Жоқ
|
Тақырыптар
|
Сағат
|
Сана
|
1
|
Үйірмеге студент-жастарды іріктеу негізінде тест, сұрақ-жауап түрінде қабылдау. Үйірме жетекшісінің орынбасарын, редакция мүшелерін сайлау.
|
2
|
|
2
|
Үйірменің жұмыс жоспарымен, мақсаты мен міндеттерімен таныстыру.
|
2
|
|
3
|
«Отан – жүректегі асыл» тақырыбына лекция, буклеттер дайындау, өлең жазу, жаттау.
|
2
|
|
4
|
«Тарихсыз болашақ жоқ» тақырыбында жазбаша және ауызша пікірталас ұйымдастыру.
|
2
|
|
5
|
Өзбекстанның тарихи ескерткіштері.
|
2
|
|
6
|
Mozi дыбысы.
|
2
|
|
7
|
Еліміздің ғұламалары.
|
2
|
|
8
|
Түркістан ағартушылары.
|
2
|
|
9
|
Үйірме мүшелерімен және үйірме жетекшісімен бірлесе отырып, 6-9 сынып оқулықтары негізінде сұрақ-жауап банкін құру. Буклеттер, әзірлемелер шығаруға қол жеткізу.
|
2
|
|
10
|
Өзбекстанның тәуелсіздігі.
|
2
|
|
11
|
Ислам діні мен мәдениетінің, зайырлы ғылымдардың дамуына үлес қосқан ұлы ойшылдарымыз.
|
2
|
|
12
|
Сохибқыран Әмір Темір және Тимуридтер дәуірінде дамыған ғалымдар.
|
2
|
|
13
|
Азаттық үшін күрестің қаһармандары.
|
2
|
|
14
|
Өзбекстанның ең көне қалалары.
|
2
|
|
15
|
Өзбекстанның тарихи сәулет ескерткіштері.
|
2
|
|
16
|
Өзбекстан тәуелсіздіктің табалдырығында тұр.
|
2
|
|
17
|
Бабыр мүйізі және ақын.
|
2
|
|
18
|
Әмір Темір бейнесі.
|
2
|
|
19
|
ХХІ ғасыр – ғылыми прогрестің ғасыры.
|
2
|
|
20
|
Өзбекстан экономикасындағы жетістіктер.
|
2
|
|
21
|
Әлемдік қауіпсіздікке қатер.
|
2
|
|
22
|
Моральдық тұрғыдан ағартылатын қауіп.
|
2
|
|
23
|
Тарих бойынша қысқаша түсініктемелерді дайындау және жаттау.
|
2
|
|
24
|
Өзбекстанда мемлекеттік мерекелер тойланады.
|
2
|
|
25
|
Өзбекстанда тарихи даталар тойланады.
|
2
|
|
26
|
Халықаралық даталар жыл сайын дүние жүзінде тойланады.
|
2
|
|
27
|
Тарихи тұлғаларға, мемлекеттік мерекелер мен халықаралық даталарға арналған мерекелік бағдарламалар жүргізу, сценарийлер дайындау.
|
2
|
|
28
|
Тәуелсіздік рәміздері.
|
2
|
|
29
|
Үйірме мүшелерінің арасынан дарынды, шығармашыл оқушыларды таңдап, мадақтау.
|
2
|
|
30
|
Әлем елдерінің Өзбекстанмен тарихы, мәдениеті және қарым-қатынасы туралы интернет материалдарын іздеу және зерттеу.
|
2
|
|
31
|
Біз Біріккен Ұлттар Ұйымының қызметін зерттейміз.
|
2
|
|
32
|
БҰҰ және Өзбекстан тақырыбы бойынша сұрақ-жауап дайындау және оқу.
|
2
|
|
33
|
«Жас тарихшылар» тақырыбында «Интеллектуалдық интеллект» ойынын ұйымдастыру және өткізу.
|
2
|
|
34
|
«Жас тарихшы» үйірмесінің қызметі туралы есеп дайындау.
|
2
|
|
