ДОСТАРЫМЕН БІРГЕ АКЦИЯ:
Өзбекстан Республикасы
Халық ағарту министрі
2022 жылғы 28 шілдедегі
№ 246 бұйрыққа
1-ҚОСЫМША
Жалпы орта білім беретін оқу орындары
ішкі тәртіп және этикет
1 тарау. Жалпы ережелер
1. Жалпы орта білім беру мекемесінің ішкі тәртібі мен әдептілік ережелері
Өзбекстан Республикасының Конституциясы, «Білім туралы», «Жастарға
қатысты мемлекеттік саясат туралы», «Бала құқықтарының кепілдіктері туралы», «Ересектер
кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен құқық бұзушылықтың алдын алу
туралы», «Ақпарат еркіндігінің принциптері мен кепілдіктері туралы» Заңдары.
және Министрлер Кабинетінің «Кемел ұрпақ тәрбиелеудегі отбасы институты».
және азаматтардың өзін-өзі басқару органдарының оқу орындарымен
«Өзара ынтымақтастықты одан әрі дамыту жөніндегі шаралар туралы».
және жалпы танылған рухани-адамгершілік қағидалар негізінде дамыды.
2. Ішкі тәртіп ережелері – жалпы орта білім беру ұйымындағы қызметкерлер
және студенттер мен оқу орнының білім алуына қатысты нормативтік құқықтық құжаттарда
Жарғыда белгіленген оқу процесі кезінде міндетті түрде сақталуы тиіс тәртіп
және ережелер.
Жалпы орта білім беру мекемесінде мінез-құлық кодексі ұлттық болып табылады
жалпыадамзаттық құндылықтарға негізделген қызметкерлерге, оқушыларға және ата-аналарға арналған
белгіленген мінез-құлық стандарттары.
3. Осы жалпы орта білім берудің ішкі тәртібі мен этикет ережелері
негізгісі – оқу орнының рухани-ағартушылық бағыттағы қызметіне қатысты
жалпы орта білім беру мекемесінің ұстанымдары мен қоғамдастығын қамтиды
және студенттердің орындауы міндетті.
4. Жалпы орта білім беру мекемесінің ішкі тәртібі мен әдептілік ережелері
(бұдан әрі – Ереже) білім беру ұйымының басшылығы, педагог және техник
қызметкерлер (келесі орындарда – бригада мүшелері) және студенттер, олардың
олардың ата-аналары (немесе оларды алмастыратын адамдар) үшін өзара қарым-қатынаста.
этика мен мінез-құлық стандарттарына қойылатын ең төменгі талаптарды анықтайды.
5. Осы Ереже жалпы орта білім беру ұйымында (бұдан әрі
- білім беру мекемесі) білім мен тәрбиенің өзара үйлесімділігін қамтамасыз ету;
педагог ұстанымының мызғымастығын мойындай отырып, достық жағдай туғызу,
оқушылардың оқу бағдарламасын табысты меңгеруі, адам және оның
құқықтарын, әдептерін және қарым-қатынас мәдениетін құрметтеуді арттыру
дамытуға бағытталған.
2
6. Осы Қағидалар Халыққа білім беру министрлігіне қарасты оқу орындарына қолданылады
Ол мемлекеттік емес және басқа да оқу орындарына қолданылады
бар
7. Ережені енгізудің мақсаты білім беру мекемесінде салауаттылық
студенттерге әлеуметтік-психологиялық ортаны, заманауи және ұлттық талаптарды қалыптастыру
құндылықтарға негізделген білім беру, жеке тұлға мен оның құқықтарын құрметтеу;
қарым-қатынас әдебі мен мәдениетін, жоғары рухани-адамгершілікті дамыту
қасиеттерін қалыптастыру, оқушылардың денсаулығын, білім беру мекемесінің мүлкін,
оқу орындары мен қызметкерлердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін мейірімді
ортаны құру болып табылады.
8. Сыныптан сыныпқа дейін ұжым мүшелерінің оқу орнының аумағындағы ережелер
оқу мен оқытуға байланысты үзіліс кезіндегі сыныптан тыс жұмыстар
оқиғалардағы олардың мінез-құлқын реттейтін нормалар болып табылады.
9. Осы Ереже ұжым мүшелері мен студенттерге арналған оқу орны болып табылады
аумағында міндетті болып табылады.
10. Қоғам, ата-аналар, ережелерді сақтау бойынша ағарту
мекемелердің оқу қызметкерлерінің арасында әлеуметтік желілер арқылы кеңінен насихаттау
орындалды.
2-тарау. Ішкі тәртіп ережелерін сақтау
11. Ашықтық, ынтымақтастық, өзара сенім, сыйластық,
бір-біріне қамқорлық, зорлық-зомбылықтың алдын алу, достық орта
Ұжым мүшелерінің өзара әрекеттесуінде үйлесімділік тудыру және жасау маңызды
шарттарының бірі болып табылады.
12. Оқу орындарында жұмыс істейтін педагогтардың әрқайсысы
оқушыға, оқу процесіндегі барлық оқушыларға ілтипатпен қарайды
оның ішінде туындайтын тең мүмкіндіктер мен қиындықтарды тудырады
Даулар заңға сәйкес бекітіледі (және барлық мүдделі тараптар
тараптарға хабарланады) ережелері, білім беру ұйымының ішкі тәртібіне сәйкес
шешеді. Студенттердің жеке мәліметтерінің құпиялылығын қатаң сақтау
орындалды.
13. Нәсілі, ұлты, діни сенімі, жынысы, отбасылық жағдайы, әлеуметтік ортасы
нәтижесі бойынша студентті оқу үдерісінен шығаруға жол берілмейді.
Сонымен қатар тәртіп бұзу – міндетті оқудан шығарудың жолы
орналастыруға болмайды (Сот шешімімен арнайы оқу орнына жіберу жағдайлары
қоспағанда).
14. Ұжым мүшелері оқу орнында мыналарды сақтауға міндетті
қажет:
— ұстаздардың педагогтың ар-намысы мен қадір-қасиетін бір-бірін сыйлауы
қарым-қатынаста бір-біріне «Сіз» деп жүгіну;
— жетекшілер, педагогикалық ұжым өзара қарым-қатынаста біртұтас ұжым ретінде
сыйластық, достық, ынтымақтастық және әділеттілік принциптерін ұстануға;
3
— топ мүшелері арасындағы зорлық-зомбылық пен кемсітушіліктің әртүрлі нысандары (қорқыту)
олардың мінез-құлқына жол бермеу;
— бригада мүшелері бекітілген оқу-жаттығу кестесі бойынша жұмысқа уақытында келеді
Келу;
- оқу орнының аумағында және дәліздерінде оң жақпен жүру;
- топ мүшелері бір-бірімен кездескенде амандасады, бұл жағдайда шағын
қарт адамдар бірінші болып амандасады (бұл жағдайларда
Қол алысу - бұл ерекшелік, егде жастағы адамдар немесе әйелдер бірінші болып табылады
қол алысқаннан кейін ғана қол алысу ұсынылады);
— жұмыс барысында ұжым мүшелерінің еркін қозғалуына ыңғайлы және эстетикалық талғам
мамандығына сай киіну;
— киім таза және үтіктелген болуы керек, ал киім тым тар болуы керек
немесе тым кең болмау;
- маусымға байланысты ерлер - классикалық стильдегі шалбар, костюм-шалбар (пос
қара, қою көк), көйлек (ақ, ашық көк және т.б.), алқа,
аяқ киім кию (қара түсті болуы ұсынылады);
- маусымға байланысты әйелдер - классикалық стильдегі юбка, костюм-юбка
(жақсырақ қара, қара көк), температураға байланысты классикалық стильде
денені ашпайтын шалбар (дұрысы қара, қою көк).
блузка (ақ, ашық көк және т.б.), жейде, төмен өкшелі аяқ киім (қара
болуы ұсынылады) кию;
(Оқу мекемесінің басшылығы мен педагогикалық ұжым мекеменің жарғысымен
нысанды киiмнiң түсi мен қосымша белгiлерiне осы ереженiң талаптары негiзiнде
өзгертуге болады.)
— жалпыға бірдей танылған ұлттық дәстүрлерге, формаларға және рухани-адамгершілікке
білімге немесе спортқа қайшы келмейтін (сабақ кезінде арнайы немесе спорттық киіммен).
дене шынықтыру және кәсіпке дейінгі пәндер
мұғалімдердің жүруіне рұқсат етіледі, сонымен қатар оқу орны
аумағында өткізілетін түрлі спорттық және ойын-сауық іс-шараларын қоспағанда)
киімнің болмауы;
Қызметкерлердің сыртқы келбетіне келесі талаптар қойылады:
- дененің ашық бөлігінде татуировка немесе пирсинг жоқ
болу үшін шаш реттелген және жарқын (ерекше) түстермен боялмаған
болу;
— әйелдер құлақ пен саусақтардан басқа дененің әртүрлі бөліктеріне сезімтал
металл заттарды кимеу, бетте байқалатын макияж
ұзын тырнақтарды өсірмеу;
— қызметкерлер қызмет көрсету шегінде басқа ұйымдардың қызметкерлерімен өзара әрекеттеседі
тиімді ынтымақтастыққа қол жеткізу үшін өздерінің үлгілі мінез-құлқын көрсету
келу;
— қызметкерлердің қызметінде мүдделер қақтығысын тудыратын
жеке мүдделі істерді болдырмау;
— әрбір қызметкердің педагогикалық және психологиялық шеберлігі
және өз білімін, сонымен бірге, біліктілігін үнемі жетілдіріп отыру
4
кәсіби деңгейін арттыруға көмектесетін іс-шараларда жүйелі түрде
олардың қатысуы;
- қоғамда құқықтық сана мен құқықтық мәдениетті қалыптастыруға бағытталған
Өзбекстан Республикасының, Өзбекстан Республикасы Президентінің заңдары
Қаулылары мен қаулылары, сондай-ақ Өзбекстан Республикасы Үкіметі
шешімдермен және басқа да нормативтік құқықтық құжаттармен және олармен танысу
барлық қолданыстағы стандарттардан, мәлімдемелерден, ұсыныстардан ауытқусыз қолдануға
ақпараттануға және кәсіби деңгейін арттыруға;
— еңбек қызметін жүзеге асыруда қиындықтар туындаған кезде
педагог қызметкерге әріптестерінен немесе оған көмек сұрай алады
өтініш берген әріптестерге көмектесу;
— мұғалімдер мен ата-аналар арасындағы өзара сыйластық;
сенім және ашықтық принциптеріне негізделген;
— қызметкерлер кәсіби этика шеңберінде бір-біріне құрметпен қарайды
болу, білім, білік, тәжірибелерімен еркін және еркін бөлісу
дайын болу;
- топ мүшелерінің өзара әрекеттесуінде дұрыс және дұрыс сыни пікірлер
сынаушы қызметкердің қажетті және қажетті ұсыныстарын орынды қабылдау
сәйкестік;
— оқу орнының басшысы оқу орнының қызметі туралы ашық және ашық
ұйымдастыру мәселелері бойынша азаматтардың (ата-аналардың) өтініші
қарау кезінде ерекше назар аударуы керек.
15. Ата-аналар (олардың
(суррогаттармен қарым-қатынас) өзара сыйластық пен сыпайылық
бір тарап екінші тараптың қағидаттарына негізделуі керек
Қорқыту
әрекетке жол берілмейді;
— ресми ұйымдар және ата-аналар (оларды алмастыратындар)
оқу орнындағы оқу процесіне араласуға қатаң тыйым салынады,
тек тараптар арасында туындайтын кез келген даулар
мекеме басшылығы (директор және оның орынбасарлары) және мекеме психологы
сабақ процесіне араласпай шешілетін болады;
— ата-ана мен педагог арасында осындай қақтығыс болған жағдайда
оқытушы білім беру мекемесінің әкімшілігіне хабарлайды;
— тараптар жоғарыда аталған талаптарды орындамаған жағдайлардағы жағдай
тұрақтандыру жөніндегі азаматтардың өзін-өзі басқару органдарының өкілі және
оқу орнының жанындағы ішкі істер органдарының инспектор-психологына
адрестелген;
— білім беру мекемесі студенттің мүддесі үшін ашылуы керек
келісім бойынша студенттің ата-анасына (отбасына) барлық мәліметтер
жеткізу;
— елдегі, қоғамдағы, оқу орны мен сыныптағы мұғалім
бар құндылықтарды, дәстүрлер мен мәдениеттерді түсіну және құрметтеу
5
ұмтылу;
— мұғалім, оқу орны, отбасы және қоғам арасындағы қарым-қатынаста
позитивті және белсенділік танытуы керек.
16. Оқушыларға тыйым салынады:
— оқу орнының Жарғысында көрсетілген нысаннан басқа нысанда;
оның ішінде шорт, футболка, тәпішке киген ұлдар және қысқа, ашық қыздар,
тар және ашық киіммен және мойын мен саусақпен келу
әртүрлі зергерлік бұйымдарды кию;
- өзара қарым-қатынаста адамның жеке басын, қадір-қасиетін кемсіту
(қорлау), балағаттау және әдепсіз сөздерді қолдану, әртүрлі (дене, психикалық
және басқалар) зорлық-зомбылық көрсету;
— заңмен тыйым салынған, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға тән
білім беру мекемесінің ішкі қатынастарына қатысы жоқ немесе байланысты емес, сондай-ақ
оқу орны мен мұғалімнің беделін түсіруге бағытталған қатынастарды көрсетеді
түрлі әлеуметтік желілерде аудио және бейне материалдарды орналастыру немесе
оны әртүрлі зиянды мақсаттарда пайдалану;
— сабақ барысында құлаққап арқылы ұялы байланыс құралдары және
әртүрлі дыбыстық құрылғыларды пайдалану, ұялы байланыс құралын оқыту процесі
камерамен суретке түсіру;
— оқу орнына жатпайтын оқу орнының компьютерлерінде
ақпарат, сондай-ақ заңда көзделген балалардың жасы
түрлі орынсыз бейнематериалдар, әдепсіз суреттер, ұлттық, нәсілдік,
этникалық, діни араздықты, зорлық-зомбылықты, порнографиялық сипаттағы кез келген нәрсе
бейне, аудио және фотоматериалдарды дайындау, сақтау, пайдалану және насихаттау
жету
17. Білім беру мекемесінің аумағында әрбір студенттің жеке ұялы телефоны болады
мүгедектер, педагогикалық және техникалық қызметкерлер және келушілер басқа
жеке тұлғалар мобильді құрылғыларының дыбысын толығымен өшіру арқылы
орнату керек («Дыбысты өшіру» күйіне ауысу).
Білім беру ұйымдарында өткізілетін тәрбиелік шаралар мен іс-шаралар
(жаттығулар, тәрбие сағаттары, мерекелер, спорттық іс-шаралар) оқу басталғанға дейін
Алушылар телефонын сөндіріп, телефонын сөмкесіне салады
шарты (Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетінің 2012 жылғы 21 мамырдағы қаулысы.
No139 шешімімен бекітілген «Білім беру ұйымдарында ұялы телефондардан
пайдалану тәртібі туралы ереже»).
18. Оқушының ескертуіне қарамастан сабақ барысында
телефонды одан әрі пайдалану жағдайында сынып және мекеме басшысы
студенттік телефонды басқару (смартфон, планшет және басқа құрылғылар)
Белгіленген тәртіпте студенттің ата-анасы жеке жағдайда алып тасталады
ескертіледі. Студенттің жағдайы бойынша инспектор-психолог
ата-аналар (оларды алмастыратын адамдар) халыққа білім беру министрлігіне қарасты
«Отбасы-мамандық-білім беру мекемесі» серіктестік қоғамдастық кеңесі және мониторинг
кеңестерде талқыланып, тиісті түсініктемелер берілгеннен кейін
6
содан кейін телефон (ұялы байланыс құралдары) оқушының ата-анасы (олардың орны
басатын адамдарға қайтарылады).
Оқу жылы ішінде мұндай жағдай қайталанса, студент ішкі істерге жауап береді
органдардың профилактикалық тізіміне енгізілетін болады.
19. Мұғалімдерге мыналарға тыйым салынады:
- ұжым мүшелерінің және басқалардың тұлғасы мен қадір-қасиетін кемсіту;
психикалық және физикалық зорлық-зомбылық;
— студенттерді сабақтан негізсіз шығару немесе
қоспаңыз;
— «Шығу» қоңырауынан кейін сыныптағы оқушылар
ұстау;
— оқу орнында және сабақтарда алкогольді ішімдіктерді тұтыну
шашын мен сақалын жинамай, киім үлгісін сақтамай жасады
келу;
— оқу орнының аумағында және ғимаратында алкоголь мен темекі
өнімдерді тұтыну;
— оқу орнының аумағында және ғимаратында студенттерді оқыту мен тәрбиелеумен байланыстыру
түрлі іс-шаралар (туған күн, мерейтой, ифтар және басқа да іс-шаралар).
байланысты мерекелік дастархандарды ұйымдастыру;
— оқу орнында өткізілетін барлық іс-шаралар және оларға дайындық
сабақ уақытында жұмыс жүргізуге тыйым салынады.
20. Білім беру мекемесінің басшылығы мен педагогикалық ұжымының жұмысына
байланысты мәселелер бойынша ынтымақтастықта бір тараптың екінші тарапқа қысым жасауы
әрекеті немесе әрекеті, сондай-ақ әділеттілік принциптері немесе
оқу орнының мүдделеріне қайшы келетін шешімдерді дайындау тәсілі
орналастырылмайды.
21. Оқыту процесінде мұғалім мен студенттердің өзара әрекеті
қарым-қатынастар «Шебер-студент» дәстүрі негізінде реттеледі.
Әр сабақты мұғалімдер ұйымдастырады
оқушылардың рухани дүниетанымын қалыптастырудың өмірлік мысалдары
байытуға баса назар аударады
Мұғалімдер мектепте әдістемелік күндерде өз пәніне байланысты өз бетімен жұмыс жасайды
жаңалықтармен жүйелі түрде танысу және мектеп үдерістерін жүзеге асыру
олардың қоғамдық істерге белсенді қатысуын қамтамасыз етеді.
22. Оқу орнындағы сабақтың басталуы және аяқталуы
«In» және «Out» қоңыраулары арқылы реттеледі. «Кіру» деп қоңырау шалыңыз.
сабақтың басталуын көрсетеді, ол дыбысталған кезде барлық оқушылар сабақ кестесінде болады
бекітілген аудиторияларға пән мұғалімдерінен бұрын кіреді.
23. Білім беру ұйымында өткізілетін сабақтардың басында:
Мұғалім сыныпқа кірген бойда оқушылар құрметпен қарайды
оларды қарсы алу үшін тұрып, бір дауыспен «Сәлем» (орыс тілі).
немесе шет тілі пәндері бойынша тиісті тілде амандасу);
оқытушы «Уа алейкум ассалям» (орыс немесе шет тілі пәндеріне сәйкес
тілде сәлемдесу) және оның рұқсатынан кейін студенттер
1-4 сынып оқушылары мектеп күнінің бірінші сабағы болатын орындарына отырыңыз
7
сағатта 5-11 сынып оқушылары әр сабақта сыныпқа кірген жаратылыстану пәні мұғаліміне
бірдей түрде қарау керек.
24. Білім беру ұйымында «Шығу» қоңырауы соғылғанда, студенттер
мұғалімнің рұқсатымен сыныптан шығу. Өз кезегінде мұғалім
Сабақ тақырыбының академиялық сағаттарға сәйкес дұрыс бөлінуі талап етіледі
беріледі.
Мұғалім сыныптан шыққанда оқушылар орындарынан тұрады,
«Сау болыңыз!» құрмет көрсетулері керек.
Сабақ барысында оқушы мұғалімнің рұқсатынсыз сыныптан шығып кетеді
кетуге рұқсат етілмейді.
25. Мұғалімдердің оқушылармен жұмыс істеу тәсілі
қоймаңыз:
— оқушыларды жазалау мақсатында оларға дене күшін қолдану
немесе психологиялық қудалау жағдайларын болдырмау;
— ішкі тәртіп пен киім үлгісін сақтамайтын студенттер
сыныптастарының немесе мекеме қауымының алдында талқыламау;
— оқушылар үй тапсырмасын орындамаған оқушы
жария аңду істерін ұйымдастырмау;
— шетелге заңсыз кеткен студенттер туралы
мекеме басшылығынан ақпаратты жасырмау;
— оқушының ата-анасымен немесе заңды өкілдерімен жеке араздық
бармау;
— осы ережелерді сақтауда оқушыларға үлгі ретінде, бұл жеке
үлгі көрсету, олармен достық қарым-қатынаста болу;
— оқу орнының мүдделеріне қайшы келетін әрекеттерден аулақ болуға;
— кез келген жағымсыз оқиға немесе оқиға болған жағдайда дереу білім беру
мекеме басшылығына хабарлауға;
- оқу орнының абыройы мен беделіне нұқсан келтіретін кез келген нәрсе
жағдайлардың алдын алу;
— оқу орны туралы ақпараттан оның қызығушылықтары
және оны беделге нұқсан келтіру немесе жеке пайда үшін пайдаланбау;
— бұл ережелер барлық оқу орындарында әр айдың бірінші аптасында
жұма күндері өтетін «Руханият және ағарту сағаттарында» жан-жақты түсіндіру
бару
жастар арасында оларға зиянсыз салауатты өмір салтын кеңінен насихаттау
әдет-ғұрыптардан және қоғамымызға төнген басқа да түрлі деструктивті қауіптерден
діни-экстремистік ықпалдардан, төменгі деңгейдегі «халық мәдениетінен»
шабуылдардан хабардар болу.
26. Ата-аналарға қойылатын талаптар:
— оқу орнының ішкі тәртібімен танысу;
- сабақ барысында мұғалімнің ар-намысы мен қадір-қасиетін құрметтеу
араласпау, педагогтарды балағаттамау;
8
— баланың сабақ кезіндегі білім беру мекемесінің ішкі тәртібі мен әдебі
ережелер талаптарының сақталуын бақылау;
- баланың сабаққа (сабаққа) және пәндерге толық қатысуы
жұмыс дәптерімен және оқуға қажетті басқа да құрал-жабдықтармен
қамтамасыз ету;
- баланың мекемеге оқу құралдарымен және оқу құралдарымен келуін қамтамасыз ету;
- баласының білім алуына, оның оқу орнына түсуіне кедергі жасамау
уақытында келу, баланың сабақтан кейінгі бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру;
— баланың мінез-құлқы, сынып жетекшісімен және пән мұғалімдерімен сабаққа қатысуы
байланыста болу;
— бала сабақтан қалуы мүмкін кезде білім беру
себептерін көрсете отырып, мекемеге (сынып жетекшісіне) хабарлайды;
— оқу орнының ұсынысы бойынша мекемеде ұсталатын ата-аналар
кездесу, әңгімелесу және түрлі рухани-танымдық шараларға қатысу.
3-тарау. Әдептілік ережелерін сақтау
27. Оқушылардың әдептілік ережелерін сақтауға қойылатын талаптары:
а) оқу орнының ғимаратында және оның аумағында:
— оқу орнына сабақ басталардан 10-15 минут бұрын,
білім беру мекемесінің Жарғысында көрсетілген білім алушылардың нысанды киімімен келуге.
Бұл ретте мемлекеттік жалпы орта білім беру ұйымдарында мектеп формасы
2022-2023 оқу жылынан бастап, 2025 жылдан бастап кезең-кезеңімен
толық орындалуын ескере отырып;
— таза және қарапайым киіну, шашты ұқыпты және ұқыпты ұстау;
- кішіге ізет, үлкенге ізет ету
көрсету;
— оқытушылармен және оқу орнына келушілермен
кездескен кезде сәлемдесу;
— оқу орнының мүлкі (парта, үстел, орындық, тақта, өсімдіктер, жануарлар
әлем және т.б.) және оқу жабдықтары (компьютерлік техника, зертхана
жабдықтар, сыныптардағы стендтер мен баннерлер).
болу
— білім беру мекемесінің мүлкі бүлінген жағдайда, ата-аналар (олардың
алмастырушы тұлғалардың өтемі);
— білім беру мекемесінің дәліздерінде тыныштықты, ішкі тәртіп пен тәртіпті сақтау
ережелерді қатаң сақтау;
— оқу орнының оқу-әдістемелік кешендері, сабақ кестесінде көрсетілген оқулықтар
және дәптерлерімен келу (студенттер үшін міндетті оқу
қаруы бар);
9
- оқу орнының аумағында телефонды (смартфон, планшет) өшіру
және басқа құрылғылар) портфельге немесе сөмкеге және сол сияқтыларға салу;
қалдықтарды мекеменің ғимараты мен аумағындағы арнайы бөлінген контейнерлерге
лақтыру;
б) сабақ барысында:
— тиісті оқулықтармен және қажетті оқу құралдарымен қатысу;
— оқу үрдісіне байланысты мақсаттарға уақыт пен көңіл бөлу
және назар аудару;
— мұғалімге хабарласқыңыз келсе немесе оның сұрағына жауап бергіңіз келгенде
қолыңызды көтеріп, рұқсат сұраңыз;
санитарлық-гигиеналық және техникалық қауіпсіздік ережелерін сақтау;
г) үзіліс кезінде:
— оқу орнын таза және тәртіпті ұстау;
— келесі сабақ өтетін сыныпқа уақытында бару;
— жаратылыстану пәні мұғалімінің нұсқауы бойынша сыныпты келесі сабаққа дайындау;
— ұзақ үзіліс кезінде кезекші студенттердің аудиторияны
тазалықты қамтамасыз ету;
д) оқу орнының асханасында:
— тамақ ішер алдында және кейін қолды жуу;
— жалпы тамақтану орындарында белгіленген тәртіп ережелерін сақтау;
— тамақ қабылдау кезінде және мүмкіндігінше «сапқа тұру» тәртібін сақтау
әлеуметтік қашықтықты сақтау;
— кептелісте ұстаздар, кішілер мен қыздарға құрмет
көрсету;
- тамақ ішу кезінде шу шығармау;
— ыстық және сұйық тағамдарды қабылдағанда және жегенде абай болыңыз;
— асханадан алынған тағамдар мен сусындарды ас үйде тұтыну
істеу;
- тамақ ішкеннен кейін ыдыстарды орнына қою;
е) оқу орнының кітапханасында:
— кітапхана қызметкерлерімен сыпайы болу;
— кітаптар мен жабдықтарға ұқыпты қарау;
— кітаптарды қабылдау және тапсыру тәртібін сақтау;
ж) спорт залында (кешенде):
— спортзалға киім мен аяқ киіммен кіру;
— спорттық құрал-жабдықтарды ұтымды және тиімді пайдалану;
— жаттығудан кейін спорттық құралдарды белгіленген орындарға қайтару
жіберу;
— спорт кешенінің белгіленген тәртіптерін толық сақтау.
10
28. Оқушылардың әдептілік ережелері төмендегідей
тыйым салынған:
а) оқу орнында және оның аумағында:
— басқаларға физикалық күш немесе психологиялық қысым көрсету;
— сабақ уақытында оқу орнының аумағында себепсіз жүру;
— оқу орнының дәліздерінде, оқу кабинеттерінде, ас үйінде және кітапханасында
қатты сөйлеу;
— оқу орнының аумағында дауыстап сөйлеу, қағаз және т.б
қалдықтарды қалдыру (белгіленген аумақтардан тыс);
— мұқабасында руханиятқа қарсы бейнелері бар жазба
дәптерді пайдалану;
— әртүрлі есірткі және психотроптық заттар, алкоголь және темекі
өнімді тұтыну және бөлу;
— әртүрлі пиротехникалық құралдар, пневматикалық, оқу орнының аумағында
қаруды, өткір кесетін және қырлы заттарды әкелуге;
— «бұқаралық мәдениет» ұялы байланыс құралдары арқылы, түрлі жат идеялар
үгіт-насихат және террористік-экстремистік сипаттағы аудио және бейнематериалдар
және порнографиялық ақпаратты қарау және тарату, кибербуллинг
аудару;
— ұялы байланыс құралдарын мойынға, жейдеге, шалбарға, белдемшеге іліп қою
қалтада және т.б.
б) сыныптарда (сыныптарда):
— сабақ кезінде орынсыз сөйлеу, тамақ ішу, сағыз шайнау;
— қағазды және басқа қажетсіз заттарды қалдыру;
— оқу орнының аумағынан оқу аяқталғанға дейін
мұғалімдердің рұқсатынсыз көшеге шығу;
— жазба жұмыстарын және аралық бақылауды орындау кезінде сыртқы көмек
сұрау;
— басқа студенттер дайындаған тапсырмалар немесе жазбалар
істерді өз атынан беруге;
— телефонды пайдалану (смартфон, планшет және басқа гаджеттер),
оны үстелге қою.
4-тарау. Көтермелеу және тиімді әрекет ету процедуралары
29. Оқу жылында жоғары рухани-адамгершілік қасиеттерге ие болу,
мемлекеттік істердегі үлгілі тәртібі мен белсенділігі үшін және осы ішкі тәртіп пен
этикет ережелерін толық сақтай отырып, оқу орнында оң сау
қоныстандыруға және қоршаған ортаны одан әрі нығайтуға қызмет еткен ұжым
мүшелері материалдық және моральдық тұрғыдан төмендегідей ынталандырылады:
– Аудан төрағаларымен бірге үлгілі ата-аналарға «Рахмет».
хат жіберу»;
11
— білім беру мекемесінің бұйрығымен мұғалімдерге арналған «Құрмет белгісі»,
«алғыс хаттарын» басып шығару, оларды желілік және мемлекеттік наградаларға ұсыну;
— кәдесыйлармен марапаттау;
— мекеменің радиостанциясы және әлеуметтік желілер арқылы хабарландыру;
— «Ең белсенді оқушы» және «Ең белсенді сынып» номинацияларымен марапаттау;
— студенттердің тұрғылықты мекен-жайына, ата-анасының жұмыс орнына немесе
аудан тұрғындарының жиналысына алғыс хат жолдау;
— «Әрбір нұрлы тұлға – жасөспірімдердің қамқоршысы» деген қағида.
соның негізінде қиын білім алған оқушылар көршілес жерде үлкен құрметке ие болды
ағартушылардың тәрбиесіне берілгендігі.
30. Оқушылар ішкі тәртіп пен этикет ережелерін бұзған жағдайда
қабылданатын шаралар:
студенттің қағаз немесе электронды күнделігіне сөгіс жазу;
Ережені бұзу жағдайлары қайта-қайта байқалған жағдайда, студент оқу орнымен интернационализацияланады
тіркелу және жеке жаттығу;
ата-аналарды (оларды алмастыратын адамдарды) мекемеге шақыруға;
«Отбасы-маңай-білім мекемесі» ынтымақтастығы аясында қоғамдық кеңес
талқылау;
бала тәрбиесіне жауапсыз қарайтын ата-ана
(оларды алмастыратын тұлғалар) жұмыс орнына немесе аудан тұрғындарына
жиналысқа ақпарат жіберу;
ата-аналарына (оларды алмастыратын адамдарға) қатысты мекемеге.
қоса берілген инспектор-психолог тиісті әкімшілік жауапкершілікке тартылады
шаралар қолдану.
31. Білім беру мекемесінде осы ережелерді сақтамау жағдайлары
Оны бақылау кеңестерінде де талқылауға болады.
32. Білім беру мекемесінің жанындағы инспектор-психолог этикет
ережелерді бұзу жағдайларын қарау нәтижелері бойынша педагогқа
салыстырмалы тәртіптік немесе басқа ережелерді бұзудың болуы
(болмауы) дайындалады.
Ережені бұзған жағдайда тәртіп бұзған педагог
қызметкерді жауапкершілікке тарту туралы мекеме басшысына ұсыныс енгізіледі.
Ереженің бұзылуының сипатын ескере отырып, педагог
қызметкерге қатысты этикет ережелерін бұзуға жол бермеу
ескертумен шектелуі мүмкін.
педагогтар ережені бұзуды, өздері жол берген ережені бұзуды қарастырады
шығу процесі және өзін-өзі қорғау үшін дәлелдер туралы ақпарат алу
ұсыну, сондай-ақ мекеменің шешімдеріне сәйкес
шағымдануға құқығы бар.
33. Ұжым мүшелері ішкі тәртіп пен этикет ережелерін бұзған кезде
еңбек заңнамасына сәйкес тәртіптік жазалар
пайдаланылады.
12
4-тарау. Қорытынды ережелер
34. Осы Ережемен оқушылардың ата-аналары әр оқу жылының басында
(немесе оларды алмастыратын тұлғалар) және оқу орнының педагогы
қызметкерлер таныстырылады (үлгі кіріспе парағы қоса беріледі).
35. Әдептілік ережелерінде көрсетілмеген мәселелерге байланысты
Даулы жағдайлар қолданыстағы заңнамаға сәйкес шешіледі.
36. Осы Қағидалар білім беру ұйымының аумағында іске асырылуға тиіс
ең төменгі талаптар болып саналады және мекемемен қабылданады
Бұл ережелер жарғыда қатаң белгіленген және олардың орындалуы жеке болып табылады
білім беру мекемесінің басшысы қамтамасыз етеді.
13
«Жалпы орта білім беру мекемесінің интерьері
іс жүргізу және этикет ережелері».
ҚОСЫМША
«Жалпы орта білім беру мекемесінің ішкі тәртібі мен әдептілік ережелері»
мектептің педагогикалық ұжымымен, оқушылармен және олардың
ата-аналарымен таныстыру
КЕСТЕСІ
а) педагогикалық ұжым үшін
№ ______ мектептің педагогикалық ұжымдары, ________________ облысы _______________ ауданы
ережелерімен таныстырылды.
Мен ішкі тәртіппен және этикет ережелерімен таныстым және олардың сақталуын қадағалаймын.
№ FISC.
Лауазымы
(оқытылатын пән)
Қол қою
(Танысу туралы)
б) ата-аналар үшін
________________ облысы, ________________ ауданы, № ______ мектептің ______ сыныбы
оқушылардың ата-аналары ережелермен таныстырылды.
Ішкі тәртіп ережелерімен, әдептілікпен таныстым, балам екеуміз оны сақтаймыз
Мен мұны қамтамасыз етемін.
№ Студенттік БАЛЫҚ.
Ата-анасының тегі,
аты Шариф
Қол қою
(танысу
туралы)
www.idum.uz
Telegram каналы @talim_obrazovaniye "Білім / Білім" -
мұғалімдерге арналған құжаттар, сабақ жоспарлары, тесттер, үлестірме материалдар,
сертификаттау сұрақтарының үлгісі