा करें, सावधानी से जिएं और उन युवाओं को शिक्षित करने में निस्वार्थ बनें जो हमारा भविष्य हैं।

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा की समझ

माध्यमिक विशेष शिक्षा व्यावसायिक शिक्षा का एक रूप है, जिसका मुख्य लक्ष्य उत्पादन के पहले स्तर पर आयोजकों और प्रबंधकों को प्रशिक्षित करना है, उच्च श्रेणी के विशेषज्ञों के सहायक, कुछ कौशल जिनके लिए उच्च योग्यता और कौशल की आवश्यकता होती है। इसमें प्रशिक्षण विशेषज्ञ शामिल हैं जो एक प्रकार का कार्य स्वतंत्र रूप से करने में सक्षम हैं - तकनीशियन, कृषिविज्ञानी, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक, भाषाशास्त्री, दंतचिकित्सक, कंसर्ट मास्टर। माध्यमिक विशेष शिक्षा के विशेषज्ञों में बैले, सर्कस कलाकार और कुछ कला विशेषज्ञ शामिल हैं, जिन्हें उच्च स्तर के पेशेवर प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

माध्यमिक विशेष शिक्षा का उद्देश्य सामान्य माध्यमिक शिक्षा में व्यावहारिक और सैद्धांतिक ज्ञान के साथ-साथ एक विशिष्ट क्षेत्र में पेशेवर कौशल और क्षमताओं को विकसित करना है।

भविष्य के पेशेवरों को उनके लिए उपयुक्त शैक्षणिक संस्थान और पेशा चुनने में मदद करने के लिए, निम्नलिखित व्यावसायिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम, पेशे और विशेषज्ञताएं देश भर में उपलब्ध हैं। वर्गीकरणकर्ताi हम जिक्र कर रहे हैं.

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा

तीन वर्षों के लिए अनिवार्य माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा (ओएमकेएचटी) सतत शिक्षा प्रणाली का एक स्वतंत्र रूप है। यह उज़्बेकिस्तान गणराज्य का "शिक्षा पर कानून" है और "राष्ट्रीय कार्मिक प्रशिक्षण कार्यक्रम” के आधार पर किया जाता है।

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा को 2009 से अनिवार्य माना गया है, और सामान्य माध्यमिक शिक्षा विद्यालयों के स्नातक अपनी इच्छा के अनुसार अध्ययन की दिशा - अकादमिक लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेज चुनते हैं। माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा सामान्य शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा दोनों को एक विशिष्ट दिशा में प्रदान करती है ताकि स्नातक श्रम बाजार में अपना स्थान पा सकें।

सामान्य माध्यमिक शिक्षा के आधार पर, प्रत्येक स्नातक अध्ययन के क्षेत्र के अनुसार व्यावसायिक शिक्षा का एक कॉलेज या एक अकादमिक लिसेयुम चुन सकता है।

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेजों में पूर्णकालिक रूप से की जाती है।

व्यावसायिक कॉलेज, व्यावसायिक शिक्षा के साथ-साथ अकादमिक लिसेयुम जैसी माध्यमिक विशेष शिक्षा प्रदान करते हैं, जो निरंतर शिक्षा जारी रखने की अनुमति देता है, या, यदि नहीं, तो किसी विशेष क्षेत्र में काम करने की अनुमति देता है।

अकादमिक लिसेयुम एक तीन साल का माध्यमिक विशेष शैक्षणिक संस्थान है जिसका उद्देश्य छात्रों की क्षमताओं और रुचियों के आधार पर राज्य शिक्षा मानक के अनुसार उनके बौद्धिक कौशल में सुधार करना है। निर्देशित तरीके से गहरा किया जाएगा। अकादमिक लिसेयुम में, छात्र स्वेच्छा से शिक्षा की दिशा चुनते हैं - मानवतावादी, प्राकृतिक विज्ञान।

उच्च शिक्षण संस्थानों के तहत अकादमिक लिसेयुम खोले गए, और नियमों के अनुसार, मुख्य फोकस लिसेयुम में शैक्षिक प्रक्रिया के लिए उच्च शैक्षणिक संस्थानों के उच्च योग्य शिक्षकों को आकर्षित करना है, और यदि आवश्यक हो, तो ओओ के प्रायोगिक क्षेत्रों और पुस्तकालयों से लिसेयुम। छात्रों के उपयोग के लिए परिस्थितियाँ बनाना है।

यदि आवश्यक हो, तो वैज्ञानिक और अनुसंधान संस्थान भी अकादमिक लिसेयुम में निर्देशित, गहन शैक्षिक प्रक्रिया में शामिल होते हैं। ऐसे मामलों में, उच्च और माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा मंत्रालय की अनुमति से सहमत तरीके से काम किया जाता है।

व्यावसायिक कॉलेज माध्यमिक विशेष और व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करने वाले शैक्षणिक संस्थान हैं, जहां तीन साल तक शिक्षा प्रदान की जाती है। राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार, कॉलेज में सामान्य माध्यमिक शिक्षा और गहन व्यावसायिक शिक्षा पढ़ाई जाती है और योग्यताएँ बनाई जाती हैं। कॉलेज स्नातक अपनी विशेषज्ञता के आधार पर एक या अधिक पेशे चुन सकते हैं।

व्यावसायिक कॉलेजों के लिए, विकसित उद्यमों या संस्थानों के अभिभावकों को स्थानीय अधिकारियों के कार्यकारी निकायों द्वारा नियुक्त किया जाता है। यह कॉलेज पाठ्यक्रम के अनुरूप पाठ्यक्रम के लिए उच्च शिक्षा संस्थान द्वारा प्रायोजित भी है।

शिक्षण संस्थान का उद्देश्य माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करना है

कॉलेज में शिक्षा प्रणाली की दोहरी प्रणाली के आधार पर, दोहरे व्यावसायिक और शैक्षणिक कार्यक्रमों के आधार पर ज्ञान प्रदान किया जाता है।

अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेजों में सामान्य माध्यमिक शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम निम्नानुसार उपयोग किए जाते हैं:

• तीन चरणों में.

• प्रत्येक चरण में शैक्षिक प्रक्रिया के अंत में, छात्रों के ज्ञान की जाँच के लिए एक नियंत्रण आयोजित किया जाता है।

• शैक्षणिक वर्ष में दो सेमेस्टर होते हैं और शैक्षणिक छुट्टियां 10 या 12 सप्ताह तक चलती हैं।

• विद्यार्थियों को प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों और दिशाओं के आधार पर समूहों में विभाजित किया गया है।

• अकादमिक लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेजों के लिए, लेखा परीक्षक प्रशिक्षण के लिए शैक्षणिक घंटा 40 मिनट है। यदि आवश्यक हो, तो प्रशिक्षण को कुछ घंटों में जोड़ा जा सकता है।

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के स्नातकों को निम्नलिखित नमूने में माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा का डिप्लोमा प्रदान किया जाता है:

• अकादमिक लिसेयुम के लिए, उस दिशा को इंगित करना जिसमें विषय पढ़ाए जाते हैं।

• विशेषज्ञता के इस क्षेत्र में योग्यता के संकेत के साथ व्यावसायिक कॉलेज।

माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के बारे में संक्षिप्त सांख्यिकीय जानकारी

                                                                                        (इंटरनेट सामग्री)

असाइनमेंट: क्या आप छात्रों से जानते हैं कि आप जिस जिले में रहते हैं वहां एएल और केएचके क्या हैं?

 

विषय 4: मोबाइल शिष्टाचार, फ़ोन पर बात करने की संस्कृति।

नारा: "बाजूеlеवह ध्वनि जो पृष्ठभूमि का उपयोग करते समय निकलती हैеयह ज्ञात है कि विद्युत चुम्बकीय विकिरण का उपयोगकर्ताओं के शरीर पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति की भावना जगाना, मोबाइल फोन शिष्टाचार से संबंधित निर्णयों और कानूनों का सम्मान करना और फोन पर बात करते समय हमारी राष्ट्रीय शिक्षा के आधार पर उनका पालन करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

बोर्ड पर: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के शैक्षिक संस्थानों में मोबाइल फोन के उपयोग को विनियमित करने के उपायों पर उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की अदालत का निर्णय"

(उज्बेकिस्तान गणराज्य के कानूनों का संग्रह, 2012, संख्या 21, अनुच्छेद 229)

अध्यापक:

मोबाइल फ़ोन का उपयोग करना.

छात्रों में मोबाइल शिष्टाचार का निर्माण।

हम मोबाइल फोन के बारे में क्या जानते हैं?

यह ज्ञात है कि मोबाइल फोन का उपयोग करते समय उत्सर्जित विद्युत चुम्बकीय विकिरण उपयोगकर्ता के शरीर पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। इस संबंध में, "मोबाइल फोन के उपयोग के लिए स्वच्छता मानदंड और नियम" हैं।

      इन विनियमों (SanPiN नंबर 0189-05) में, यह नोट किया गया है कि मोबाइल उपकरणों को केवल सैनिटरी-महामारी विज्ञान स्टेशनों के निष्कर्ष के आधार पर प्रचलन में लाया जाता है, उनके उपयोग का समय 3-4 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए, और उपयोग 18 वर्ष से कम आयु वालों और गर्भवती महिलाओं के लिए यह सीमित है।

     शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में और वृद्धि सुनिश्चित करने के लिए, एक पूर्ण और पूर्ण पीढ़ी के उत्थान के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ बनाने के लिए, मंत्रियों का मंत्रिमंडल निर्णय लेता है:

1. उज़्बेकिस्तान गणराज्य के शैक्षणिक संस्थानों में मोबाइल फोन का उपयोग करने की प्रक्रिया पर विनियमन को अनुबंध के अनुसार अनुमोदित किया जाना चाहिए।

2. उज़्बेकिस्तान गणराज्य के सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय, उच्च और माध्यमिक विशेष शिक्षा मंत्रालय और माध्यमिक विशेष व्यावसायिक शिक्षा केंद्र, इच्छुक मंत्रालयों और एजेंसियों, गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थानों के साथ मिलकर:

         इस निर्णय द्वारा अनुमोदित विनियमन की आवश्यकताओं की लगातार पूर्ति;

         सुनिश्चित करें कि इस निर्णय द्वारा अनुमोदित विनियमन के उद्देश्य और कार्यों को आबादी, विशेषकर युवाओं के बीच व्यापक रूप से समझाया गया है।

3. उज़्बेकिस्तान गणराज्य के उप प्रधान मंत्री एएनएरिपोव इस निर्णय के कार्यान्वयन की निगरानी के लिए जिम्मेदार होंगे।

उज़्बेकिस्तान गणराज्य के प्रधान मंत्री श्री. मिर्ज़ियोएव

ताशकंद श. 2012 मई 21. क्रमांक 139

शैक्षणिक संस्थानों के क्षेत्र और कमरों में टेलीफोन का उपयोग करने की प्रक्रिया:

    शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश करते समय, प्रत्येक छात्र, कर्मचारी, आगंतुक और अन्य व्यक्तियों को अपने टेलीफोन ग्राहक की रिंगिंग ध्वनि को पूरी तरह से बंद कर देना चाहिए (टेलीफोन को "साइलेंट" मोड पर स्विच करें)।

     शैक्षणिक संस्थानों में आयोजित शैक्षिक गतिविधियों और कार्यक्रमों (प्रशिक्षण, शैक्षिक घंटे, छुट्टियां, खेल आयोजन, आदि) की शुरुआत से पहले, छात्र:

फ़ोन बंद करें;

उसे अपना फोन अपने ब्रीफकेस, बैग आदि में रखना होगा।

शिक्षार्थियों को इससे सख्त मनाही है:

अपने फोन को अपनी गर्दन के चारों ओर लटकाएं, इसे अपनी छाती की जेब, पैंट, स्कर्ट आदि में रखें;

फ़ोन की बैटरी को शैक्षणिक संस्थान के विद्युत नेटवर्क से कनेक्ट करें;

फोन के जरिए:

दूसरों को हिंसा, क्रूरता, अश्लीलता को बढ़ावा देने वाले वीडियो और चित्र दिखाना;

शिक्षण संस्थान की प्रतिष्ठा को नुकसान पहुँचाना, जिसमें हिंसा और बर्बरता के मामलों की तस्वीरें खींचना और बाद में प्रशिक्षण सत्रों के दौरान उन्हें दूसरों को दिखाना शामिल है:

फ़ोन पर बात करना और एसएमएस (एमएमएस) और अन्य प्रकार के संदेश भेजना;

फ़ोन को मेज़ पर रख दो;

हेडफ़ोन सहित संगीत सुनना;

फ़ोटो और वीडियो छवियाँ प्रदर्शित करने के लिए फ़ोन का उपयोग करना (गेम खेलना), छवियाँ देखना (पाठ, चित्र, वीडियो रिकॉर्डिंग और फ़ोटो), डिक्टाफ़ोन, कैलकुलेटर, कैलेंडर, नोटपैड, नोटबुक, आदि का उपयोग करना;

फोटोग्राफी और वीडियो रिकॉर्डिंग;

फ़ोन द्वारा अन्य सेवाओं का उपयोग (जीपीआरएस, ब्लूटूथ, इंटरनेट, आदि)।

किसी शैक्षणिक संस्थान में छात्रों को कक्षाओं और गतिविधियों के बीच उचित और जरूरी मामलों में ही अपने माता-पिता (उनके स्थानापन्न), करीबी रिश्तेदारों, प्रबंधकों या शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों से संपर्क करने की अनुमति है। संचार उद्देश्यों (कॉल करना, एसएमएस भेजना) के लिए टेलीफोन का उपयोग करने की अनुमति है , एमएमएस, जीपीआरएस, ब्लूटूथ, इंटरनेट, आदि)।

शैक्षणिक संस्थानों के क्षेत्र और कमरों में टेलीफोन का उपयोग करने की प्रक्रिया:

गतिविधियों और विभिन्न आयोजनों के बीच फोन पर बात करने के लिए, कमरे को गलियारे या लॉबी में छोड़ना और धीमी आवाज़ में और संक्षेप में संवाद करना आवश्यक है।

आपात्कालीन स्थिति में, शैक्षणिक संस्थानों में टेलीफोन का उपयोग प्रतिबंधित नहीं है।

शिक्षण संस्थान के शिक्षक और अन्य कर्मचारी:

उसे प्रशिक्षण सत्र के दौरान फोन का उपयोग करने का अधिकार नहीं है;

उन्हें कक्षा के बाहर छात्रों की उपस्थिति में फोन के उपयोग को यथासंभव सीमित करना चाहिए।

प्रभाव के निम्नलिखित उपाय उन छात्रों पर लागू होते हैं जो विनियमन की आवश्यकताओं के उल्लंघन के लिए जिम्मेदार हैं:

सावधानी;

उनकी डायरी में लिखें;

माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) को सूचित करना या उन्हें व्याख्यात्मक साक्षात्कार के लिए किसी शैक्षणिक संस्थान में बुलाना।

उच्च शिक्षा संस्थान की आंतरिक प्रक्रियाओं के अनुसार विनियमन की आवश्यकताओं का उल्लंघन करने वाले छात्रों के खिलाफ कार्रवाई की जाएगी।

विनियमन आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी शैक्षणिक संस्थान के निदेशक (संकाय डीन) और उनके प्रतिनिधियों द्वारा की जाती है।

कार्य: "फोन पर बातचीत की संस्कृति" के बारे में।  गोल मेज चर्चा।

 

विषय 5: सबसे महान पेशे... (1 अक्टूबर - शिक्षक और प्रशिक्षक दिवस के संबंध में)

नारा:

            तुम्हें सत्य के मार्ग पर चलने का पाठ किसने पढ़ाया है?

            मुझे उसके लिए खेद है.

                                                                                    अलीशर नवोई

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, शिक्षकों के प्रति गहरा सम्मान पैदा करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता के सितारे, अब्दुल्ला ओरिपोव न्याय का दर्पण, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "प्रत्येक व्यक्ति, चाहे वह भविष्य में किसी भी पेशे में काम करेगा, गर्व के साथ उन क्षणों को याद करता है जब उसने पहली बार स्कूल में कदम रखा था, वह शिक्षक जिसने पहली बार उसके हाथ में पेंसिल पकड़ी थी"

                                                                                         अब्दुल्ला ओरिपोव

अध्यापक:

       हमारे देश में, हम नई पीढ़ी, नए विचारकों को शिक्षित करने के जिम्मेदार कार्य को पूरा करने में इन कड़ी मेहनत करने वाले पेशेवरों पर भरोसा करते हैं और हम कल्पना करते हैं कि युवाओं की आध्यात्मिक दुनिया को आकार देने में उनकी सेवा कितनी अतुलनीय है जो कल हमारी जगह लेंगे। .

          इस जगमगाती दुनिया में हर व्यक्ति अपने प्यारे माता-पिता, गुरुजनों और गुरुजनों के प्रति कृतज्ञता का भाव लेकर रहता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई व्यक्ति अपने जीवन के दौरान क्या उपलब्धियां और परिणाम हासिल करता है, चाहे वह कहीं भी काम करता हो, चाहे वह किसी भी पद पर काम करता हो, स्कूल में प्राप्त शिक्षा निस्संदेह एक परिपक्व व्यक्ति और एक योग्य विशेषज्ञ के रूप में उसके गठन में बहुत महत्वपूर्ण है।

         इस दृष्टिकोण से, यदि हम अपने प्रबुद्ध दादाओं की राय को जारी रखते हैं और कहते हैं कि यदि दुनिया की सबसे बड़ी इमारत स्कूल है, तो सबसे सम्मानजनक व्यवसाय शिक्षण और कोचिंग है, मुझे लगता है कि हम वही सच कह रहे होंगे .

         यह तथ्य कि हमने 1 अक्टूबर को शिक्षक और प्रशिक्षक दिवस के रूप में अपने देश में राष्ट्रीय अवकाश घोषित किया है, निस्संदेह इसका एक गहरा अर्थ है।

                                                                (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

        यह हमारा पवित्र कर्तव्य है कि हम अपने पूर्वजों के बारे में संक्षेप में बात करें जिन्होंने शिक्षा प्रणाली में अपनी अतुलनीय सेवाओं का योगदान दिया और स्कूल को एक महान संस्थान माना। उनकी आत्माएं हमारे शिक्षण पेशे में हमेशा हमारी मदद करें।

 महमुधोजा बेहबुडी -

  तुर्किस्तान में जदीदवादी आंदोलन के नेताओं में से एक, लेखक, पत्रकार और सार्वजनिक व्यक्ति। उनका जन्म 1874 मार्च, 10 को समरकंद के बख्शीतेपा गांव में हुआ था। 1919 में बुखारा के अमीर ने कार्शी शहर में उनकी हत्या कर दी।

     बेहबुदी वर्ष 1904 में समरकंद में एक आधुनिक स्कूल स्थापित करने वाले पहले लोगों में से एक थे, और इस स्कूल के लिए "मुंतखबी जुग'रोफियाई यामी" ("संक्षिप्त सामान्य भूगोल"), "किताब उल-अटवोल" ("बच्चों के लिए पुस्तक") , "इस्लाम का सारांश इतिहास" "(इस्लाम का संक्षिप्त इतिहास"), "इस्लाम का अभ्यास" और अन्य पाठ्यपुस्तकें, साथ ही स्कूल और शिक्षा पर कई लेख। पाठ्यपुस्तकों के अलावा, उन्होंने समरकंद में अपने निजी प्रकाशन गृह में "तुर्किस्तान, बुखारा और खिवा का मानचित्र" प्रकाशित किया। उन्होंने समाचार पत्र और पत्रिकाएँ प्रकाशित कीं। 1911 में लिखे गए नाटक "पादरकुश" में उन्होंने अज्ञानता के संकट को दूर करने के लिए सभी को प्रबुद्ध होने का आह्वान करने का विचार सामने रखा।

 अब्दुरशीदखानोव मुनव्वरकोरी  - राजनीति और ज्ञानोदय का एक व्यक्तित्व।

    तुर्केस्तान में क्रांतिकारी आंदोलन के प्रतिनिधियों में से एक, एक शिक्षक। विचारक और "शूरोई इस्लाम" संगठन के नेता (1917-18)। उनका जन्म 1878 में ताशकंद में हुआ था।

   1929 में, उन्हें अनुचित राष्ट्रवाद के लिए जेल में डाल दिया गया और 1931 में गोली मार दी गई। उनकी शिक्षा ताशकंद के यूनुस खान मदरसे में हुई। 1903 से उन्होंने आधुनिक स्कूल खोले और पढ़ाया।

   ऐसे स्कूलों के लिए, वर्णमाला पुस्तक "अदीबी अव्वल" ("पहला लेखक", 1907) और "अदीबी सोनी" ("दूसरा लेखक" 1907) कई बार प्रकाशित की गईं।

   1908 में, उनकी पुस्तकें "सबज़ाज़ोर" (एक संग्रह), "अर्थ" (भूगोल पर), "ताजविद" (कुरान पढ़ने की विधि सिखाने वाली) मुद्रित की गईं और नई पद्धति के स्कूलों में पाठ्यपुस्तकों के रूप में उपयोग की गईं। 1906-1917 में, वह जदीद अखबारों में संपादक थे।

 अब्दुल्ला अवलोनी (1878-1934), कवि, नाटककार, राजनेता और सार्वजनिक व्यक्ति। श्रम के नायक (1925), प्रोफेसर (1930)। उन्होंने पुराने स्कूल और मदरसे (1884-1890) में पढ़ाई की। उन्होंने ताशकंद में नये स्कूल खोले (1904); उन्होंने थिएटर मंडली "ट्यूरॉन" (1913; 1914 से "तुर्किस्तान"), पुस्तक प्रकाशन कंपनियां "नैशरियोट" (1914), "मकतब" (1916) की स्थापना की; उन्होंने "शुहरत" (1907), "ट्यूरॉन" (1917) समाचार पत्र प्रकाशित किए। "इश्तिरोक्युन" समाचार पत्र (1918) के आयोजक और संपादक। पत्रिका "लेबर मूवमेंट" (1921) के संपादक। पुराने शहर में महिला और पुरुष शैक्षणिक संस्थानों के प्रमुख (1922-29), पुराने शहर में शैक्षिक कार्यकर्ताओं के संघ के अध्यक्ष (1923), तुर्की मोर्चे के तहत राष्ट्रीय सैन्य स्कूल (1924-29), सेंट्रल कम्युनिस्ट यूनिवर्सिटी एशिया (SAKU; 1925-29) ), मध्य एशियाई राज्य विश्वविद्यालय के शिक्षक (1930-34)। एवलोनी ने नई पद्धति के स्कूलों के लिए पाठ्यपुस्तकें लिखीं; उनके कविता संग्रह और नाटकीय रचनाएँ प्रकाशित हुईं।

      ऐसा कहा जाता है कि पढ़ना, अच्छा लिखना आना और सभी आवश्यक बातें सीख लेना ही ज्ञान कहलाता है। ज्ञान संसार का सम्मान और परलोक का सम्मान है। ज्ञान व्यक्ति के लिए बहुत ही उच्च और पवित्र गुण है। क्योंकि ज्ञान हमें दर्पण की तरह हमारी स्थिति और कर्म दिखाता है। यह हमारे दिमाग और विचारों को तलवार की तरह तेज करता है। हमारे महान प्रबुद्ध दादा अब्दुल्ला अवलोनी ने कहा था कि वह अच्छे को पाप से, ईमानदार को निषिद्ध से, साफ को गंदे से अलग करते हैं, हमें सही रास्ते पर ले जाते हैं, और हमें इस दुनिया और उसके बाद खुश करते हैं। जैसा कि अब्दुल्ला अवलोनी ने हमें समझाया कि विज्ञान क्या करने में सक्षम है, सर्गेली जिले के 300वें स्कूल के भौतिकी शिक्षक शोदिएवा मकसुदा, प्रथम श्रेणी के रसायन विज्ञान शिक्षक रिज़ायेवा शोखिस्टा और प्राथमिक शिक्षक करीमोवा अयसुलुव और खोलबोयेवा मरहाबो जैसे शिक्षकों ने हमें समझाया। हमारे कर्मी भी इस तरह के ज्ञान की सराहना करते हैं और एक आदर्श पीढ़ी तैयार करने में उत्साह दिखाते हैं।

   हम हमारे गणतंत्र के सभी शिक्षकों और प्रशिक्षकों के स्वास्थ्य, शक्ति और उन युवाओं को शिक्षित करने के लिए शुभकामनाएँ देते हैं जो हमारा भविष्य हैं।

असाइनमेंट: कविताओं से उनके छात्रों के शब्द और शिक्षकों की प्रशंसा करते हुए दिल के भाव.

  

विषय 6: मीठे शब्द आत्मा का भोजन हैं (भाषा विज्ञान के महीने के भीतर)

नारा: "साहित्य पर ध्यान, भविष्य पर ध्यान, आध्यात्मिकता"

                                                                                                    इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें विज्ञान के क्षेत्र में सक्रिय रहने के लिए प्रोत्साहित करना, उनके मन में यह बात बैठाना कि उन्हें कभी नहीं भूलना चाहिए कि उनकी मातृभाषा ही राष्ट्र की भाषा है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "कुछ शब्दों में जादू है" (हदीस)

अध्यापक:

         मानवीय शालीनता के महान स्तंभों में से एक और मानवता की नींव है बोलना और वाणी के अनमोल रत्न को विनम्रता और शालीनता की ड्रिल से छेदना। जो लोग नैतिकता के शीर्ष पर बैठे हैं वे कहते हैं कि मानव पूर्णता और ज्ञान के उच्च पदों में से एक सुंदर बोलना और सुंदर बोलना है, और इस बगीचे का फूल मन के वसंत की हवा से खिलता है, और केवल मन का व्यापारी सुख की उज्ज्वल रत्न तालिका लिख ​​सकता है। यूनानी न्यायाधीशों के अनुसार, जिनके सुखद और अनमोल शब्द ज्ञान और भाग्य का मुकुट हैं, भाषा हर बौद्धिक गुण के खजाने की कुंजी है, और हर किसी के ज्ञान की सीमा उसके शब्दों के माध्यम से जानी जाती है:

                            जब सब चुप हों,

                            अपराधबोध एक पेशा बन जाएगा!

                                                                             बरखुरदार इब्न महमूद

 बेहरूज़ बगली ने कहा: "मुझे दुनिया में दो चीजें पसंद हैं: एक वह शब्द जो दिल को पसंद आते हैं, और दूसरा वह दिल जो शब्द पसंद करते हैं।" एक प्रसन्न स्वयंसेवक वह व्यक्ति होता है जिसकी जीभ शब्दों में आनंद पा सकती है। एक सुखद शब्द एक ऐसा शब्द है जो किसी व्यक्ति के दिल में खुशी ला सकता है!" बाइट:

    आत्मा और शरीर की ऊर्जा एक मधुर मधुर शब्द है,

    मसीह की सांस के साक्षी बनें!

                                                                       अबुलबाराकोट कादिरी

                                                              मशरिकज़ामिन - हिकमत बोस्टन

"शब्दों की तलाश करना, शब्दों को बोलना, शब्दों को रंग देना, उन्हें सुंदर प्रदर्शन में पेश करने की कोशिश करना, आंखों और कानों को आकर्षित करने के लिए अपनी त्वचा से लड़ना, इसका मतलब है - शब्दों में मरना और शब्दों में उगना मेरे जीवन का तरीका बन गया है"

                                                             तुर्सुनोय सोदिकोवा

असाइनमेंट: "शब्दों का गुलदस्ता बनाना" अभ्यास. वे साहित्य और मातृभाषा से शब्द ढूंढते हैं और शब्दों को फूलों की तरह सजाकर गुलदस्ता बनाते हैं।

 

विषय 7: मुझे कौन सा व्यावसायिक कॉलेज चुनना चाहिए?

 (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "हमें सक्षम, संगठित और बुद्धिमान कर्मियों के प्रशिक्षण को विशेष महत्व देने की आवश्यकता है"

                                                                                                            इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें सही पेशे की ओर निर्देशित करना, उनके मन में यह बिठाना जरूरी है कि हर पेशे का सम्मान किया जाना चाहिए।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:  "यदि हम समय की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले विशेषज्ञ तैयार करना चाहते हैं, तो सबसे पहले हमारे शैक्षणिक संस्थानों का रूप, स्वरूप और संरचना के साथ-साथ भौतिक आधार भी आधुनिक होना चाहिए।"

                                                                                                     इस्लाल करीमोव

अध्यापक:

        उज़्बेकिस्तान गणराज्य के उच्च और माध्यमिक विशेष शिक्षा मंत्रालय के माध्यमिक विशेष व्यवसायों और व्यावसायिक शिक्षा केंद्र द्वारा अनुमोदित पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों के अनुसार, कॉलेज में व्यावसायिक विषय, शैक्षिक अभ्यास और उत्पादन अभ्यास आयोजित किए जा रहे हैं। विवाहित।

कॉलेज की तैयारी संबंधी दिशा-निर्देश
सिलाई उत्पादन तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. सिलाई उत्पादन तकनीशियन 2. कपड़ों की एक विस्तृत श्रृंखला का दर्जी 3. कपड़े काटने की मशीन की व्यापक रेंज 4. व्यक्तिगत आदेशों का दर्जी 5. सिलाई उपकरण का समायोजक
रेडियो उपकरण और टेलीविजन उपकरण की मरम्मत तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. रेडियो इलेक्ट्रॉनिक उपकरण मरम्मत के रेडियो मैकेनिक 2. रेडियो और टेलीविजन उपकरण रेडियोटेलीमैकेनिक्स का संचालन और मरम्मत 3. सेलुलर और दूरसंचार उपकरण मरम्मत विशेषज्ञ
सामान्य भोजन का आयोजन तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. राष्ट्रीय व्यंजनों का रसोइया 2. विदेशी व्यंजनों का रसोइया 3. हलवाई 4. बेकर
हज्जाम की कला और सजावटी सौंदर्य प्रसाधन तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. वाइड-प्रोफ़ाइल हेयरड्रेसर - मास्टर 2. कॉस्मेटोलॉजिस्ट-मेकअप आर्टिस्ट
कंप्यूटर और कंप्यूटर नेटवर्कqउपयोग और उनके सॉफ्टवेयर तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. तकनीशियन-प्रोग्रामर 2. कंप्यूटर और कंप्यूटर नेटवर्क का उपयोग करने की तकनीक
मोटर वाहनों की तकनीकी सेवा ko`प्रदर्शन एवं मरम्मत तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. तकनीशियन-मैकेनिक 2. मोटर वाहनों की मरम्मत और रखरखाव के लिए ताला बनाने वाला 3. "बी" या "बीएस" श्रेणी का ड्राइवर
बक्सगल्टर यिशी तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. लेखाकार 2. लेखाकार - अर्थशास्त्री 3. खेत का मुनीम 4. प्रोग्रामर-एकाउंटेंट
हलवाई की दुकान, नहींएन-ब्रेड और पास्ता माhअपना कौशल विकसित करेंqएरिश तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. कन्फेक्शनरी उत्पादन के तकनीकी तकनीशियन 2. ब्रेड उत्पादन के तकनीकी तकनीशियन 3. पास्ता उत्पादों के उत्पादन के तकनीकी प्रौद्योगिकीविद् 4. तकनीकी-रासायनिक विश्लेषण प्रयोगशाला
खेल तैयारी के क्षेत्र में पेश किये जाने वाले व्यवसाय: 1. राष्ट्रीय खेल प्रशिक्षक 2. ओलंपिक खेल प्रशिक्षक 3. खेलों के व्यावहारिक एवं तकनीकी प्रकार के प्रशिक्षक 4. सामूहिक खेलों में प्रशिक्षक

 

कार्य: "प्रश्न-उत्तर" अभ्यास। स्नातक करने वाले छात्रों को व्यावसायिक महाविद्यालयों के कौन से पाठ्यक्रम पसंद आए और क्यों?

 

 

विषय 8: भाषा विचार का वस्त्र है (उज्बेकिस्तान गणराज्य की राज्य भाषा को अपनाने के संबंध में)

नारा: जीभ की मिठास दिल को अच्छी लगती है, और उसकी कोमलता उपयोगी होती है।

                     क्योंकि जब जुबान कड़वाहट में बदल जाए तो नुकसान होना आम बात है।

                                                                                                    अलीशर नवोई

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, अपनी मातृभाषा के प्रति सम्मान बढ़ाना और उनमें मातृभाषा की प्रतिष्ठा बढ़ाने के महत्व को विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

 सवार: अपनी भाषा को लेकर सावधान रहें.

                   सही रास्ते पर निराश मत होइए.

                                                                                              मोत्रुडी

अध्यापक:

    यह ठीक ही कहा गया है कि जो व्यक्ति अपनी मातृभाषा नहीं जानता, वह अपने वंश-वृक्ष, अपनी जड़ों को नहीं जानता, उसका कोई भविष्य नहीं है और जो अपनी भाषा नहीं जानता, वह अपनी भाषा नहीं जानता।

   लेकिन अपनी मातृभाषा रूसी भाषा सीखने की हमारी आकांक्षाओं और प्रयासों का विरोध करना, अपने रूसी भाषी भाइयों से संपर्क तोड़ना पूरी तरह से गलत होगा। ऐसे समय में जब हम एक-दूसरे के साथ सद्भाव और मित्रता से रहते हैं, राष्ट्रों को एक-दूसरे के खिलाफ खड़ा करने और उनके बीच कलह पैदा करने की कोशिश से अच्छा नहीं होगा।

  प्रत्येक राष्ट्र, चाहे बड़ा हो या छोटा, अपनी मातृभाषा का सम्मान करता है। उज़्बेक उज़्बेक भाषा का सम्मान करते हैं, ताजिक तुर्क भाषा का सम्मान करते हैं, कज़ाख कज़ाख भाषा का सम्मान करते हैं।

(1989 अक्टूबर 25 को उज़्बेक एसएसआर के सर्वोच्च सोवियत के ग्यारहवें सत्र में दिए गए भाषण से)

   यदि 1897 में हमारे देश में राष्ट्रीयताओं और लोगों के 70 प्रतिनिधि रहते थे, तो 1926 में उनकी संख्या 91, 1959 में - 113 और 1979 में - 123 तक पहुंच गई। आज की तारीख में इनकी संख्या 130 से ज्यादा है और उज्बेकिस्तान की आबादी में इनकी हिस्सेदारी 20 फीसदी है.

   उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति के अधीन सामरिक और क्षेत्रीय अध्ययन संस्थान द्वारा किए गए सर्वेक्षण के परिणामों का विश्लेषण करते हुए, अन्य राष्ट्रीयताओं के 38,6 प्रतिशत प्रतिनिधि, यानी स्लाव प्रवासी (रूसी, यूक्रेनियन, बेलारूसियन), के लोग वोल्गा क्षेत्र (टाटर्स, बश्किर, चुवाश) - 72,5 प्रतिशत, मध्य एशियाई लोग (कज़ाख, ताजिक, किर्गिज़, तुर्कमेन) - 78,2 प्रतिशत उज्बेकिस्तान को अपनी मातृभूमि मानते हैं। इससे पता चलता है कि अन्य राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधि उज्बेकिस्तान को अपनी मातृभूमि के रूप में सम्मान देते हैं और इसकी भाषा के प्रति दृष्टिकोण सम्मान और श्रद्धा के स्तर तक बढ़ गया है।

  वर्तमान में, हमारे बहु-जातीय गणराज्य में 27 राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधियों द्वारा गठित लगभग 150 राष्ट्रीय सांस्कृतिक केंद्र राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव की पहल पर "तुर्कस्तान - हमारा आम घर" के विचार के आधार पर काम कर रहे हैं। इनमें से 14 राष्ट्रीय-सांस्कृतिक केंद्रों को गणतंत्र का दर्जा प्राप्त है।

   असाइनमेंट: "भाषा हृदय का दर्पण है", "भाषा विचार का परिधान है", "तिल्गु कड़वा और मीठा है" शब्दों पर टिप्पणी करना।

   

 

विषय 9: जिस पेशे का मैंने सपना देखा था (9वीं कक्षा के स्नातकों के संबंध में)

नारा: "सपनों के बिना कोई इंसान नहीं है, सपनों के बिना कोई जीवित नहीं रह सकता"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उनके मन में यह बिठाना कि वे भविष्य में अपने सपनों के लिए काम कर सकेंगे और उन अवसरों को पा सकेंगे जिनकी उन्हें तलाश है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "अपने सपनों का पालन करें, अपने चुने हुए पेशे से डरें नहीं!"

अध्यापक:

    सबसे अच्छा पेशा व्यक्ति की करतूत और ईमानदार साक्षरता है। किसी भी व्यक्ति के जीवन को सार्थक और प्रभावी बनाने में उसका चुना हुआ पेशा या कला एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। क्योंकि जिन लोगों के पास उनकी क्षमताओं के लिए उपयुक्त पेशा है और जिन्होंने इन रुचियों के बाद शोध किया है, वे निश्चित रूप से जीवन में अपना स्थान पाएंगे।

      किसी भी व्यक्ति के जीवन को सार्थक और प्रभावी बनाने में उसका चुना हुआ पेशा या कला एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। क्योंकि जिन लोगों के पास उनकी क्षमताओं के लिए उपयुक्त पेशा है और जिन्होंने इन रुचियों के बाद शोध किया है, वे निश्चित रूप से जीवन में अपना स्थान पाएंगे। ऐसा परिणाम प्राप्त करने के लिए शिक्षा के प्रथम चरण में ही ठोस ज्ञान प्राप्त करना आवश्यक है। यह, बदले में, शैक्षणिक कर्मचारियों पर कई कार्य थोपता है। व्यावसायिक मार्गदर्शन शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों को अपने कर्तव्यों को गंभीरता से पूरा करना चाहिए और छात्रों को उपलब्ध व्यवसायों और व्यवसायों के बारे में पूरी और सटीक जानकारी प्रदान करनी चाहिए।

      छात्रों को व्यावसायिक जानकारी प्रदान करने में आधुनिक प्रकार के उत्पादन और पेशे, श्रम बाजार की स्थिति, योग्य कर्मियों के लिए आर्थिक परिसर की आवश्यकताएं, पेशे के बाजार के विकास की सामग्री और भविष्य, व्यवसायों के रूप और शामिल हैं। पेशे के मालिक के लिए आवश्यकताएँ।

         अपने प्रिय स्कूल से स्नातक होने के बाद, आप में से प्रत्येक अपने दस्तावेज़ अपनी पसंद के अकादमिक-लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेजों में जमा करेंगे और बारह साल की अनिवार्य शिक्षा जारी रखेंगे। और भविष्य में आप अपने पसंदीदा पेशे के मालिक होंगे।

दरअसल, इस दुनिया में पेशे बहुत विविध हैं। व्यवसायों के माध्यम से हर कोई अपना रास्ता खोजता है और समाज में अपना स्थान पाता है। आप स्वतंत्रता के सम्मान के साथ महान अवसरों की भूमि में शिक्षा प्राप्त करेंगे। आज हमारे देश में संचालित व्यावसायिक महाविद्यालयों और अकादमिक लिसेयुमों को विश्व मानकों के अनुरूप पुनर्निर्मित किया गया है। शिक्षा आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के आधार पर प्रदान की जाती है। आप स्नातकों को इन अवसरों का लाभ उठाना चाहिए। यह और भी बेहतर है यदि आपकी पसंद का व्यावसायिक कॉलेज ऐसे क्षेत्र में स्थित है जो आपके लिए सुविधाजनक है। किताबें पढ़ने के बाद मैं खुद से एक अच्छा बच्चा बनने का वादा करता हूं। क्योंकि मैं उस भूमि पर रहता हूं जिसने महान विद्वानों को जन्म दिया। यह भूमि केवल और केवल बुद्धिजीवियों को जन्म देती है।

असाइनमेंट: प्रत्येक छात्र अपने इच्छित पेशे और चुने गए अकादमिक-लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेज के बारे में जानकारी प्रदान करेगा।

 

विषय 10: समय के साथ चलते रहें (रूसी भाषा विज्ञान के महीने के भीतर)

नारा: "हमारे विकासशील देश में, प्रत्येक प्रबुद्ध व्यक्ति समय के साथ कदम से कदम मिलाकर चलता है।"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें हर भाषा का सम्मान करना सिखाना, समय के साथ चलना सिखाना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, प्रभाव और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "मनुष्य एक शरीर के सदस्य हैं, वे एक ही रत्न से पैदा हुए हैं"

                                                                                              शेख सादी शिराज़ी

अध्यापक:

      एनजी चेर्नशेव्स्की ने केवल एक ही स्थान पर बेरूनी के नाम का उल्लेख किया है। लेकिन यह छोटा सा तथ्य ही दर्शाता है कि महान रूसी डेमोक्रेट महान मध्य एशियाई विचारक के कार्यों को बहुत सम्मान की दृष्टि से देखते थे और उनके कार्यों को सबसे विश्वसनीय स्रोत मानते थे। यह तथ्य यह कहने का कारण है कि चेर्नशेव्स्की बेरूनी के कार्यों से अच्छी तरह परिचित थे, अरब संस्कृति की दुनिया में उनकी स्थिति को महसूस करते थे।

       एनजी चेर्नशेव्स्की मध्य एशिया के इतिहास, बेरूनी की मातृभूमि, प्राचीन पूर्व का अभिन्न अंग और वहां रहने वाले लोगों के जीवन में रुचि रखते हैं। जैसा कि आप जानते हैं   एनजी चेर्नशेव्स्की का काम ज़ारिस्ट रूस द्वारा मध्य एशिया पर कब्जे की अवधि से मेल खाता है। उपनिवेशित आबादी के प्रति ज़ार की सरकार का रवैया, इस देश का अध्ययन, लेखक के ध्यान से बच नहीं पाया। उनके कार्यों में आपको मध्य एशिया की आर्थिक और सामाजिक स्थिति, इतिहास और संस्कृति और इस पर आधारित राय के बारे में बहुत सारी सामग्री मिल सकती है। मध्य एशिया को प्राचीन संस्कृति के केंद्रों में से एक मानते हुए, वह इसे मिस्र, भारत और सीरिया के साथ रखते हैं; वह बख्तर, सुघ्द, खोरेज़म, तैमूर और तिमुरिद पर अरब और मंगोल आक्रमण के परिणामों और भारत पर शासन करने वाले बाबर वंश के मामलों पर टिप्पणी करते हैं।

  वीवीविल्यामिनोव - ज़र्नोव मध्य एशिया के इतिहास का अध्ययन करने वाले पहले रूसी प्राच्यविदों में से एक थे। वी.वी.विल्यामिनोव-ज़र्नोव की महान खूबियों में से एक अलीशेर नवोई के कार्यों के आधार पर XNUMXवीं शताब्दी में संकलित शब्दकोश "अबुश्का" का प्रकाशन है। इसके अलावा, वह एक तुर्क विद्वान थे जिन्होंने कई पांडुलिपियों को एकत्र और वर्गीकृत किया और नवोई और मशरब के कार्यों के बारे में जानकारी दी।

  अतः, सार्वभौमिक विकास के इतिहास ने पूर्व और पश्चिम के बीच की विभिन्न ऐतिहासिक और राजनीतिक दीवारों को हटा दिया है। आख़िरकार, जैसा कि शेख सादी शिरोज़ी ने कहा था: "मनुष्य एक शरीर के सदस्य हैं, वे एक ही रत्न से पैदा हुए हैं।" पूर्व और पश्चिम, इस महान जीव के परस्पर अविभाज्य सदस्यों के रूप में, सांस्कृतिक और साहित्यिक संबंधों में करीब और एकजुट हो रहे हैं। यही मानव विकास की मांग है।

                            (नजमिद्दीन कामिलोव। विचारों का कारवां, पृष्ठ 313-314-315)

   असाइनमेंट: "यह प्रिय मातृभूमि हम सभी की है" विषय पर रूसी में छोटे समूह का प्रदर्शन।

 

विषय 11: वैश्वीकरण और उसके परिणाम

नारा: "वैश्वीकरण, सबसे पहले, जीवन की गति का एक अतुलनीय त्वरण है।"

                                                                   (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

लक्ष्य: हमारी राष्ट्रीयता के स्तर पर छात्रों में देशभक्ति, स्वतंत्र सोच, नैतिक गुणों का विकास करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "आजकल वैचारिक लैंडफिल परमाणु लैंडफिल से अधिक शक्तिशाली हैं"

                                                                                         इस्लाल करीमोव

अध्यापक:

        आज, हम एक बहुत ही गहन और जटिल समय में रह रहे हैं, जो तेजी से बदल रहा है, और जो मानवता द्वारा अब तक अनुभव किए गए समय से मौलिक रूप से भिन्न है। वैश्वीकरण का अर्थ है, सबसे पहले, जीवन की गति में एक अतुलनीय तेजी। जैसा कि प्रत्येक सामाजिक घटना के अपने सकारात्मक और नकारात्मक पक्ष होते हैं, वैश्वीकरण की प्रक्रिया कोई अपवाद नहीं है। साथ ही, जीवन की वास्तविकता से पता चलता है कि विकास के किसी भी उत्पाद का उपयोग दो उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है - अच्छे के लिए और बुरे के लिए।

    आज आधुनिक सूचना क्षेत्र में गतिविधियाँ इतनी सघन, इतनी तेज़ हैं कि अब, पहले की तरह, लापरवाही से यह सोचना असंभव है कि हाँ, यह घटना हमसे बहुत दूर घटी, इसका हमसे कोई लेना-देना नहीं है।

 वैश्वीकरण की प्रक्रिया की एक और ख़ासियत यह है कि यह वैचारिक प्रभाव का एक बहुत तेज़ उपकरण बन गया है और विभिन्न राजनीतिक ताकतों और केंद्रों के हितों की पूर्ति करता है।

तो कहने के लिए, यह कहा जा सकता है कि आज के वैचारिक लैंडफिल में परमाणु लैंडफिल की तुलना में अधिक शक्ति है। इस मुद्दे का वह पहलू जो व्यक्ति को हमेशा जागरूक रहने के लिए प्रेरित करता है वह यह है कि यदि सैन्य, आर्थिक, राजनीतिक दबाव है तो उसे महसूस किया जा सकता है, देखा जा सकता है और रोका जा सकता है, लेकिन वैचारिक दबाव, उसके प्रभावों और परिणामों पर तुरंत काबू पाना बेहद मुश्किल है। .मुश्किल हम सभी को यह स्पष्ट होना चाहिए कि जहां लापरवाही और उदासीनता हावी होती है, जहां सबसे जरूरी मुद्दों को आत्मनिर्णय पर छोड़ दिया जाता है, वहां आध्यात्मिकता सबसे कमजोर और कमजोर बिंदु बन जाती है। इसके विपरीत, जहां सतर्कता और उत्साह, उच्च बुद्धि और सोच प्रबल होती है, वहां आध्यात्मिकता एक शक्तिशाली शक्ति बन जाती है।

वर्तमान समय में अनैतिकता को संस्कृति मानने तथा इसके विपरीत मूल आध्यात्मिक मूल्यों की उपेक्षा कर उन्हें पुरातनपंथी मानने की स्थितियाँ आज के विकास, मानव जीवन, परिवार की पवित्रता तथा युवा लोगों की शिक्षा, और उनमें से कई पूरी दुनिया में एक आपदा की तरह फैल रही हैं, यह एहसास करा रही है कि ऐसे हमलों से लड़ना कितना महत्वपूर्ण है।

 सदियों और हजारों वर्षों से हमारे पूर्वजों की सोच में बनी और पॉलिश की गई उच्च नैतिक भावनाएँ और अवधारणाएँ जैसे सम्मान, शर्म और चिंता, शर्म, शील और शुद्धता इस कोडेक्स का मुख्य अर्थ हैं।

                                                                 (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

विषय कामिल सिंधारोव की निम्नलिखित पंक्ति के साथ समाप्त होता है:

                                                यदि आप मुझसे इसे खोजने के लिए कहें तो मेरा काम प्रगति पर है

                                                अच्छे और बुरे दिनों में प्रार्थना के लिए अपना हाथ खोलें।

                                                शुभकामनाएं

                                                उज्ज्वल गंतव्यों के लिए अपना रास्ता खोलें।

होम वर्क: समूह अपने स्वयं के विश्वदृष्टिकोण के आधार पर यह निष्कर्ष निकालते हैं कि आज हमारे युवाओं के बीच कुछ कमियों को कैसे दूर किया जाए। वे उज़्बेक कहावतों से उदाहरण देते हैं। कुछ छात्र विषय से संबंधित कहानियाँ और आख्यान सुनाते और उनका विश्लेषण करते हैं।

विषय 12: पहली प्रश्नावली एएल और केएचके  (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "हर छात्र को चुनने का अधिकार है"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, स्वतंत्र रूप से सोचना, पहले सर्वेक्षण के बारे में जानकारी रखना, अपने दस्तावेज़ अपनी पसंद के शैक्षणिक - लिसेयुम, व्यावसायिक कॉलेजों में जमा करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, एक आदर्श पीढ़ी का सपना, आध्यात्मिकता के सितारे, अब्दुल्ला ओरिपोव न्याय का दर्पण, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "जान लो कि मातृभूमि तुम्हारी प्रतीक्षा कर रही है!"

                                                                                             गफूर गुलाम

अध्यापक:

        यहां आप स्नातक कक्षा में हैं, निस्संदेह, अगला कदम कॉलेजों, अकादमिक लिसेयुम के लिए तैयारी करना है।

  और, आपके सामने एक ही रास्ता होना चाहिए, आपको यह महसूस होना चाहिए कि आप खुद में रुचि रखते हैं, आप जो पेशा चुनते हैं उसमें आप अपना ज्ञान और भविष्य देखते हैं।

     बहुत सारे पेशे हैं, विशेष रूप से आज हमारे देश में, विश्व मानकों को पूरा करने वाले कॉलेज और अकादमिक लिसेयुम हमारे देश के दूरदराज के गांवों में बनाए जा रहे हैं। यह सब उन युवाओं के लिए है जो हमारा भविष्य हैं। अब से, आप जिस कॉलेज, अकादमिक-लिसेयुम में जा रहे हैं, वहां जाकर आप अपने माता-पिता को जान सकते हैं। क्योंकि, कल जल्दी न करनी पड़े। अपने चुने हुए पेशे के माध्यम से आपको एक ऐसे पेशे का मालिक बनना चाहिए जिससे कल लोगों और देश को फायदा होगा।

     राष्ट्रीय कार्मिक प्रशिक्षण कार्यक्रम का लक्ष्य एक ऐसे व्यक्ति का निर्माण करना है जो स्वतंत्र रूप से सोच सके, एक जागरूक नागरिक जो स्वतंत्रता और लोकतंत्र के आदर्शों के प्रति वफादार हो, अपनी मातृभूमि के प्रेमी के रूप में सामाजिक और राजनीतिक जीवन में सचेत रूप से भाग ले सके, सक्रिय रूप से प्रभावित कर सके सामाजिक प्रक्रिया, देश के भाग्य की जिम्मेदारी लेने में सक्षम व्यक्ति के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना, आप युवाओं, आपके शब्दों और हमारे देश, हमारे प्रमुख के भविष्य द्वारा आपको दिए गए विश्वास और आशा को उचित ठहराना। व्यक्तिगत रूप से बताएं.

   आपको जो प्रश्नावली दी जाएगी, उसमें आप सबसे पहले अपनी पसंद की पहली दिशा, यानी वांछित शैक्षणिक - लिसेयुम या पेशेवर - व्यावसायिक कॉलेज चुनें और दिशा निर्दिष्ट करें। यदि आप पहले पाठ्यक्रम में प्रवेश नहीं कर सकते हैं, तो आप दूसरा व्यावसायिक कॉलेज चुनेंगे। यदि संभव हो तो दूसरी दिशा के लिए उस क्षेत्र में एक व्यावसायिक कॉलेज चुनें जहां आप रहते हैं।

होम वर्क: प्रत्येक समूह इस विषय पर एक खुला संवाद आयोजित करता है। राय सुनी जाती है, और कक्षा के प्रमुख द्वारा अतिरिक्त राय और निर्देश दिए जाते हैं।

विषय 13: मैं वकील एएल और केएचके बनना चाहता हूं (8 दिसंबर - 9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए उज़्बेकिस्तान गणराज्य के संविधान को अपनाने के संबंध में)

नारा: "शिक्षा का अधिकार हर किसी को है"

लक्ष्य: देशभक्ति, स्वतंत्र सोच, हमारे संविधान में निर्धारित कानूनों का अनुपालन और अपना पेशा चुनने का अधिकार पैदा करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "प्रत्येक व्यक्ति का अपना चुना हुआ पेशा होता है"

अध्यापक:

उज़्बेकिस्तान गणराज्य का गठन

उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान

यह लागू कानूनों का कानूनी आधार है

वर्तमान कानूनी मानदंडों में इसकी अपेक्षाकृत उच्च कानूनी शक्ति है

यह वर्तमान कानूनों के मानदंडों में अपने मानदंडों की सापेक्ष स्थिरता से प्रतिष्ठित है

इसे मौजूदा कानूनों के लिए विशिष्ट सामग्री से समृद्ध किया जाएगा

उज़्बेकिस्तान गणराज्य का गठन:

उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान

लक्षण और विकास के चरण

लक्षण

विकास के चरण

संस्थापक और बुनियादी सुविधा

उच्च कानूनी शक्ति

कानून का मुख्य स्रोत मौजूदा कानूनों का आधार है

स्थिरता

1918-1920 के तुर्किस्तान एएसएसआर, बुखारा और खिवा गणराज्यों के संविधान

1927 उज़्बेक एसएसआर का संविधान

1937 उज़्बेक एसएसआर का संविधान

1992 उज़्बेकिस्तान का संविधान

1978 उज़्बेक एसएसआर का संविधान

उज़्बेकिस्तान गणराज्य की संवैधानिक प्रणाली की बुनियादी बातें

समाजोन्मुख बाजार अर्थव्यवस्था ही अर्थव्यवस्था का आधार है मानव और नागरिक अधिकारों और स्वतंत्रता की सर्वोच्चता राजनीतिक और वैचारिक बहुलवाद नागरिकों की समानता कानून के समक्ष सार्वजनिक संघों की समानता, स्थानीय स्व-सरकारी गतिविधियों की मान्यता और प्रावधान

राज्य का कर्तव्य मनुष्य और नागरिक के अपरिहार्य अधिकारों और स्वतंत्रता को पहचानना, उनका पालन करना और उनकी रक्षा करना है। राज्य की संप्रभुता उज़्बेकिस्तान के लोग संप्रभुता के स्वामी और राज्य शक्ति के एकमात्र स्रोत हैं अधिकारों का विभाजन

 

 

 

 

 

 

 

राज्य की संप्रभुता. 1. उज़्बेकिस्तान गणराज्य की संप्रभुता उसके पूरे क्षेत्र पर लागू होती है।                                                                   2. उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान और कानून उज़्बेकिस्तान गणराज्य के पूरे क्षेत्र में लागू होते हैं।                                                                                                 3.  उज़्बेकिस्तान गणराज्य अपने क्षेत्र की अखंडता और हिंसात्मकता सुनिश्चित करता है

राज्य संप्रभुता

                         

 

 

 

 

उज़्बेकिस्तान गणराज्य की राज्य संप्रभुता के गुण

अपनी आंतरिक एवं बाह्य नीति स्वतंत्र रूप से निर्धारित करता है

यह अपने क्षेत्र की अखंडता और अनुल्लंघनीयता सुनिश्चित करता है

पूरे क्षेत्र में मान्य

पूरे क्षेत्र में प्रचलित संविधान और कानूनों को अपनाता है

 

 

होम वर्क: "चर्चा" अभ्यास. क्या ऐसे कोई छात्र हैं जो वकील बनेंगे? क्या आप कानूनी पेशे के बारे में जानते हैं?

विषय 14: हमारा राष्ट्र महान - आध्यात्मिकता से युक्त है  (राष्ट्रीय विचारों और आध्यात्मिकता की नींव के विज्ञान के महीने के ढांचे के भीतर)

नारा: "इस दुनिया मेंअघुलनशील बल, - आध्यात्मिकतादीर"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें यह महसूस कराना कि हमारे देश में महान आध्यात्मिकता है, मानवता और दयालुता के विकास को बढ़ावा देना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "मां के दूध, पिता के उदाहरण और पूर्वजों की शिक्षा से व्यक्ति में आध्यात्मिकता आती है"

                                                                                                       इस्लाल करीमोव

अध्यापक:

       हमारे जीवन में आध्यात्मिकता के स्थान और महत्व के बारे में अपने विचारों को समाप्त करते हुए, सबसे पहले, हमें गहराई से समझने की आवश्यकता है कि आध्यात्मिक विकास प्राप्त करना एक साल या पांच-दस साल का काम नहीं है। लोग और राष्ट्र वर्षों और सदियों से अपनी राष्ट्रीय आध्यात्मिकता को बढ़ा रहे हैं और समृद्ध कर रहे हैं। क्योंकि आध्यात्मिकता निश्चित मान्यताओं का समुच्चय नहीं है, बल्कि निरंतर गति से चलने वाली एक सतत प्रक्रिया है, और जैसे-जैसे प्रगति जारी रहेगी, इसकी तीव्र प्रगति के कारण आध्यात्मिक जीवन पर रखी गई माँगें भी लगातार सामने आती रहेंगी।

           हम आज आध्यात्मिक दुनिया के संबंध में मौजूद खतरों से आंखें नहीं मूंद सकते, लेकिन हमें यकीन है कि हमारे लोगों की इच्छा को इतिहास की जटिल प्रक्रियाओं में प्रशिक्षित किया गया है, और सभी हमलों और दबावों के बावजूद, आध्यात्मिक दुनिया मजबूत हो रहा है और बढ़ रहा है।, हम खुशी के साथ नोट करते हैं कि जो ताकतें हमें नहीं देख सकतीं वे भी इस तथ्य को पहचानती हैं।

    क्योंकि राष्ट्र एक महान एवं सम्माननीय पथ पर आगे बढ़ने वाला एक विशाल कारवां है। उन्हें रास्ते से भटकाने की कोशिश करने वाले, पीछे से घात लगाने वाले हमेशा रहे हैं और शायद ऐसा करना जारी रहेगा। यह अकारण नहीं है कि कारवां को असुरक्षित कहा जाता है। लेकिन जनता के कारवां को कोई भी ताकत वापस नहीं लौटा सकती. क्यों, लोगों के दिलों में कई पीढ़ियों से विरासत में मिली एक अजेय शक्ति है - आध्यात्मिकता।

                                                              (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

होम वर्क: "विचारों की लड़ाई" व्यायाम. "आध्यात्मिकता क्या है?"

विषय 15: मेरा पेशा मेरा गौरव है (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "जीवन में एक व्यक्ति का स्थान उसके ईमानदार और सम्मानजनक पेशे से है"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि प्रत्येक पेशे का अपना स्थान है, उन लोगों में गर्व की भावना विकसित करना जिन्होंने अपने पेशे में सम्मान अर्जित किया है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "हमारे किसानों का काम जो हमारी मेज को रोटी से भरने का काम करते हैं, प्रशंसा के योग्य है"

अध्यापक:

           दरअसल, इस दुनिया में पेशे बहुत विविध हैं। इतिहास पर नजर डालें तो मानव जाति की शुरुआत से ही लोग कुछ न कुछ करने को अपना पेशा मानते आए हैं। यह प्राचीन काल से ज्ञात है कि लोगों का भरण-पोषण पृथ्वी द्वारा होता है। अत: कृषि अर्थात खेती ही पहला पेशा था। खेती का पेशा व्यवसायों का राजा रहा है। किसानों की मेहनत से उपजाए गए उत्पादों का उपभोग पूरी मानवजाति करती है।

         हमारे किसानों का कार्य अत्यंत सराहनीय है। विशेष रूप से स्वतंत्रता के लिए धन्यवाद, हमारे किसानों के काम की सराहना की जाती है। हमारे राष्ट्रपति और हमारी सरकार ने व्यक्तिगत रूप से उनके लिए महान परिस्थितियों और अवसरों के द्वार खोले हैं। हर साल हमारे किसानों को अनाज की उपज से टनों गेहूं मिलता है। विशेष रूप से इस वर्ष, यानी 2013 में, हमारे किसानों ने "समृद्ध जीवन के वर्ष" के लिए लगभग आठ मिलियन टन अनाज की कटाई की। हम अल्लाह से प्रार्थना करते हैं कि ऐसे व्यवसायों के मालिकों को लंबी उम्र, ताकत और हमारे देश का अनाज दें। हमें ऐसे पेशेवरों पर हमेशा गर्व है।'

     कल, चाहे आप किसी भी पेशे में हों, आप में से प्रत्येक को इसकी शांति, विकास और स्वतंत्रता को और मजबूत करने के लिए सेवा करनी चाहिए, जिससे देश, हमारे लोगों और स्वतंत्र उज़्बेकिस्तान को लाभ होगा।

असाइनमेंट: "मेरा पेशा और सम्मान" विषय पर एक लघु निबंध लिखें।

 

 

 

विषय 16: क्या परिवार में एक लड़के और एक लड़की को किसी पेशे का मालिक होना चाहिए?  (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "शिल्प शिल्प से बेहतर है"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि हर पेशे का अपना स्थान है, यह समझाना कि हर व्यक्ति को लिंग की परवाह किए बिना किसी पेशे का मालिक होने का अधिकार है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "कुशल व्यक्ति का तिरस्कार नहीं किया जाएगा"

अध्यापक:

      यदि किसी व्यक्ति के तीन बच्चे हैं तो तीनों को विज्ञान पढ़ाना अच्छा रहता है। यदि उसके पास ऐसा अवसर नहीं है, तो उसे उनमें से एक को विज्ञान, एक को व्यापार और एक को कृषि या वाणिज्य पढ़ाना चाहिए। सामान्य तौर पर, उन्हें गैर-पेशेवर और बुरे लोगों से बात करने से रोकने के लिए, उन्हें किसी उपयोगी काम में व्यस्त करना ज़रूरी है।

                                                                      मुहम्मद इब्न मुहम्मद अल-जामी

हुनर वसंत एरुर है, सोना ओस है! जो शिल्प की सराहना नहीं करता वह भूखा मर जाएगा। इंसान की कला ही उसकी मालिक होती है, पैसा खत्म हो जाता है, लेकिन कला नहीं।

  मशरिकज़ामिन हिकमतर बोस्तानी में, मुहम्मद जौहर जमींदार कहते हैं:

   हे वत्स इन सलाहों को सुनें, व्यापार सीखना बंद न करें, काम करना सीखें। देश और लोगों का विकास शिल्प पर भी निर्भर करता है। खाने और पहनने में सबसे ईमानदार और सबसे सुखद शिल्प से बनाया गया है। शिल्प एक छिपा हुआ खजाना है. भले ही एक दिन आप दुनिया की दुर्घटनाओं के कारण अपनी संपत्ति से अलग हो जाएं, लेकिन आप अपने पेशे से कभी अलग नहीं होंगे। शिल्प आपका निरंतर साथी और सहायक है।

  दरअसल, हर परिवार, चाहे वह लड़का हो या लड़की, उन्हें कोई न कोई व्यापार जरूर सिखाएगा। उदाहरण के लिए, लड़कों के लिए, यदि वे ग्रामीण क्षेत्रों में हैं, तो वे धनुष, प्लास्टर बना सकते हैं, यदि वे किसान हैं, तो वे भेड़ों के बाल कतर सकते हैं, टूटी हुई चीजों की मरम्मत कर सकते हैं, और लड़कियों के लिए, वे कढ़ाई, कालीन बुनाई, खाना बनाना और विभिन्न कार्य कर सकते हैं। खाना पकाने के प्रकार, सलाद सिखाया जाता है।

         विशेष रूप से अब, हमारे शहरों में बहुत सारे व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्र खुल गए हैं, जिसका अर्थ है कि हमारे बच्चे अपना खाली समय बिताना पसंद करते हैं। हमारे बुद्धिमान लोगों ने अक्सर कहा है कि एक कुशल व्यक्ति का तिरस्कार नहीं किया जाना चाहिए।

      आपको आज के युवाओं से ईर्ष्या होगी, ऐसा कोई प्रोफेशन नहीं है जो वे नहीं कर सकते। हमारे लड़के तकनीकी उपकरणों से लेकर कंप्यूटर मरम्मत तक हर कौशल सीख रहे हैं, और हमारी लड़कियाँ खाना पकाने से लेकर हेयरड्रेसिंग तक हर कौशल सीख रही हैं। यह सब सृजित अवसरों का बुद्धिमानीपूर्ण उपयोग है।

असाइनमेंट: प्रत्येक छात्र कौन सा व्यवसाय जानता है, इसके बारे में एक गोलमेज चर्चा आयोजित की जाएगी।

 

विषय 17: मेरा सपना एक सैनिक बनना है (14 जनवरी - 9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए, फादरलैंड के डिफेंडर दिवस के अवसर पर)

आज का आदर्श वाक्य: "सेना बहादुरों का पेशा है"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि हर पेशे का अपना स्थान है, यह सिखाना कि हर व्यक्ति को लिंग की परवाह किए बिना पेशे का मालिक होने का अधिकार है, मातृभूमि के रक्षकों के लिए सम्मान और गौरव विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

ब्लैकबोर्ड पर: "बहादुर मातृभूमि की रक्षा करते हैं!"

अध्यापक:

         इसलिए, सेना में भर्ती होने के इच्छुक युवाओं की संख्या साल दर साल बढ़ती जा रही है। महत्वपूर्ण बात यह है कि उनके सपने सच हो रहे हैं. सैन्य सेवा एक पारिवारिक पेशा बनती जा रही है, सैन्य राजवंश उभर रहे हैं। स्वतंत्रता के कारण, सैन्य सेवा एक सम्मानजनक पेशा बन गई। युवा लोग सैन्य पेशे को बड़े उत्साह और दिलचस्पी से देखते हैं। यह कोई साधारण रुचि नहीं है, यह उनकी देशभक्ति की उच्च भावना और मातृभूमि की शांति और अखंडता के लिए उनकी जिम्मेदारी की अभिव्यक्ति है।

      हमारे देश को आजादी मिलने के बाद सैन्य क्षेत्र में बड़े पैमाने पर सुधार लागू किये गये। विशेष रूप से, रक्षा विभागों और विभागों के कॉल पॉइंट, सैन्य इकाइयों के प्रशिक्षण वर्गों को आधुनिक आवश्यकताओं के स्तर पर लाया गया है। स्वतंत्रता के वर्षों में सैन्य सेवा में नवयुवकों का औपचारिक निरीक्षण और स्वागत एक अच्छी परंपरा बन गई। ऐसे समारोहों में माता-पिता, पड़ोस व्यवस्था, जन प्रतिनिधि, श्रमिक और युद्ध के दिग्गज सक्रिय रूप से भाग लेते हैं। कलात्मक समूहों के संगीत कार्यक्रम दिखाए जा रहे हैं। एक अन्य कारक जो युवाओं में सैनिक बनने की इच्छा को बढ़ाता है, वह उन युवाओं को दिया जाने वाला लाभ है जो नौकरी पाने और पढ़ाई शुरू करने के लिए सैन्य सेवा से लौट आए हैं। हमारी सेना की प्रतिष्ठा इस तथ्य से और भी बढ़ गई है कि अधिकांश युवा जिन्होंने अनुकरणीय सैन्य सेवा पूरी कर ली है और जिनके पास कमान से उचित अनुशंसा पत्र है, वे उच्च शिक्षा संस्थानों में प्रवेश कर रहे हैं। यह तथ्य कि सैन्य सेवा जीवन की एक पाठशाला बन गई है जो हमारे युवाओं को आध्यात्मिक और शारीरिक रूप से परिपक्व बनाती है, हमारे देश के सशस्त्र बलों की प्रणाली में लागू किए गए सुधारों के प्रभाव को स्पष्ट रूप से दिखाती है। इस प्रक्रिया में, युवाओं को सैन्य सेवा के लिए तैयार करने, बुनियादी सैन्य शिक्षा प्रदान करने और सैन्य इकाइयों और जनता के बीच स्थायी संचार स्थापित करने के क्षेत्र में कार्य कुशलता बढ़ाना महत्वपूर्ण है। विशेष रूप से, हर साल फादरलैंड के रक्षकों के दिन से पहले, रक्षा विभाग स्थानीय सैन्य इकाइयों के सहयोग से पड़ोस, उद्यमों और संगठनों, शैक्षणिक संस्थानों में विभिन्न बैठकें और शैक्षिक कार्यक्रम आयोजित करते हैं। बैठकों और बातचीत में हमारे देश की रक्षा प्रणाली में लागू सुधारों की सामग्री और परिणामों, सैन्य कर्मियों के जीवन और उनके लिए बनाई गई स्थितियों के बारे में व्यापक जानकारी प्रदान की जाती है।

असाइनमेंट: "सपने में कोई दोष नहीं है" अभ्यास। सैनिक बनना हर युवा का सपना होता है और सेना में शामिल होने वाला हर युवा लड़कियों के सम्मान का हकदार होता है। क्या आप मेरी राय से सहमत हैं? टिप्पणी बॉक्स के लिए धन्यवाद.

ध्यान दें: प्रक्रिया का अवलोकन करते समय, शिक्षक छात्रों को ईमानदार होने, शिष्टाचार के मानदंडों के प्रति चौकस रहने, सक्रिय, जीवंत और मांगलिक, त्वरित और रचनात्मक होने के लिए प्रेरित करता है।

 

विषय 18: हमारे महान पूर्वजों की विरासत को गहराई से आत्मसात करना (इतिहास विज्ञान माह के भीतर)

दिन का आदर्श वाक्य: "जो राष्ट्र अपना इतिहास नहीं जानता और अपने अतीत को भूल जाता है उसका कोई भविष्य नहीं है।"

                                                                                               इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें यह सिखाना कि हमारे पूर्वजों की विरासत को सीखना उनका कर्तव्य है, उन्हें विज्ञान परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयारी करने की सलाह देना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

 सवार: "चूँकि ऐसे राष्ट्र को हराना असंभव है जो अपना इतिहास जानता है और उससे आध्यात्मिक शक्ति प्राप्त करता है, हमें अपने सच्चे इतिहास को पुनर्स्थापित करना होगा, अपने लोगों, अपने राष्ट्र को इस इतिहास से लैस करना होगा। इतिहास के साथ हथियारबंद होना, एक बार फिर हथियारबंद होना ज़रूरी है"
इस्लाल करीमोव

 

शिक्षक: बेशक, किसी भी व्यक्ति या राष्ट्र की आध्यात्मिकता की कल्पना उसके इतिहास, अद्वितीय रीति-रिवाजों और परंपराओं, जीवन मूल्यों के बिना नहीं की जा सकती। इस संबंध में, निस्संदेह, आध्यात्मिक विरासत, सांस्कृतिक संपत्ति, पुराने ऐतिहासिक स्मारक सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक हैं।

          ऐसे ऐतिहासिक स्मारकों में, जो हमारे पूर्वजों के जीवन के अनुभव, धार्मिक, नैतिक, वैज्ञानिक और साहित्यिक विचारों को व्यक्त करते हैं, "अवेस्ता" नामक एक अमूल्य आध्यात्मिक स्मारक है, जो लगभग तीन हजार साल पहले खोरेज़म नखलिस्तान में बनाया गया था। रिन रखता है। सबसे पहले तो यह कहा जाना चाहिए कि यह अद्वितीय स्मारक, जो हमारे दूर के पूर्वजों की बुद्धि और आत्मा की उपज है, समय की झंझावातों और कई कठिन परीक्षाओं से गुजरकर हमारे समय तक पहुँच गया है। कोई अवतार नहीं। कला के ऐसे अमर कार्य इस प्राचीन देश में, जिस मिट्टी में हम आज रहते हैं, एक महान संस्कृति के अस्तित्व की गवाही देते हैं। हमें एक बार फिर यकीन है कि उनका दर्शन हमें आज भी आश्चर्यचकित कर देगा। उदाहरण के लिए, यदि हम "अवेस्ता" के मूल अर्थ को निर्धारित करने वाले "अच्छे विचार, अच्छे शब्द, अच्छे कर्म" के सिद्धांत को लेते हैं, तो यह देखा जा सकता है कि इसमें ऐसे पाठ हैं जो वर्तमान समय के लिए भी बहुत शिक्षाप्रद हैं। ऐसे विचार, अर्थात् अच्छे इरादों की व्याख्या, शब्दों की एकता और समाज के जीवन के प्राथमिकता विचार के रूप में काम, हमारे वर्तमान आध्यात्मिक आदर्शों के साथ अटूट रूप से जुड़े हुए हैं, और यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि इसमें एक मजबूत जीवन है आधार. उल्लेखनीय है. इसका बहुत अर्थ है कि "अवेस्ता" में अस्तित्व की पूर्णता और एकता, प्रकृति के साथ मानव जीवन का सामंजस्य व्यक्ति की आध्यात्मिक दुनिया के साथ घनिष्ठ संबंध में दिखाया गया है। यह स्थिति एक बार फिर हमारा ध्यान इस ओर आकर्षित करती है कि प्राचीन काल से ही मनुष्य के आध्यात्मिक जगत के निर्माण पर पर्यावरण का कितना गहरा प्रभाव रहा है।

            यह ज्ञात है कि इस दुनिया में हर देश के अपने महान नायक, पहलवान हैं जिन्हें वह प्यार करता है और सम्मान देता है। अनादि काल से, हमारे देश ने अपने शरीर, अपनी रगों में मौजूद दैवीय शक्ति के योग्य बनने का प्रयास किया है और अपने बेटों को सच्चा पहलवान बनाया है, जो बहादुरी, ईमानदारी और भावना के साथ देश के लिए अपनी जान की भी परवाह नहीं करते हैं। साहस। इस अर्थ में, महाकाव्य "अल्पोमिश", जो लोक कला की एक अनूठी कृति है, एक वीर गीत है जो हमारे राष्ट्र की पहचान को व्यक्त करता है और पीढ़ी-दर-पीढ़ी प्रसारित होता है। यदि हमारे राष्ट्र का प्राचीन एवं गौरवशाली इतिहास एक अंतहीन महाकाव्य है तो यह कहना सही होगा कि "अल्पोमिश" इस महाकाव्य का राजसी छंद है। इस उत्कृष्ट कृति में, हमारे राष्ट्र के गुण, जो इतिहास के तूफानों और जीवन और मृत्यु की परीक्षाओं से बचे रहे हैं और जिन्होंने हमेशा अपनी पहचान बनाए रखी है, जैसे सहिष्णुता, धैर्य, बड़प्पन, वफादारी और वफादारी, व्यक्त किए गए हैं।

(उच्च आध्यात्मिकता-अजेय शक्ति)

कार्य: "सोचो, खोजो, ढूंढो!" खेल समूहों से निम्नलिखित प्रश्न पूछे जाते हैं।

समूह I: हमारे ऐतिहासिक आंकड़े।

समूह II: हमारे ऐतिहासिक स्मारक।

 

 

विषय 19: जिन्होंने अपने पेशे से देश में सम्मान अर्जित किया है (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

दिन का आदर्श वाक्य: वैज्ञानिकों को प्रणाम,

                      मैं पैगम्बर को नमन करता हूं.

                                                                                                     अलीशर नवोई

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें यह सिखाना कि हमारे पूर्वजों की विरासत को सीखना उनका संतानोचित कर्तव्य है, उन शिक्षकों, शिक्षकों और प्रशिक्षकों के प्रति सम्मान विकसित करना जिन्होंने उन्हें एक भी अक्षर सिखाया है।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "वैज्ञानिक लोग हर जगह प्रिय और सम्मानित होते हैं"

अब्दुल्ला अवलोनी

अध्यापक:

    यदि हम इतिहास पर नजर डालें तो उन्होंने हमारे लोगों की शिक्षा के स्तर को ऊपर उठाने का प्रयास किया। मनुष्य प्रकट हुआ है, उसने सीखने में रुचि विकसित की है, और किसी को इसके लिए नींव रखनी होगी। इसलिए हम आपको संक्षेप में उन लोगों के बारे में बताएंगे जिन्होंने लोगों की चेतना को विकसित करने का प्रयास किया।

जदीद स्कूल- ऐसे स्कूल जिन्होंने मुस्लिम स्कूलों में सुधार किया और नए तरीके से पढ़ाया और आधुनिकता के विचारों को बढ़ावा दिया।

   19वीं सदी के अंत तक यह स्पष्ट हो गया कि दुनिया का कोई भी देश दूसरे देशों से प्रभावित हुए बिना नहीं रह सकता। कई देशों में, जीवन की उच्च गुणवत्ता, मानव स्वभाव के लिए सामाजिक व्यवस्था की अनुरूपता और वैज्ञानिक प्रगति के उच्च स्तर ने तुर्किस्तान के विचारकों को जागृत और परेशान किया। इस प्रकार समाज के विभिन्न स्तरों में जीवन शैली में सुधार की भावना प्रकट होने लगी। तुर्किस्तान के बुद्धिजीवियों का मानना ​​था कि लोगों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए उन्हें प्रबुद्ध करना और उनकी संस्कृति के स्तर को ऊपर उठाना आवश्यक है। शिक्षा प्रणाली को अद्यतन करने और उसकी दक्षता बढ़ाने की आवश्यकता थी।

      सबसे पहले, 1884 में, इस्माइलबे गैस्पिराली ने क्रीमिया के बोगचासारॉय में पहला आधुनिक स्कूल स्थापित किया। जदीद स्कूलों ने मौजूदा शिक्षा प्रणाली को पूरी तरह से नकारा नहीं। मुस्लिम शिक्षा प्रणाली के सार में गए बिना शिक्षा की सामग्री को समृद्ध और गहरा करना और इसे सांसारिक भावना से भरना, युवाओं को तेज गति से जीवन के लिए तैयार करना, उन्हें उस स्तर पर लाना जहां वे बिना किसी कठिनाई के आधुनिक विज्ञान में महारत हासिल कर सकें। आधुनिक विद्यालयों के लिए मुख्य कार्य एक कार्य था।

आधुनिकतावादी आंदोलन तुर्क राष्ट्रों के जागरण और उनके ज्ञानोदय की खोज के लिए प्रेरणा था। तुर्किस्तान में भी आधुनिक विद्यालय खोले गये। जदीद अच्छी तरह से जानते थे कि शिक्षा की सामग्री को मौलिक रूप से अद्यतन किया जाना चाहिए, और केवल कार्य पद्धति को बदलने से समस्या का समाधान नहीं किया जा सकता है। इसीलिए देश के परिपक्व प्रबुद्धजनों, बुद्धिजीवियों, देश के भावुक शिक्षाशास्त्रियों ने अनेक पाठ्य पुस्तकें एवं नियमावली तैयार की हैं। शिक्षा में इस बदलाव ने जल्द ही अपना प्रभाव दिखाया और देश में ज्ञान और शैक्षिक प्रगति की इच्छा स्पष्ट रूप से महसूस की गई। अपने समय के उन्नत शैक्षणिक कार्य।

आप तो जानते ही होंगे कि हमारे प्रबुद्ध अध्यायों का नाम हमारे लोगों के दिलों में जीवन भर रहता है। इसलिए व्यक्ति की ईमानदारी और मेहनत का सदियों तक सम्मान किया जाएगा और उन्हें हमेशा गर्व के साथ याद किया जाएगा।

असाइनमेंट: छात्रों से निम्नलिखित प्रश्न पूछे जाते हैं: आज उज्बेकिस्तान में शिक्षा प्रणाली कैसी है और इस क्षेत्र के प्रतिनिधियों पर क्या ध्यान दिया जाता है?

 

विषय 20: महान लोगों को याद करना (अलीशेर नवोई के जन्मदिन के अवसर पर)

आज का नारा: रोटी.

                      चिंता न करें, मुकुट चारों दिशाओं को प्रकाशित करता है।

                      यदि आप नवोई को स्वयं मारते हैं, तो आप अविश्वासी को मारेंगे।

                     आख़िरकार, मुसलमान और काफ़िर रोटी के लिए समान रूप से भूखे हैं।

                                                                                            हलीमा ख़ुदोबेर्देयेवा

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि हमारे पूर्वजों की विरासत का अध्ययन करना एक संतानोचित कर्तव्य है, हमारे दादा नवोई और उनके काम के प्रति सम्मान विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "9 फरवरी वह दिन है जब नज़रत अलीशेर नवोई का जन्म हुआ था।"

अध्यापक:

     अधिकतर रूसी वैज्ञानिकों ने हज़रत नवोई के बारे में काफ़ी शोध किया है। नीचे हम शिक्षाविद निकोनराड और वीएम जिरमुंस्की के शोधों का अवलोकन करते हैं।

   उदाहरण के लिए: नवोई - उज़्बेक साहित्यिक भाषा के संस्थापक; नवोई - उज़्बेक शास्त्रीय साहित्य के संस्थापक; नवोई - एक विचारक जो पूर्वी कलात्मक और दार्शनिक सोच को एक साथ लाने और इसे एक नए स्तर पर उठाने में सक्षम था; नवोई - तिमुरिड राज्य का एक महान व्यक्ति, न्याय का रक्षक; नवोई विज्ञान, संस्कृति और कविता के संरक्षक, गुरु आदि हैं।

 नवोई तुर्की भाषा की शक्ति का प्रदर्शन करने में सक्षम थे, उन्होंने इन लोगों की रचनात्मक परंपराओं को फ़ारसी कविता की परंपराओं के साथ जोड़ा और तुर्की साहित्य को मानव इतिहास के स्तर पर लाया। नवोई एक दुर्लभ प्रतिभा के मालिक थे, लेकिन जिस चीज़ ने उन्हें हमेशा प्रेरित किया, शक्ति और ताकत दी वह थी अपनी मूल भाषा में महान रचनाएँ करके अपने लोगों की भावना को प्रेरित करना। यह शुभ इरादा एक दिव्य प्रकाश है जो नवोई के कार्यों के माध्यम से पीढ़ियों के दिलों को रोशन करता है।

इस दृष्टिकोण से, वीएम ज़िरमुंस्की नवोई की गतिविधि की तुलना लियोनार्डो दा विंची से करते हैं और लिखते हैं: "नवोई, पश्चिम में अपने समकालीनों की तरह, हमारी आंखों के सामने हर तरह से परिपक्व हो गए हैं और एक सार्वभौमिक रूप से सक्षम संपूर्ण हैं जो विज्ञान, रचनात्मकता, बौद्धिक गहराई को जोड़ते हैं और व्यावहारिक गतिविधि। एक आदर्श व्यक्ति के रूप में अवतरित"।

 (नजमिद्दीन कोमिलोव। विचारों का कारवां-पृष्ठ 199-201)

हमारे दादा अलीशेर नवोई उन महान लोगों में से एक हैं जिनका उज़्बेक लोगों की आध्यात्मिक दुनिया के गठन पर एक मजबूत और प्रभावी प्रभाव था। हमें उनके प्रतिष्ठित नाम, उनकी रचनात्मक विरासत की अमरता पर हमेशा गर्व है, और उनकी कलात्मक प्रतिभा समय और स्थान की कोई सीमा नहीं जानती।

अलीशेर नवोई एक महान व्यक्ति हैं जो हमारे राष्ट्र की चेतना और सोच, कलात्मक संस्कृति के इतिहास में एक संपूर्ण युग बनाते हैं, हमारे राष्ट्रीय साहित्य के एक अतुलनीय प्रतिनिधि, शब्दों के एक अमर कलाकार हैं जिन्होंने हमारे राष्ट्र के गौरव और सम्मान को दुनिया भर में गौरवान्वित किया। . दूसरे शब्दों में, दुनिया में तुर्की और फ़ारसी बोलने वाला एक भी व्यक्ति नहीं है जो नवोई को नहीं जानता, नवोई से प्यार नहीं करता, नवोई को वफादारी और विश्वास की दृष्टि से नहीं देखता।

इस महान व्यक्ति को यदि हम संत कहें तो वह संतों का संत है, यदि हम विचारक कहें तो वह विचारकों का चिंतक है, यदि हम कवि कहें तो वह कवियों का सुल्तान है।

इस अर्थ में, भविष्य में विदेशों में हमारे महान पूर्वजों की अटूट प्रतिभा के प्रति सम्मान और उनकी समृद्ध वैज्ञानिक विरासत के अध्ययन में रुचि बढ़ रही है। इसकी पुष्टि दुनिया के विभिन्न देशों में उनके जीवन और कार्य के बारे में प्रकाशित वैज्ञानिक और कलात्मक कार्यों के साथ-साथ हमारे महान पूर्वजों की याद में बनाए गए स्मारकों के उदाहरण में देखी जा सकती है। इसके अलावा, मॉस्को, टोक्यो और बाकू में हमारे दादा अलीशेर नवोई की याद में बनाई गई शानदार प्रतिमा का उल्लेख करना उचित है।

                                                                   (उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

होम वर्क: विद्यार्थियों ने हज़रत अलीशेर नवोई के महाकाव्य "खम्सा" से उदाहरण पेश किए।

ध्यान दें: प्रक्रिया का अवलोकन करते समय, शिक्षक छात्रों को ईमानदार होने, शिष्टाचार के मानदंडों के प्रति चौकस रहने, सक्रिय, जीवंत और मांगलिक, त्वरित और रचनात्मक होने के लिए प्रेरित करता है।

 

 

विषय 21: महान लोगों को याद करना (ZM बाबर का जन्म हुआ था

 के बारे में)

नारा: "14 फरवरी उज़्बेकिस्तान गणराज्य में एक अविस्मरणीय तारीख है - ज़ेडएमबाबुर का जन्मदिन" 

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह सिखाना कि हमारे पूर्वजों की विरासत का अध्ययन करना एक संतानोचित कर्तव्य है, हमारे दादा बाबर और उनके कार्यों के प्रति सम्मान विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

  सवार: "फ़रगना के ज़हीरुद्दीन मुहम्मद बाबर पूर्व में पुनर्जागरण काल ​​के सबसे प्रसिद्ध राजनीतिक और सांस्कृतिक शख्सियतों में से एक हैं"

                                                                                                       एसपीटॉल्स्टोव

अध्यापक:

         बाबर शाह के उस संघर्षपूर्ण, असुरक्षित और अराजक समय में देश पर शासन करने के लिए एक बहादुर नेता होना बहुत महत्वपूर्ण था। शाह बाबर को कुदरत ने यही गुण दिया था।

   उनके साहस और बहादुरी के कारण, उन्हें युवावस्था से ही "बाबर" ("शेर") उपनाम मिला। यह नाम उन्हें यूं ही नहीं दिया गया था। वह एक उत्कृष्ट तैराक, तलवारबाज, धनुर्धर था। उनके शरीर में जनरलों की तरह बहादुरी, ऊर्जा, निपुणता की विशेषता थी। निपुणता में उनके बराबर का व्यक्ति कम ही मिलता है।

     सूत्रों के अनुसार, वह शारीरिक रूप से इतना मजबूत था कि उसने किले की दीवार पर दो लोगों को अपनी बाहों में लेकर प्रशिक्षण लिया था। इसके अलावा, बाबर में मृत्यु को सीधे देखने, खुद पर और अपने भाग्य पर विश्वास करने जैसे गुण थे।

इन गुणों ने बाबर को सदैव अपनी प्रजा का अनुसरण करने में सक्षम बनाया।

बाबर ने लड़ाई में जिन लोगों से मुलाकात की, उनके अनुभव सीखे। उसने शाइबानियों से युद्ध की "पूर्ण" विधि सीखी, मंगोलों से घात कैसे लगाया जाए, और अफगानों से बारूद राइफलों का उपयोग कैसे किया जाए।

           ज़हरिद्दीन मुहम्मद बाबर न केवल एक महान राजनेता, एक कुशल सेनापति, एक कवि, एक संगीतकार, बल्कि एक महान इतिहासकार और वैज्ञानिक भी थे।

यह कार्य मोवारौन्नर, अफगानिस्तान, भारत और ईरान के लोगों के इतिहास और भूगोल के बारे में बहुत मूल्यवान जानकारी प्रदान करता है। यह स्मृति कार्यों में से है। यह कार्य 1493-1529 के बीच हुई ऐतिहासिक घटनाओं के बारे में बताता है।

1530 दिसंबर, 26 को 47 वर्ष की आयु में बाबर शाह की मृत्यु हो गई। उन्हें आगरा में जमना नदी के पास, गार्डन ऑफ़ पीस में दफनाया जाएगा। उनकी वसीयत के अनुसार, कुछ वर्षों के बाद बाबर के शव को काबुल के "बोगी कलोन" में ले जाया जाएगा। इस बाग को बाबर ने स्वयं बड़े प्रेम से संवारा था।

           बाद में इस उद्यान को "बाबर उद्यान" कहा जाने लगा।

 बाबर पूर्वी देशों के सिंहासन के योग्य शासकों की उज्ज्वल अभिव्यक्तियों में से एक है।

बाबर के दादा अमीर तैमूर एक राजनेता थे जो रचनात्मक कार्यों पर बहुत ध्यान देते थे।

उज़्बेकिस्तान गणराज्य की सरकार का निर्णय:

      * 1993 में बाबर के जन्म की 510वीं वर्षगांठ बड़े पैमाने पर मनाई जानी चाहिए.

• बाबर की महान स्मृति को गौरवान्वित करने के लिए महान कार्य किये जायें।

• अंदिजान में बाबर की एक मूर्ति स्थापित की गई और एक प्रतीकात्मक कब्र बनाई गई।

• इस पार्क के निकट "बाबर राष्ट्रीय उद्यान" तथा "बाबर एवं विश्व साहित्य" नामक संग्रहालय की स्थापना की गई।

• हमारे गणतंत्र में हर साल 14 फरवरी को बाबर का जन्मदिन व्यापक रूप से मनाया जाता है।

यहां तक ​​कि जब वह भारत में एक शक्तिशाली और भावुक राज्य का मालिक था, तब भी बाबर मिर्ज़ा ने मातृभूमि का सपना, अलगाव का दर्द कभी नहीं छोड़ा और उन्होंने निम्नलिखित दुखद पंक्तियाँ लिखीं:

             आपने फिर से एक गरीब महिला बना दी,

              तुमने दुनिया को फिर से अस्त-व्यस्त कर दिया।

              कोई टोल नहीं है.

              मैंने सब कुछ करने की कोशिश की, यह एक गलती थी।

             मैं अपनी धरती छोड़कर भारत चला आया.

              यह बहुत बुरा है, यह बहुत बुरा है।

होम वर्क: छात्र हमारे दादा ZMBobur के काम "बोबर्नोमा" का विश्लेषण करेंगे।

 

विषय 22: विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विकास और हम  (गणित, कंप्यूटर विज्ञान के भीतर)

नारा: "विज्ञान और प्रौद्योगिकी के विकास ने मानव जाति के कई कार्यों को आसान बना दिया है" 

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति की भावना जगाना, छात्रों को आधुनिक विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी के रहस्यों से परिचित कराना तथा उनके प्रति रुचि एवं सम्मान विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "समय तेजी से विकसित हो रहा है, ऐसे में हमें मजबूत ज्ञान की आवश्यकता है"

अध्यापक:

      40वीं सदी के मध्य तक सामाजिक जीवन में विज्ञान की भूमिका अभूतपूर्व स्तर तक बढ़ गई। विज्ञान के विकास में क्रांतियों की प्रकृति बदल गई है, यानी विज्ञान के क्षेत्र में क्रांतियों को प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में जानकारी के साथ जोड़ दिया गया है, और एक वैज्ञानिक-तकनीकी क्रांति हुई है। 10वीं सदी के उत्तरार्ध में 15 के दशक की वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति के परिणामस्वरूप, विज्ञान प्रत्यक्ष उत्पादन शक्ति बन गया, और विज्ञान में, प्रौद्योगिकी में और उत्पादन में महान गुणवत्ता परिवर्तन हुए। परिणामस्वरूप, वैज्ञानिक गतिविधि की मात्रा हर 70-90 वर्षों में दोगुनी होने लगी। यह संतोष के साथ नोट किया जा सकता है कि XNUMXवीं सदी के XNUMX के दशक में वैज्ञानिकों और वैज्ञानिक कार्यकर्ताओं की संख्या वैज्ञानिक विकास की पूरी अवधि में रहने वाले वैज्ञानिकों की संख्या का XNUMX% से अधिक है। सामान्य तौर पर, यह देखा जा सकता है कि विश्व स्तर पर वैज्ञानिक श्रमिकों की वृद्धि का प्रतिशत जनसंख्या वृद्धि के प्रतिशत से कई गुना अधिक है, अर्थात विज्ञान और शिक्षा सामाजिक क्षमता का एक महत्वपूर्ण कारक बन गए हैं।

  परिणामस्वरूप, XNUMXवीं सदी में विशिष्ट वैज्ञानिक संगठनों की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई। विज्ञान के क्षेत्र में वैज्ञानिक संस्थाएँ स्थापित होने लगीं और विज्ञान के नये क्षेत्र तथा उनकी विशिष्ट शैक्षिक सामग्री सामने आने लगी। विशेष रूप से, साइबरनेटिक्स, गणितीय भाषाविज्ञान, भूभौतिकी, बायोटेक्निक्स, संभाव्यता का सिद्धांत, एर्गोनॉमिक्स, सूचना विज्ञान, तकनीकी सौंदर्यशास्त्र इत्यादि नई वैज्ञानिक दिशाएँ हैं।

   यदि हम एक सदी की अगली तिमाही के दौरान वैज्ञानिक और तकनीकी विकास को देखें, तो इस अवधि के दौरान कानून, सिद्धांत और कानून, जिनमें पूरी तरह से नए गुण और सिद्धांत हैं, विशेष रूप से भौतिकी, गणित, यांत्रिकी, रसायन विज्ञान जैसे विशिष्ट विज्ञानों में, और जीव विज्ञान, और साथ ही प्रौद्योगिकी में हम परिकल्पनाओं के उद्भव को देखेंगे। विज्ञान के आपसी सहयोग में तेजी आई और विज्ञान के नए क्षेत्र सामने आने लगे। इनका शिक्षा की सामग्री पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा है, और वे बदले में, तकनीकी और तकनीकी विकास के लिए काम करते हैं। विशेषकर आजकल, राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के प्रबंधन का स्वचालन बड़े पैमाने पर लागू किया जा रहा है। इस संबंध में, युवाओं तक वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियाँ पहुंचाना आधुनिक कक्षाओं की आवश्यकताओं में से एक है।

  उत्पादन के साथ विज्ञान और प्रौद्योगिकी का घनिष्ठ एकीकरण इस युग की आवश्यकता है। इसीलिए आज के युवाओं को स्कूल से स्नातक होने से पहले आधुनिक तकनीक की बुनियादी बातों के बारे में कुछ विचार रखने चाहिए।

   आज का बढ़ता विज्ञान और प्रौद्योगिकी हमें समाज के नियमों और प्रकृति की घटनाओं, हमारे चारों ओर के पर्यावरण के विकास के सार को समझने में मदद करता है। उन्नत विज्ञान और प्रौद्योगिकी के लिए धन्यवाद, मनुष्य सक्रिय रूप से पर्यावरण के साथ सहयोग करता है, और उसकी रहने की स्थिति में सुधार होता है। XNUMXवीं सदी के अंत और XNUMXवीं सदी की शुरुआत में विज्ञान और प्रौद्योगिकी का अभूतपूर्व स्तर पर विकास हुआ। इस अवधि के दौरान, उद्योग, परिवहन और अन्य क्षेत्रों का स्वचालन शुरू किया गया। यह स्वचालित नियंत्रण के सिद्धांत पर आधारित "साइबरनेटिक्स" नामक एक नए विज्ञान के उद्भव का आधार बन गया।

  आजकल ऐसा कोई भी क्षेत्र ढूंढना मुश्किल है जहां कंप्यूटर का उपयोग न किया जाता हो। वे कार्यशालाओं, कार्यशालाओं और कारखानों के प्रबंधन में भी लोगों की बारीकी से सहायता करते हैं। कंप्यूटर की दो महत्वपूर्ण विशेषताएं: मेमोरी में बड़ी मात्रा में जानकारी की तेज़ गणना और प्रसंस्करण बहुत सारे अवसर पैदा करती है।

कार्य: छात्रों को निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर देने के लिए कहा जाता है: विज्ञान और प्रौद्योगिकी के संबंध में किस शैक्षिक मूल्य की आवश्यकता है?

 

 

विषय 23: शिक्षा के अगले चरण में शामिल होने के लिए सिफ़ारिशें

 (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "छात्रों को शिक्षा के अगले चरण की ओर आकर्षित करना एक अत्यावश्यक कार्य है" 

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें शिक्षा के अगले चरण में आकर्षित करने के लिए सिफारिशें करना और व्याख्यात्मक कार्य करना, उनकी रुचि विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "बारह वर्ष की शिक्षा अनिवार्य है"

अध्यापक: हमारे देश में अनिवार्य शिक्षा बारह वर्ष की है। उन्होंने स्कूल में 9 वर्षों तक अध्ययन किया, फिर शिक्षा के दो चरण - तीन वर्षीय शैक्षणिक-लिसेयुम और पेशेवर-व्यावसायिक कॉलेज। हमारे देश में बारह वर्षीय अनिवार्य शिक्षा की शुरूआत छात्रों के लिए किसी पेशे का मालिक बनने, कोई व्यापार सीखने के लिए जमीन तैयार करती है।

  शिक्षा के अगले चरण में, प्रत्येक छात्र निश्चित रूप से उस दिशा में जाएगा जो वह चाहता है। अकादमिक-लिसेयुम और व्यावसायिक कॉलेजों में दस्तावेज़ जमा करते समय, यह माता-पिता के सहयोग से किया जाएगा। माता-पिता गारंटी पत्र लिखते हैं कि अगले चरण में वे नियमित रूप से कक्षाओं में भाग लेंगे, वे अकादमिक-लिसेयुम और पेशेवर-व्यावसायिक कॉलेजों के आंतरिक कानूनों का पालन करेंगे। अगले चरण में कभी भी आलस्य एवं असावधानी नहीं बरतनी चाहिए। हमारे युवाओं के भविष्य के लिए और उन्हें परिपक्व कैडर बनाने के लिए, राष्ट्रपति आई.ए.कारिमोव द्वारा अपनाया गया राष्ट्रीय कार्मिक प्रशिक्षण कार्यक्रम हमारे देश में विकसित किया गया था। इस कार्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य इस प्रकार हैं: 1) शिक्षा क्षेत्र में आमूल-चूल सुधार; 2) इसे अतीत से बचे वैचारिक विचारों और पूर्वाग्रहों से छुटकारा दिलाएं; 3) जैसे उच्च योग्य कार्मिक प्रशिक्षण की एक राष्ट्रीय प्रणाली बनाना जो विकसित लोकतांत्रिक देशों के स्तर पर उच्च नैतिक और नैतिक आवश्यकताओं को पूरा करती हो।

        उपरोक्त उद्देश्यों और कार्यों के आधार पर, नए शिक्षा मॉडल के घटकों को निम्नानुसार परिभाषित किया गया था: 1) व्यक्ति कार्मिक प्रशिक्षण प्रणाली का मुख्य विषय और वस्तु है, शिक्षा के क्षेत्र में सेवाओं का उपभोक्ता और उनका कार्यान्वयनकर्ता है; 2) राज्य और समाज कार्मिक प्रशिक्षण और भर्ती के गारंटर हैं, जो शिक्षा और कार्मिक प्रशिक्षण प्रणाली की गतिविधियों को विनियमित और नियंत्रित करते हैं; 3) सतत शिक्षा योग्य और प्रतिस्पर्धी कर्मियों के प्रशिक्षण का आधार है और इसमें शिक्षा के सभी प्रकार और मानक शामिल हैं; 4) विज्ञान - उच्च योग्य विशेषज्ञों का प्रशिक्षण और उनका उपयोग, उन्नत शैक्षणिक और सूचना प्रौद्योगिकियों का विकासकर्ता; 5) उत्पादन - मुख्य ग्राहक, सिस्टम का फाइनेंसर और सामग्री और तकनीकी आधार के प्रावधान में भागीदार, जो कर्मियों की आवश्यकता, उनकी गुणवत्ता के लिए निर्धारित आवश्यकताओं को निर्धारित करता है।

कार्मिक प्रशिक्षण से संबंधित वर्तमान और संभावित कार्य इस प्रकार हैं:

सबसे पहले, एक व्यक्ति जो स्वतंत्र रूप से सोच सकता है, एक जागरूक नागरिक जो स्वतंत्रता और लोकतंत्र के विचारों के प्रति वफादार है, जो अपनी मातृभूमि का प्रेमी है, जो सचेत रूप से सामाजिक और राजनीतिक जीवन में भाग लेता है, सामाजिक प्रक्रिया को सक्रिय रूप से प्रभावित करता है। देश की नियति की ज़िम्मेदारी लेना। ज़िम्मेदारी लेने में सक्षम व्यक्ति के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

दूसरे, यह देश के सामाजिक-राजनीतिक जीवन में लोकतंत्र की नींव को पेश करने, नागरिक समाज और कानूनी राज्य के निर्माण के काम में तेजी लाने, सोच और बहस की संस्कृति को विकसित करने, आंतरिक को समृद्ध करने के लिए है। व्यक्ति की दुनिया, और परिणामस्वरूप, नए सामाजिक मूल्यों और संबंधों का निर्माण। दूसरे शब्दों में, युवा पीढ़ी में एक नई चेतना के निर्माण के लिए सभी स्थितियाँ बनाई जानी चाहिए; तीसरा, यह सुनिश्चित करने के लिए कि युवा पीढ़ी राष्ट्रीय स्वतंत्रता के विचार को समझे, कि यह विचार प्रत्येक नागरिक के लिए एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है, मातृभूमि की समृद्धि और भलाई के लिए एक प्रणाली लागू करना आवश्यक है विशिष्ट लक्ष्यों पर लक्षित उपाय...

तो, कैरियर मार्गदर्शन के लिए कौन जिम्मेदार है? यह कार्य कौन करता है?

   ये कार्य मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान केंद्रों के मार्गदर्शन में, स्कूल टीम और अभिभावकों के सहयोग से किए जाते हैं।

हमारे देश में पहली बार डायग्नोस्टिक सेंटर स्थापित किये गये।

वे - छात्रों की क्षमताओं और झुकावों को निर्धारित करने में; स्वास्थ्य संस्थानों के सहयोग से वार्षिक चिकित्सा-शैक्षणिक परीक्षाएँ आयोजित करना; छात्रों और उनके अभिभावकों को मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता प्रदान करना; स्कूली बच्चों को उनकी क्षमताओं, पेशेवर झुकाव, रुचियों और कौशल को ध्यान में रखते हुए, अकादमिक-लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेज में एक निश्चित दिशा चुनने में मदद करता है और सिफारिशें देता है।

असाइनमेंट: "दरवाजे खोलें" इस दिन के अवसर पर, वे उन प्रभावों के बारे में बात करते हैं जो उन्हें अकादमिक-लिसेयुम या व्यावसायिक कॉलेजों में जाने पर मिले थे।

 

थीम 24: दया आपसे बुलायी गयी है (8 मार्च - महिला दिवस के संबंध में)

नारा: "हम इस दुनिया को आपके प्यार से महसूस करते हैं, माँ! " 

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, यह दिखाना कि माँ से बढ़कर इस दुनिया में कोई प्रिय और प्रिय व्यक्ति नहीं है, यह दिखाना कि उनके प्रति हमारा प्यार समान है, माँ के प्रति दया की भावना विकसित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "एक महिला दुनिया को हिला देती है"

अध्यापक:

• मार्च वसंत के पहले दिन का अर्थ है कायाकल्प और नवीकरण, और यह वह दिन भी है जब उज़्बेक लोगों की बेटी, वफ़ादारी और वफ़ादारी की प्रतीक ज़ुल्फ़ियाखानिम का जन्म हुआ था। हम अपने देश में इस तिथि को मनाते हैं।

ज़ुल्फ़ियाखानिम हमारी प्रसिद्ध कवयित्री हैं, जिन्होंने न केवल अपनी कविताओं से, बल्कि अपने पूरे जीवन से एक उज़्बेक महिला की आध्यात्मिक छवि दिखाई।

   दुनिया भर के मंचों से गाई गई उनकी कविताओं ने पूर्वी महिला की बुद्धिमत्ता और पूर्णता की उज्ज्वल अभिव्यक्ति के रूप में लाखों कविता प्रशंसकों को मानवता, प्रेम और वफादारी के बारे में सिखाया।

   लेकिन इस जटिल जीवन ने इस महिला को नहीं छोड़ा, जिसका दिल अपने लोगों और मातृभूमि के लिए प्यार से भरा था, जो दुनिया में अच्छाई और सुंदरता की तलाश में रहती थी। दरअसल इस दुनिया में बिछड़ने और हिज्रैन का दर्द हर किसी के सिर पर है। लेकिन बहन जुल्फिया जैसी महिलाएं, जो दृढ़ता के साथ दुख और उदासी पर काबू पाती हैं और पहाड़ जैसी सहनशीलता के साथ वफादारी और वफादारी का प्रतीक बन जाती हैं, सभी सर्वोच्च सम्मान और सम्मान की पात्र हैं।

                  (इस्लाम करीमोव "उच्च आध्यात्मिकता - अजेय शक्ति")।

दरअसल, आज ज़ुल्फ़ियाखानिम के फॉलोअर्स लगातार बढ़ते जा रहे हैं। भगवान, जुल्फियाखानिम की आत्मा खुश हो, उसकी जगह स्वर्ग में हो, और उसकी आत्मा हमेशा अपने छात्रों को उनके काम में मदद करे।

   उज़्बेक लड़कियाँ अपनी वफ़ादारी और वफ़ादारी कभी न छोड़ें।

मार्च छुट्टियों से भरे महीनों में से एक है। इस महीने में, 8 मार्च को पूरी दुनिया में महिलाओं की छुट्टी होती है, और 21 मार्च को मुस्लिम दुनिया में "नवरोज़" छुट्टी के रूप में व्यापक रूप से मनाया जाता है।

    8 मार्च आज मदर्स डे है

    सड़क पर फूलों का गुच्छा!

एक प्यारी माँ, एक आदरणीय माँ, एक माँ एक दोस्त है, एक माँ हमारा शरीर है, वह वह है जो अपने बच्चे से बहुत प्यार करती है। एक माँ ही है जो सुबह से रात तक अपने बच्चे के जीवन और उसकी सफलता के लिए भगवान से प्रार्थना करती है। यदि आप बीमार हैं, या यदि आप किसी प्रकार के दुःख में हैं, तो यह दयालु व्यक्ति जो आपकी देखभाल करता है वह आपकी समर्पित माँ है। उसने आपको नौ महीने तक अपने शरीर में रखा, और उस अवधि के दौरान भी उसने अपने अजन्मे बच्चे की रक्षा करने के लिए कहा। सभी प्रकार की परेशानियों से, वह सपना देखती है कि जब वह बड़ी होगी, तो उसका बच्चा महान काम करने में सक्षम होगा। एक माँ जीवन भर अपने बच्चे के भविष्य की चिंता करती है। अल्लाह इतना दयालु है कि उसने अपने बंदों को अपने बाद उनके लिए एक माँ दी। हे भगवान, माताओं की आयु बढ़ाओ, उनकी मनोकामनाएं सदैव पूरी करो, इस संसार में माताएं कभी दुखी न हों और उनके बच्चों को अच्छे दिन देखने को मिले।

यह गीत, जो कभी पुराना नहीं होता, बच्चों के शब्द बनें:

मैं तेरा बच्चा, तेरी चाहत, मेरा दिल, माँ।

अगर तुम मुझ पर भरोसा करो, मैं मजबूत बनूंगा, मैं मजबूत बनूंगा, माँ,

अगर तेरी आंखों की रोशनी कम हो जाए तो मैं जरूर रोशनी बन जाऊंगा।

आख़िर मैं आपकी संतान हूँ, आपकी इच्छा हूँ, मेरी बहन हूँ, माँ हूँ,

अगर तुम मुझ पर भरोसा करो, मैं मजबूत बनूंगा, मैं मजबूत बनूंगा, माँ,

तुम जहां भी हो मुझे बुलाओ, बिना चूके मुझ पर निर्भर रहो,

आख़िर मैं आपकी संतान हूँ, आपकी इच्छा हूँ, मेरी बहन हूँ, माँ हूँ,

अगर तुम मुझ पर भरोसा करो, मैं मजबूत बनूंगा, मैं मजबूत बनूंगा, माँ,

आख़िर मैं आपकी संतान, आपकी इच्छा, आपकी बहन, माँ हूँ।

इस दुनिया ने ऐसी महान प्रतिभाशाली महिलाओं को देखा और उनका नाम जीवन भर इतिहास में दर्ज हो गया। हमने उनका परिचय देना जरूरी समझा. क्योंकि ऐसे खूबसूरत दिनों में उन्हें याद करना और उनके जैसा बनने की कोशिश करने का गर्व और सपना जगाना हमारा मानवीय कर्तव्य है।

विश्व की रानियाँ:

To`maris; (मालिश की रानी)

हमारी माँ ख़दीजा; (पैगंबर मुहम्मद (सल्ल.) की पत्नियाँ)

लेडी तोराबेक; (प्राचीन उर्गांच में आदिलशाह राजा की इकलौती बेटी थी)

राजकुमारी तमारा; (जॉर्जियाई राष्ट्रीय नायक)

सुंदर क्लियोपेट्रा; मिस्र की दिव्य रानी.

जोआन की नाव; (फ्रांसीसी, सौ साल का युद्ध)

सिमोनिटा-इल्होम पेरिसी; (हमेशा के लिए मालिक बनने का सौभाग्य)

सुंदर राजकुमारी नेफ़र्टिट; (मिस्र)

एकातेरिना II; (असली नाम सोफिया-अगस्टा-फ्रेडारिका; यूरोपीय शहर स्टाइटन, एंगल्ट-स्टरबस्काया की रानी)

नर्तक निगीना; (खोरज़्मशाह का साम्राज्य; तेमुर मलिक उन लोगों में से है जो उसके प्रति उदासीन नहीं थे)

लेडी सरायमुल्क; (दादी; मालिक अमीर तेमुर)

तुर्कोन खातून; (शासक; खोरेज़म शाह अलोवुद्दीन मुहम्मद की माँ।)

करामाती रानी; (एकातेरिना; फ्रांस)

राजकुमार की उपपत्नी; (शोडमुल्क, अमूर तैमूर का प्रिय पोता, खलील सुल्तान मिर्ज़ा प्यार में था)

गावहरशाद बेगिम; (शाहरुख मिर्जा की प्रिय बड़ी पत्नी;)

उलुग' बेका; (खदीजा बेगम सुल्तान हुसैन मिर्जा बोयकारा की प्रिय पत्नी;)

खानज़ादा बेगिम; (उमर शेख मिर्ज़ा की बेटी, बाबर मिर्ज़ा की बहन; शैबानी खान की पत्नी)

गुलबदन बेगम; (ज़हरिद्दीन मुहम्मद बाबर की दिलदार बेगम नाम की पत्नी से तीसरी बेटी, "हुमायूँनामा")

प्यार का महल; (अर्जुमंद बोनस- बेगम मुमताज महल; शाहजहाँ; "ताज महल")

महल की रोशनी; (नूरजहाँ बेगम, बाबरी राजकुमारों में से तीसरी, जहाँगीरशाह (सलीम) की दूसरी पत्नी हैं)

जहानोरो बेगिम; (शाहजहाँ की सबसे बड़ी बेटी; विज्ञान)

ज़ेबुन्निसा बेगिम; (अवरंगज़ेब की बेटी; कवयित्री)

नेल ग्विन; (लंदन; अभिनेत्री)

"अर्जेंटीना की मैडोना"; (अभिनेत्री; नाम इविता)

"आयरन लेडी" या दुनिया की सबसे मजबूत महिला; (ग्रेट ब्रिटेन; पूर्व प्रधान मंत्री, राजनीतिज्ञ - मार्गरेट थैचर)

"सदी की सबसे प्रसिद्ध महिला"; (XNUMXवीं सदी; मर्लिन मुनरो; अभिनेत्री; रहस्यमय तरीके से मृत्यु हो गई)

इंदिरा गांधी; (भारत; राजनीतिज्ञ)

तीन युगों का साम्राज्य; (एलिज़ाबेथ द ब्यूटीफुल; ग्रेट ब्रिटेन)

दयालुता की रानी; (मदर टेरेसा; पूरा नाम; एग्नेस बोजाक्सुआ; मैसेडोनियन)

ओपेरा गायक: मारिया कैलास; (न्यूयॉर्क)

ग्रेट ब्रिटेन की रानी; (ग्रेट ब्रिटेन और उत्तरी आयरलैंड की एलिजाबेथ द्वितीय)

प्रतिष्ठित अभिनेत्री (सोफी लोरेन; रोम; दो बार ऑस्कर विजेता)

एलिजाबेथ टेलर; (अमेरिकी; अभिनेत्री)

बेनज़ीर भुट्टो; (पाकिस्तान; राजनीतिज्ञ; प्रधान मंत्री)

राजकुमारी डायना; (वेल्स की डायना; प्रेरणा का स्रोत और देखभाल का प्रतीक; प्रिंस चार्ल्स; ब्रिटेन)।

 उज़्बेकिस्तान की राजकुमारियाँ:

कुर्बंजोन डोडखोह: उज़्बेक जनरल की पत्नी।

उवैसी: कवि.

नोदिराबेगिम: कवि.

ज़ुल्फ़ियाखानिम: वफ़ादारी और वफ़ादारी का प्रतीक।

खादीचा सुलेमानोवा: पहली उज़्बेक वैज्ञानिक।

लुत्फीखानिम सरिमसोकोवा: माँ की छवि का अवतार।

मरियम याकुबोवा: अभिनेत्री।

मुकर्रमा तुर्गुनबोयेवा: उज़्बेक नृत्य रानी।

साओदत क़ाबुलोवा: कला समीक्षक, प्रोफेसर।

सुयमा गनियेवा: नवोई विद्वान।

दिलोरोम ताशमुहम्मदोवा: अध्यक्ष।

गुलनारा करीमोवा: फंड-फ़ोरम बोर्ड ऑफ़ ट्रस्टीज़ की अध्यक्ष, अच्छे कार्यों की आयोजक।

रिम्मा अख्मेदोवा: डबिंग की रानी।

ओयबार्चिन बाकिरोवा: डबिंग की रानी।

गैलिया इज़मायिलोवा: बैलेरीना।

मुनोजत योलचियेवा: माकोम की रानी, ​​बेनज़ीर आवाज़ की मालिक।

अलमाखान हयितोवा: खोरेज़म की रानी।

नसीबा अब्दुल्लायेवा: पॉप की रानी।

नसीबा कंबारोवा: सुखनदोन।

सभी महिलाएँ राजकुमारियाँ, सुंदर और बुद्धिमान हैं।

 प्रिय माताओं, आकर्षक महिलाओं, दयालु बहनों और बेटियों, हम आपको आगामी 8 मार्च की हार्दिक बधाई देते हैं, हम आपके लंबे जीवन, खुशी और आपके अच्छे कार्यों में महान सफलता की कामना करते हैं!

आपके चेहरे पर हमेशा मुस्कान, दिल से प्यार और होठों से हंसी हो।

एक बार फिर, हम उज़्बेकिस्तान की सभी महिलाओं को खुशी के दिनों की बधाई देते हैं!

 हमारे लिए हमेशा खुश रहो!

कार्य: "मेरा प्यार तुम्हें बुलाया जाता है" विषय पर भाषण। इसमें प्रत्येक छात्र अपनी प्यारी मां, दादी, बहन, चाची और महिला शिक्षक को सफेद कागज पर हार्दिक ग्रीटिंग कार्ड लिखता है।

विषय 25: हम प्राकृतिक विज्ञान का अध्ययन करते हैं। मेरा सपना डॉक्टर बनने का है (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान)

नारा: "इंसान के लिए पहली ख़ुशी उसका स्वास्थ्य है, दूसरी ख़ुशी है सुंदरता"

                                                                                                          प्लेटो 

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति की भावना जगाना, उन्हें विज्ञान की परीक्षा के लिए रुचिपूर्वक तैयारी करने के लिए प्रोत्साहित करना, लोगों के जीवन में प्राकृतिक विज्ञान के महत्व को समझाना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार: "सफेद कोट वाले डॉक्टर मानव स्वास्थ्य के लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं"

अध्यापक:

  अबू अली इब्न सिना उन वैज्ञानिकों में से एक हैं जिन्होंने विश्व विज्ञान और संस्कृति के विकास में महान योगदान दिया। एक महान विश्वकोश वैज्ञानिक के रूप में, वह उओज़ युग के विज्ञान के लगभग सभी क्षेत्रों में लगे हुए थे। विभिन्न लिखित स्रोतों में उल्लेख है कि उन्होंने 450 से अधिक रचनाएँ लिखीं। उनकी 240 रचनाएँ हम तक पहुँच चुकी हैं।

  इब्न सिना के कार्यों में उनकी प्रसिद्ध कृति "द लॉज़ ऑफ़ मेडिसिन" चिकित्सा विज्ञान का एक विश्वकोश है। मानव स्वास्थ्य देखभाल, आहार, स्वच्छता पर उनके निष्कर्ष और सलाह सहित वैज्ञानिक की कई मूल्यवान राय ने अपना महत्व नहीं खोया है। उन्होंने सभी उम्र के लोगों के लिए शारीरिक प्रशिक्षण की सिफारिश की। विशेष रूप से, वह तंत्रिका रोगों से पीड़ित लोगों को शारीरिक तरीकों से इलाज करने की सलाह देते हैं।

  इब्न सिना चिकित्सा के इतिहास में फिजियोथेरेपी के संस्थापकों में से एक हैं। मानव शरीर पर बाहरी वातावरण के प्रभाव के महत्व को जानते हुए, विद्वान ने पानी और हवा के माध्यम से कुछ बीमारियों के फैलने के बारे में एक राय व्यक्त की, यानी, वह बीमारी की उत्पत्ति की समस्या को हल करने के करीब पहुंच गए: "कुछ रोग संक्रामक हैं. ये कुष्ठ रोग, खुजली, चेचक, हैजा बुखार, पीप अल्सर जैसी बीमारियाँ हैं। विशेष रूप से, वे तब प्रकट होते हैं जब लोगों के आवास तंग और गंदे होते हैं, और जब बीमार व्यक्ति के पड़ोसी हवा के नीचे होते हैं," वैज्ञानिक ने निष्कर्ष निकाला।

   अबू अली इब्न सीना के दार्शनिक और प्राकृतिक-वैज्ञानिक विचारों का वर्णन उनकी विश्व प्रसिद्ध कृति "किताब अल-शिफ़ा" यानी "बुक ऑफ़ हीलिंग" में किया गया है। इस कार्य में पदार्थ, स्थान, समय, रूप, गति, अस्तित्व जैसी दार्शनिक अवधारणाओं के साथ-साथ गणित, रसायन विज्ञान, वनस्पति विज्ञान, प्राणीशास्त्र, भूविज्ञान, खगोल विज्ञान और मनोविज्ञान जैसे विज्ञानों के बारे में विचारों का वर्णन किया गया है।

   इब्न सीना ने प्रकृति के दर्शन पर बहुत ध्यान दिया, जिसमें उनके समय में विज्ञान के सभी क्षेत्रों के विकास के विभिन्न मुद्दे शामिल थे। विशेष रूप से चिकित्सा और संबंधित विज्ञान जैसे शरीर रचना विज्ञान, मनोविज्ञान, औषध विज्ञान, चिकित्सा, सर्जरी, निदान, स्वच्छता को इब्न सिना के काम में कई नई खोजों से समृद्ध किया गया और उच्च स्तर तक उठाया गया।

विभिन्न प्राकृतिक प्रक्रियाओं जैसे पहाड़ों का निर्माण, समय के साथ पृथ्वी की सतह में परिवर्तन, भूकंप के बारे में इब्न सीना के विचारों का भूवैज्ञानिक विज्ञान के विकास पर बहुत प्रभाव पड़ा।

  असाइनमेंट: "बहस-चर्चा" अभ्यास. विषय: डॉक्टर सफेद कोट क्यों पहनते हैं और कसम क्यों खाते हैं? 

 

 

विषय 26: हमारी राष्ट्रीय परंपराएँ हमारी आधुनिक परंपराएँ हैं  (21 मार्च नौरोज़ के अवसर पर)

नारा: "हमारे जीवन का हर पल नवरोज़ बन जाए!"

                                                                                           इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, हमारे राष्ट्रीय अवकाश नवरोज़ के प्रति सम्मान विकसित करना और हमारी राष्ट्रीय परंपराओं पर गर्व करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

बोर्ड पर: मैंने वासली को एआरओ देखा।

                          दिन और रात, जाहिरा तौर पर, नवरुज मर रहा है।

                                                                                                 अलीशर नवोई

अध्यापक:

       सबसे पहले, हमें अपने पूर्वजों द्वारा छोड़े गए मूल्यों का पालन करने और हमें इन सम्मानजनक दिनों - नए साल, नौरोज़ में लाने के लिए अपने निर्माता को धन्यवाद और प्रशंसा देने की आवश्यकता है।

 यह निश्चित रूप से हमारे पूर्वजों को बहुत-बहुत बधाई देने लायक है, जो हमेशा अपने महान गुणों के प्रति वफादार रहे और जिन्होंने कठिन समय में भी नवरूज़ की अनूठी परंपरा को संरक्षित और सम्मानित किया।

   सदियों से, हजारों वर्षों से, नवरोजी हमारे देश में, हर परिवार में, हर घर में खुशी, सुंदरता और परिष्कार का सबसे उत्सुकता से प्रतीक्षित दिन रहा है, एक छुट्टी जो वसंत ऋतु को दर्शाती है।

   नौरोज़ प्रकृति के जागने और जीने का मौसम है। जैसे ही प्रकृति जागृत होती है, मानव आत्मा भी नवीनीकृत हो जाती है। वहीं, व्यक्ति की कलाई में ताकत, दिल में नई आकांक्षाएं और जीवन में नई उम्मीदें और सपने होना स्वाभाविक है।

 हमारा नेक इरादा यह है कि हमारा देश शांतिपूर्ण और समृद्ध हो, हमारी मेज़ भरी और धन्य हो, हमारे परिवार और बच्चे, भाई-बहन स्वस्थ और खुश हों।

  छुट्टियाँ उस देश के लिए उपयुक्त हैं जहाँ शांति स्थिर है। चाहे वसंत हो, ग्रीष्म हो, पतझड़ हो या सर्दी, हर दिन ताज़ा होगा। जहां शांति और सद्भाव है, वहां आपदाएं दूर रहती हैं।

नौरोज़ की एक और विशेषता हमारी राष्ट्रीय प्रकृति के करीब है। इन दिनों में, पुराने द्वेष और सभी प्रकार की बुराइयों को दूर करना, दयालु और उदार होना, विधवाओं और अनाथों की स्थिति के बारे में जागरूक होना, उस पिता की तरह जो भगवान ने स्वयं हमारे देश को दिया है। - हमारे पूर्वजों से विरासत में मिले गुण भी हैं नवरोज़ का महान सार। हमारे जीवन का हर मिनट नवरोज़ बन जाए!

            (इस्लाम करीमोव। सुरक्षा और सतत विकास की राह पर।)

         नौरोज़ गर्ल एक छुट्टी है जो युवाओं को एक विशेष लुक देती है। छुट्टी के मौके पर वे हाथों पर मेंहदी और भौंहों पर ट्यूमर लगाती हैं। वे स्लेज पर उड़ते हैं, टर्फ गेम खेलते हैं, चौड़े हरे मैदानों में चलते हैं और जीवंत शोर करते हैं।

      नवरोज़ छुट्टी एक उत्सव है जो बच्चों और किशोरों के लिए खुशी और खुशियाँ लाती है। छोटे बच्चे और किशोर लड़के और लड़कियाँ उनके पास विशेष अभिवादन लेकर आते हैं। नवरोज़ रीति-रिवाज, परंपराएं और पेंटिंग उनके लिए बहुत दिलचस्प हैं, वे उन्हें ध्यान से देखते हैं, और वे खुशी से उनमें भाग लेने की कोशिश करते हैं।

 सदियों से, उज़्बेक लोगों ने अद्वितीय और विविध रीति-रिवाज और समारोह बनाए हैं। इन्हें निरंतर दोहराव और अभ्यास के परिणामस्वरूप बनाया गया था। हालाँकि, समाज के विकास के कारण रीति-रिवाजों और समारोहों में भी बदलाव आया है और उनमें से कुछ को चलन से भुला दिया गया है। समय के आधार पर, नए रीति-रिवाजों और समारोहों को शुरू किया जाता है और उनमें सुधार किया जाता है। लोगों के रीति-रिवाज समय की कसौटी पर खरे उतरे हैं और पीढ़ी-दर-पीढ़ी चलते रहे हैं। सदियों से एक ही स्थान पर एक साथ रहते आ रहे मध्य एशिया के लोगों की परंपराओं और रीति-रिवाजों में कई समानताएँ हैं। विभिन्न ऐतिहासिक कालखंडों में, उज्बेकिस्तान की स्वदेशी आबादी में शामिल जनजातियों और लोगों ने उज्बेक्स के रीति-रिवाजों को साझा किया, स्वीकार किया और साथ ही इसमें योगदान भी दिया। ऐतिहासिक रूप से बने प्रत्येक राष्ट्र के अद्वितीय रीति-रिवाजों और परंपराओं को सम्मानित किया जाता है और अगली पीढ़ी के लिए विरासत के रूप में छोड़ दिया जाता है। इस तरह, पीढ़ियाँ परंपराओं को जारी रखती हैं और उनकी स्थिरता सुनिश्चित करती हैं। सामाजिक और शैक्षिक महत्व के रीति-रिवाज और समारोह जनता के नियंत्रण में थे। उज़्बेकों की परंपराएँ और रीति-रिवाज ऐतिहासिक रूप से बने सामाजिक संबंधों के उत्पाद हैं, और लोगों की रहने की स्थिति और पर्यावरण के परिणामस्वरूप बनाए गए थे।

         नवरुज़ू मध्य एशिया और मध्य पूर्व के लोगों की एक प्राचीन, पारंपरिक नए साल की छुट्टी। नवरोज़ की छुट्टियाँ वसंत महीने के साथ मेल खाती थीं - कृषि कार्य की शुरुआत। प्राचीन समय में लोग नौरोज़ के दिन एक-दूसरे को चीनी देते थे। कड़ी मेहनत से हासिल की गई हर उपलब्धि से लोग प्रेरित होते हैं और मेहनत के फल को समारोहपूर्वक मनाने की परंपरा है। नवरोज़ से जुड़ा एक और अनुष्ठान, जो उज्बेकिस्तान में व्यापक था "गोजा ओशी" या "नए साल का गोजा ओशी" कहा जाता है। यह व्यंजन स्वेच्छा से घरों से एकत्र की गई सभी प्रकार की सामग्रियों से तैयार किया जाता है - अनाज, मैश, सेम, मटर, वसा और मांस।

   उज़्बेकिस्तान की स्वतंत्रता के बाद, महत्वपूर्ण तिथियों, रोज़ा और कुर्बान ईद से संबंधित सार्वभौमिक और राष्ट्रीय छुट्टियों के साथ, नौरोज़ छुट्टियों को बहाल किया जा रहा है और मनाया जा रहा है। इनके अलावा, हमारे गणतंत्र और क्षेत्रों में विभिन्न जातीय सामग्री वाले मूल्यों पर आधारित समारोह लोक नृत्यों के रूप में आयोजित किए जाते हैं। उदाहरण के लिए: "उम्र की आवाज़", "एक हजार खतना, एक हजार शादियां", उपवास के महीनों के दौरान इफ्तार दिए जाते हैं। ये हमारी आधुनिक परंपराएं भी बनती जा रही हैं।

  कार्य: "गोल चर्चा"। हमारे पास अन्य कौन से राष्ट्रीय रीति-रिवाज, समारोह और परंपराएँ हैं?

 

विषय 27: लोगों द्वारा बनाई गई प्रतिभा  (अमीर तैमूर के जन्म की 678वीं वर्षगांठ के अवसर पर)

नारा: "महान व्यक्तित्वों का निर्माण राष्ट्र के दुःख, जनता के दर्द से होता है"

                                                                                                  इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, महान गुरु के प्रति सम्मान विकसित करना, अमूर तेमुर के प्रति गर्व और गर्व की भावना पैदा करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:  "उज़्बेक के पास एक अतुलनीय गुरु है"

अध्यापक:

       अमीर तैमूर की आकृति।

     अमीर तैमूर, जिन्होंने तुर्किस्तान के अमीरों के बीच लड़ाई जीती, ने 1370 अप्रैल, 9 को रमज़ान के महीने के बारहवें दिन, जब पवित्र कुरान प्रकट हुआ, तुर्कस्तान की गद्दी संभाली। तब अमीर तैमूर 34 वर्ष के थे। XNUMXवीं सदी के उत्तरार्ध और XNUMXवीं सदी की शुरुआत में, अमीर तेमुर एक ऐसे व्यक्ति के स्तर तक पहुंच गए, जिनका दुनिया में राजनीतिक माहौल को निर्धारित करने में बहुत प्रभाव था, और विश्व इतिहास को प्रभावित करने वाले एक राजनेता बन गए।

  उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव ने कहा कि "महान लोग राष्ट्र के दुःख और लोगों के दर्द से बनते हैं"। "आध्यात्मिकता और पुरोहिती के संरक्षक कौन थे?"

  वास्तव में, मध्य युग जैसे जटिल समय में रहते हुए, उन्होंने देखा कि अमीर तैमूर एक असाधारण व्यक्ति थे जो अपनी आत्मा की नहीं, बल्कि सबसे पहले देश की समृद्धि की परवाह करने में सक्षम थे, देश को अव्यवस्थित रूप से एकजुट करने में सक्षम थे। , विज्ञान का संरक्षक और निर्माता बनना।``दिखाता है

     महान सरदार साहिबगिरोन अमीर तेमुर ने मोवरौन्नहर और खुरासान को एकजुट किया और एक केंद्रीकृत राज्य की स्थापना की। विश्व पटल पर यूरोप को बचाने वाले एक वीर सेनापति के नाम के साथ उनका नाम इतिहास में एक ऐसे व्यक्ति के रूप में अंकित हो गया जिसने हमारे राष्ट्रीय राज्य की आधारशिला रखी और आज उनके वंशज हर मिनट उनके नाम को गौरवान्वित करते हैं।

      अमीर तेमुर का आदेश, अमीर तेमूर की मूर्तियाँ, अमीर तेमूर और तिमुरिड्स का संग्रहालय, अमीर तेमूर सड़क, अमीर तेमुर स्टेशन, अमीर तेमुर पड़ोस, अमीर तेमुर जिला, अमीर तेमुर स्कूल, अमीर तेमूर समूह। इससे हमें यह निष्कर्ष निकालना चाहिए कि जिन लोगों ने राष्ट्र, लोगों, देश, मातृभूमि के लिए सेवा की और यदि आवश्यक हो तो अपने जीवन का बलिदान दिया, उन्हें इस तरह से महिमामंडित किया जाता है।

वह प्रतिभा जिसने लोगों को बनाया

अब्दुरौफ फितरत उन लोगों में से एक हैं जिन्होंने XNUMXवीं सदी के उज़्बेक साहित्य में अमीर तेमुर के लिए आग जलाई, और शायद पहले उग्र बौद्धिक लेखक हैं।.

लेख "तैमूर आगे है" में हम देख सकते हैं कि साहिबगिरोन की कब्र का दौरा करने वाले लेखक के दिल में कितनी रोमांचक भावनाएँ थीं:

"मैं तुमसे मिलने आया हूँ, मेरे सुल्तान!" कवि चिल्लाया। तुर्की का सम्मान चोरी हो गया। तुर्कों का सम्मान, ध्यान, विश्वास और विवेक अत्याचारियों के पैरों के नीचे छोड़ दिया गया था। भूमि, तुर्कों का हृदय, तुरोनी विदेशी हाथों में चली गई! मेरी मां! तुर्की से गद्दारी करने वालों का खून बहाना आपकी पवित्र परंपरा है, चाहे वे तुर्क ही क्यों न हों, लेटें नहीं, उठें! कुचलो, मारो, उन लोगों को मार डालो जिन्होंने आपके विश्वास को धोखा दिया है! इनमें से कुछ भी नहीं होता अगर मैं अपने जीवन के तीन दिन शांति से नहीं बिता पाता। यदि मैंने वह तलवार न फेंकी होती जो आपने मुझे दी थी और हथियार न ले लिया होता, तो मेरा तूरान नहीं लूटा गया होता... हे सिंहों के सिंह! मेरी गोद से गुजरो, मेरा हाथ पकड़ो, मेरी कमर बाँधो, मुझे अपना पवित्र आशीर्वाद दो! मैं आपके अतुलनीय उत्साह की कसम खाता हूँ कि मैं ट्यूरोन का पुराना सम्मान और गौरव लौटाए बिना नहीं जाऊँगा! ” ("हुर्रियत" अखबार, 1917 अक्टूबर, 31 का अंक)।

मालिक के बच्चे

अमीर तैमूर के चार बेटे और दो बेटियाँ थीं। बच्चे - लड़के और लड़कियाँ दोनों - सैन्य कला के रहस्यों से अच्छी तरह परिचित थे। जहाँगीर मिर्ज़ा का जन्म अमीर तैमूर की पत्नी से हुआ था, जिन्हें तुरमुश आगा कहा जाता था। जहाँगीर मिर्ज़ा की बहन श्रीमती आका बेगी थीं। अमीर तैमूर के अन्य बेटे थे जैसे उमरशेख मिर्ज़ा, मिरोनशाह मिर्ज़ा, शाहरुख मिर्ज़ा और एक खूबसूरत बेटी जिसका नाम सुल्तान बख्त बेगिम था।

    मालिक, एक दयालु पिता और सख्त कोच के रूप में, हर किसी का ध्यान नहीं टालते थे।

    कार्य: हमारे दादा अमीर तैमूर के बारे में लिखे गए कार्यों में से एक का विश्लेषण। इससे छात्रों में देशभक्ति, अमीर तेमुर के प्रति गौरव और गर्व की भावना विकसित होगी और ऐतिहासिक कार्यों और पुस्तकों में उनकी रुचि बढ़ेगी। उदाहरण के लिए: उज़्बेकिस्तान के जनवादी लेखक पिरिमकुल कादिरोव की "द ग्रेट इमेज", मुहम्मद अली की "सरदाडोर्स", नुराली काबुल की "द ग्रेट तुरान एमिर या माइंड एंड स्वोर्ड"।

 

विषय 28: कुशल व्यक्ति का तिरस्कार नहीं किया जाता  (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए)

नारा: "पेशा और कौशल व्यक्ति को महानता की ओर ले जाते हैं"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उनकी व्यावसायिक रुचियों को बढ़ाना, उनके चुने हुए पेशे के बारे में जानकारी और सिफारिशें प्रदान करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

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सवार:  "उज़्बेकिस्तान को अच्छे और परिपक्व विशेषज्ञों की ज़रूरत है"

अध्यापक:

       हमारा देश दिन प्रतिदिन विकास कर रहा है। जहां प्रगति होती है, वहां हर पेशे का अपना मतलब होता है। आज हम संचार साधनों के बिना विकास की कल्पना नहीं कर सकते। संचार उपकरण साल-दर-साल विकसित हो रहे हैं और उनके क्षेत्रों का विस्तार हो रहा है। इस क्षेत्र के प्रतिनिधियों को आपूर्ति करना समय की मांग है।

दुनिया में दो चीजें सबसे कीमती हैं एक तो शारीरिक श्रम से कमाई गई दौलत। दूसरा एक वफादार दोस्त होता है जिसकी दोस्ती दिल में स्थिर होती है।

मुइनिद्दीन जुवैनी.

     पहले लोग यह नहीं कहते थे कि एक युवा के पास चालीस कौशल होते हैं, लेकिन आज एक युवा के पास सत्तर कौशल होते हैं। इस प्रयोजन के लिए प्रत्येक युवा के हाथ में एक शिल्प होना अच्छा है। कुशल व्यक्ति का तिरस्कार नहीं किया जाएगा. आप में से कई लोग इस क्षेत्र के प्रतिनिधि हैं जो हमारे देश में बड़े पैमाने पर बनाई जा रही आधुनिक और राष्ट्रवादी संरचनाओं, पार्कों और खेल सुविधाओं की परियोजनाएं तैयार करते हैं। वास्तुकला कला हमेशा से हमारे लोगों का सबसे खूबसूरत पेशा रहा है, और यह अन्य व्यवसायों की तरह एक बहुत ही सम्मानजनक और जिम्मेदार पेशा है। विशेषकर आज, आप आधुनिक वास्तुकला के बिना किसी भी अपार्टमेंट की कल्पना नहीं कर सकते।

    आप आज़ादी के बच्चों का सौभाग्य हैं कि आप महान अवसरों की भूमि में शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं। आज हमारे देश में संचालित व्यावसायिक महाविद्यालयों और अकादमिक लिसेयुमों को विश्व मानकों के अनुरूप पुनर्निर्मित किया गया है। शिक्षा आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के आधार पर प्रदान की जाती है।

     यदि ईश्वर ने चाहा, तो अपने लिए बड़े लक्ष्य निर्धारित करें और इन लक्ष्यों का उपयोग अपने देश के विकास और अपने लोगों की भलाई के लिए करें। अपने पेशे का सच्चा स्वामी बनने के लिए व्यक्ति को केवल सपनों तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए बल्कि खुद पर काम करना चाहिए। हम इन व्यवसायों के बिना देश और लोगों की कल्पना नहीं कर सकते। प्रिय छात्रों, सामान्य तौर पर, चाहे वह तीन साल का अकादमिक-लिसेयुम हो या व्यावसायिक कॉलेज, समय रहते अपने लिए ज्ञान और कौशल हासिल करें। तभी तुम कल कभी ठोकर नहीं खाओगे।

होम वर्क: विद्यार्थियों का दोबारा सर्वे कराया जाएगा, पेपर बांटे जाएंगे। शिक्षक यह निर्धारित करेगा कि परिवर्तन हुए हैं या नहीं।

 

29-मीटरअवज़ू: जागरूकता अवधि की आवश्यकता (नागरिक सुरक्षा दिवस पर)

नारा: "किसी भी समय और किसी भी स्थिति में जागरूकता और सतर्कता राज्य, समाज और मनुष्य के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्य है"

                                                                                                      इस्लाल करीमोव

लक्ष्य: विद्यार्थियों में देशभक्ति की भावना जागृत करना, सदैव सतर्क एवं जागरूक रहना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:  "हमारे युवाओं को किसी भी नकारात्मक बुराइयों और आध्यात्मिक खतरों से बचाना, उन्हें चेतावनी देना, उन्हें एक स्वतंत्र विश्वदृष्टि रखने के लिए शिक्षित करना आवश्यक है"

अध्यापक:

           हमें न केवल शारीरिक रूप से, बल्कि आध्यात्मिक रूप से भी सतर्क और सतर्क रहने की आवश्यकता है, विशेष रूप से हमारे युवाओं को आध्यात्मिक खतरों के प्रति सतर्क और सतर्क रहने का आह्वान करना है।

     मालूम हो कि किसी भी बीमारी से बचाव के लिए सबसे पहले मानव शरीर में उसके खिलाफ रोग प्रतिरोधक क्षमता का निर्माण होता है। अपने बच्चों को मातृभूमि के प्रति प्रेम, अपने समृद्ध इतिहास और अपने पूर्वजों के पवित्र धर्म के प्रति समर्पण की भावना से बढ़ाने के लिए, उनके दिल और दिमाग में वैचारिक प्रतिरक्षा को मजबूत करना आवश्यक है। ताकि हमारे युवा अपनी राष्ट्रीय पहचान और साथ ही दुनिया को समझने वाले, समय के साथ चलने वाले बनें। तब न तो अज्ञानी कट्टरपंथियों की "आह्वान" और न ही वे विचार जो नैतिकता और नैतिकता की अवधारणाओं को अस्वीकार करते हैं, जो हमारे लिए पूरी तरह से विदेशी हैं, उन पर अपना प्रभाव डाल सकते हैं।

             जब हम अपनी युवा पीढ़ी को विभिन्न आध्यात्मिक आक्रमणों से बचाने की बात करते हैं, तो हमें न केवल उन महान विशेषताओं के बारे में खुलकर बात करने की ज़रूरत है जो हमारे लोगों को गौरवान्वित करती हैं, बल्कि उन बुरी आदतों के बारे में भी बात करती हैं जो इसके विकास पर नकारात्मक प्रभाव डालती हैं। सबसे पहले हमें अपने समाज को स्वार्थ और उदासीनता, भाई-भतीजावाद और लोकलाज, भ्रष्टाचार और स्वार्थ, दूसरों की उपेक्षा जैसी बुराइयों से मुक्त करने के बारे में सोचना चाहिए।

मैं एक और बुराई पर ध्यान देना चाहूंगा जो हमारे आध्यात्मिक जीवन को गंभीर रूप से खतरे में डालती है। व्यक्तिगत रूप से मुझे इस बुराई से घृणा होती है। इस बीमारी से पीड़ित व्यक्ति को देखने के लिए मेरे पास आंखें नहीं हैं।' ये देशद्रोह है. मुझे विश्वासघात में ही सारी बुराई नज़र आती है। जिस मनुष्य में अच्छाई और सत्य के प्रति निष्ठा नहीं है और जो उन पर विश्वास नहीं करता, वह भयभीत है। यदि स्वभाव से ही विश्वासघाती व्यक्ति नेतृत्व की कुर्सी पर बैठे तो बताओ, क्या वहां शांति नहीं है? यही लोग हैं जो दो लोगों और दो देशों के बीच युद्ध की शुरुआत करते हैं।' इसलिए हमें ऐसे लोगों से सावधान रहना चाहिए, हमारे पास उनके लिए कोई जगह नहीं होनी चाहिए। अगर हमारे आसपास किसी को ऐसे लक्षण दिख रहे हैं तो हमें तुरंत उन्हें जागरूक करना चाहिए और उन्हें सही रास्ते पर लाना चाहिए।

          इस संबंध में, मैं एक महत्वपूर्ण सत्य को दोहराना आवश्यक समझता हूं, जिसकी पुष्टि इतिहास में कई बार की गई है, और जिसे मैंने अपने अनुभव में भी आजमाया है: यदि हम एकजुट हैं, तो देश के लाभ के लिए हम एक शरीर हैं। - अगर हम एक आत्मा होकर रहेंगे, अगर हम गद्दार नहीं बनेंगे, तो उज़्बेक लोगों को कभी कोई हरा नहीं पाएगा।

प्रसिद्ध दार्शनिकों में से एक ने इस जीवन तथ्य का गहन विश्लेषण किया और निम्नलिखित सच्चे विचार व्यक्त किए: "अपने दुश्मनों से मत डरो - यदि तुम आगे बढ़ोगे, तो वे तुम्हें मार सकते हैं। दोस्तों से न डरें - अगर आप आगे बढ़े तो वे आपको धोखा दे सकते हैं। उदासीन लोगों से डरें - वे न तो तुम्हें मारेंगे और न ही तुम्हें बेचेंगे, केवल उनके मूक और लापरवाह देखने के कारण, पृथ्वी पर देशद्रोह और हत्याएँ होंगी।

        विशेष रूप से, वैज्ञानिक और व्यावहारिक दृष्टिकोण से आज की जटिल वैचारिक प्रक्रियाओं का गहन विश्लेषण और मूल्यांकन करना, उनकी प्राथमिकताओं को निर्धारित करना, वे किसके लिए और किसके विरुद्ध निर्देशित हैं, जनसंख्या के विभिन्न स्तरों पर प्रभाव का अध्ययन करना, हानिकारक का अध्ययन करना ऐसे प्रभाव जो हमारे राष्ट्रीय हितों और हमारी जीवन शैली के विपरीत हैं। हमारे नागरिकों के दिलों में राष्ट्रीय सोच और एक स्वस्थ दृष्टिकोण की नींव को मजबूत करने के लिए विचारों और वैचारिक हमलों के सार को प्रकट करना विशेष महत्व का है।

   केवल इसी आधार पर युवाओं को मजबूत इरादों वाले, निस्वार्थ और देशभक्त लोगों के रूप में शिक्षित करना संभव है, जिनकी अपनी राय है और जो विभिन्न आध्यात्मिक हमलों के खिलाफ मजबूती से खड़े होने में सक्षम हैं।

(उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

असाइनमेंट: "स्वतंत्र रूप से सोचना सिखाना"। जागरूकता, सतर्कता, नैतिक खतरा जैसे शब्दों पर विचारों और विचारों की दुनिया की यात्रा। (कारण, परिणाम)

 

 

विषय 30: धूम्रपान के बिना जीवन जियें!

नारा: "स्वस्थ जीवन की ओर"

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उन्हें स्वस्थ जीवन शैली सिखाना, धूम्रपान के खतरों के बारे में मार्गदर्शन करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:  कानून का स्थानीय कार्यान्वयन "शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और खपत को प्रतिबंधित करने पर" और "स्कूलों में नाबालिगों के बीच" कानून के सार को बढ़ावा देना।

      अध्यापक:

      हमारे लोग कल और अपने परिवारों के साथ शांति से रह सकें, इसके लिए हमारे राष्ट्रपति और सार्वजनिक कार्यकर्ता हमेशा कई अच्छे काम कर रहे हैं, जिसमें शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग को रोकना भी शामिल है, जिनका शिक्षा और भविष्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। हमारे युवाओं का। प्राप्त करने के लिए:

      2012 अप्रैल 7 को, उज़्बेकिस्तान में "शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और खपत को प्रतिबंधित करने पर" कानून लागू हुआ।

2011 जून, 27 को विधान मंडल द्वारा अपनाया गया।

2011 अगस्त 26 को सीनेट द्वारा अनुमोदित इस कानून में अध्याय 5, अनुच्छेद 25 शामिल हैं।

    इस कानून का उद्देश्य:

शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग पर प्रतिबंध के क्षेत्र में संबंधों को विनियमित करना है।

इस कानून का उद्देश्य नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा करना है, सबसे पहले, बीस वर्ष से कम आयु के व्यक्तियों के स्वास्थ्य को शराब और तंबाकू के सेवन के हानिकारक प्रभावों के साथ-साथ संबंधित सामाजिक और अन्य नकारात्मक परिणामों से, साथ ही समाज में भी। इसका उद्देश्य स्वस्थ जीवनशैली और निर्णय लेने के लिए संगठनात्मक और कानूनी स्थितियाँ बनाना है।

इस कानून के संबंध में ताशकंद के 294 सामान्य शिक्षा विद्यालयों में व्यापक प्रचार कार्य चलाया गया। अभिभावक बैठकों और विशेष कक्षा बैठकों में आध्यात्मिक और शैक्षिक मामलों के लिए कक्षा नेताओं और उप निदेशकों के बीच सहयोग से संवाद आयोजित किए जाते हैं।

 प्राचीन काल से, हमारे लोगों ने उन बीमारियों से बचने की कोशिश की है जो लोगों को मानसिक और शारीरिक रूप से जहर देती हैं।

कानून के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना सबसे पहले होकिम, पड़ोस और सामान्य शिक्षा स्कूलों, अकादमिक लिसेम, व्यावसायिक कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में सैद्धांतिक रूप से वितरित किया जाता है, लेकिन दुर्भाग्यवश, ऐसे कारक हैं जो हमारे युवाओं के दिमाग को दृढ़ता से प्रभावित करते हैं। और कभी-कभी हमारा काम नहीं होता है जो उसी। यानी युवाओं के सामने, खासकर आज, कई कैफे-बार, शराब और तंबाकू उत्पाद स्कूलों और बस स्टॉप के पास स्थित हैं।

    संबंधित कार्यालय के कर्मचारियों और हमारे बुद्धिजीवियों को यथासंभव नागरिकों को आध्यात्मिक और नैतिक तरीके से शिक्षित करने का प्रयास करना चाहिए, आबादी, विशेष रूप से युवा लोगों के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना चाहिए, और उनका स्वास्थ्य शराब और तंबाकू उत्पादों की खपत से संबंधित है। यह ऐसे खतरों को रोकने और कम करने के उद्देश्य से निवारक, शैक्षिक गतिविधियों के संगठन और कार्यान्वयन पर प्रभावी प्रचार कार्य कर रहा है।

   यदि हम सभी प्रचार नहीं करते हैं, यदि हम व्यावहारिक कार्य शुरू नहीं करते हैं, विशेष रूप से हमारे युवाओं को ऐसे उत्पादों का आदी नहीं बनाने के लिए, सामान्य शिक्षा स्कूलों, अकादमिक-लिसेयुम, व्यावसायिक कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में काम करने वाले शिक्षक और कर्मचारी युवा लोगों के सामने शराब और नशीले पदार्थ न परोसें। यदि हम माकी उत्पादों का उपयोग नहीं करते हैं, यदि परिवारों में पिता, यदि पड़ोस के नागरिक बच्चों के खेल के मैदानों के सामने भोजन नहीं करते हैं, तो हम मन के लिए एक सकारात्मक रास्ता खोज सकते हैं और जितना संभव हो सके हमारे बच्चों के दिल।

अध्याय 1: अनुच्छेद 2. शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग को प्रतिबंधित करने पर कानून

शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग को प्रतिबंधित करने वाले कानून में यह कानून और अन्य कानूनी कार्य शामिल हैं।

अनुच्छेद 4

शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और खपत को सीमित करने, उनके नकारात्मक प्रभावों की रोकथाम के क्षेत्र में राज्य की नीति की मुख्य दिशाएँ इस प्रकार हैं:

नागरिकों के स्वास्थ्य की रक्षा करने और उन्हें शराब और तंबाकू उत्पादों के हानिकारक प्रभावों से बचाने के उद्देश्य से कानूनी, आर्थिक, सामाजिक और अन्य उपायों के एक सेट का कार्यान्वयन;

अनुच्छेद 6. शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग को सीमित करने के लिए निवारक उपायों का कार्यान्वयन

राज्य प्राधिकरण और प्रबंधन निकाय, नागरिकों के स्व-सरकारी निकाय, गैर-सरकारी गैर-लाभकारी संगठन, उद्यम, शैक्षणिक संस्थान और अन्य संस्थान शराब और तंबाकू के सेवन के नकारात्मक प्रभावों की रोकथाम और शराब और तंबाकू को बढ़ावा देने के लिए जिम्मेदार हैं। जनता के मन में उत्पाद। वस्तुओं के प्रति नकारात्मक रवैया बनाने के लिए अपनी शक्तियों के ढांचे के भीतर सामाजिक, संगठनात्मक-कानूनी और अन्य उपायों का एक सेट लागू करता है।

अध्याय 3: अनुच्छेद 14. शराब और तंबाकू उत्पाद बेचने वाले व्यक्तियों का दायित्व

शराब और तंबाकू उत्पाद बेचने वाले व्यक्ति इन उत्पादों को बीस वर्ष से कम उम्र के व्यक्तियों को बेचने के लिए जिम्मेदार हैं।

अनुच्छेद 15. उन स्थानों पर चेतावनी संकेत जहां शराब और तंबाकू उत्पाद बेचे जाते हैं

जिन स्थानों पर शराब और तम्बाकू उत्पाद बेचे जाते हैं, वहाँ एक चेतावनी सूचना दी जानी चाहिए कि बीस वर्ष से कम उम्र के लोगों को इन्हें बेचने की अनुमति नहीं है, साथ ही मानव स्वास्थ्य पर शराब और तम्बाकू उत्पादों के नकारात्मक प्रभावों के बारे में भी बताया जाना चाहिए।

अध्याय 4: अनुच्छेद 18. शराब और तंबाकू उत्पादों के विज्ञापन और प्रचार से बचें

अनुच्छेद 19. सार्वजनिक स्थानों पर शराब और तंबाकू उत्पादों के सेवन से बचें

कार्यस्थलों, सड़कों, स्टेडियमों, बुलेवार्डों, पार्कों, सभी प्रकार के सार्वजनिक परिवहन और अन्य सार्वजनिक स्थानों पर अल्कोहल उत्पादों का सेवन करने की अनुमति नहीं है। यह नियम व्यापार और सार्वजनिक खानपान सुविधाओं के साथ-साथ उन स्थानों पर लागू नहीं होता है जहां शादी, वर्षगाँठ और अन्य समारोह और समारोह आयोजित किए जाते हैं।

काम के स्थानों, स्वास्थ्य, शिक्षा, खेल और स्वास्थ्य सुविधाओं, गैस स्टेशनों और अन्य सार्वजनिक स्थानों सहित आग के जोखिम वाले स्थानों में, तम्बाकू उत्पादों की खपत के लिए विशेष रूप से निर्दिष्ट क्षेत्रों को छोड़कर तम्बाकू उत्पादों की खपत निषिद्ध है और (या) ) कमरे, साथ ही सभी प्रकार के सार्वजनिक परिवहन में।

अध्याय 5: अनुच्छेद 23.

शराब और तंबाकू उत्पादों के वितरण और उपभोग पर प्रतिबंध पर कानूनों का उल्लंघन करने के दोषी व्यक्तियों को स्थापित प्रक्रिया के अनुसार जिम्मेदार ठहराया जाएगा।

अनुच्छेद 24. इस कानून के साथ कानून का संरेखण

उज़्बेकिस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट:

सरकारी निर्णयों को इस कानून के अनुरूप बनाएं;

सुनिश्चित करें कि सार्वजनिक प्रशासन निकाय अपने नियामक कानूनी दस्तावेजों को संशोधित और रद्द करें जो इस कानून के साथ संघर्ष में हैं।

   तम्बाकू का पौधा वैश्विक स्तर पर उगाया और प्रचारित किया जाता है। तम्बाकू से विभिन्न प्रकार की सिगरेट, सिगार और नसवार बनाये जाते हैं। तम्बाकू से प्राप्त धूम्रपान पदार्थ मानव स्वास्थ्य के लिए बहुत हानिकारक है। अधिकांश कषाण्ड और गैर-कषाण्ड फेफड़े के कैंसर, घबराहट और गले के रोगों से पीड़ित हैं।

   धूम्रपान से दिमाग की शक्ति कम होती है और याददाश्त कमजोर होती है। सार्वजनिक स्थानों पर, पारिवारिक माहौल में सिगरेट पीना सबसे बुरी बात है। इस मामले में, सिगरेट के धुएं से न केवल धूम्रपान करने वाला, बल्कि आसपास के लोग, ज्यादातर महिलाएं और बच्चे भी जहर का शिकार हो जाते हैं। दुनिया के कई देशों में कार्यस्थलों, परिवहन, सार्वजनिक स्थानों और रेस्तरां में धूम्रपान सख्त वर्जित है।

   स्वास्थ्य मनुष्य के लिए सबसे अनमोल उपहार है। कहावत "स्वास्थ्य ही जिले का धन है" लोगों को अपने स्वास्थ्य का ध्यान रखने, अपना ख्याल रखने और बुद्धिमानी से कार्य करने के लिए आमंत्रित करती है।

   शरीर को साफ रखना, कम खाना, कम पीना और कम बोलना, साथ ही आत्मा और आत्मा को साफ रखना, अच्छा व्यवहार करना, स्वास्थ्य की देखभाल करना है।

    लेकिन जीवन में ऐसे लोग भी होते हैं जो अपनी सेहत के बारे में नहीं सोचते और समझदारी से काम नहीं लेते। जो बुराइयाँ किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य, शक्ति और प्रतिष्ठा को नष्ट कर देती हैं, अंततः उसे गर्त में पहुँचा देती हैं। शराब पीना, तम्बाकू पीना किसी भी व्यक्ति को दुखी कर देता है और उसकी जान ले लेता है। धूम्रपान आबादी के बीच सबसे व्यापक बुरी आदत है। काशनदास सोचते हैं कि सिगरेट थकान दूर करती है। इसीलिए वे धूम्रपान को "थकान" मानते हैं। ऐसी राय निश्चित रूप से गलत है. सिगरेट पीने के कुछ समय बाद मस्तिष्क में रक्त की आपूर्ति धीमी हो जाती है, क्योंकि निकोटीन नामक विषैला पदार्थ रक्त में प्रवेश कर जाता है। हम सभी तंबाकू उत्पादों के उत्पादन और बिक्री के क्षेत्र में राज्य नियंत्रण सुनिश्चित करने के साथ-साथ ऐसे उत्पादों के वितरण और खपत को सीमित करने, उनके नकारात्मक प्रभावों को रोकने और समाज में एक स्वस्थ जीवन शैली स्थापित करने के उद्देश्य से राज्य कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में एक साथ खड़े हैं। . रखना

जो लोग तंबाकू उत्पादों का सेवन करते हैं, उनका न केवल उनके जीवन पर, बल्कि उनके परिवार और आसपास के सभी युवाओं पर भी नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

 हम शिक्षकों को अपने भावी बच्चों को हानिकारक बीमारियों से बचाना चाहिए।

होम वर्क: "धूम्रपान जीवन भर की जेल है", "हम युवा तंबाकू उत्पादों के खिलाफ हैं"  चित्र के माध्यम से विषय का वर्णन करें।

होम वर्क: "इस पवित्र देश में एक व्यक्ति अनमोल है" थीम के लिए तैयारी करें।

 

विषय 31: इस पवित्र देश में एक व्यक्ति प्रिय है (9 मई स्मृति एवं प्रशंसा दिवस के अवसर पर)

नारा:          मिट्टी और स्थान की देखभाल,

                             भगवान के समय की सेवा करना.

                             जिस व्यक्ति से आप प्यार करते हैं उसकी देखभाल करें,

                             इस पवित्र देश में एक व्यक्ति प्रिय है

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, इस दुनिया में एक व्यक्ति की गरिमा सिखाना, दिवंगत लोगों की आत्माओं को खुश करना, जीवित रहने के मूल्य को बनाए रखना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

ब्लैकबोर्ड पर: देश विस्तृत है, क्योंकि देश का हृदय विस्तृत है,

                               देशवासी का प्रेम सूर्य के समान होता है।

                               यह अवसर, इस बार आपके और मेरे लिए

                               इस पवित्र देश में एक व्यक्ति प्रिय है

                                                                                                      इकबाल मिर्ज़ा

 

               

अध्यापक:

           चूँकि प्रत्येक राष्ट्र अपने राष्ट्रीय मूल्यों को अपने लक्ष्यों और उद्देश्यों के आधार पर विकसित करने का प्रयास करता है, और साथ ही, सार्वभौमिक विकास की उपलब्धियों के आधार पर, ऐतिहासिक स्मृति का मुद्दा इस संबंध में विशेष महत्व रखता है। अर्थात्, यदि ऐतिहासिक स्मृति की भावना पूरी तरह से बहाल हो जाती है, तो राष्ट्र द्वारा अपनी सभी सफलताओं और जीतों, हानियों और पीड़ितों, खुशियों और कष्टों के साथ तय किए गए पथ का निष्पक्ष और सच्चाई से अध्ययन किया जाएगा।

   यह ज्ञात है कि 1937-1953 में पूर्व यूएसएसआर के क्षेत्र में भयानक सामूहिक राजनीतिक दमन किया गया था। इसके नकारात्मक परिणामों की कल्पना करने के लिए, यह याद रखना पर्याप्त है कि अकेले उज़्बेकिस्तान में लगभग 100 लोगों पर अत्याचार किया गया और 13 लोगों को गोली मार दी गई।

     इन लोगों में जिनकी मानवीय गरिमा को कुचला गया और उनके जीवन का उल्लंघन किया गया, उनमें न केवल गणमान्य व्यक्ति और बुद्धिजीवी थे, बल्कि सैकड़ों सामान्य लोग, लगभग सभी राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधि और हमारे देश में रहने वाले लोग भी थे। यदि हम इस बात पर ध्यान दें कि कितने लोगों को उनके परिवारों से अलग कर दिया गया, महिलाओं को विधवा होने की निंदा की गई, बच्चों को अनाथ कर दिया गया, और हजारों गरीब किसानों को दूर देशों में निर्वासित कर दिया गया, तो हमारे लोगों पर आई इस त्रासदी की भयावहता और भी स्पष्ट हो जाती है।

   हमारे देश की नियति को प्रभावित करने वाले ऐतिहासिक न्याय को बहाल करना, हमारे लोगों और राष्ट्र के हाल के अतीत के बंद पन्नों को उजागर करना, इस इतिहास से सीखना, हमारे वर्तमान और भविष्य के जीवन के बारे में एक सचेत दृष्टिकोण बनाना भी हमारा कर्तव्य है। , और निर्दोष पीड़ितों की स्मृति को कायम रखने के लिए भी अनिवार्य था।

   इस मानवीय कर्तव्य को पूरा करने के लिए, वर्ष 2000 में, दमन के वर्षों के दौरान हमारे लोगों के हजारों मूल बच्चों को हमारी राजधानी के यूनुसाबाद जिले में मार डाला गया और दफनाया गया। कई वर्षों से उपेक्षित बोज़सुव नहर के तट पर अल्वास्टिको'प्रिक नामक चट्टान के स्थान पर एक शहीद स्मारक गली और बाद में इसी नाम का एक संग्रहालय और एक कोष स्थापित किया गया था।

2001 से हमारे देश में 31 अगस्त को दमन के पीड़ितों की स्मृति के दिन के रूप में मनाया जाता है। हर साल 31 अगस्त की सुबह हमारे लोगों की प्राचीन परंपराओं के अनुसार, इस स्थान पर रात्रिभोज करना और कुरान का पाठ करना एक अद्भुत परंपरा है, और राज्य और सरकार के नेता, आम जनता के प्रतिनिधि आते हैं। यहां मृतकों को याद करने और उनकी आत्माओं को सम्मान देने के लिए घूमे।

  ये कार्य हमारे लोगों, हमारे बढ़ते बच्चों की चेतना में ऐतिहासिक न्याय और मानवीय गुणों में विश्वास स्थापित करने और उनकी आध्यात्मिक दुनिया का विस्तार करने में महान शैक्षिक मूल्य के हैं।

   यह ज्ञात है कि पूर्व यूएसएसआर के दौरान, 9 मई को हर साल विजय दिवस के रूप में मनाया जाता था, और केंद्र और गणराज्यों में भव्य सैन्य परेड आयोजित की जाती थीं। इस तिथि के मूल मानवीय अर्थ और हमारी जनता के सुझावों और राय को ध्यान में रखते हुए, हमने 9 मई को अपने देश में स्मरण और प्रशंसा दिवस के रूप में मनाने का निर्णय लिया। यह घटना है. बिना किसी संदेह के, यह कहा जाना चाहिए कि हमारे देश में ऐतिहासिक स्मृति की पूर्ण बहाली के रास्ते पर जीवन को एक और गंभीर कदम की आवश्यकता थी।

इस संबंध में, हमारी राजधानी, क्षेत्रों और जिलों में, सोवियत विचारधारा को व्यक्त करने वाले पुराने स्मारकों के बजाय, मेमोरियल स्क्वायर, जो हमारे लोगों की भावना और विचारों के अनुरूप हैं, स्थापित किए गए, और माता मौतमसारो की प्रतिमा स्थापित की गई। .

         यह कहा जा सकता है कि द्वितीय विश्व युद्ध में शहीद हुए हमारे हमवतन लोगों के नाम इन क्षेत्रों में बने स्मारक परिसरों में विशेष रूप से निर्मित पट्टिकाओं पर सुनहरे अक्षरों में लिखे गए थे, और उनके बारे में जानकारी वाली 35 खंडों वाली "मेमोरी" पुस्तक प्रकाशित की गई थी। .यह एक आध्यात्मिक आयोजन था.

(उच्च आध्यात्मिकता अजेय शक्ति है)

होम वर्क: प्रत्येक छात्र "मेमोरी" के क्षेत्र के बारे में एक निबंध लिखता है।

 

32-मीटरअवज़ू: अनुवाद के बारे में (9वीं कक्षा के स्नातकों के लिए विदेशी भाषाओं के महीने के ढांचे के भीतर)

नारा:  "आज मुझे तीन भाषाएँ जानना आवश्यक लगा"       

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, विदेशी भाषाओं की ओर ध्यान बढ़ाना, उन्हें विज्ञान में सक्रिय होने के लिए प्रोत्साहित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

बोर्ड पर: "मेरा भविष्य का सपना अनुवादक बनना है"

अध्यापक:

            यह संसार अत्यंत विस्तृत है। एक व्यक्ति अपने जीवन के दौरान उच्च लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अध्ययन करता है, खोज करता है और प्रयास करता है।

  तेजी से विकसित हो रहे इस युग में भाषा पर ध्यान बहुत अधिक होता जा रहा है। निःसंदेह, जो व्यक्ति अनेक भाषाएँ जानता है, वह तदनुसार अनेक हृदयों को जानता है।

  चाहे कोई लेखक हो, कवि हो, या किसी भी राष्ट्रीयता का प्रतिनिधि हो, वे एक-दूसरे के काम का अनुवाद करते हैं और उसे व्यापक पाठक वर्ग के निर्णय के लिए संदर्भित करते हैं। लेकिन अगर आप भाषा जानते हैं तो आप उस काम को उसी की भाषा में समझ सकते हैं।

  2012 दिसंबर 12 को विदेशी भाषाएँ सीखने के राष्ट्रपति के निर्णय का हमारे लोगों ने बहुत गर्मजोशी से स्वागत किया। विशेष रूप से, यह तथ्य कि एक विदेशी भाषा, यानी अंग्रेजी, पहली कक्षा से पढ़ाई जाती है, प्रकाश पर एक उत्कृष्ट प्रकाश है। यहां तक ​​कि वह दुनिया की खिड़की से बच्चों को अंग्रेजी बोलते हुए देखकर वयस्कों की भी प्रशंसा जगाता है। भगवान का शुक्र है कि हमारे युवाओं के लिए कई अवसर हैं, और जब हम अपने हमवतन लोगों को यह कहते हुए सुनते हैं कि वे पाँच या छह भाषाएँ जानते हैं तो हम आभारी महसूस करते हैं। प्रत्येक परिवार का बच्चा अंग्रेजी जानता है या अतिरिक्त शिक्षा ले रहा है। सबसे पहले, ऐसी गतिविधियाँ बच्चे को भाषा सीखने और अपने खाली समय का सदुपयोग करने में मदद करती हैं। कोई अतिरिक्त आलस्य नहीं होगा।तीसरी भाषा सीखने के बाद उसे दोबारा भाषा सीखने में रुचि होगी। आप देखेंगे कि आपका बच्चा स्कूल खत्म होने तक पाँच भाषाएँ सीख लेगा।

   आज ऐसे कई युवा हैं जो अनुवादक बनने में रुचि रखते हैं। हमारी राजधानी में विश्व भाषा विश्वविद्यालय के अंतर्गत तीन शैक्षणिक गीत संख्या 1, संख्या 2, संख्या 3 संचालित हो रहे हैं, और उनमें छात्र आते हैं।

होम वर्क:  "मेरा भविष्य का सपना", यानी यदि आप मुझे अंग्रेजी में अपने चुने हुए पेशे के बारे में बताते हैं (यह इस बात पर निर्भर करता है कि स्कूल किस भाषा में माहिर है)

  33-मीटरविषय: पुस्तकालय मानव जाति की समस्त आध्यात्मिक संपदा की उत्कृष्ट कृति हैं।

नारा:  "पुस्तकालय एक मानवीय शैक्षिक और आध्यात्मिक आवश्यकता है"       

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, पुस्तकालयों के प्रति रुचि विकसित करना, उन्हें पुस्तकों के प्रति प्रेम की भावना से शिक्षित करना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

ब्लैकबोर्ड पर: "जो पुस्तकालय में प्रवेश करेगा उसे ज्ञान का खजाना मिलेगा।"

अध्यापक:

        प्रसिद्ध दार्शनिकों में से एक, डेनिस डाइडरॉट ने कहा: "जब लोग पढ़ना बंद कर देते हैं, तो वे सोचना भी बंद कर देते हैं।" पुस्तक व्यक्ति को पूर्णता की ओर ले जाती है। लोगों के जीवन में पुस्तक का महत्व महत्वपूर्ण है। पुस्तकालयों की भूमिका अत्यंत सराहनीय है। इतिहास पर नजर डालें तो. हम देखेंगे कि प्रत्येक शासक के पास अपने स्वयं के पुस्तकालय थे। इससे हमें यह निष्कर्ष निकालना होगा कि मानव जाति ने हमेशा ज्ञान के लिए प्रयास किया है और आत्मज्ञान के लिए संघर्ष किया है। युद्ध के दौरान भी, हमारे दादा अमीर तैमूर ने अलग-अलग घोड़ों पर किताबें अपने साथ ले जाने की मांग की थी। इसके बाद भी आपको यह देखकर गर्व होगा कि हमारे पूर्वज कितने प्रबुद्ध थे। उज़्बेकिस्तान के हर क्षेत्र में पुस्तकालय संचालित होते हैं। जैसा कि हम सभी जानते हैं, हमारे राष्ट्रपति की पहल पर ताशकंद में आध्यात्मिकता और ज्ञानोदय केंद्र खोला गया था। यह शैक्षणिक केंद्र अपने छात्रों का स्वागत करता है। यह हमारे लोगों का मनोबल बढ़ाने का काम करता है।' जिलों में, सूचना संसाधन केंद्र हमारे लोगों की सेवा करते हैं।

   लेकिन हमारी एक समस्या है, हमारे बीच कुछ युवा और वयस्क लोग हैं जिनके दिमाग की दुनिया धन से भरी हुई है। हम शिक्षकों का कार्य अधिक से अधिक विद्यार्थियों को पुस्तकों एवं पुस्तकालयों की ओर आकर्षित करना है।

  होम वर्क:  गोलमेज चर्चा "मेरी अद्भुत लाइब्रेरी"।

 

34-मीटरअवज़ू: सफ़ेद सड़क, प्रिय स्नातकों

नारा:  "अलविदा, मेरे स्कूल!"       

लक्ष्य: छात्रों में देशभक्ति जगाना, उनमें शिक्षकों के प्रति सम्मान की भावना जगाना और स्कूल के प्रति उनका प्रेम न खोना।

परिणाम: छात्रों की स्वतंत्र सोच, छापें और निष्कर्ष।

दृश्य एड्स का इस्तेमाल किया: उज़्बेकिस्तान गणराज्य के राष्ट्रपति इस्लाम करीमोव: "उच्च आध्यात्मिकता एक अजेय शक्ति है", "उज़्बेकिस्तान स्वतंत्रता की दहलीज पर है", "उज़्बेकिस्तान एक महान भविष्य की राह पर है", महान तुरान अमीर या मन और तलवार , उज़्बेकिस्तान गणराज्य का संविधान, आध्यात्मिकता मेरी आत्मा का सूर्य है, आध्यात्मिकता सितारे, शिक्षाशास्त्र, नारे, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्लाइड, हैंडआउट्स।

सवार:  "आखिरी कॉल, आखिरी पाठ"

अध्यापक:

 वे छात्रों के प्रति अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ व्यक्त करते हैं, और छात्र अपने शिक्षकों को अपने हार्दिक शब्द देते हैं। सहपाठी एक-दूसरे को अलविदा कहते हैं, तस्वीरें लेते हैं और अपने पहले शिक्षक के पास जाते हैं। स्कूल के प्रवेश द्वार पर उत्सव का दृश्य जहां कार्यक्रम आयोजित होते हैं।

 अलविदा! विद्यालय! नमस्ते! कॉलेज, हेलो लिसेयुम!