الصفوف 1-7 خطة موضوع تقويم الموسيقى

شارك مع الأصدقاء:

الثقافة الموسيقية  علوم

 

جدول الدرس
القسم والموضوعات
SOAT
تاريخ الدرس
واجب منزلي
الصف الخامس
الربع الأول
الدرس 1-2
الألحان التي نحبها.

استمع إلى الموسيقى:"النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان". قصيدة من تأليف أ. أوريبوف ، موسيقى إم بورهونوف. أغنية "الزعرور" الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق:قصيدة "عزيزي بوسطن - أوزبكستان" بقلم ب. مومين ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: النطق الصحيح للأصوات.

2
 
 
الدرس 3-4
رجل عجوز وطنيز 'دعنا نتعرف عليهم.

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى النغمة الشعبية الأوزبكية "الرقص" وأداء حركات اليد على اللحن.

الغناء معا: قصيدة "آبل" من تأليف ب. مؤمن ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية:مقدمة للآلات الموسيقية الوطنية - الدائرة والطبل.

2
 
 
الدرس 5-6
نستمع ونتعلم

استمع إلى الموسيقى:موسيقى "المشي على الأقدام" لف. نزاروف. الاستماع إلى موسيقى "مارش" من تأليف د. أومونولاييفا ، أداء الحركات على صوت موسيقى المسيرة.

الغناء معا: "إذا تعلمت القراءة" ، قصيدة لم. يونسوف ، موسيقى م. دادابوييف.

محو الأمية الموسيقية: ما هي الأصوات التي تعرفها؟ الأصوات العالية والموسيقية.

2
 
 
الدرس 7-8
الأغاني التي نحبها.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى النغمة الشعبية الأوزبكية "أنديجان بولكا" وأداء حركات رقص وطنية.

الغناء معا: "الأطفال الذين رحبوا بي" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkho'jayev.

محو الأمية الموسيقية: فصل نغمة الأصوات الموسيقية.

2
 
 
الدرس 9
العاب موسيقية

استمع إلى الموسيقى: قصيدة "الحور الأبيض ، الحور الأزرق" لح. قيوموف ، تستمع إلى موسيقى أ. مانسوروف ، تؤدي حركات إيقاعية مناسبة للعبة الأطفال الشعبية.

الغناء كفريق: "Ayikpolvanlar Bochacha" قصيدة حسن محمد ، موسيقى ت. توشماتوف.

محو الأمية الموسيقية: مسار الملاحظات.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 10-11
نستمع ونرقص.

استمع إلى الموسيقى:أغنية "كاري نافو" الشعبية الأوزبكية. الاستماع إلى الأغاني الشعبية الأوزبكية ، والتصفيق أو التصفيق ، المصاحبة لأداء المعلم بشكل إيقاعي.

الغناء كفريق:"عليفو بيرم" ، قصيدة ب. مؤومين ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية:المفتاح الثلاثي (يسار) ، كتابته ، موضع المفتاح الثلاثي على ورقة الموسيقى

2
 
 
الدرس 12-13
عالم الموسيقى السحري.

استمع إلى الموسيقى: أغنية "Sarbozcha" الشعبية الأوزبكية. الاستماع إلى موسيقى "Polka" H. Izamov المصاحبة بشكل إيقاعي.

الغناء كفريق:"عليفو بيرم" ، قصيدة ب. مؤومين ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: معرفة الفرق بين الشاعر والملحن والمغني والموسيقي.

2
 
 
الدرس 14-15
الألعاب والرقصات الموسيقية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغنية الشعبية الأوزبكية "سأكون حصاناً" وأداء حركات الرقص بمساعدة مصفقين.

الغناء كفريق:قصيدة "الثلج الأول" لر. طالب ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: معرفة الفرق بين الأصوات.

2
 
 
الدرس 16
حفل موسيقي.
1
 
 
الربع الأول
الدرس 17-18
رحلة الى عالم الاغاني.

استمع إلى الموسيقى:قصيدة "بيانو" للسيد زينوتدينوفا ، تستمع إلى موسيقى ج. نجم الدينوف وتصفيق ومرافقة إيقاعية

الغناء كفريق: "أغنية الأحفاد" ، قصيدة س. بارنويف ، موسيقى نوركهوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: أسماء الأصوات السبعة ، ترتيبها تصاعدياً وتنازلياً.

2
 
 
الدرس 19-20
رحلة إلى عالم الرقص.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى النغمة الشعبية "Chertmak" ، والعزف على الحشرجة المصاحبة للحن بشكل إيقاعي.

الغناء كفريق: "Childirma" ، قصيدة P. Mo'min ، موسيقى D. Omonullayeva.

محو الأمية الموسيقية: يصف درجة ونغمة الأصوات في شكل خطوات.

2
 
 
الدرس 21-22
الموسيقى في حياتنا.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغنية الشعبية الأوزبكية "شاماندا جول" والمرافقة إيقاعيًا للحن في الدوائر.

الغناء كفريق: قصيدة "جلولا" لموس أوديلوفا ، موسيقى آي أكباروف.

تعليم الموسيقى:الغناء في النطاق C الرئيسي: التقسيم الإيقاعي للأصوات وتحديدها بالتدوين.

2
 
 
الدرس 23-24
آلات نحبها.

استمع إلى الموسيقى:"الفراشة" ، قصيدة Z. Diyor ، تستمع إلى موسيقى S. Boboyev والمرافقة الإيقاعية في الدائرة.

الغناء كفريق:"أغنية ديلوروم" ، قصيدة إي. دونيش ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: شكل مذكرة كاملة.

2
 
 
الدرس 25
مراقبة العمل.
1
 
 
4-ربع
الدرس 26-27
أصوات الموسيقى.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الرقص الشعبي الأوزبكي "Kuyonim" والتصفيق على أنغام الموسيقى.

الغناء كفريق:"عالم السحر" قصيدة خ. احمدوفا ، موسيقى خ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: ملاحظة نصف.

2
 
 
الدرس 28-29
عالم الموسيقى السحري.

استمع إلى الموسيقى: "Grandfather Rooster" ، قصيدة P. Mo'min ، موسيقى N.Norho'zhayev والمرافقة الإيقاعية على الآلات.

الغناء معا: "Shudring" ، قصيدة Q. Ota ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: كتابة ملاحظة ربع سنوية.

2
 
 
الدرس 30-31
"ملحنون للأطفال"

استمع إلى الموسيقى: "جذر الشمندر" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى D. Omonullayeva.

الغناء معا: "بوجدوي" ، قصيدة ر. طالب ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: كتابة نمتشوراك. الأغاني التي أنشأها الشعراء والملحنون.

2
 
 
الدرس 32
مراقبة العمل.
1
 
 
الدرس 33
حفل موسيقي.
1
 
 
 

2-فصل

الربع الأول

الدرس 1

نشيد ببلدنا

استمع إلى الموسيقى: "النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان" ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى م. بورهونوف. تقليد أداء الآلات الموسيقية.

الغناء كفريق: "بلدي ، بلدي" ، قصيدة ب. مؤمن. موسيقى من تأليف D. Omonullayeva.

محو الأمية الموسيقية: قواعد الغناء. كتابة الملاحظات وتسميتها.

1
 
 
الدرس 2-3
الموسيقى في حياتنا

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغنية الشعبية الأوزبكية "عثمانية". تقليد أداء الآلات الموسيقية.

الغناء معا: "Vatanjonim-vatanim" ، قصيدة بقلم P. Mo'min. موسيقى من تأليف D. Omonullayeva.

محو الأمية الموسيقية: الأصوات العالية والموسيقية.

2
 
 
الدرس 4-5
العزلة

استمع إلى الموسيقى: مرافقة إيقاعية على الجاباك للحن الشعبي الأوزبكي "كاشكارشا".

الغناء معا: "مدرستي" ، قصيدة أ. مسلموف ، موسيقى ف. نزاروف.

محو الأمية الموسيقية: العزلة. تقسيم المذكرات.

2
 
 
الدرس 6
الصحافة

استمع إلى الموسيقى: "سانام أوفوريس" هو مرافقة إيقاعية للحن الشعبي الأوزبكي بآلات أو تشاباك.

الغناء كفريق: "فتاة" ، قصيدة ت. نزاروف ، موسيقى نورهوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: الصحافة. الملاحظات الموجودة على مسار الملاحظات.

1
 
 
الدرس 7
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 8-9
نحن نحب الموسيقى

استمع إلى الموسيقى: "إلى الوالدين" ، قصيدة إي. رحيموف ، موسيقى ج. كاديروف.

الغناء كفريق: "الأطفال والأوز" ، قصيدة م. كولدوشيف ، موسيقى نوركهوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: معلومات عن أعمال الشعراء والملحنين والمغنين والموسيقيين بالتعاون مع بعضهم البعض.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 10-11
فرقة المطربين

استمع إلى الموسيقى: "فرغاناتشا" هي أغنية شعبية أوزبكية ، "أوفوري جانجي كارابوج" هي أغنية خوارزم الشعبية. مرافقة إيقاعية للحن في دوائر.

الغناء كفريق: "كتابي في يدي" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: دراسة أشكال الكتابة وعد النوتات الموسيقية.

2
 
 
الدرس 12-13
الات موسيقية. "فرقة العازفين"

استمع إلى الموسيقى: أغنية "نوريم نوريم" الشعبية. أداء حركات راقصة على أنغام "خرازم لازغيسي".

الغناء كفريق: "بلدي جميل" ، قصيدة ب. طالب ، موسيقى نورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: ميّز الآلات الشعبية الأوزبكية عن بعضها البعض. معلومات عن الفرقة.

2
 
 
الدرس 14
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 15-16
فرقة الأطفال

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغاني الشتوية للأطفال وأداء حركات الرقص على الألحان.

الغناء معا: "أرشا بيرم" ، قصيدة أ. رحمت ، موسيقى آي أكبرروف.

محو الأمية الموسيقية: تمارين الغناء مع الملاحظات.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 17-18
مفهوم "اللحن".

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقطوعة موسيقية من فيلم Mahallada duv-duv talk.

الغناء كفريق: "عزفنا ، لم يكن لدينا ما يكفي" ، قصيدة ب. مومين ، موسيقى للشيخ يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: معلومات حول خط الساعة.

2
 
 
الدرس 19-20
ما الذي يعبر عنه اللحن؟

استمع إلى الموسيقى: "شاهي سوزانا" موسيقى أ.محمدوف. لتكون قادرًا على الشعور بالوسائل الديناميكية في أداء تقليد الأداة.

الغناء كفريق: "هيا نلعب" ، قصيدة أ. رحمت ، موسيقى آي أكبرروف.

محو الأمية الموسيقية: تعلم عد الملاحظات بشكل منهجي.

2
 
 
الدرس 21-22
عمل الملحن شيرمات يورماتوف

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أغاني Sh.Yormatov باستخدام قرص مضغوط أو قرص DVD مكتوب للأطفال. "عجلة بلدي" ، قصيدة تي باهروموف ، موسيقى Sh.Yormatov. لتكون قادرًا على الشعور بالمساهمات الإيقاعية في أداء الجهاز المقلد.

الغناء معا: أغنية "جيل صحي" ، قصيدة تي باخروموف ، موسيقى للشيخ يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: معلومات عن حياة وعمل شيرمات يورماتوف.

2
 
 
الدرس 23-24
فهم علامة العودة

استمع إلى الموسيقى: الأغنية الشعبية الأوزبكية "Gulbahor" ، موسيقى "Spring Song" للموسيقى I Akbarov. المرافقة على الآلات الموسيقية (الدائرة).

الغناء كفريق: "الجدة" ، قصيدة يو. Suyunov ، موسيقى D. Omonullayeva.

محو الأمية الموسيقية: معلومات حول رمز الإرجاع "Reprise".

2
 
 
الدرس 25
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 26
فهم منشط

استمع إلى الموسيقى: "حل الربيع إلى البساتين" (الأغنية الشعبية الأوزبكية) أغنية "الماشا أنور" الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "Navro'zim-shokh sozim" قصيدة لح. رحمت ، موسيقى نورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: مفهوم تونيك.

 

1
 
 
4 - ربع
الدرس 27
وسائل التعبير الموسيقية

استمع إلى الموسيقى: "ليلاك كلدي" هي أغنية شعبية أوزبكية. اللحن المصاحب على آلات الأطفال.

الغناء معا: "Zaghizgan" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى D. Omonullayeva.

محو الأمية الموسيقية: تحديد وسائل التعبير عن الموسيقى المستخدمة في المصنف المستمع.

1
 
 
الدرس 28-29
عمل الملحن نديم نورخوجاييف

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أعمال الملحن للبيانو.

الغناء كفريق: "هاكالار" ، قصيدة ن. أوريفجونوف ، موسيقى نورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: مفهوم الكبرى والثانوية.

2
 
 
الدرس 30-31
ملحن عمل ديلوروم أومونولاييفا

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغاني التي كتبها للأطفال D. Omonullayeva على قرص مضغوط أو DVD. أداء حركات الرقص على الأغنية التي يتم الاستماع إليها.

الغناء كفريق: "حنظل" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: التعرف على كلمات الآلات الموسيقية (جيزجاك ، طنبور ، روبوبي أفغاني).

2
 
 
الدرس 32-33
الملحن أفاز عمل منصوروف

استمع إلى الموسيقى: "داكان الديك" ، قصيدة ب. مؤومين ، موسيقى أ. مانسوروف. تصفيق إيقاعي مصاحب للأغنية.

الغناء كفريق: "آيس كريم" قصيدة حسن قيوموف ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: إجراء في 2/4. الغناء حسب المذكرة.

 

2
 
 
الدرس 34
مراقبة العمل
1
 
 
3 - فئة
الربع الأول
الدرس 1
نشيد ببلدنا

استمع إلى الموسيقى: النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى م. بورخانوف.

الغناء كفريق: النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى م. بورخانوف.

محو الأمية الموسيقية: تمارين الغناء والأغاني التي تتبع صوت المعلم ، وغناء وتر C- الكبرى و A- الصغرى في 2/4 مرة مع موصل.

1
 
 
الدرس 2
الملحن رستم عبداللهyالإبداع في المنزل

استمع إلى الموسيقى: الاستماع من أغاني CD أو DVD التي كتبها عبد اللهيف للأطفال. "معطفي" ، قصيدة P. Momin ، مصاحبة إيقاعية للموسيقى من تأليف D. Zakirov.

الغناء كفريق: "حملي" قصيدة لإ. سليمان موسيقى ر. عبد اللاييف.

محو الأمية الموسيقية: إجراء التمارين في 2/4 مرات.

1
 
 
الدرس 3-4
عن الرقصة

استمع إلى الموسيقى: أغنية "ديلكيروج" الشعبية الأوزبكية. أداء عناصر الرقص على أنغام "الديلكيروج".

الغناء كفريق: "مرحبا مدرسة" ، قصيدة إي. رحيموف ، موسيقى ج. نجم الدينوف.

محو الأمية الموسيقية: إجراء التمارين في 3/4 مرات.

2
 
 
الدرس 5-6
حول "وقفة".

استمع إلى الموسيقى: "فالس للأطفال" ، قصيدة أوشكون ، موسيقى د. زاكيروف. حركات التعلم على لحن الفالس.

الغناء كفريق: "ديار ماضي" قصيدة لرحمت ، موسيقى نورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: توقف كامل ونصف.

2
 
 
الدرس 7
وسائل التعبير الموسيقية

استمع إلى الموسيقى: أغنية "Ufor III" الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "Kakku" ، موجة قصيدة ، موسيقى آي. هامرويف.

محو الأمية الموسيقية: توقف ربع ونصف.

1
 
 
الدرس 8
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 9
ملحن فرخود عليموف

استمع إلى الموسيقى: فرهود عليموف يستمع إلى أغاني على أقراص مدمجة أو دي في دي مكتوبة للأطفال. أداء حركة إيقاعية حسب الأغنية التي يتم الاستماع إليها.

 الغناء كفريق: "السكر الأبيض" قصيدة ب. مؤومين. موسيقى ف. عليموف.

محو الأمية الموسيقية: قم بغناء التمرين المحدد في 6/8 مرة. لفهم حياة ف. عليموف.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 10-11
فرقة موسيقية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الألحان التي تؤديها فرقة موسيقية باستخدام قرص مضغوط أو قرص DVD. أداء حركات إيقاعية على اللحن الذي تؤديه الفرقة الموسيقية.

الغناء كفريق: "أغنية الساعة" ، قصيدة ر. طالب ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: إيجاد مقياس الملاحظات.

2
 
 
الدرس 12
الكورال. بدون مصاحبة من الالات الموسيقية

استمع إلى الموسيقى: "سفينة أوزبكستان" ، قصيدة ليونغ إن ميرزو ، موسيقى آي هامرويف. أداء حركات إيقاعية للأغنية.

الغناء كفريق: "ستورك" (A cappella) ، قصيدة Uygun ، موسيقى G 'Kadyrov.

محو الأمية الموسيقية: قم بغناء أجزاء اللحن "استمع وابحث" بأسماء النوتات الموسيقية.

1
 
 
الدرس 13
أوركستراr

استمع إلى الموسيقى: "Shodiyona" ، G '. موسيقى كوتشخاروف. صفق مع الموسيقى التي تسمعها.

الغناء كفريق: "شجرة عيد الميلاد" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: تحديد الآلات التي تم تشغيل الموسيقى عليها.

 

1
 
 
الدرس 14
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 15-16
الرئيسية و الثانوية

استمع إلى الموسيقى: "ظفر" أغنية شعبية أوزبكية. أداء حركات إيقاعية على اللحن.

الغناء كفريق: "أغنية الأطفال السعيدة" قصيدة خورشيد كايوموف وموسيقى جافور كاديروف.

محو الأمية الموسيقية: تمرين الغناء في بنية رئيسية وثانوية.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 17-18
وضع الملاحظات

استمع إلى الموسيقى: "الثلج" قصيدة الزلفية ش. موسيقى يورماتوف.

الغناء كفريق: "أغنية الجنود الشباب" ، قصيدة س. بارنويف ، ش. موسيقى يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: فهم الثالوث.

2
 
 
الدرس 19
نغمة ونصف نغمة

استمع إلى الموسيقى: أغنية "Samoi dogoh" الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "Boychechagim amonlik" ، قصيدة قمبار أوتا ، موسيقى إنورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: اكتساب فهم للنغمات وشبه النغمات.

1
 
 
الدرس 20
عن الملحن حبيب الله رحيموف

استمع إلى الموسيقى: "كيزغالدوك على السطح" ، قصيدة لنارزولاييف ، موسيقى هـ. رحيموف. أداء الحركات الرقص على الأغنية.

الغناء كفريق: "Boychechagim amonlik" ، قصيدة قمبار أوتا ، موسيقى إنورخوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: إنشاء النغمات وشبه النغمات من النغمات.

1
 
 
الدرس 21-22
مفهوم علامات التغيير

استمع إلى الموسيقى: "لولاشا" هي أغنية شعبية أوزبكية.

الغناء كفريق: "شيرين شيرين" ، قصيدة آي زيانوف ، موسيقى خ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: فهم علامات التغيير.

2
 
 
الدرس 23-24
الشخصيات الديناميكية

استمع إلى الموسيقى: "ربيع الفالس" موسيقى ام ميرزاييف. أداء حركات الفالس.

الغناء كفريق: "Navrozim" ش. قصيدة قربان ، موسيقى د. Omonullayeva.s

محو الأمية الموسيقية: فهم الشخصيات الديناميكية.

2
 
 
الدرس 25
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 26
تكرار

استمع إلى الموسيقى: تركمان اشواي هي اغنية شعبية اوزبكية. "رقس" يؤدون حركات راقصة على النغمة الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "الصمالك هو الأكثر ضرورة" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: غناء تمارين صغيرة بنصف طول النوتة.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 27-28
مشغول وامتنع

استمع إلى الموسيقى: الأغنية الشعبية الأوزبكية "Hey، lola"، تحرير إي. شكرولاييف. أداء حركات الرقص على اللحن.

الغناء كفريق: "لولا" ، قصيدة إ. مسلم ، موسيقى حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: مفهوم الانشغال والامتناع.

2
 
 
الدرس 29
الثالوث الصغرى

استمع إلى الموسيقى: "هومو بيرد" ، موسيقى ب. أوميدجونوف.

الغناء كفريق: "سفيتوفور" قصيدة لصفو أخيل. موسيقى س. نورميتوف.

محو الأمية الموسيقية: تشكيل ثالوث صغير.

1
 
 
الدرس 30
Reprise هو تشغيل دون تغيير لقطعة موسيقية

استمع إلى الموسيقى: "بولكا" ، موسيقى إم جلينكا. أداء حركات الرقص على اللحن.

الغناء كفريق: "شوخ كيزلاك" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: تحديد تكرار في لحن معين.

1
 
 
الدرس 31-32
الملحن الروسي PI Tchaikovsky

استمع إلى الموسيقى: "مسيرة الجنود الخشبيين" ، موسيقى ب. تشايكوفسكي. المرافقة الإيقاعية بالتصفيق على اللحن.

الغناء كفريق: "جدي في شيخوخته" قصيدة إي. رحيموف ، موسيقى ج. كاديروف.

محو الأمية الموسيقية: يميز بين الأشكال الموسيقية البسيطة.

2
 
 
الدرس 33
مراقبة العمل
 
 
الدرس 34
حفل موسيقي.
 
 
الصف الخامس
الربع الأول
الدرس 1-2
الأغاني الشعبية

استمع إلى الموسيقى: "سقطت الأغنية من فوق السطح .. آه يا ​​ليي"أداء حركات إيقاعية للأغنية الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "سؤالي إلى الخوخ" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: ما هي الأغنية؟ تذكر الأشكال الموسيقية البسيطة. شكل الفرقة.

2
 
 
الدرس 3
أغاني العمل

استمع إلى الموسيقى: ألحان "خوب هايدا" ، "أورشوق" ، "جدة" ، قصيدة بولاتوف ، مرافقة إيقاعية بالتصفيق لموسيقى خ. بولاتوف.

الغناء كفريق: "الطفولة" ، قصيدة ديلنور ، موسيقى حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: فهم نغمة لغة C الرئيسية.

1
 
 
الدرس 4
لابار

استمع إلى الموسيقى: استمع إلى الأغاني المكتوبة للأطفال "لابار" على أقراص SD أو DVD.

الغناء كفريق: "من تريد منا؟" شعر قربانوف ، موسيقى M. Nasimov.

محو الأمية الموسيقية: فهم مقياس 3/8.

1
 
 
الدرس 5
يلا

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغنية الشعبية الأوزبكية "يالاما يوريم" والتصفيق الإيقاعي للمرافقة.

الغناء كفريق: "من تريد منا؟" شعر قربانوف ، موسيقى M. Nasimov.

محو الأمية الموسيقية: افهم التدوين المنقط

1
 
 
الدرس 6-7
الآلات الشعبية الأوزبكية

استمع إلى الموسيقى: Ajam II (Tarana) استمع إلى الألحان باستخدام أقراص SD أو DVD مع نغمات الآلات التقليدية.

الغناء كفريق: "المدرسة" ، قصيدة ك. تورديفا ، موسيقى جيه عبد الرحمنوف.

محو الأمية الموسيقية: التعرف على الآلات الوترية الشعبية الأوزبكية

2
 
 
الدرس 8
مراقبة العمل
 
 
الدرس 9
آلات النفخ والقرع

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الإيقاعات التي تعزفها الآلات الإيقاعية والطبل.

الغناء كفريق: "المدرسة" ، قصيدة ك. توردييفا ، موسيقى جيه عبد الرحمنوف.

محو الأمية الموسيقية: مقياس صغير.

1
 
 
الربع الأول
الدرس العاشر
الأغاني الاحتفالية والاحتفالية

استمع إلى الموسيقى: أغنية "شارخ الثاني" الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "Good boy" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev. أداء تمارين ضبط الصوت.

محو الأمية الموسيقية: الاستماع إلى نغمة تسمى "Charx" وتعلم وصفها

1
 
 
الدرس 11-12
اغاني حفل الزفاف

استمع إلى الموسيقى: عينات من "Surnay navosi" و "Yor-yor".

الغناء كفريق:"Good boy" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: إجراء الحركة لأغنية إمامجون إكراموف "وطن مهري" في 4/4 وقت ، و G الكبرى و E الصغرى.

2
 
 
الدرس العاشر
الرقصات الشعبية

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من جنسيات مختلفة.

الغناء كفريق: "Kulcha non" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى آي. هامرويف.

محو الأمية الموسيقية: التعرف على الرقصات الشعبية قراءة أسماء النوتات في مقطوعات اللحن

1
 
 
الدرس العاشر
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 15-16
اقوال الله

استمع إلى الموسيقى: "آلا" الفن الشعبي الأوزبكي ، موسيقى "ألا" للفنان موزارت.

الغناء كفريق: "Oyijonim allasi" ، قصيدة ت. محمودوف ، موسيقى ف. عليموف.

محو الأمية الموسيقية: نغمة Solmajor

2
 
 
الربع الأول
الدرس العاشر
الأغاني الموسمية والاحتفالية

استمع إلى الموسيقى: "كوربورون" ، موسيقى أ. مانسوروف.

الغناء كفريق: "نحن جنود" قصيدة لإي. الرحمن. موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: تدرب على غناء أغنية "نحن جنود" في 4/4 مع قائد.

1
 
 
الدرس 18-19
اغاني الشتاء

استمع إلى الموسيقى: "من يبحث عن البرد" قصيدة ف. مؤمن. موسيقى نوركوجاييف.

الغناء كفريق: "نحن جنود" قصيدة لإي. الرحمن. موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: غنِ لحن "كاري نافو" في 2/4 مع موصل واستناداً إلى النغمات الموسيقية.

2
 
 
الدرس 20-21
أوقف حياة جليلوف وعمله

استمع إلى الموسيقى: استمع إلى جزء من أغنية "Signal" من أعمال T. Jalilov على أقراص SD أو DVD. "Mirzadavlat" هي لحن الآلات التقليدية.

الغناء كفريق: "نافباهور" ، قصيدة لنارزولاييف ، موسيقى جي كوتشكاروفا.

محو الأمية الموسيقية: دعنا نتعرف على حياة جليلوف وعمله.

2
 
 
الدرس 22-23
اقوال وحفل رمضان

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أمثلة من أقوال "رمضان". أغنية "نيشولدا" هي قصيدة كتبها ر. توليبوف ، موسيقى دي أومونولاييفا.

الغناء كفريق: "أمي تكون بصحة جيدة" ، قصيدة وموسيقى من تأليف M. Dadaboev.

محو الأمية الموسيقية: تمرين وضع العصي (القلم) المطابق لتوقيع الوقت على مسار ملاحظة معين.

2
 
 
الدرس العاشر
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 25-26
اغاني العيد "نافروز"

استمع إلى الموسيقى: أغنية "نافروزي عجم" الشعبية الأوزبكية. أغنية "Boychechak" الشعبية الأوزبكية (الاستماع إلى عينات مختلفة).

الغناء كفريق: أغنية "نافروز" قصيدة لنارزولاييف. موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية:الدرجة اللونية الرئيسية.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 27
اغاني موسم الربيع

استمع إلى الموسيقى: "باهور كلدي" و "لولا" هي أغاني فولكلورية أوزبكية.

الغناء كفريق: "Boychechagim amonlik" ، قصيدة قمبار أوتا ، موسيقى إنورخوجاييف.

تعليم الموسيقى:د النغمة الرئيسية.

1
 
 
الدرس 28-29
الأغاني الشعبية للأطفال

استمع إلى الموسيقى: الأغنية الشعبية الأوزبكية "يومغير ياغالوك".

الغناء كفريق: "وطن" قصيدة لرحمت ، موسيقى حسنوفا.

تعليم الموسيقى:تمرن في نغمة D الرئيسية.

2
 
 
الدرس 30
عن الملحن كوميلجون جباروف

استمع إلى الموسيقى: "ديوريمان" ، كلمات حبيبي ، موسيقى ك. جابوروف ، الاستماع إلى أغاني SD أو DVD مكتوبة للأطفال

الغناء كفريق: "كوكلام قادم" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى للشيخ يورماتوف.

تعليم الموسيقى:إجراء تمارين صغيرة.

1
 
 
الدرس 31
سفراء الربيع والطبيعة

استمع إلى الموسيقى: "أرغمشي" هي أغنية شعبية أوزبكية ، "كيشقر خوريزيم" أغنية شعبية.

الغناء كفريق: "كوكلام قادم" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى للشيخ يورماتوف. "العندليب" ، قصيدة M. Kochkarov ، موسيقى M. Nasimov

محو الأمية الموسيقية:غناء أغنية "العندليب" مع الملاحظات.

1
 
 
الدرس 32
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 33-34
عن الملحن فخر الدين صادقوف

استمع إلى الموسيقى: "قارباير" قصيدة أ.بوالات موسيقى ف.سوديكوف الاستماع إلى أغاني دي أو دي في دي كتبها الملحن للأطفال.

الغناء كفريق:"الصيف جيد" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى دي زوكيروف.

محو الأمية الموسيقية: الغناء مع الملاحظات.

2
 
 
5 - فئة
الربع الأول
الدرس 1
أوركسترا. أوركسترا الآلات الشعبية الأوزبكية وفرقتها الموسيقية

استمع إلى الموسيقى: "النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان" ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى إم بورخانوف.

الغناء كفريق: "النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان" ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى إم بورخانوف.

محو الأمية الموسيقية: حول الأصوات الموسيقية (الصاخبة والموسيقية) ، وموقع الأصوات على التدوين الموسيقي ولوحات المفاتيح.

1
 
 
الدرس 2
مجموعة الآلات الإيقاعية الوترية والميزروب من أوركسترا الآلات الشعبية الأوزبكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من الألحان التي تؤديها الآلات الموسيقية. "قصيدة" ، موسيقى M. Bafoev.

الغناء كفريق: "النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان" ، قصيدة أ. أوريبوف ، موسيقى إم بورخانوف.

محو الأمية الموسيقية: مفاتيح في الموسيقى (مفاتيح sol و fa).

1
 
 
الدرس 3
مجموعة قرع لأوركسترا الآلات الشعبية الأوزبكية

استمع إلى الموسيقى: "جوي" ، موسيقى ت. كوربانوف.

الغناء كفريق: "أعزائي المعلمين" ، قصيدة طولقين ، موسيقى س. بوبوييف.

محو الأمية الموسيقية: النوتة الموسيقية وكتابتها.

1
 
 
الدرس 4
الآلات الشعبية الأوزبكية. مجموعة من عازفي الوتر والقوس في أوركسترا.

استمع إلى الموسيقى: "شوديونا" موسيقى ف. عليموف.

الغناء كفريق: "أعزائي المعلمين" ، قصيدة طولقين ، موسيقى س. بوبوييف.

محو الأمية الموسيقية: مكبر صوت وجهاز صوتي.

 

1
 
 
الدرس 5
جوقة الفن. تكييف الأغاني الشعبية لأداء كورالي.

استمع إلى الموسيقى: "أوزغانشا" موسيقى ب. أوميدجونوف.

الغناء كفريق: أغنية "Boychechak" الشعبية الأوزبكية ، ش. أعيد صياغة يورماتوف لجوقة الأطفال.

محو الأمية الموسيقية: طن ونصف طن.

1
 
 
الدرس 6
إنشاء نوع احترافي للجوقة.

استمع إلى الموسيقى: Chillirma chalay "، قصيدة جي كوميلوف ، موسيقى D. Omonullaev.

الغناء كفريق: أغنية "Boychechak" الشعبية الأوزبكية ، أعاد صياغتها الشيخ يورماتوف لجوقة الأطفال.

محو الأمية الموسيقية: مفاهيم الحجم والنغمة في الموسيقى.

1
 
 
الدرس 7
هيكل وأنواع المجموعات الكورالية

استمع إلى الموسيقى: موسيقى ب. أوميدجونوف لجوقة "ألا" النسائية ، "آك كابتار" لجوقة الأطفال.

الغناء كفريق: "Dovyurak kerig" ، قصيدة P. Mo'min ، موسيقى A. Mansurov.

محو الأمية الموسيقية: علامات التغيير في الموسيقى.

1
 
 
الدرس 8
مراقبة العمل.

 

1
 
 
الدرس 9
الآلات الشعبية. أهمية عمل ملحنين أوزبكستان للأوركسترا والجوقة.

استمع إلى الموسيقى: موسيقى "أنماط" بواسطة م. بافوييف.

الغناء كفريق: "Dovyurak kerig" ، قصيدة P. Mo'min ، موسيقى A. Mansurov.

محو الأمية الموسيقية: يسجل والبيانو

1
 
 
الربع الأول
الدرس 10
أوركسترا سيمفونية ومجموعة آلاتها الوتريةi

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأعمال التي تؤديها أوركسترا سيمفونية. "To'yona" ، تولكين قربانوف ، "Mukhammas va ufor" ، موسيقى M. Mahmudov.

الغناء كفريق: "أغنية الخريف الذهبي" ، قصيدة ن. نارزولاييف. موسيقى أ. منصوروف.

محو الأمية الموسيقية: الرموز الديناميكية في الموسيقى. (تصاعد وتناقص).

1
 
 
الدرس 11
سيمفوني oمجموعة أوركسترالية من آلات النفخ الخشبية والنحاسية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقتطفات من سيمفونية السيد تاجييف الثالثة.

الغناء كفريق: "الخريف الذهبي" ، قصيدة ن. نارزولاييف ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: الرموز التي تمد أطوال الملاحظات.

1
 
 
الدرس 12
مجموعة قرع الأوركسترا السيمفونية

استمع إلى الموسيقى: "إلى نافروز بيرم" ، موسيقى أ. منصوروف (مقدمة).

الغناء كفريق: "النملة" ، قصيدة ر. إيشاكوف ، موسيقى أ. رسولوف.

محو الأمية الموسيقية: توقف في الموسيقى.

 

1
 
 
الدرس 13
صوتي في الموسيقى - الأنواع السمفونية.

استمع إلى الموسيقى: "مدرستي - سرير الشمس" ، G '. كاناتا قديروف الصوتية السمفونية.

الغناء كفريق: "أوزبكستان بلدي" ، قصيدة ف شيزمويل ، موسيقى للشيخ رامازونوف.

محو الأمية الموسيقية: مفهوم الفترات. فترات نقية وكبيرة وصغيرة.

1
 
 
الدرس 14
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 15-16
نوع القصيدة ، كاناتة وخطابات.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقتطفات من "قصيدة لأ. مقتطفات من الخطابة "حول بخارى" بقلم م. بوبوييف.

الغناء كفريق: "شتاء أبيض - أوه ، شتاء أبيض" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى أ. فاريلاس.

محو الأمية الموسيقية: العودة وعلامات الترقيم في الموسيقى. رمز فيرماتا وفولتا.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 17
أعمال الموسيقى المسرحية.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من أوبرا "عطيل" لج. فيردي ، مقتطفات من باليه "بحيرة البجع" بقلم ب. تشايكوفسكي.

الغناء كفريق: "أغنية الحدود" ، قصيدة كيو أوتا ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: الإيقاع (الطريقة).

1
 
 
الدرس 18
فن الباليه الباليه الأوزبكية.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من باليه "توماريس" لأو موساييف ، "أسطورة الشرق" لأ. مانسوروف.

الغناء كفريق: "Song of the Frontiersman" ، قصيدة Q. Ota ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: خط اللباقة واللباقة.

1
 
 
الدرس 19
فن الرقص الأوزبكي.

استمع إلى الموسيقى: "ربيع الفالس" لميرزاييف وأنغام أخرى راقصة.

الغناء كفريق: "سومالك" قصيدة ت. بهروموف ، ش. موسيقى يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: موازين في الموسيقى.

1
 
 
الدرس 20
الدراما الموسيقية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أمثلة من الدراما الموسيقية. (الطاهر والزهرة)

الغناء كفريق: "سومالك" ، قصيدة تي باهروموف ، موسيقى شيورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: تقسيم الموسيقى ورقة إلى أشرطة.

1
 
 
الدرس 21
أوقفوا أعمال جليلوف.

استمع إلى الموسيقى: الدراما الموسيقية "طاهر وزهرة" وأغاني "توييلار مبارك" و "أوتماجاي تونغ".

الغناء كفريق: "فاراك" ، قصيدة يو عبد العظيموفا ، موسيقى آي يولدوشيفا.

محو الأمية الموسيقية: فن القيادة.

1
 
 
الدرس 22
الكوميديا ​​الموسيقية.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من الكوميديا ​​الموسيقية "Stone Lover".

الغناء كفريق: "نافروز" ، قصيدة ك. تورديفا ، موسيقى ن. قربانوفا.

محو الأمية الموسيقية: إجراء في 2/4 قياس.

1
 
 
الدرس 23
دور وأهمية الكوميديا ​​الموسيقية يو خوجيبيكوف "أرشين مول - أولون" في فن شعوب العالم.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من الكوميديا ​​الموسيقية "Arshin Mol-Olon" للمخرج يو. خوجيبيكوف.

الغناء كفريق: قصيدة "سومالاك" لأ. عبيدجون ، موسيقى هـ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: إجراء في 3/4 قياس.

1
 
 
الدرس 24
الملحنون الأوزبكيون وأعمالهم.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من "فاطمة والزهرة" ، موسيقى ف. عليموف ومسرحيات أخرى.

الغناء كفريق: "سمالاك" قصيدة لأ. عبيدجون ، موسيقى حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: إجراء في 4/4 قياس.

محو الأمية الموسيقية: أداء تمارين إجراء.

1
 
 
الدرس 25
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 26
حول الأعمال التي تم إنشاؤها للأطفال في المسارح الجمهورية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من المقطوعة الموسيقية "مغامرات فاطمة" لأ. نبييف.

الغناء كفريق: "باركامول أفلود" ، قصيدة آي ميرزو ، موسيقى آي يولدوشيفا

محو الأمية الموسيقية: أداء تمارين إجراء.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 27
فن الأوبرا.

استمع إلى الموسيقى: مقدمة وشظايا من أوبرا "رسلان وليودميلا" للمخرج جلينكا.

الغناء كفريق: "زهور" ، شعر وموسيقى فاطمة وزهرة زيومخاميدوفا.

محو الأمية الموسيقية: عمل مقطوعة من أوبرا "رسلان وليودميلا".

1
 
 
الدرس 28
دور وأهمية عمل J. Verdi في فن الأوبرا العالمي.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من أوبرا ج. فيردي "عايدة" و "ريجوليتو".

الغناء كفريق: "زهور" ، شعر وموسيقى فاطمة وزهرة زيومخاميدوفا.

محو الأمية الموسيقية: ضبط مفتاح D الصغرى.

1
 
 
الدرس 29
أوبرا لمؤلفين موسيقيين مشهورين عالميًا مثل دبليو موزارت وجي بيزيت وبي. تشايكوفسكي ون. ريمسكي كورساكوف.

استمع إلى الموسيقى: أوبرا "الفلوت السحري" ، "كارمن".

الغناء كفريق: "أصبح Oymomajon رم" ، قصيدة Q. محمدي ، موسيقى الشيخ يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: "تأليف وغناء نغمات "بوري خيرجوسي" في 4/4 زمن من أوبرا "سلطان الحيوانات".

1
 
 
الدرس 30
نوع الأوبرا في الموسيقى الأوزبكية.

استمع إلى الموسيقى: أرياس وديو من أوبرا "ديلوروم".

الغناء كفريق: "أصبح Oymomajon رم" ، قصيدة Q. محمدي ، موسيقى الشيخ يورماتوف.

محو الأمية الموسيقية: تأليف وغناء نغمات "الثعلب" في زمن 4/4 من أوبرا سلطان الوحوش.

1
 
 
الدرس 31
أعمال الملحنين محمد أشرفي وس. يوداكوف.

استمع إلى الموسيقى: مقتطفات من أوبرا "ديلوروم" لمحمد أشرفي ، "أعمال ميسرة" لس. يوداكوف.

الغناء كفريق: "حديث مع الشمس" قصيدة قايوموف ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: تحديد المفاتيح الرئيسية والثانوية في الألحان.

1
 
 
الدرس 32
مراقبة العمل
 
 
الدرس 33-34
أوبرا للأطفال.

استمع إلى الموسيقى: أوبرا "سلطان الحيوانات". موسيقى أ. منصوروف.

الغناء كفريق: "حديث مع الشمس" قصيدة قايوموف ، موسيقى أ. مانسوروف.

محو الأمية الموسيقية: الغناء في 4/4 مع قائد لأغنية "Happy Hair، Swallow".

2
 
 
الصف الخامس
الربع الأول
الدرس 1
موسيقى كلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أمثلة لأعمال الموسيقى الكلاسيكية.

الغناء كفريق: "النشيد الوطني لجمهورية أوزبكستان". قصيدة من تأليف أ. أوريبوف ، موسيقى إم بورهونوف.

محو الأمية الموسيقية: تمارين الغناء Solfeggio الغناء في 2/4 مرات.

1
 
 
الدرس 2
نغمات كلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى ألحان "شولي إراك" و "كوشتور" و "روهات" و "جانون".

الغناء كفريق: "الأطفال" ، قصيدة جابوروف ، موسيقى هـ. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: قم بغناء اللحن المحدد في نغمة C الرئيسية وفقًا للملاحظة.

1
 
 
الدرس 3
أغنية كلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أغاني "عشق" و "سوكينوماي سافتي كالون" و "جولوزوريم".

الغناء كفريق: "الأطفال" ، قصيدة جابوروف ، موسيقى هـ. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: إجراء اللحن المعطى وغناء النغمات بوضوح وطلاقة ونظيفة

1
 
 
الدرس 4
ششمقم هو أساس موسيقانا الكلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أعمال من ششمقم.

الغناء كفريق: "طشقند" ، قصيدة إ. زيانوف ، موسيقى خ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: قم بغناء اللحن المحدد باستخدام أنماط إيقاعية مختلفة.

1
 
 
الدرس 5
أغنية كبيرة. موسيقى فرغانة - طشقند الكلاسيكية

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من الأغاني القديمة. (الموسيقى الشعبية "Dugoh-Husainitaranasi"). الاستماع إلى عينات من أغاني "بايوت XNUMX" و "مشكيلوتي دوغه" و "نصر الله الأول" وأغاني أخرى.

الغناء كفريق: "طشقند" ، قصيدة إ. زيانوف ، موسيقى خ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: حدد اسم اللحن المعطى ، وقم بالغناء وفقًا للملاحظة واستمر

1
 
 
الدرس 6
الموسيقى الكلاسيكية لواحة خورزم

استمع إلى الموسيقى: الاستماع لموسيقى "عليكامبار" الشعبية و "سوفورا" و "فيروز الأول".

الغناء كفريق: غناء لحن "عليكامبار" حسب الملاحظة.

محو الأمية الموسيقية: يدور فن خوريزم الملحمي حول طرق الأداء.

1
 
 
الدرس 7
Surkhandarya - موسيقى Kashkadarya الكلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقتطفات من ملحمي "عاشق غريب وشهسانم" ("تموشوني") و "البوميش".

الغناء كفريق: "الجد مناجيم" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkho'jayev.

محو الأمية الموسيقية: Surkhandarya-Kashkadarya حول أسلوب أداء الملحمة.

1
 
 
الدرس 8
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 9
موسيقى كلاسيكية. ثقافة الموسيقى الكلاسيكية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من الملاحم الشعبية.

الغناء كفريق: "الجد مناجيم" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkho'jayev.

محو الأمية الموسيقية: إجراء لحن بسيط والنظر إلى النغمات والغناء بنبرة نقية.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 10
الموسيقى الأوزبكية الحديثة

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى قصيدة خيالية أ. منصوروف "صوت من موزيدان" ومشاهدة الفيلم الموسيقي.

الغناء كفريق: "Aylanay from Uzbegim" ، قصيدة لـ D.Azamova ، موسيقى G.Kochkarova.

محو الأمية الموسيقية: إجراء لحن صغير الحجم ، وغناء النغمات بوضوح ونعومة ونقاء.

1
 
 
الدرس 11
أنواع الموسيقى الحديثة

استمع إلى الموسيقى: موسيقى عبد اللهيف وشعر نارزولاييف ، الاستماع إلى أغنية "الاستقلال تيوليب".

الغناء كفريق: "Aylanay from Uzbegim" ، قصيدة لـ D.Azamova ، موسيقى G.Kochkarova.

محو الأمية الموسيقية: تأليف وغناء أمثلة على فترات.

1
 
 
الدرس 12-13
الموسيقى الشعبية والفن الملحمي

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الألحان التي تؤديها فرقة شعبية.

الغناء كفريق: "جنة أوزبكستان" قصيدة د. رجب موسيقى حسنوفا.

تعليم الموسيقى:الموسيقى الشعبية.

2
 
 
الدرس 14
موسيقى البوب. مجموعة زاكيروف "يلا"

استمع إلى الموسيقى: موسيقى آي أكبروف ، قصيدة س. أكباري. الاستماع إلى أغنية "رنا" التي يؤديها ب. زاكيروف.

قصيدة "التانغو العربي" و "رعنا" ل S. Akbariy ، موسيقى آي أكبرروف (يؤديها ب. .

الغناء كفريق: "أوزبكستان - ربيعي الأبدي" قصيدة لرؤوف طالب وموسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: أنواع البوب.

1
 
 
الدرس 15
مراقبة العمل
 
 
الدرس 16
مسابقات ومهرجانات فنية موسيقية

استمع إلى الموسيقى: الاختبار من المهرجانات وبرامج الاختبار.

الغناء كفريق: "أوزبكستان - ربيعي الأبدي" قصيدة لرؤوف طالب وموسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: حول المهرجان والاختبارات.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 17
الموسيقى الكلاسيكية للشعوب الشرقية. تاروناس الشرقية

استمع إلى الموسيقى: نشيد مهرجان "شرق ترونا". قصيدة يو عظيم ، موسيقى د. أومونولاييفا.

الغناء كفريق: نشيد مهرجان "شرق ترونا". قصيدة يو عظيم ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: إجراء اللحن ، وغناء النغمات بوضوح وطلاقة ونظيفة.

1
 
 
الدرس 18
الموسيقى الكلاسيكية التركية والأذربيجانية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الألحان الشعبية التركية والأذربيجانية.

الغناء كفريق: أومونولاييفا ، قصيدة يو عظيم ، نشيد مهرجان "شرق تاروناسي".

محو الأمية الموسيقية: عزف اللحن الفلكلوري التركي الأذربيجاني ، غنّ النغمات بصوت واضح ونقي ونقي.

1
 
 
الدرس 19
الموسيقى الكلاسيكية للشعوب التركمانية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع الى الاغنية الشعبية التركمانية "زهرة جان".

الغناء كفريق: "جوشلار" هي أغنية تركمانية شعبية.

محو الأمية الموسيقية: عزف النغمة الفلكلورية التركمانية "زهر جان" وغنّي النغمات بصوت واضح وسلس ونقي.

1
 
 
الدرس 20
الموسيقى الكلاسيكية الإيرانية والعربية

استمع إلى الموسيقى: استمع إلى مقتطفات من الأغاني الإيرانية والعربية المكتوبة للأطفال باستخدام عينات من أعمال SD أو أقراص DVD.

الغناء كفريق: "جوشلار" هي أغنية تركمانية شعبية.

محو الأمية الموسيقية: إجراء اللحن الشعبي "Digajan" وغناء النوتة الموسيقية بوضوح وطلاقة ونظيفة

1
 
 
الدرس 21
الموسيقى الكلاسيكية الصينية والأويغورية

استمع إلى الموسيقى: نماذج من الموسيقى الشعبية الصينية والأويغورية.استمع إلى موسيقى الأطفال على أقراص SD أو DVD.

الغناء كفريق: "الرياضة" ، قصيدة K. Turdieva ، موسيقى H. Khasanova.

محو الأمية الموسيقية: إجراء اللحن ، وغناء النغمات بوضوح وطلاقة ونظيفة

1
 
 
الدرس 22
الموسيقى الكلاسيكية اليابانية والهندية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى الأغاني اليابانية والهندية.

الغناء كفريق: "بشجاعة - شجاعة" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: إجراء لحن بسيط وغناء النغمات بوضوح وطلاقة ونظيفة.

1
 
 
الدرس 23
الموسيقى الكلاسيكية الكازاخستانية والقيرغيزية الشعبية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من الموسيقى الشعبية الكازاخستانية والقيرغيزية المكتوبة للأطفال باستخدام أقراص SD أو DVD.

الغناء كفريق: قصيدة "شجاعة وودودة" من تأليف P. Momin ، موسيقى N. Norkhojayev.

محو الأمية الموسيقية: غنّ قطعة اللحن بوضوح وسلاسة بصوت نقي.

1
 
 
الدرس 24
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 25-26
تشبيهًا بالموسيقى الاحترافية لشعوب الشرق

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينة من الموسيقى الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "الأصدقاء يغنون" قصيدة أنا جيانوف ، موسيقى خ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: غن اللحن المحدد بوضوح وسلاسة بصوت نقي.

2
 
 
الربع الأول
الدرس 27
الموسيقى الكلاسيكية الأوروبية

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى "إليزابيث" من أعمال LV بيتهوفن أو يؤديها المعلم.

الغناء كفريق: "Kim epchilu kim chaqqon" ، قصيدة لـ A. Obidjon ، موسيقى A. Mansurov.

محو الأمية الموسيقية: الفرق بين أنواع كانتاتا وأوراتوريو والباليه.

1
 
 
الدرس 28
حول فاموسارت

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عمل "Bahor soginchi" من أعمال VAMosart أو يؤديه المعلم.

الغناء كفريق: "Kim epchilu kim chaqqon" ، قصيدة لـ A. Obidjon ، موسيقى A. Mansurov.

محو الأمية الموسيقية: نوع سوناتا.

1
 
 
الدرس 29
فهم السيمفونية

استمع إلى الموسيقى:استمع إلى عينات من أعمال فاموسارت. (سيمفوني 40)

الغناء كفريق: "ستوركس" ، قصيدة أ. Obidjon ، موسيقى H. Hasanova.

محو الأمية الموسيقية: مكونات السيمفونية.

1
 
 
الدرس 30
الملحن لودفيج فان بيتهوفن

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقتطفات من سيمفونية إل في بيتهوفن الثالثة "البطولة".

الغناء كفريق: "ستوركس" ، قصيدة أ. Obidjon ، موسيقى H. Hasanova.

محو الأمية الموسيقية: حول الكلاسيكية.

1
 
 
الدرس 31
الملحن فريدريك شوبان

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى أعمال ف. شوبان. الاستماع إلى "Mazurka" بواسطة F. Chopin.

الغناء كفريق: "ديوريم" ، قصيدة ر. خوجاييف ، موسيقى نورهوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: تمرين الغناء مع الملاحظات.

1
 
 
الدرس 32
مراقبة ايشى
1
 
 
الدرس 33-34
Mايخيل Iفانوفيتش حول جلينكا. تعميم الموسيقى الأوروبية بين شعوب العالم.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينة من أعمال MI Glinka ("الخيال السمفوني Kamarinskaya"). الاستماع إلى عينات من الموسيقى الكلاسيكية الأوروبية.

الغناء كفريق: "ديوريم" ، قصيدة ر. خوجاييف ، موسيقى نورهوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: غناء لحن "ترجائي" حسب المذكرة.

2
 
 
الصف الخامس
الربع الأول
الدرس 1
فهم أسلوب الموسيقى Surkhandarya-Kashkadarya. تقاليد ملحمة Surkhandarya-Kashkadarya

استمع إلى الموسيقى: سوركسونداريو-الاستماع إلى الألحان والأغاني في اتجاه موسيقى Kashkadarya. الاستماع إلى مقطع من ملحمة "Gorogli" أو "Alpomish". مصطلح باكشي "كاي دوستوندين أياين".

الغناء كفريق: "أوزبكستان - أم "، قصيدة قمبر أوتا ، موسيقى م. أتاجونوف.

محو الأمية الموسيقية: سوركسونداريو-تقاليد Kashkadarya الملحمية.

1
 
 
الدرس 2
فهم أسلوب موسيقى بخارى - سمرقند

استمع إلى الموسيقى: بخارى-الاستماع إلى الألحان والأغاني في اتجاه موسيقى سمرقند. أغنية "بالجوفان" الشعبية.

الغناء كفريق: "ليكن سلام" ، قصيدة لأحمدوفا ، موسيقى لحسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: بخارى-أسلوب سمرقند للموسيقى.

1
 
 
الدرس 3
فن الموسيقى

استمع إلى الموسيقى: "ارتفاع-أغنية بويي الشعبية.

الغناء كفريق: أغنية غزال مقيمي الشعبية.

محو الأمية الموسيقية: تحديد أنواع الفواصل الزمنية في مثال الملاحظة.

1
 
 
الدرس 4
فهم أسلوب الموسيقى فرغانة - طشقند

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى مقتطفات من الأغاني الشعبية "تنافر الأول" الأغنية الشعبية.

الغناء كفريق: "مدينة طشقند" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: فرغانة-ميّز أسلوب أداء الموسيقى في طشقند

1
 
 
الدرس 5
فن الغناء والرقص العظيم

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من الأغاني الغنائية الكبيرة وياللك "يلاما - يوريم "الأغنية الشعبية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "مدينة طشقند" ، قصيدة ب. مؤمن ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: إثراء انطباعات أغاني باتنيساكي.

1
 
 
الدرس 6
فهم أسلوب موسيقى خوارزم. ملحمة خوارزم تقاليد

استمع إلى الموسيقى: أغنية "خرازم لازغيسي" الشعبية "صوتك".

الغناء كفريق: "شوديونا" ، قصيدة ر. إسرائيلوفا ، موسيقى هـ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: فرغانة-لتمييز أسلوب أداء موسيقى خوارزم عن أسلوب موسيقى طشقند.

1
 
 
الدرس 7
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 8-9
فن غناء الخوارزم

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من أغاني خوارزم "سافتي سوفورا XNUMX".

الغناء كفريق: قصيدة "اللغة الأم - اللغة الأوزبكية" ب. مؤومين ، موسيقى فرهود عليموف.

محو الأمية الموسيقية: "قلبندي" هي أغنية شعبية أوزبكية.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 10
مفهوم الوضع. ششمقم

استمع إلى الموسيقى: من مكانة "Samoi dugoh" ، "Dugoh".

الغناء كفريق: أغنية "سافتي كالون سوكينوما" من مكانة "روست" غزال بابور.

محو الأمية الموسيقية: حول الوضع السادس

1
 
 
الدرس 11-12
دائرة الششمقم (المشكلة) والأغنية (النثر)

استمع إلى الموسيقى: "تسنيفي بوزروك" ، "نصر الله" من وضعية "بوزرق" ، غزال نافوي.

الغناء كفريق: أغنية "سافتي كالون سوكينوما" من مكانة "روست" غزال بابور.

محو الأمية الموسيقية: حول طريقة أوفر. عن الأب جلال ناصر.

2
 
 
الدرس 13
حالة خوارزم. طريق خورزم شرطيم

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من حالات خوارزم.

الغناء كفريق: "أوزبكستان" ، قصيدة إم. أومون ، موسيقى د. أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: حول طريقة أوفر. عن الأب جلال ناصر

1
 
 
الدرس 14
منزلة خوارزم - طرق القول

استمع إلى الموسيقى: مركز خوارزم - الاستماع إلى اللحن على الطريق.

الغناء كفريق: "أوزبكستان". أومون ، موسيقى دي أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: حول كوميلجون أوتانيوزوف.

1
 
 
الدرس 15
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 16
فرغانة - نغمات موسيقية طشقند

استمع إلى الموسيقى: "نصرالله الأول" ، "دقوه-الاستماع إلى عينات من أغاني غزال "حسين الأول" نافوي طريق المكانة فرغانة - طشقند.

الغناء كفريق: "أغنية الحب" ، قصيدة ن. إسرائيلوف ، موسيقى هـ. حسنوفا.

محو الأمية الموسيقية: عن الملا طويتشي تاشمحمدوف

1
 
 
الثالث الربع
الدرس 17
حول ثقافة الموسيقى العالمية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من أعمال IS Bach.

الغناء كفريق: "كنج تركستان" ، قصيدة ب. مؤومين ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: مفهوم تعدد الأصوات.

1
 
 
الدرس 18
اللامات الشرقية عن الموسيقى.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من الأعمال الكلاسيكية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "كنج تركستان" ، قصيدة ب. مؤومين ، موسيقى نوركوجاييف.

محو الأمية الموسيقية: أبو نصر الفارابي عن الموسيقى.

1
 
 
الدرس 19
المراحل الرئيسية لتطور الموسيقى العالمية.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من سلسلة مواسم العام للمخرج أنطونيو فيفالدي.

الغناء كفريق: "الولاء للوطن" ، قصيدة س. بارنويف ، موسيقى خ. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: تحليل النغمة المستمعة.

1
 
 
الدرس 20
ممثلو مدرسة فيينا الكلاسيكية.

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من أعمال I. Haydn، V. Mozart، L. Beethoven.

الغناء كفريق:موسيقى بيتهوفن "دعوة الربيع".

محو الأمية الموسيقية: حول أعمال موزارت وبيتهوفن.

1
 
 
الدرس 21
التاسع عشر - XX ثقافة القرن الموسيقية. الانطباعية في الموسيقى.

استمع إلى الموسيقى:استمع إلى أغنية "Serenade" للفنان F. Schubert.

الغناء كفريق: "نشيد الشباب" (صافتي منوجات كوي) تحرير مختار الأشرفي.

محو الأمية الموسيقية: تحليل "Serenade" بواسطة F. Schubert.

1
 
 
الدرس 22-23
الثقافة الموسيقية في القرن العشرين في أوزبكستان.

استمع إلى الموسيقى:استمع لعينات من عمل "ششمقم" للفنان خوجي عبد العزيز رسولوف. استمع الى دويتو طاهر وزهرة من الدراما الموسيقية "طاهر وزهرة".

الغناء كفريق: اغنية ارقاش من اوبرا "زينب وآمون".

محو الأمية الموسيقية:. حياة ومسار إبداع يونس رجبي.

2
 
 
الدرس 24
إبداع الملحن في الموسيقى الأوزبكية.

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى مقتطفات من أعمال الملحنين الأوزبكيين.

الغناء كفريق: "ياكدير طشقند" ، قصيدة لعثمان كوتشكور ، موسيقى ديلولروم أومونولاييفا.

محو الأمية الموسيقية: حول VAUspensky

1
 
 
الدرس 25
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 26
صعود السيمفونية الأوزبكية في أعمال ميرسوديق تاجييف. عمل ماتنيوز يوسوبوف.

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى أعمال ماتنيوز يوسوبوف على قرص مضغوط أو قرص DVD.

الغناء كفريق: "أغنية نافروز" قصيدة نزارمات موسيقى عبد اللهيف.

محو الأمية الموسيقية:حول أعمال ميرسوديك تاجييف ومتنيوز يوسوبوف.

1
 
 
الربع الأول
الدرس 27
حول ثقافة الموسيقى الأوزبكية الحديثة.

استمع إلى الموسيقى:: الاستماع إلى مقتطفات من الموسيقى السمفونية الأوزبكية.

الغناء كفريق: "أغنية نافروز" قصيدة نزارمات موسيقى عبد اللهيف.

محو الأمية الموسيقية: طريقة كاشغر.

1
 
 
الدرس 27-28
مشاهير الفنانين الأوزبكيين والمجموعات الموسيقية.

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من أعمال الملحنين الأوزبكيين. قصيدة "يا بني" لصلاحي موسيقى و. حوتاموف.

الغناء كفريق: "أساتذتي" ، قصيدة لسورينوفا ، موسيقى ن. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: حول فرقة "فتيات Dutorchi".

2
 
 
الدرس 29
فنون المسرح والتعدينsالنشاط التنفيذي المبكر.

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من المسرحيات التي تم إنشاؤها حديثًا. "أغنية الأب مافلون" ، قصيدة ن. نارزولاييف ، موسيقى ف. عليموف.

الغناء كفريق: "أساتذتي" ، قصيدة لسورينوفا ، موسيقى ن. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: حول فرقة الفولكلور "Boysun".

1
 
 
الدرس 30-31
حول موسيقى التلفزيون والأفلام

استمع إلى الموسيقى: الاستماع إلى عينات من موسيقى الأفلام. الاستماع إلى أغنية "Tulpor" من فيلم "Tangalik Boys".

الغناء كفريق: "الوطن الأم" ، قصيدة P. Momin ، موسيقى أ. منصوروف.

محو الأمية الموسيقية: شاهد واستمع إلى مقطع من فيلم "أطفال تنجاليك".

2
 
 
الدرس 32
مراقبة العمل
1
 
 
الدرس 33-34
"ظهور الموسيقى الأوزبكية على المسرح العالمي"

استمع إلى الموسيقى:الاستماع إلى عينات من أعمال الملحنين الأوزبكيين. "نشيد شباب الفنان" ، قصيدة وموسيقى Q. Mamirov.

الغناء كفريق: "سمرقند" قصيدة س. بارنويف ، موسيقى هـ. رحيموف.

محو الأمية الموسيقية: أوركسترا حجرة صغديا.

2
 
 

 

Оставьте комментарий