شارك مع الأصدقاء:
الموضوع: التقوية.
DT: لتنمية التفكير الموسيقي للأطفال ، وتثقيف إدراكهم وعواطفهم ، وتعويدهم على الاستماع إلى الألحان والأغاني ، وتعليمهم غناء الأغاني ، وتطوير نشاطهم الموسيقي.
الغرض: تحليل وفاء الأطفال بمتطلبات الولاية خلال ربع السنة.
المعدات اللازمة: الصور الملونة ، صور الملحنين ، الاختبارات ، المواد التعليمية ، أشكال الألوان المختلفة ، مسجل الصوت ، الآلات الموسيقية المصنوعة يدويًا ، الدعائم.
الأساليب المستخدمة: اللعبة ، الأسلوب الشعري ، التفاعلي (العصف الذهني) ، التقسيم إلى مجموعات.
تقدم التدريب.
المدخل: يدخل الأطفال القاعة ويشكلون نصف دائرة تحت موسيقى "مارس" المهيبة.
الصبي: قمت بزيارة روضة أطفالنا.
نحن الأطفال كنا راضين أيضًا.
استفد من معرفتنا ،
الحامة: أهلا وسهلا بكم أيها المعلمون!
قائد الموسيقى: / تحت الموسيقى / أهلا.
اطفال: / تحت الموسيقى / ومرحبا.
1. حركة إيقاعية موسيقية. يأخذون مكانهم من خلال المشي والجري والقفز والخطوات الثقيلة والخطوة على إيقاع رقصة البولكا والتسلق وتمارين التنفس والموسيقى المسيرة.
قائد الموسيقى: أخبرني ، يا أطفال ، ماذا يعلمنا عالم الموسيقى؟
الصبي: في الفصل ، الموسيقى هي موضوع ممتع.
كل أسرار عالم النغمات مزدحمة.
هذا التدريب يعطينا الألعاب والرقصات والأغاني ،
يعلم الأسرار والمعرفة النظرية ،
يعلم التلخيص.
- أحد عشر -
مدير الموسيقى: شكرا يا رفاق ، زهور الأقحوان الحكيمة والذكية.
الأطفال لديهم سبع ملاحظات في الموسيقى.
من النغمات السبع ، تنبعث ألحان مبهجة.
انطلق وقدم نفسك.
/ تظهر الملاحظات تحت الموسيقى. /
ملاحظة "افعل": نحن سبعة إخوة وأخوات نعيش معًا.
منزل المتحدث لدينا يفعل ، re ، mi ، fa ،
سول ، ليا ، سيدور هو اسمنا!
البوابة ، الدائرة ، الحبوب ، ألتقي بالكلمات.
لدي نغمة البداية ، دائمًا ما تكون كلمة "do" متناغمة.
لقرون ، كنا أصدقاء للإنسان ،
جئنا لتهنئة مجموع ضيف اليوم.
ملاحظة "RE": سيكون اسمي "re" إضافة قوة إلى قوة "do".
أنا طيب المحيا ، أنا ودود مع الجميع.
نحن سبعة بخلاويين ، مكان للأسرار.
نحن أبطال حللنا العديد من الألغاز
ملاحظة "MI": "Mi" اسمي ، جسدي.
بالنسبة لي ، الترنيمة هي دعم الألحان.
العد روح حية في الموسيقى.
منذ العصور القديمة ونحن نعمل بسرعة وسهولة.
ملاحظة "FA": ملاحظة "Fa" هي أنا ، يقولون ، أنا في الرابعة.
النشيد الوطني لأوزبكستان يبدأ بي دائمًا.
كم عدد الملحنين الذين عملوا لنا.
نشر هذا العمل كلمتنا للعالم كله.
ملاحظة "SOL": اسمي هو ملاحظة "sol" ، أنا قائد النوتات الموسيقية.
أنا المقدمة الرئيسية لعالم الموسيقى.
التعداد يثري المعرفة ، هذه سبع ملاحظات مشهورة.
هذا العالم ممتع بالموسيقى.
ملاحظة "LYA": السبر السادس سيكون نغمة "Lya".
أنتقل بسرعة إلى الألحان مع رشاقة.
إذا لم يكن الأمر يتعلق بالموسيقى ، فماذا سيحدث للعالم.
حتى مع الموسيقى ، هُزم الجميع.
ملاحظة "SI": وسأكون ملحوظة ، سبعة مصارعين.
سأكون الأصغر بكثير.
تعلم هذا التراث ، وخلق نغمات سعيدة
إضفاء الحيوية على عالم الموسيقى.
- أحد عشر -
مدير الموسيقى: شكرا لك ملاحظات! الأطفال الأعزاء ، لقد تذكرنا أيضًا هذه الملاحظات. يتم عرض هذه الملاحظات في ألعابنا الحالية.
/ يأخذون مكان النوتات الموسيقية تحت الموسيقى. /
2. استمع إلى الموسيقى.
1. موسيقى "ربيع الفالس" لميرزاييف.
2. الأغنية الشعبية الأوزبكية "Dutor Bayot".
3. "صلاة" الأغنية الشعبية الأوزبكية.
4. "Polka" M.I. موسيقى جلينكا.
/ استخدام الأشكال والصور الشخصية والصور الملونة. /
3. تمارين ضبط الصوت.
1. " سلم!
2 "الديك والكوكريل"
/ استخدام الاختبارات. /
5. إبداع الأغنية.
"لاباري الفتاة الصغيرة"
/ لإنشاء ألحان وقصائد بسيطة بشكل مستقل عن شخصية الرقص ، باستخدام عينة من الأغنية. /
6. الراقصات.
1. موسيقى "أرجوانية" لنوركو جاييف.
2. موسيقى M. Ikromova من أغنية "Kizgina".
3. موسيقى "الزهور" تأليف أ. مانسروف.
4. موسيقى "تخمينا" كينجاييف.
5. "دمية الاذن اليسرى" موسيقى ام ايكروموفا.
6. "يابلوشكا" موسيقى ر. جلير.
/ استخدام كأس الصورة /.
7. الألعاب:
- أحد عشر -
1. "الفرخ والقط".
2. "المصيدة والفأر".
3. "Kakku".
4. "ضرب الغطاء".
/ استخدام الصور والسمات. /.
8. تحديد معرفة الأطفال بالآلات الموسيقية.
تعزيز تكرار الصكوك الوطنية الأوزبكية.
دوتر ، دائرة ، كاشكار روبوب ، بوق ، بوق ، طبل ، غبار ، مزمار.
/ تحديد وإظهار اسم الآلات الموسيقية بمساعدة شريط مانيت /
9. أداء الأطفال الموسيقي.
1. فرقة الشوجالريم.
2. مجموعة "خشب ممطر".